國中滿分作文600字（通用44篇）

在現實生活或工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的國中滿分作文600字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國中滿分作文600字 篇1

“你的心情現在還好嗎，你的臉上還有微笑嗎？……”朋友，你現在好嗎？

留不住的時光將你我隔離兩地。雖然我們沒有見面，但我堅信你我兩人心中還彼此掛念，對吧？永遠地為對方禱告祝福。繁忙而緊張的學習生活，使我們見面交談的機會越來越少。

想到你我以前形影不離，我真的很高興，但同時不免有些無奈。現在除了懷念就是無奈地笑。唉！沒辦法，思念是那樣令人的心情時起時落，而現實是那樣令人日益憔悴。

自從知道你現在的處境，我很為你擔心。朋友，請聽我説，假如生活欺騙了你，不要悲傷不要心急，憂鬱的日子裏需要鎮靜，想念吧，快樂的日子將會來臨。一切困難都只是暫時的。雖然生活中許多時候我們很無奈，但是我們必須理智地面對。

沒有嘗試，怎能體會到付出汗水的辛酸和成功後淚水的的甘甜呢？未經與雷電的激戰，彩虹怎能出現呢？未經與困難搏鬥，理想又怎能誕生呢？要知道人的一生全靠奮鬥，唯有奮鬥才能成功。因此，我們要善於變被動為主動，將壓力變動力，視絆腳石為成功的基石。只要我們努力付出了，我相信，我們走過的路是不會背叛我們的。那麼無可奈何地就沒有紮根立足之地了！

俗話説的好：天下沒有常勝將軍，沒有不終的曲，沒有不散的席。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，天還有不測風雲，凡事都想開些，朋友。

雖然我們無法改變現實，但我們可以創造條件。至少我們還有努力的空間和精力。我們可以改變心情，喜怒哀樂由我們支配，酸甜苦辣由我們演奏。我們的快樂我們支配，我的地盤我是星，我的地盤我做主。朋友，我們面對無奈唯有如此。

面對生活中的各種無奈，我們要把握好自己，一切不可草率處之，不要留太多的遺憾，太多的污點給明天。生活的本質是曲折的，只要我們付出了，就不怕沒有收穫。

山，依然鐵青着臉，但我們不可永遠鐵青着臉。山，不會增長生根，但我們卻可以使理想發芽開花。

朋友，願你早日走出雨季，明天依然是好天氣！

國中滿分作文600字 篇2

酸

國小六年，一眨眼就過去了。那天，我們將要分別，將要踏上屬於自己的新的征程。即使在這之前，我好像一點兒也不在乎。可就在這一天真的到來，我覺得鼻子一酸，淚水就順着頭髮與臉頰滑落，淚水代表了我的心聲，它在訴説着一切。回憶，之前的點點滴滴，我有過歡樂，有過悲傷，但我收穫量最為真摯的友情。

我明白了，分別時刻是酸的。

甜

臨海市外國語學校數臨海市數一數二的學校，這也是我理想中的一所學校。當時,我來這兒接哥哥回家，那時的大門和現在的一樣，足足有三、四樓那麼高，是那麼雄偉。我雖然沒有去到裏面，但是當我看到這大門，就已經讓我喜歡上了這裏。從那以後，我便更加努力，為我的夢想插上了一對絢麗的翅膀。六年後，我來到了這兒，來到了這個夢寐以求的地方。

我明白了，實現夢想是甜的。

苦

剛來到這個學校，孤獨在我全身蔓延着，想起國小時候那一張張親切的臉，一句句熟悉的話語，我就忍不住想哭。哭，不是我應該想的，更不是我應該做的。哭，只屬於那時的我，只屬於小時候的我。可是我一肚子的苦水沒地方傾訴，我好懷念，我真的好懷念。

我明白了，思念是苦的。

辣

報到的轉天，我們便開始了長達一週的軍訓，我們從最簡單的 站軍姿 原地踏步 到 喊班呼 齊步跑 ，我們都在進步着，我們都在成長着。不過，九月的陽光也是毒辣的，它並不遜色於七月和八月，操場上熱氣騰騰的，我們站在火辣辣的地面上，很累，但是我們不能放棄。

我明白了，軍訓是辣的。

人生這條路，我依然在走，依然品味着這條路上的 酸 甜 苦 辣

國中滿分作文600字 篇3

人的一生中，有的東西是不能丟掉的，但有些東西是必須丟掉的。丟，有時會使人心疼，令人惋惜；丟，有時會讓人暢快，促人前行。丟，可能是失去，也可能是獲得……

我也有想丟掉的東西——缺點。

有三個缺點是我特別想丟掉的，這三個缺點就像我的“仇人”一樣，處處阻礙着我的生活、學習，所以我決定通過自己的努力把這些“仇人”丟掉。

這第一個丟掉的缺點就是專注力差，我以前做事情，不是特別專注，在家裏寫作業時，別人一旦不時時刻刻守着我的時候，我就會東張西望，一會兒拿支筆在桌上擺出個“天”或“大”等等的字，一會兒再拿出橡皮在橡皮上畫個小兔、小人……然後再把它們毀掉，所以，我的作業要很長時間才能完成。

媽媽發現了，以後把我送到了作業班，在老師的指導下，我寫作業的速度逐漸提高了，回到家寫時，我就把寫字枱當成學校的課桌，開始嚴格要求自己寫作業時集中注意力，成績也提高了，這個缺點就被我丟掉了。

我要丟掉的第二件事就是馬虎，在寫作業時總會犯一些小馬虎，這個毛病讓我一直十分苦惱經過反思之後，我發現我寫作業時常常心不在焉，還不夠認真，反思完畢，我開始每一次寫作業都格外認真，然後再檢查一遍，終於，功夫不負有心人，我終於把這個毛病丟掉了。

最後這個我想丟掉的東西就是丟三落四，有一次我們去冬令營，在第二天時發現泳帽忘記帶了，害得老師自掏腰包給我買了一個。從那時開始，我就下定決心要丟掉它，經過我的一番努力，這個毛病也被我丟掉了。

慶幸我丟掉了缺點，只有及時發現並丟掉缺點，我才會進步，才會成長。

國中滿分作文600字 篇4

佛説，一花一世界，一葉一菩提。

我們從細微之處看到整個世界。我循着佛的路，尋找着某個細微點，來打開我的世界。

以我的方式，從你美麗的流域。我們不能只圈畫着自己的生活，我們還要涉足他人的生活，不同的人不同的獨特體驗；我們不能只生活在清晰的現在，我們還應該去遙望遠古和未來，讓思想站在時間的高端；我們不能只擁有現實的生活，還應該給心靈以詩意的浸潤，讓它在幻妙的天空翱翔……

這些，我可以通過閲讀來實現。不過是白紙黑字而已，千年底藴，竟賦予了它一種斑斕的美麗，如此神奇，我只有在頂禮膜拜中走近。

一直感謝語文，讓我有勇氣做我自己，又讓我的生命，不單單侷限於自己。

那樣真切地喜歡着、愛着，卻不時地，在本該沉醉的課堂上提心吊膽。

語文課上，總有這樣幾個時刻：教室裏一片寂靜，幾隻手高高地舉着，有的同學平靜地注視着老師，而我則深深地埋下頭，躲開老師的目光；或，教室裏一片喧譁，一夥人在一起呼喊着一個名字——很“不巧”，又是我的名字，而我則一臉驚恐地看着語文老師，急急地擺手……

這總是發生在老師找人感情朗讀的時候。

“用感情朗讀課文”，這似乎是很簡單的事情啊。聽上去，只要你不是冷血心智不缺，都應該能做得很好。可我，偏偏怕上了它。

誰那慷慨激昂的鬥志，我只能用平淡的語氣讀出，誰那細膩纏綿的愁思，聽我讀來，卻是索然無味。怪的是，居然還有許多可惡的傢伙，在老師找人讀書的時候，整齊地叫着我的名字。然後在我讀完後放肆地大笑着，鬨笑着，嘲笑着。

或許只是為了看一向很強勢的我尷尬吧……

國中滿分作文600字 篇5

我們未來的學校位於金星上的哈星省慧土方哈拉西路的1009號，我們把人民國小改成了哈拉西咯哈國小，如果你也想去看看我們未來的學校的話，那就趕快來吧!

我們未來的學校大門前有一個輸入密碼的台，旁邊還有一個見證器，即使你輸入的密碼正確，如果見證器能見證你不是我們學校的，如果不是，那就會受到嚴厲的懲罰，我們趕快進去吧！哇！機器人也當上了光榮的大隊幹部了，我們未來的學校的門是鐵做的，還有電，只要你把機關改成10000，那就是在90000千米遠的人也會被觸死的，我們學校的大門還有自動開關門的功能呢？只要你戴上開關卡，你説開門它就開門，你説關門它就關門。

我們未來的學校在中心還有一個大大的游泳池，炎熱的夏天，同學們可以在這兒舉行隆重的游泳比賽，它是旁邊還有一個紅色的按鈕，你按一下他就會變成一個大大的操場，同學們可以在這兒舉行運動會。

我們未來的學校的左邊還有一個大大的展標欄，上面掛着許多同學們的作品，旁邊還有個繪畫欄，可以把自己想畫的東西都畫下來，還可以刪掉呢！旁邊還有台練字機，可以提高同學們的寫字水平。

我們未來的學校的右邊還有高科技食堂，如果你想吃什麼就告訴這台機器，你想要的東西就會出現在你的眼前，這樣既可以吃到美食，也不用請高薪的廚師，這不是一舉兩得嗎？趕快走進教學樓看一看吧！哇！同學們的座位上還有一台高科技電腦，而且不是一般的電腦，這台電腦沒有鍵盤，也沒有鼠標，而是觸屏的，電腦旁邊還有一台無線電話，這樣同學們可以給爸爸媽媽打電話了。

徐昶，徐昶快起來，太陽都曬到屁股了，哦!是媽媽在叫我起牀，原來這是一場神奇的夢啊！

國中滿分作文600字 篇6

夕陽隱去，深淺不一的橘紅色，在雲間徘徊。寒鴉，立在枝頭。我，立在街頭……

我，是街頭的孤燈，不會照明，鏽跡斑斑，傷痕累累，門可羅雀。

黃昏的街頭，我俯視着行人。餘暉下，他們都緊裹着大衣，行色匆匆。由於，前方有一個温暖的家在等着他們。所有人都在前進，而我，卻只能孤獨地佇立在原地。

身為路燈，卻不可以帶給人間光明，我深感愧疚。漆黑的四周，好像藏着無盡的嘲諷和不屑，使我艱於呼吸，心在不停地往下落，什麼都看不見。

這個時候，天空下起了細細的冬雨。唉，原來上帝也在為我掉淚。寒雨綿綿，落在我身上，也落在我心裏。

黎明到來，這已不是我的期望。我的期望，早已被冰封，藏到了心的最深處。

清晨，紛紛揚揚的雪，夾着寒風，把我從睡夢中喚醒。沒暖和的大衣，沒驅寒的爐火，沒貼心的問候，我，一無所有。

中午，太陽在這小街的上空露出了臉，這條常年陰冷的街道，在今天，被異常温暖的陽光包裹着，可是我厭惡陽光，心裏有大堆説不出來的原因。

忽然，幾個扛着梯子、提着工具箱的電工，在我身旁停了下來。非常快，他們擦亮了我的雙眼，突如其來的關懷，使我受寵若驚。路上的行人也紛紛駐足，仰看着我，燦爛的笑容在他們臉上綻放開來，就像此時冬天的陽光。這一刻，我的心中有東西在剝落，在融化。

夜幕第三即將來臨，我的心被一陣熾熱的電流融化。接着，絢麗的光芒從四周升起，我賞析着被自己照亮的這方土地。哦，我從來沒想過會有這一天。從此，華麗的城市便有了我的一份光明，儘管，是那樣微不足道。

我依舊佇立在街頭，靜靜地，可我並不感到孤獨。此刻，這一角的燈，和我內心的燈，都熠熠生輝，讓這寒冷的冬夜，温暖如春……

國中滿分作文600字 篇7

米蕊的同桌叫金雪，長得很漂亮，卻是一個名副其實的“花痴”，每天拿着一個小鏡子照來照去。她還有許多廢話，比如：每天早上見到米蕊時，就對米蕊説：“你好嗎？我知道你很好，我告訴你我也很好，因為我今天吃了2個雞蛋，2個鴨蛋，還喝了3碗粥。”弄得米蕊都煩死了。有一次寫作文，金雪寫了十幾張稿紙，米蕊以為她能寫出什麼佳作，結果一看，全是廢話，老師在作文後面寫了評語：廢話太多，請重寫。

數學課，老師講着圓的面積公式，米蕊正在津津有味地聽着，可金雪卻在小聲地唱歌，弄得米蕊無法專心聽講，只好一邊聽她唱歌一邊聽老師講課。突然，老師請米蕊站起來回答圓的面積公式，問：“S代表什麼？”米蕊正在聽金雪唱歌，沒反應過來，隨口道：“S是老鼠愛大米。”説完，米蕊頓時如夢初醒，連忙又説：“哦，不對不對，S=丌r2。”米蕊怏怏地坐下，心想：都怪金雪，上課唱什麼歌，害得我上課無法集中注意力。

語文課，範老師講着名人名言，金雪卻用課本作為掩護，在下面偷偷地照鏡子。範老師火眼金睛，看出她在開小差。“金雪同學，‘可以為師矣’的上一句是什麼？”老師問。金雪慌慌張張地站了起來，回答：“師範畢業後，可以為師矣。”全班同學笑暈。老師忍住，又問：“那我再問你，初唐四傑是哪四個？”金雪又想了一會兒，説：“初唐四傑是東邪西毒，南帝北丐。”老師差點氣暈，全班同學笑倒。老師無可奈何地説：“金雪啊金雪，你是不是武俠小説看多了？”老師這一問，金雪的廢話又來了，她説：“是啊是啊！您是不是也喜歡武俠小説？告訴您吧！我可是金庸的忠實書迷啊，其中我最喜歡他的小説是……”老師已經氣得説不出話來……

怎麼樣，這就是米蕊的同桌，是不是特噦唆？

國中滿分作文600字 篇8

奶奶家的樓下有個園子，那兒簡直是花草蟲魚的世界，它有個詩意的名字 鍾瑞園。

我的童年大多是在這裏度過的，小時候，我經常纏着奶奶帶我到園子裏玩，這裏的松樹、梅花、荷葉什麼的，我最喜歡啦！

記得有一次，我看到一枝百合無精打采的，快要枯萎了一樣，我想：它是不是生病了？拿點藥給它吧！於是我一路小跑回家，到藥盒裏亂翻一陣，挑了包感冒藥，倒了杯水，便直奔園子，我學着大人喝藥那樣，把藥倒進杯中，用髒髒的手指攪兩下，然後 譁 一聲倒向百合花，就心滿意足了。當奶奶驚奇地發現百合花泡在一灘水中時，我還在一旁胡思亂想呢。

我還特別愛搞破壞，一會兒把一朵小花的花瓣拔走了，一會兒把一顆鵝卵石踢到池子裏，一會兒又推倒了亭子裏的石桌。凡是一切搗蛋鬼能想到的法子，我都能做到。

園中的枇杷樹是園子主人的心血，它幾乎每年、每月、每天都在長高，一到秋天，樹上就會結滿可愛的小枇杷。以前都是奶奶帶我來摘枇杷的，一天，我自已偷偷溜出來採枇杷，進了園子，卻忘了是哪棵樹，我走到一棵樹前，樹上長滿了一種綠色果子，我也不管三七二十一了，費了好大力氣才拽下一顆，然後一口吞下，結果味道又苦又辣，我想，可能是今年的枇杷和往年不一樣吧！於是我把它嚥了下去，過了一會，奶奶趕來了： 小傢伙，就知道你在這！ 她看了看滿地的樹葉， 這是怎麼回事？ 我把事情一五一十地告訴了奶奶，她大笑起來： 傻孩子，這不是枇杷，只是一種野果子，看把你辣的嘴脣通紅！ 我很認真地聽着，奶奶拉着我説： 走，我們去採真正的枇杷！ 。

鍾瑞園是我童年的樂園，它教給我知識，帶給我快樂，我永遠不會忘記它，更不會忘記我美好的童年！

國中滿分作文600字 篇9

每天，這趟城鄉之間的公交車便成了錢先生筆下的“沙丁魚罐頭”，我們從校門口上車，就“近水樓台先得月”，最差的也能在後排搶到一個座位，免遭顛簸之苦，還能觀察車內百態。

坐在我前面的是一位帶小孩的婦女，不厭其煩地回答孩子一個又一個天真的問題；過道里站着兩位時髦的青年，一位戴着耳機隨着節奏晃動，不時向周圍掃描；另一位則神情專注地玩着手機遊戲；過道前面站着幾位打工返鄉的男子，一上車就彼此問候，熱火朝天地討論着今年的收入；其餘的就是和我—樣的中學生，不僅人數眾多，而且聲音最大，此起彼伏地高談闊論，儼然自己就是車裏的主宰。

車行至凹凸不平的鄉間公路，顛簸起來，乘客們隨着車身前俯後仰、左搖右擺，吵鬧聲也戛然而止。突然，戴耳機的青年在同伴的掩護下，迅速將手伸向一位民工的褲兜……打工者的同行都看見了，但一個個若無其事地將頭扭向窗外；車廂內的不少學生也看見了，個個卻張皇失措；平時一個個熱血沸騰、見義勇為的男子漢頓時成了“小綿羊”；司機呢，也自然不願得罪這些人，默不作聲地將後視鏡壓下去……一時，車廂裏忽然靜得出奇。

我的心“撲通撲通”猛跳不止，要不要提醒那位民工一聲?見義勇為是我們每個人的責任啊!可是，我的耳邊又響起媽媽的叮囑：“不關自己的事千萬不要多嘴!否則，會引火燒身!”老師也反覆告誡我們，要保護自己，萬一他們找我報復……

“喜羊羊，懶羊羊……”坐在我前面的小孩幾聲極不協調的歌聲猛然打破車內的寂靜。戴耳機的青年一驚，“撲通”一聲，錢掉在地上，戴耳機的青年臉紅一陣白一陣，卻把目光轉向車外，眾人鬨堂大笑，我的臉也一陣紅一陣白。老師説，見義勇為也可以講究方法，我怎麼沒有想到呢!

國中滿分作文600字 篇10

又是一個新起點曾經有人這樣説過：“不要因為一件事的終止而感到悲傷，因為終點就是起點，它將為你開拓一個更廣闊的世界。”今天，我們告別了國小的快樂生活，在南開，踏上了新的追夢旅途……

每一個新的起點，都會是一次新的體驗。在國小裏，我們擁有了人生中第依次接觸社會的體驗：第一次捉迷藏、第一次被老師罰站、第一次忘帶作業……在中學裏，我們會擁有更多的體驗，以此來豐富自己的人生：第一次做化學實驗、第一次做生物標本……這些第一次給我們帶來的或喜或憂，或酸或甜，但都可以讓我們增長見識、豐富生活、增添情趣……生命因第一次而精彩！

每一個新的起點上，都會有新的挑戰，升國小裏，我們面臨的挑戰僅限於學習方面，隨着生活變得多姿多彩，我們所要面對的挑戰也越多：成績只是一方面，更重要的是社交、為人處事方面……你可別為難，正是這些挑戰，使得我們在各個方面取得了成功或失敗，但這些經驗使得我們能更快地成長，更快地走向成熟！

每一個新的起點上，都有新的感悟：生活中的點點滴滴，酸甜苦辣，都是青春的滋味，值得我們回味終生。

“人生永沒有終點。”只有等到你瞑目的那一刻，才能説你走完了人生路，在此之前，新的第一次始終有，新的挑戰依然在，新的感悟不斷湧現……所有的一切，都要你自己去創造，你總在新的旅程中奔走。人生就像一杯濃濃的茶，需要你細細去品味，一個新字概括了它的全部，不同的時候能品出不同的味道，唯有這樣，才能算得上是一背好茶，是一個完美的人生。

國中滿分作文600字 篇11

夢是一片永不止步的雲彩，漂泊在那遼闊的遠方。

只因心中有夢，所以從不止步。乘上一艘帆船，從此與夢同行，十年風雨，十年辛苦過後，我的腳下將不再是人間平凡的土地。血汗累成的梯，一階階將我捧上雲霄，沒有一飛沖天，只有穩紮穩打，破舊的寒窗裏，珍珠光芒乍現，驚豔耀眼。

世俗的眼光容不下珍珠的光芒，赤純的真金不會被黯啞的黃沙所掩蓋。莘莘學子的追夢之路上不容得自憐自歎，病樹的前頭終究有萬木向陽，沉舟之側畔也只能是駛過千帆。

因此，追夢，就要以蓄勢待發的磅礴氣勢做到不鳴則已，一鳴就必須驚得天下人！

一顆火熱的要像熊熊烈火般燃燒的心，一顆博識天下的睿智的頭顱，定要在暖春、酷暑、爽秋、嚴冬四位大師的磨練下日日精進。永不言棄，堅持不懈，是成功的保障。

“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。坎坷的人生之路上，苦難與堅強總會不離不棄地伴隨着追夢人，跋涉過重重的高山，淌過翻湧的河流，一個愈來愈堅強，愈來愈不懂的放棄的高大堅挺的背影，在撥開層層雲霧後，終於清晰地展現在眼前--一雙扛下了人生所有苦難的肩膀，是他一生最寶貴的財富。

因此，失敗與挫折不是放棄的理由，一個真正有心的追夢人，它們是無論如何也拉不下他的，堅定的步伐，會無情的踏下，它們不會也不能有繼續留下去的機會，果斷地抉擇一切，才是一位有着偉人風範的成功者。

血汗凝鑄成了腳下堅固的道路，腳步絕不停止，青史之上，我們自信、驕傲地書寫着輝煌而不平凡的傳記。烏雲淹沒陰雨，清風送走晚霞，抬頭望望血染般的天空，長河落日之處，迎着絢爛的殘陽，一位白髮蒼蒼的老者無言地落下了無悔的淚珠，浸潤了他腳下站立的這方沉默的土地。

國中滿分作文600字 篇12

也許曾經還小，所以不知道什麼是心痛；也許曾經還小，不知道什麼是情感；也許曾經還小，所以總可以沒心沒肺；也許曾經還小，所以對人對事沒有摻雜任何情感；也許都只是因為曾經還小，真的只是還小......

也許後來只是大了些，所以才慢慢明白心痛；也許只是後來大了些，所以明白了用心；也許後來只是大了些，所以格外的在意起別人；也許只是後來大了些，待人不再是純純的，也許只是後來大了些，所以才會偷偷的哭泣，也許只是後來大了些，真的只是後來大了些......

那永遠都只能夠印在過去的情感，讓我漸漸明白了很多，不論怎樣的懷念都不得不輸給成長，不論怎樣的不捨，都不能夠勝過時間的摩擦。本就會離去的東西，不論怎樣的挽留，都不會長久，要怪只能怪心太軟，那柔軟的地方總是這麼容易的被人觸碰到，所以才會活該變成這樣，早就知道會分離的東西，為什麼還對他戀戀不捨，本就得不到的東西，還強硬着去拿，現在就是最好的報酬。

他告訴了我，不是自己的，就要早早感受到，不能因為他在吸引着你，你就被攻破了，他告訴了我，曾經建立起的牆不是徒勞的，他告訴了我，永遠不要忘記過去所遺留下來那些傷疤，即使現在不在痛，但它會慢慢痛，他告訴我，永遠不要圖一時的快樂，要永遠的保留自己的曾經的傷疤，永遠不要企圖揭開它，因為那樣只會害了自己。

謝謝你，讓我再一次堅固起了曾經的牆，謝謝你，讓我從此不願再開出一扇窗。謝謝你，沒有你，我也不會有這樣好的曾經，謝謝你，真的謝謝你......

國中滿分作文600字 篇13

“當你放慢腳步時，你會慢慢地發現，身邊的一切依然美好。”耳邊迴響起老爺爺的話……

那是一個風和日麗的下午，我抱着許多資料，為第一次月考而準備，因為我害怕輸給別人，所以我抱着書一路小跑回家。我心裏默唸着：快點回家，不然會輸給別人的。腳下的步伐不由自主地加快起來。耳邊的聲音，身旁的事物不斷飛快地後退，“我只要過了河上的這座橋，就到家了！”我心想。眼前的老爺爺、衣着樸素，手柱着枴杖，一步一步慢條斯理地走，我焦急不已，只好壯着膽子向老爺爺説：

“老爺爺，您能快點嗎？”

老爺爺轉過身來望着我，露出慈祥的笑容説：“孩子，你看，橋下的是什麼？”我瞟了一眼便沒禮貌地説：“河！”老爺爺搖了搖頭，説：“你再想想，試着閉上眼睛去感受。”我不耐煩地閉上雙眼，“你聽到什麼了？”嘩啦啦地河水，彷彿是一曲樂曲，似乎可以感受到魚兒在河裏歡樂地遊戲着……我張開雙眼，剛才那種焦慮的感覺被河水洗滌了，忽然想停下腳步，欣賞一下身邊的美景，感受一下大自然的美麗。河邊的花開得燦爛，河邊的婦女們在打水洗衣服，對岸有一羣羣白羊在悠閒地吃草……啊！我每天必經過這裏，原來這座橋的風景如此可愛，為什麼我從未知道過呢？

“放慢腳步，身邊一切的景物是否都不一樣呢？你們常為了工作，學習而加快腳步，忽略身邊的美好，眼前的榮譽和名利佔據了人們的心，學會放慢腳步，感受生活吧！”老爺爺的話意味深長，卻一直迴盪我的耳邊。

夕陽西下，一切罩上金黃色。放慢了腳步，卻有着不一樣的生活，不一樣的感受。

國中滿分作文600字 篇14

回望歷史，我看到了蕭條荒蕪，看到了戰火連綿，更看到了奮發崛起，看到了祥和與安樂。

昨天

迎着晨霧，男人出去打柴，挑水，女人在廚房忙做一團，燃燒的柴火嗆得她流下了淚，也風乾了她的美麗妖嬈。女人一聲召喚，男人和瘦弱的孩子們回來吃飯了。飯桌上，依然是鹹菜饅頭和水米比例嚴重失調的小米湯。飯後，孩子們在草垛上玩捉迷藏，男人和女人扛起鋤頭，進田幹活去了。

魯迅先生説：“我們自古以來，就有埋頭苦幹的人，就有拼命硬幹的人，就有為民請命的人……這就是中國的脊樑。”我們有大禹治水的執着，愚公移山的不懈;有屈原的憂國憂民，岳飛的精忠報國;有范仲淹的“先天之憂而憂，後天下之樂而樂”，文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青” 。

今天

旭日東昇，小洋樓沐浴在金色的陽光下。飯桌上，香噴噴的油條，黃燦燦的煎雞蛋，香濃濃的豆漿。健壯的小夥子們在急匆匆地吃飯，他們還要趕着上班呢。

鄉村文化站裏，農民們正在聆聽專家講解科學種植果蔬的方法要領，一座座無土栽培基地矗立在大地中。在電腦中心，農民根據專家的講解，搞起了網上銷售，看着一張張訂單，農民們笑得合不攏嘴。

中國，毫不張揚，卻胸懷大志。我們不會因為“神五”“神六”而停止前進的腳步，一定會讓全世界為這一條巨龍所折服。

明天

男人和女人在整理行裝。明天，他們一家人要坐飛機去北京，他們要去參觀壯觀的鳥巢，他們要一睹奧運健兒的風采，為運動員們加油。

聽!雄雞在報曉。和平鴿銜着橄欖枝飛過龍的故鄉。

山更綠了，水更清了，花更美了。

天際迴盪着悠長的餘音——

和平屬於中國

繁榮屬於我們

中國龍，騰飛於無際的宇宙!

國中滿分作文600字 篇15

大家總説：“不管做啥事都需要持之以恆，不可以夠半途而廢。”這句話時常縈繞在我的耳邊，讓我不斷地成長。但從前的我，卻與這句話相反。

那是一個陽光明媚的早晨，剛睡醒的我眼前朦朦朧朧，忍不住一連打了十幾個哈欠。清醒過後，我便開始愉快地做作業。三十分鐘，六十分鐘，九十分鐘……時間一分一秒地過去了，我的作業終於做完了，總算卸下了這千斤重的包袱。

我快活極了，又是看電視，又是玩手機，好不快樂。但愁雲立即過來湊熱鬧，待會兒還要上舞蹈課啊。

説到舞蹈課，我的心就從天堂掉到了地獄，整個人都不好了，由於對於我來講，上舞蹈課是件再痛苦不過的事了。這個時候，我的心中冒出兩種聲音：“彥琪，要不就別去了，反正你也不喜歡，跟母親説一聲不就好了。”“不可能，如何能如此半途而廢呢？”……

我心中亂亂的，不知做何選擇。去呢，自己不喜歡；不去呢，又怕被母親罵。經過一番掙扎後，“不去”獲勝了，我扭扭捏捏地走到母親面前，説道：”母親，今天我不想去上舞蹈課了。”“不能，選擇了就需要持之以恆，堅持一下就過去了。”

是呀！選擇了就需要持之以恆。我有點改變主意了，屋外寒風呼嘯，樹葉沙沙作響，它們好像也在勸我改變主意，再加上母親瘋狂催促，我不能不跟着母親去上課。

回家之後，我才發現，其實今天的舞蹈課並不苦，只是我的心理用途在作祟罷了。母親説得對，再堅持一下就過去了，越過這道坎，可能就離成功更近一步了。

現在，無論遇見啥事，我都會持之以恆。鋼琴從想放棄到堅持下來，演講從不熱愛到目前過五關斬六將……不管做啥事，都需要持之以恆，不可以夠半途而廢。這句話仍無時無刻鞭策着我，讓我日漸瞭解持之以恆的真諦。

國中滿分作文600字 篇16

百草園，是鄉下姥姥家，後門外面的園子。

裏面除了百草，還有花，還有菜，還有魚。

園裏到處都是草，草裏還加雜着些許小花。一種不知名的小花，絲絲縷縷點綴在古樹下面。油菜花倒有很多，金燦燦的，開出一大片。有時，一隻蝴蝶飛過，那素淨的白色在綠草中非常顯眼，真是“百綠叢中一點白”。

泥牆根上，橫着一排花，它們可都是姥爺的心血啊。姥爺愛花，這些經過精心伺弄的花，開的分外燦爛，紅的、黃的、粉的。

剛進園的時候，還能看到門邊的兩棵迎春。開的真漂亮！每想到這裏，都會忍不住地折下幾枝子，插在屋中的小花瓶裏，再在底下放個小佛像，相映成趣。好像是佛印在菩提樹下參禪。

園右邊有一塊正方菜地，裏面種着許多我愛吃的菜。邊上的葡萄架上，爬滿了葡萄藤。想想那成熟時又紅又紫的葡萄，口水都要流下來了。

古樹下的陰涼處，是兩個大的魚缸。魚缸裏全是美麗的金魚。大大的眼泡，火紅的尾巴，金色的鱗片，漂亮極了。而對於金魚，我有種忘不了的愧疚。

那時三四歲吧，記得自己當時剛吃過早飯，穿一條小花裙，就跑到園裏玩。看到缸裏的魚，想想姥姥還沒給它們餵食，就跑進廚房拿了一包胡椒粉，像魚食一樣的粉狀物體，一股腦撒進缸裏。後來的一段，只記得姥爺和一個陌生大叔蹲在魚缸旁，快速的換了水，金魚瘋狂的遊着，大概是被辣的吧。可真沒想到會是這樣。姥爺的魚被我整得只活下來兩條，死魚安葬在花盆的泥土裏。當時不知道它們被我整死了，還呆呆地在那站着。

隨着年齡的增長，我就被接回城市裏去了。那些快樂的日子，一晃就真的再也回不去了。

國中滿分作文600字 篇17

天，陰沉沉的，樹，光禿禿的，風，兇狠狠的吹颳着，吹散了天的蔚藍，吹散了水的澄澈，帶着蒼黃，一點一點的掠過時間的軌跡。

獨自坐在水池前，看着滿地的垃圾，一種淒涼的感覺不禁湧上心頭。默默回想着：曾經這裏，池水清澈見底，魚兒自由遊弋，水藻隨意搖曳。荷花綻開，芳香四溢。那時水綠，那時花紅，那時的魚兒金黃，那時的顏色是我們想要的，是幸福的顏色。

走在無邊的荒山上，天是蕭索的，風是淒涼的，不知何時，這裏的天地變成了如今的模樣。曾經的這裏是小草的天堂，是野花的樂園。也是風箏自由翱翔的舞台。原來一望無際的綠毯，色彩繽紛的野花，如今只剩荒蕪一片，記憶裏那些漫天飛舞的風箏，早已被隨風打轉的落葉所取代，歡聲笑語早已隨着時光的流逝，環境的變遷隱形遁跡……曾經的那裏是自然的顏色，是幸福的顏色。

一個人漫步在山野間，自己還是原來的自己，地方還是原來的地方嗎？我看不到曾經的蒼翠，享受不到原來的清新，清脆的鳥鳴不見了，翻滾的綠浪不見了，路旁的野花不見了，山間的野菜消亡了……我看見了滄海桑田，物換星移……

不知不覺，眼前出現了一座諾大的垃圾山，它無情的擋住了我的去路，舉目遠眺，前方的樹木在風中乾枯的瑟縮着，沒有花紅柳綠，沒有山清水秀，沒有我期待的優美環境，也沒有人們所希望的生態平衡。我們幸福的自然顏色被無情的奪走了。

幸福的顏色，是綠色，是紅色，還是色彩繽紛？其實，大自然的本色，才是我們人類的幸福根基，是我們生活的起點和終點！

朋友，讓我們吟唱一首希望之歌，讓無數充滿愛心的雙手共同行動起來吧，共建我們的綠色家園，為重建我們幸福的自然顏色努力奮鬥吧！

國中滿分作文600字 篇18

人世間最寶貴的財富是什麼？也許有人會説是萬貫家財；也許有人會説是聰明智慧；但我現在可以發自內心的告訴你，它不是金銀珠寶，也不是天資聰敏，而它就是我們的生命啊！

“人最寶貴的.是生命，生命對每一個人來説只有一次。”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中保爾的名言，更是我觀看了電視上那一幅幅可怕的車禍畫面仍然不時地閃爍在我的眼前。變形了的各種車輛；受傷後躺在地上的身軀；滿地狼藉的碎片和鮮血！我彷彿又聽到了那緊急的剎車聲、驟起的撞擊聲、刺耳的救護車鳴叫聲……有時是花甲的老人，有時是壯年的成人，也有時是花季的少年，他們本該可以好好的享受生活，本該可以和家人其樂融融，本該可以自由的成長。可就是那不小心的一剎那，讓他們肢體傷殘、精神痛苦、甚至失去生命！

生命是珍貴的，也是公平的，你對它負責，它就可以給你幸福。很多的交通事故是違反交通法規釀成的慘劇。只要我們人人都嚴格遵守交通規則，很多的交通悲劇是可以避免的。只要我們有一顆對自己的生命負責的心，我們是可以遠離交通傷害的。在我國一年中，有幾十萬的中國小生因意外事故而死亡，多麼觸目驚心的數字啊！這一切都是因為疏忽大意，缺少安全第一的意識，缺少交通安全的知識，只為爭取幾秒鐘的時間而失去了寶貴的生命。生命是那麼寶貴，我們豈能草率對待呢？

在父母的眼裏，我們是掌上明珠；在老師的眼裏，我們是翱翔的雛鷹；在社會的眼裏，我們是未來的棟樑。同學們，珍愛自己的生命吧！用實際行動來保證自己的生命安全吧！“小心駛得萬年船。”我們要時刻提醒自己——在匆忙回家的途中，在快樂玩耍的時候，千萬別忘了“安全”二字！因為生命才是我們最大的財富！

國中滿分作文600字 篇19

生命是什麼？生命是頑強的，是不會那麼容易消失的。

仙人掌十分頑強，不容易死去。我家就一盆，我已經幾個月沒給它澆水了，可當我來到客廳，它卻筆直地站立在那兒，它的頑強使我大吃一驚，但我還是將它放到後花園，準備移植到那裏，卻被樓上的鄰居不小心掉下的東西打着，腦袋離了身子，但我並不覺得可惜，因為仙人掌並沒有什麼好看的，因此沒有追究鄰居。可過了一個冬天，我閒逛時發現這已經沒有根而且飽受寒冷的仙人掌依然矗立在那兒，我因而由衷地讚歎道這植物的生命力真頑強。

不僅植物，動物也是如此，誰都知道鳥類中壽命最長的是老鷹。可老鷹四十歲的時候，羽毛已經十分豐滿，翅膀也沉重起來，身子的各個部位也漸漸老化，老鷹有兩個選擇，一是等死，二是經歷一個痛苦的過程，重新獲得新生，它們都會選擇其二。它們飛上了高聳入雲的懸崖，不斷用嘴叼走羽毛，直到不剩下，再用翅膀拍打石頭，直至翅膀斷落，然後再用嘴死命的啄石頭，用爪子不斷地踢石頭，直至脱落，便耐心地等待它們再長出，幾個月後，它們又成功的獲得了30年的壽命。

動物和植物如此，人就更該如此了，劉偉小時候因觸電而失去雙臂，但通過努力加入中國殘疾人游泳隊並獲得了名次，然而他並沒有躺在已有的名譽，而是開始學習打字，後來又通過努力成為無臂鋼琴師。中國還有一人叫郎平，2012年中國女排被日本女排隊淘汰之時，它從海外回國，揹負着失去榮譽的危險，帶領中國女排殺向全世界，總算在2015年獲得冠軍，一洗2012倫敦的恥辱。

啊？果然生命是頑強的，只有頑強的生命才有意義，就像一句名言所説：“浪費生命是莫大的恥辱。”

國中滿分作文600字 篇20

在硝煙迷漫的戰場上，一個百戰不殆的英雄，最可悲的結局不是戰敗而死，而是在空闊無垠的沙場上，再已聽不到反映對手叱吒風雲，挑戰吶喊的聲音。豪傑偉士所追求的聲音，凡夫俗子又何嘗不該去尋找，去迎接對手為你帶來的挑戰？聽一聲狂吼，猶如飲一杯烈酒，讓人鼓起幾分膽識，幾許勇氣；聽一聲沉吟，彷彿是照一潭清泉，正視自己的瑕疵；聽一聲對手不屈的長嘯，如同幾響春雷、幾束電擊，讓你心胸震盪。決然迴應一聲——“我來了！”

用豪氣萬丈氣概，與其血戰到底！

看！沉靜的清泉正是聞到高山兀石下的“叮咚”聲，才毫不猶豫地縱身投入千丈之深的潭底，激盪而起的萬顆珍珠，在山谷之間從容地迴響着一曲鏗鏘的絕唱；沉默的火山正是因為底下熱量一次次的挑釁，才有最後一刻紅彤彤的熔槳灼痛了一片浩瀚的熱土。

對手的聲音在我看來不應是恩恩怨怨的長歎，也非拼個你死我活的吶喊。他的聲音是一支曲，一支激昂的進行曲，一路催人奮發，一路催人向上；他的聲音是梅花香溢而出的苦寒，是寶劍磨礪而出的鋒芒。尋找對手的聲音，無須急於用豪言壯語使對手膽怯，只要懂得聆聽從而欣賞，對手的言語就不再是逆耳之言，反而是金玉良言，享用一生。

在對手的聲音中成長，在對手的聲音中茁壯，去陶冶那頑強生活的意志，去堅定那追求目標的決心，定能塑造出敢於浴血奮戰的自我。

想想，去追尋對手的聲音，又何嘗不是在檢驗自己能否承受生活的種種壓力？去尋找對手，又何嘗不是在考察自己是否具備意氣風發的勃勃生機？

國中滿分作文600字 篇21

我的收藏故鄉，生我養我的地方，在我小小的心靈深處，你可懂我收藏了多少對你的回憶。打開收藏在心中的夾子，細細回味着……故鄉的綠水青山走在佈滿苔痕的台階上，一股清幽的綠意從遠處飄來。我望着故鄉巍峨的高山，我感受到故鄉的雄壯，便在匆忙間，記錄在收藏夾上。繼續陶醉於故鄉，這清脆悦耳的山間小溪是這樣富有生機，這一棵棵粗壯古老的松樹更是這般綠意盎然！這山這水這樹，都是這般令人迷戀，故鄉的綠水青山，是這般自然，這般古樸，我的心靈敞開了，書畫在我的收藏夾之中。故鄉的淳樸微笑遠處炊煙裊裊，親人的笑聲傳入我耳裏，我奔跑起來，尋着這清脆爽朗的笑。我跨過小溪，撥開樹叢，在一棵飽經滄桑的古樹下發現一家子在吃晚飯，我得知這些親人們因豐收而笑時，頓時覺得這般淳樸，沒有一點假意，這正是人們對美好新生活追求的歡笑，這般至真至純。豐收的喜悦，我深深收藏在心中。故鄉的菜園奶奶帶着我來到種滿蔬菜的園子裏，忽然生機盎然的景象吸引了我的眼球，這片肥沃的土地上，種着大白菜，芹菜，西紅柿等蔬菜，我驚歎着故鄉那肥沃的土地，也驚歎親人這般辛勤地勞動。望着奶奶吃力地除草，腿腳不怎麼利索，我的心如刀絞般痛苦，眼裏充滿着擔心，我上前拿過鋤頭，替奶奶幹下去，我不時回頭望望奶奶那佈滿皺紋的臉龐，只見那久違的笑容掛在了上面，這般讓人舒心！好久了，好久了，好久了沒看看奶奶的笑容，如今一見，永生難忘！故鄉菜園上洋溢着奶奶的笑容，我深深描繪在我的收藏夾裏。……故鄉，回味着你的點點滴滴，收藏着你的一切，我願意一直收藏下去，一直！

國中滿分作文600字 篇22

我的收藏談古論今，“四大君子”在人們心中有着一個無人不知，無人不曉的高尚品質。鬆、竹、菊、蘭。我喜愛她們，我喜歡收藏她們的美麗，她們的精神，她們的品質。採一朵菊花，放進課本，收藏起來做書中的精靈。她美麗並伴隨着陣陣撲鼻清香，她的堅強，伴隨着“秋菊能傲寒，風霜重重惡”的本性。她悠然自在，伴着“採菊車籬下，悠然見南山”的閒情逸趣。菊-——花之隱者也，她不僅給我帶來了她自身美麗的價值，還把她那高尚的精神賦予我收藏之中，我的心靈之中。載一盆蘭花，放在窗台，收藏起來做高貴的寶物。蘭花，高貴，有着高純、堅貞的氣節。君子，也不是擁有這兩種精神嗎?收藏蘭花，一是因為她的楚楚動人，高貴的蝴蝶蘭、美麗的吊蘭、典雅的君子蘭。許許多多的蘭花賦予世界美麗，點綴生機勃勃的大地。二是因為她的精神。蘭花的精神，我所向往的精神領域，她使人的心靈得到淨化，生命得到昇華。蘭花澆水時，不能從中間澆下，這表現的就是她的那高雅、專注之品質。收藏她，為此，也為了自身的品性修養。植一枝勁竹，立在門旁，收藏起來做精神的守護者。竹，虛心，這是進步的動力。“虛心使能進步，驕傲使人落後”竹之精神---虛心，竹之魅力———虛心。收藏起來，為自己裝上這台使能進步的電動馬達。種一棵蒼松，站在園中，收藏起來做人生的導師。蒼松自身就會發出“豈不罹凝寒，松柏有本性”的堅毅。這堅強的鬥士歌唱着“焚身碎骨全不怕，要留清白在人間”的高潔。收藏他的精神，藏起這一份導師的人生教科書。收藏“四大君子”的偉大品質，為自己的精神與未來增添源泉與信念。

國中滿分作文600字 篇23

天下沒有免費的午餐——收穫絕不能舉手即得，它需要付出時間、勞動和代價。對這句話我理解得很深很深……以前，我特別不愛勞動，從來都是享受別人的勞動果實，過着衣食無憂的生活。不像農民那樣，想吃糧自己種田，想吃菜親自動手。一次，我意外地從朋友那裏得到一些黃瓜籽，我特別愛吃黃瓜，於是決定種下它，以後運氣好説不定還可以吃到黃瓜，但黃瓜可不是説種就種，説長就長的東西。我也沒把這件事放在心上，索性就當一回菜農吧：就找了一個花盆兒，從樓下挖上來一點兒土，小心翼翼地把籽種上了。以後我就天天去看，天天給黃瓜澆水，日子一長給黃瓜澆水倒成了我每天必做的“功課”。有一天，我驚喜地發現花盆裏居然長出了幼芽兒，又細又白的嫩莖彎着腰，另一端掛着兩片微微張開的嫩芽，就像一位害羞的小姑娘。幾天後，兩片綠色的小葉子舒展開了，看上去油亮亮、嬌嫩嫩。此時的我，心裏充滿了歡喜和期待。隨着時間的推移，黃瓜藤長出來了，於是我又撿了根短竹竿插在花盆裏，把黃瓜藤繞上去，讓它沿着竹竿往上爬。有了水和陽光的哺育，藤長的更快了，我又找來一根長竹竿斜豎在窗台上，讓它更好地向高處爬。功夫不負有心人，幾天後，我的黃瓜藤真的長出了第一根黃瓜，那黃瓜又綠又嫩長着小刺頂着小花。那是我的成功之作，我高興地合不攏嘴，心中有一種説不出的喜悦。我又從姥姥家找來點化肥撒上，水也澆的更勤了。幾天後，小黃瓜已經長到半根筷子長了，我迫不及待地摘下享用了它。那是我吃到的口感最好的黃瓜：香、嫩、脆。越嘗越好吃，因為那是我的勞動果實，比買來的好吃一百倍。朋友，“勞動最光榮”！

國中滿分作文600字 篇24

勞動是讓世界變得更加美麗的水彩,勞動是讓生命變得更有意義的魔法,勞動是讓靈魂變得更加充實的恩賜。今天是五一“勞動節”。既然是勞動節，肯定要做些勞動哦！早上我早早的醒了，一起牀我就立刻刷牙洗臉。看見爸爸媽媽還在睡夢中，可是我肚子早已餓的呱呱叫了，但是我不忍心打攪他們的美夢。想起爸爸媽媽每天上班很辛苦，我心想：“好吧我自己做一次早餐，為爸爸媽媽減輕一下負擔。”就這麼定了，心動不如行動，我馬上打開冰箱看看有什麼做菜的材料。雖然是一餐小小的早餐，但是也因該重視，因為“早餐要吃飽，中餐要吃好，晚餐要吃少。”嘛！“爸爸喜歡吃麪食，我就煮個餃子給他吃。媽媽喜歡喝牛奶，我就倒杯牛奶再煎個荷包蛋給她吃。我呢也吃餃子，再搞個青瓜水果拼盤。”我小聲嘟噥着。我先給爸爸煮水餃，首先我在盆裏裝滿三分之一的水，再把它放在電磁爐上加熱，等水開了後在把餃子放進盆裏煮一下就行了。媽媽的早餐，首先，我在冰箱裏拿了個雞蛋出來，再在鍋裏放了點油，再把雞蛋搞破，讓雞蛋流進去，等外面很多白色的時候，再用鍋鏟，把雞蛋翻到另一面，不一會兒就好了。再拿出牛奶小心翼翼的倒進玻璃杯裏。青瓜水果拼盤就好辦了，把青瓜切成一個個小圓片，把水果切好，再把它們一個個擺好，大工告成了。這是爸爸媽媽已經醒來了，看見我做的早餐，欣慰的笑了。媽媽説：“我們的女兒長大了，變的懂事了，而且還會做早餐了，真棒！”勞動是不可少的，更是光榮的，如果沒有勞動的世界，將會變的陰冷。同學們熱愛勞動吧！因為沒有一種力量能象勞動，既集體、友愛、自由的勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。（備註：這是我四年級時候寫的，字數可能不多，請見諒）

國中滿分作文600字 篇25

以前場聽長輩或書報上讚美那些社會最底層的勞動人民，往往是漫不經心，只當耳旁風，並沒有什麼深切的感受和體會。直到有一件小事打動了我，是我真正體會到了這一層含義！那是2015年的夏天，太陽正盡情的釋放着它那火熱的激情。走在放學路上的我，汗早已把襯衫濕透了，揹着書包的背上一片汗漬。恨不得能有轉移大法，轉移到空調房裏，那才叫爽呢！終於，我拐進了通往小區的一條小巷。幾個小孩正拿着零花錢叫喚着買冷飲。忽然，一隻穿這藍色長褲的腿跳入了我的眼簾。緊接着就是一股惡臭，邊上擺自行車的婦女也捂着鼻子逃進了公寓樓。我被眼前的一幕驚呆了。一個穿着藍色保潔服的中年男子正趴在地上，把手伸進了散發着惡臭的下水道，並掏出一灘又一灘，黑灰色的,有着令人作嘔的味道的垃圾。更令人無法接受的就是，他並沒有戴手套，是用他的手和那些東西做親密接觸的。一開始我並沒有讓惡臭嚇怕，雖然我還是打了兩、三個噁心。因為那個保潔員比我忍受着更惡劣的味道。但最終我還是經受不着這股惡劣至極的，令人窒息的味道，走過了那個地獄般的地方。我回頭看了好多次，他還是趴在那裏，並沒有捂着鼻子！雖然只是是很平常的一幕，但他真的打動了我！我以前走過那裏時，看到都是污水已經溢出來了。下水道被一些塑料袋，可樂瓶，盛菜盛飯和大量的頭髮堵住了。那時我正抱怨怎麼也不派人打掃一下，物業也真是的，都是幹什麼吃的？兒今天令我瞠目結舌的一幕終於讓我體會到了什麼是真正的光榮！我們真是應該珍惜他人的勞動啊！並不是為了金錢。如今還有誰會這樣甘心情願做這種即髒又累的活兒啊！我們就是需要這樣樸質的勞動人民來展現我們社會最美的一面！

國中滿分作文600字 篇26

秋風把時光錯落成歌，把青春譜成曲，奏成一幅幅美妙的樂章，伴隨我們一起成長。

在這金秋歲月裏，有你們伴我走過坎坷，有你們與我共同分享快樂，有你們與我一起笑、一起跳、一起哭、一起鬧，我覺得我是世界上最幸運的人，因為我有你們——我的朋友。

春天裏，你們陪我一起去踏春、陪我一起去郊遊，我們盡情的在生機盎然的春天裏笑着，享受着萬物復甦的生機。那笑，多麼歡樂。

夏天裏，你們陪我一起在打穀場上睡覺、一起在莊稼地裏割麥，盡情的享受着收穫的喜悦，望着夕陽西下的金色美景，我們都陶醉其中。

秋天裏，你們陪我一起去樹林裏拾掃落葉、一起站在山頂觀賞夕陽落日，欣賞着世間萬物的變遷，對人生萬事唏噓不已，互相喟歎。

冬天裏，你們陪我一起冒着大雪去村口堆雪人、一起在田間地裏興奮地捕鳥。看着雪人調皮可愛的樣子，再看看我們大家凍的通紅的小臉蛋，我們都嘻嘻哈哈歡快起來。

多年已過，我們都已各奔前程，每個人都在追逐自己的夢想。也許世間萬物終將會變化，但是有一樣東西是永恆不變的，那就是我們的情誼，那段温暖的日子，那一份真摯的感情。

永遠會嚮往兒時我們的天真，永遠懷念那些年我們一起玩過的遊戲，永遠記得那些年我們踏過的每一寸樂土、我們幸福的點點滴滴，永遠珍惜那些年那一羣傻孩子在一起的天真快樂。

踏過記憶的芳土，尋找我們曾經在一起的歡樂，如今卻只殘留那一抹淡淡的清香，隨風飄蕩。

時光從歲月的年輪上悄悄滑過，秋風捲起我們的美好回憶，將其永遠存在我們的心中。那將是一份永恆的美好的記憶。

那些美麗的金秋時光，那些年少輕狂的我們，那些永恆值得紀念的回憶，將永遠隨風停留在我心中。

國中滿分作文600字 篇27

黎明的一束陽光，照亮黑暗；冬日的一束陽光，帶來温暖；午後的一束陽光，帶來愜意；後來我知道，這麼一個灰撲撲的我也是一束陽光。—題記

原本不期望大放光彩的我，不起眼的我，是他們讓我知道，我也是一束陽光，散發光芒。

我也是一束陽光，那天為他驅趕黑暗。升級考試的前一個月，所門前看見一個嬌小的身影蜷縮在角落裏，我走過去，拍拍他瘦弱的肩膀，她抬起頭，眼睛裏面有眼淚在打轉。他解釋説是因為怕考試發揮失常，一個害怕又不安的小女孩在這一刻把她內心所有的恐懼跟忐忑全都發泄了出來。頓時間覺得她的那麼脆弱。我安慰她，鼓勵她，讓它慢慢充滿信心，她自信起來，考試取得滿意的成績。

那次，她説：“謝謝你的鼓勵。”後來，我知道，其實我也是一束陽光。

我也是一束陽光，那天給她帶來温暖。天氣陰沉的，下着毛毛細雨，地上有點兒滑。我在路上慢慢地挪動着，視線中出現一個小女孩，坐在馬路邊，淋着雨，隻身一人。她用手揉着腳踝，我走到她跟前，問她家地址要送她回家，本要拒絕，又看自己沒辦法走動只要答應。一路上吧雨衣給了她，問她冷不冷，像一個大姐姐無微不至。到了樓下，説了一句話，便上樓去了。

那天，她説：“我讓她感受到親人的温暖暖。”後來我知道，其實我也是一束陽光。

我也是一束陽光……

我原以為，一個沒有色彩，灰撲撲的我只是默默無聞，可是我帶來了温暖，趕走了黑暗。於是，我知道我也是一束陽光。

其實，我也是一束陽光，散發着無盡光芒！

國中滿分作文600字 篇28

會考那緊張的氣氛傳染了每一個迎接它的考生，大家都如飢似渴地“啃”着書本。我也不例外。也許是會考的壓力太大，我異常煩躁。

夜深人靜時，我還在心慌意亂地翻着語文書，卻一點也看不進去。這時，母親推門進來，手裏端着一杯熱騰騰的牛奶。

“妮子，明天就要會考了，今晚就別看書了，喝了牛奶，早點睡吧！”母親微笑着關切地説。

雖然知道母親的心意，但是煩躁使我變成了一隻刺蝟，母親成了發泄的對象。

“我不想喝，我連看書的時間都沒有了，還有空喝牛奶嗎？”我頭也不抬。

“明天考試，你還是早些睡吧，否則明天會沒精神的。”母親的語氣中帶着一絲焦慮。

“你別煩我了！害我書都看不進去了！”我朝母親大吼。

氣氛一下子變得很死寂，很尷尬，母親就像沒有甲殼的烏龜一樣被我扎得遍體鱗傷。我知道母親是關心我的，我也知道，我傷害了母親。其實，我真的不想説那些尖利、刻薄的話，可不知為什麼，一張口，這些話就像連珠炮一樣射了出來。

母親默默地收拾着我鋪在牀上的書本，見我沒有“睡意”，轉過身歎了口氣，輕輕地帶上門……

聽着母親掩門而去的腳步聲，望着眼前冒着熱氣的牛奶，我心中充滿了內疚，我多想跑出去對母親説聲“對不起”。可是，我沒有勇氣。

在這個寂靜的夜晚，我傷害了母親，母親卻一笑而過，對我如此寬容。博大的母愛，讓我感到如此的偉大，卻又讓我充滿了罪惡感。

我關了燈，聽到母親走近而又離開的聲音，我望着天花板，下定決心，明天我一定向母親道歉。

我突然覺得，母親的愛就像空氣一樣，讓我賴以生存，卻步常常忘了它的存在。

國中滿分作文600字 篇29

微笑，以前這詞對我是多麼地陌生，是你讓我學會了這個詞。

五年前，雙親在一場車禍中喪生。而我被帶到了孤兒院，一個居住着一羣小孩的地方。所有的小孩都失去了親人。

初到孤兒院的我因為沒了親人，所以經常哭。其他的小孩都排斥我，不喜歡我。即使有一部分的小孩會邀我和他們一起玩，但我都拒人千里。

有一天，我獨自坐在樹下，有位女孩突然在我右邊坐了下來。我很自然地往左邊挪了下，但她依然往我這靠。

我們倆都保持沉默，維持了十幾分鍾後，她開口説話了。她問我為什麼不與其他小孩一起玩，而且經常一個人哭，我沒回答她。她見我沒回答便走到我面前坐了下來。我下意識地抬起頭，我看見她對我笑了笑，而我愣住了。

她告訴我，她自小被父母遺棄，自小在孤兒院長大。她不愛哭，因為院長告訴她，無論多難過都得保持微笑，會微笑的小孩最討人喜歡，微笑也能帶給失落的人正能量，所以她愛笑。

此時，她又向我投了個微笑，一個燦爛的微笑。我突然覺得會向別人投以微笑的人應該都是快樂的，所以他們希望身邊的人也能快樂。

那次以後，我們倆成了朋友。而我也開始適應孤兒院的環境，接納別人。但不久後，她被一對夫婦領養了。在她離開的那天，她沒哭，她像以前一樣對我露出了最燦爛的微笑。她告訴我，無論多難過，一定要記得微笑。

幾個月後，我也被領養了。那天我對孤兒院的所有人露出了微笑。雖然現在的我已經與她失去聯繫，但我永遠都會記得那個愛微笑的女孩。謝謝你，讓我知道無論多難過都得微笑。

此時，我對着窗外笑了笑。

國中滿分作文600字 篇30

難忘班上同學一張張熟知的笑臉。難忘那一同玩耍的夥伴。難忘那漂亮的校園。更難忘那老師的淳淳教誨。難忘，所有都是難忘……

回想以前的國小生活，對我―一個馬上畢業的國小生，面對生活的1、個轉折點，心裏充滿了激動。

我的夥伴，永恆的夥伴，那在我遇見困難的時候，伸出一雙温暖的手，幫我樹立信心，走出困境。大家馬上分別，但大家永遠都不會忘記他們，在我的心靈中的一絲快樂，一絲安慰。大家不會離別，不管走到天涯海角，大家都不會忘記他們，由於大家的心連在一塊。讓我來祝福大家的友誼天長地久吧！

在這離別之即，我才感受到老師的淳淳教誨是多麼的要緊，我的無知，我的年少，耗費了老師多少心血，老師對我説的每一句話，在我馬上畢業之即全部湧上了心頭，當我犯了錯誤誤時，當我做錯事時，一句句，一點點，一滴滴......千言萬語化做一句話就是“清爽呀，認真學習，好好生活，好容易做人。是的，大家不正是在老師的點滴話語中成長起來的麼？此時此刻我真想大聲呼喊：“老師謝謝你們！

過了足足六年的春夏秋冬季節，風吹了大家的母校，雨淋了大家的母校，哺育了我六年的母校，我一直不會忘記她的身影，當我早晨輕輕的走過校園，聽見校內傳來朗朗的唸書聲，這聲音是多麼的悦耳多麼的清脆，我感到母校是那樣偉大，那樣慈愛，她哺育了大家這麼多的幼苗，大家不正是祖國的有用之人嗎？我馬上離開我的母校到高中一年級級學校，我戀戀不捨。但我瞭解的知曉，那將是我另一所母校。

難忘的夥伴，難忘的母校，難忘的老師，啊！難忘的國小生活。

國中滿分作文600字 篇31

我們總是習慣於在事情發生後幻想，如果一切重來多好?如果再給我一次機會……

可是現實沒有那個如果，沒有重來這回事。過去的就是過去了，時間從來不可能倒流。歷史的長河讓你永遠不可能會到石器時代，所以你沒見過康熙，也永遠不可能見到恐龍，回不到原始的白堊紀。所以是因為幻想可以重來一次才讓這一次變得無足輕重嗎?讓這一次成為你胡作非為、不顧後果的城牆藉口嗎?如果能夠重來，還會有人認真的活着嗎?如果真的能重來，這個世界將變得無比可怕。

為什麼我們不能把握當下呢?為什麼不能更認真地對待，去爭取一個不需要如果的結局呢?我知道時間不能重來，所以要在還來得及的時候，去追求一個我們更想要的結局。或者説，讓理想變成真相。如果我們做出了一個更加不會後悔的選擇，那麼一切我們不想要的、不喜歡的、害怕的、存在遺憾隱患的、想逃避的，統統都可以不出現，我們完全可以要一個理想中的Happy Ending。

你想要的結局，是什麼呢?我們在想到可能會發生的不能接受的全劇終後，能不能在現在去改變些什麼呢?比如我們可以更勇敢，可以更理智，所有的事情都可以選擇更好的解決方式。想走到最後，人需要多大的勇氣和堅持。這些我們都可以在如果之前，再努力一點去做到。

人不能總到過去了，不如意了，才後悔，才歎息，只留給自己一生的遺憾。我們不能期待如果，因為這是個沒有希望的絕望。

所以想做的事，就去做到最好，不要走更讓自己後悔。因為不是所有的故事，都能從結局開始。

我們只是期望，可以為了更美好的結局，讓故事重新開始。

那就讓故事開始吧，從你想要的地方。

國中滿分作文600字 篇32

冬天，是屬於寒風和冰雪的季節，自然中的一切在那一瞬間冰封，生命的脈搏似乎停止了跳動，只有一派寧靜寂寥的落寞。

爺爺農場裏的無花果樹有一棵已經枯黃，一攀即折，但爺爺卻堅信，只要它能走出冬天，它就能健康茁壯地成長。事實告訴我，爺爺是正確的。無花果樹戰勝了冬的冰封，它驅趕了死神的威脅，它走出了冬天，迎來了重生。

自然是這樣，生活也是這樣。

曾經受過胯下之辱的韓信曾面對的是一個宂長的冬天，沒有尊重，只有傷害與磨難的冰刀無情地刺傷着他。得不到尊重，只能被無視的狂風把他一次又一次吹倒，他的冬天很難熬。但他仍然一步一步堅定地向前走，直到走出冬天，韓信不再是以前的韓信，他的面前是燦爛的春天。

被擊敗的越王勾踐被扔進了冬天的深淵，他揹負的是無與倫比的屈辱和無盡的自責，但他並沒有選擇消沉，要強要報復的火焰在他心中潛滋暗長，那團堅毅的火種讓他在冬天不再寒冷，卧薪嚐膽的點滴化作一根枴杖支撐着他走出冬天，走向強大。

冬天，是苦難與挫折的代碼，它能把人打擊得只剩下微弱的心跳，但只要能在冬天堅強咬牙前行，走出冬天，一切都將改變。

5.12地震中失去親人的孩子，他們不會哭，即使身處寒冬，即使邊臨崩潰，他們也一定會堅強，不過是在冬天，不過是很寒冷，但只要撐過去了，走出冬天，美好的生活會繼續。 走出冬天，是對生命的渴望。

走出冬天，是為壯志的實現。

走出冬天，是因生活的暢想。

只有走出冬天，才能迎來春夏。

國中滿分作文600字 篇33

9年師恩大於一切，是否成有讓你難以忘記的老師呢？

一位男老師大步流星地走進教室登上講台，他大約三十來歲，白淨的膚色，圓臉上有一個精緻的鼻子，一雙炯炯有神的眼睛罩在兩片玻璃後面，一張能説會道的大嘴巴總是妙語連珠的。我覺得這位老師身材高大魁梧，風度也十分儒雅，不知道數學課上得怎麼樣啊？只見這位數學老師用洪亮的聲音做着自我介紹：我姓卜，就是占卜的卜，也是胡蘿蔔的卜，大家可以叫我卜老師。啊？我最愛吃胡蘿蔔了。不知那個調皮的同學插科打諢地接了一句，引起大家一片鬨笑聲，面對着笑得前仰後合的學生，台上的卜老師臉漲得通紅，但他沒有訓斥那位同學，只是憨厚地笑了笑。他給大家留的印象還是比較謙和的，後來隨着時間的推移，大家都慢慢地喜歡上了他。有一次，我的作業沒寫完，於是當天就沒交，卜老師把我叫到辦公室，語重心長地對我説：林坤啊！你參加合唱隊是好事，但是你首先要把學習放在第一位，把作業做好才行，不要本末倒置啊！從那以後，我就再也沒有忽略過數學作業。卜老師不僅數學教的好，而且還屬於多才多藝的類型。在組織的夏令營中，我們有幸聽到了他那渾厚而不失清亮的歌聲，很有些蔣大為的演唱風格，那次他唱的是革命歌曲《閃閃的紅星》，看着他聲情並茂的演唱表情，大家都感覺他很有歌唱家的派頭。於是都被他的歌聲打動了，紛紛聽得入了迷，後來又使勁鼓掌，結果把巴掌都拍得又紅又痛的。令人遺憾的是等到我們升入五年級時，卜老師卻被調走了，至今我還記得他圓圓的臉，一個精緻的鼻子，一張能説會道的大嘴巴在唱歌時的動人表情。

這就是我的數學老師，讓我記憶最深的老師。

國中滿分作文600字 篇34

每當我回顧從小時到現在的趣事，就像是荒漠中五顏六色，閃閃發光的匣子，把它打開，整個世界都變得絢麗多姿，讓我忘去煩惱，哈哈大笑。

那是在我六歲的時候，我常常和小夥伴們去離外婆家不遠的小池塘，池塘上漂着一點淡淡的浮萍，水面上長着幾朵嬌嫩美麗的荷花。輕輕拂去浮萍，那是一個美麗的世界，小魚湫的一下游走了，只剩烏龜和貝殼慢慢遊走，所以它們很容易捉，所以不如那些活潑可愛的小魚珍貴。我們大家都絞盡腦汁想辦法想捉住它們，如：包圍??我們都用過，只不過每次都空手而歸。 終於有一天我發現漁夫總是滿載而歸 啊！我知道了祕密了 我叫上兩個小夥伴去漁夫家 拿 了三個漁鈎，帶上我們 蓄謀已久 的計劃向池塘跑去，到了池塘，我們上了漁夫的小船，我們上了向漁夫借來的小船，我活像一個海盜船船長，指揮夥伴們向前劃去，我一聲令下： 垂釣 啪 的一聲三個漁鈎一起落下了水，我靜靜的等待着，等了好久好久也沒等到魚的影子，可小夥伴的瓶子裏已經有好幾條魚了。 哎！拿上來看看吧！ 我心裏暗暗打起了退堂鼓。但我又想起了老師那句話 堅持就是勝利 果然沒多久，我的魚竿被輕輕一拉，我不敢輕舉妄動，突然好沉一定是條大魚。我趕緊叫小夥伴們幫我拉。費了我們九牛二虎之力，那條大魚終於被拉了上了，但我們的腦袋上都長了一個大包， 啊！這條魚可真大 我們異口同聲的説。我們抬着大魚走在回家的路上，別的小朋友都投來豔羨的目光。

這件事讓我永遠難以卻忘，它也告訴我一個道理，做什麼事都要，堅持，堅持，再堅持。

國中滿分作文600字 篇35

童年,像一條絡繹不絕的小溪,緩緩地流在我的心裏.在這條小溪裏,既有歡樂的笑聲,也有傷心的眼淚,但記得最深的,要數童年時我做過的一件傻事。

那是我四歲的時候。有一天上午，外婆正在廚房裏炒菜，發覺鹽沒有了，頓時手足無措。為什麼呢？因為家裏只剩下我一個人，如果她自己出去，丟下我一個人在家，又不知會發生什麼事？所以感到不安。這時候我看穿了外婆的難處，自告奮勇地對外婆説： 我幫您去把鹽買回來。 你？ 外婆疑惑地看着我。 對！我還去過幾次了呢！ （事實上我並沒有去過）外婆無奈地點了點頭。

很快，我就從小賣部買回了鹽，正高興着自己能為大人做事了，孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。頓時摔了一跤，鹽袋落在地上摔破了，白花花的鹽撒滿了一地，我立刻慌了手腳，心想：鹽掉在地上弄髒了，得趕快把這個壞消息告訴給外婆聽。

剛來到院子門口，就看見隔壁的王奶奶正在洗米。我頓時靈機一動，心想：既然米可以用水洗乾淨，那麼鹽一定也可以洗乾淨。想到這裏，我立即向王奶奶借了一個水盆。來到大街上把鹽裝進水盆裏，往大院的水龍頭跑去。

水很快就把盆子裝滿了，我使勁地搖了搖盆子，然後把手伸進去攪動一下。孰知盆子裏空空如也，我十分驚慌，也顧不得盆子，立刻向家裏跑去。

回到家裏，我把事情的經過講給外婆聽。還未説完，外婆已經捧腹大笑起來。她摸了摸我的頭，笑盈盈地説： 傻孩子，鹽並不像米那樣洗得乾淨的，它是遇水即溶的。 説完又大笑起來。

從這件事中，我懂得了一個道理：凡事皆要三思而後行。

國中滿分作文600字 篇36

在每個人的生活中，難免會有一些不順心的事，面對它們，你是傷心，還是悲觀?無論如何，你總是要面對它們。與其傷心一分鐘，不如快樂60秒。給自己一個微笑，讓自己變堅強，去坦然面對它們。

記得在上國小時，我的成績總是在前十幾名中。可是，在升入國中後的一次期會考試過後，我對自己徹底失望了。語文不錯的我，只考了80多分，這對我無疑是一個沉重的打擊。是我退步了嗎?是我沒有複習好嗎?還是……母親對我説了一番語重心長的話：“孩子，不是你退步了，也不是你沒有複習好，可能是由於你升入國中，還不太適應，心裏有壓力，考試時有些緊張，因此才沒考好。不過，我相信，有了這次考試的失誤，你吸取了經驗，下次一定能考好。”我點點頭。那天晚上，我躺在牀上，想了很多。事實是無法改變的，學習中的緊迫感是有，但如果多次考不好，每次都傷心而不去努力發奮，那傷心又有什麼用呢?為何不去尋找失敗的原因，爭取下次考好，讓自己變得快樂呢?想到這裏，我對自己充滿了信心，要讓自己微笑面對失敗，無論在什麼時候。

微笑，是一種自然的美，是一種給人無窮力量與信心的源泉。

給自己一個微笑，讓自己保持歡樂、愉快的心情;讓自己回過頭來，面對困難毫不畏懼，用自己的智慧與信心去打敗那所謂的困難。

朋友們，請記住，給自己一個微笑，讓心情更加舒暢;給自己一個微笑，讓心胸更加開闊;給自己一個微笑，讓生活更加美好;給自己一個微笑，笑着面對不幸。相信快樂的日子會常伴你左右。

國中滿分作文600字 篇37

這真是個壞天氣，天空灰濛濛的，天氣異常悶熱，花草樹木都耷拉着腦袋，顯得垂頭喪氣，毫無生機。天上沒有一隻鳥，也許都已經在巢裏了吧，雲朵層層堆積着，似乎要壓下來，看到這些，我便知道要下雨了，於是揹着書包迅速往家跑。

總算跑到家了，我一邊喘氣，一邊打開書包翻找拿鑰匙，伸手摸了摸書包，咦？怎麼沒有？我把書包每個口袋都拉開來仔細翻找，鑰匙卻依舊毫無蹤跡，最後我把書包整個倒着提溜起來，把書包裏的所有東西都倒了出來，卻連鑰匙的半點影子都沒有看到，準是落家裏了。

我歎了口氣，無奈地望着門，手機也沒有帶，沒法向媽媽説明這件事，只能在這兒乾等了。這可不行，我還有作業沒寫完。我急得像熱鍋上的螞蟻，不斷撓着頭，跺着腳團團轉，腦子裏一片空白，“到底該怎麼辦呀？”我唉呀地叫着，10分鐘過去了，15分鐘過去了，20分鐘過去了。事情依舊沒解決，也不見任何一個人回來。我的心裏如同裝着一隻兔子，“砰砰”直跳。我已經浪費了20分鐘，可不能再浪費時間了。雖然急得要死，但我的理智告訴我着急解決不了任何事，於是我坐在了一旁的樓梯上，漸漸冷靜下來，繼而沉着地轉動着我的腦袋。

忽然，一個想法從我腦中浮現：小區裏還住着我的同學，我可以去同學家寫作業，再向他借電話打給媽媽，讓她來接我。我頂着雨來到同學家，與他講述了原因，他便讓我進屋寫作業，我用他的手機打了電話，媽媽表揚我很機智並説下班回來接我。晚上，我寫完了作業，不捨地與同學告別，和媽媽一起回家了。

這真是與眾不同的一天，這真是一段難忘的經歷，因為它讓我明白了一個道理：着急解決不了問題，一定要保持沉着冷靜。

國中滿分作文600字 篇38

國慶假期，我們在路經寧海服務區時買了一架遙控飛機。今天，我和老爸進行了試飛。

一開始，我們打算去東湖體育場試飛。可那兒的管理員説場內有田徑隊員在訓練，死活不讓我們進。我們只好去了媽媽學校。難道找場地的失敗，預示着今天的試飛也要失敗嗎？

老媽學校的操場非常安靜。操場周圍有許多樹木，都鬱鬱葱葱的，好看得很。我欣喜地看着這空無一人的操場，想來個地面式起飛。我一下把油門推到頂，飛機立刻咆哮着向前衝去。這時，我多麼希望有一股上升氣流啊。可是，飛機依然沒有一絲要起飛的跡象。飛機已經在地面上跑了30多米，再一兩秒，就要駛離塑膠地，駛進前面凹凸不平的地磚路了，再往前，就是一面水泥牆了。我急忙把油門拉回底部，把方向向右打死，可一切都太晚了，高速前進的飛機雖然沒了動力，但是慣性讓他一頭撞在了牆上。我一邊跑過去撿一邊嘟嚷：“這不科學，飛機在跑道上行駛距離已經是説明書上的3倍了，為什麼還飛不起來呢？”第一次嘗試宣告失敗。

第二次，我倆改變了方案，決定用手拋式起飛。我努力回憶説明書裏的內容，讓老爸把機頭迎着風，然後，我把油門迅速推到頂，再讓老爸拋出去。可能是拋的角度不對，飛機迎着風飛了四五米，就從空中掉了下來。第二次嘗試又失敗了。

第三次還是採用手拋式，飛機一出手就迅速右拐了，老爸看着不對，就讓我把飛機降了下來。一檢查，原來，螺旋槳在第二次摔斷了。哎，只能回家換了。第三次嘗試也失敗了。

三次試飛都失敗了。這隻能怪我們技術差，還得多多練習啊！

國中滿分作文600字 篇39

飄雪之晨，我倚窗而坐，柔荑託顎，靜觀雪景。雪零星落下，如窗花飄零，而天公並不作美，接之遂化無；似美人，伊着一襲素衣，裊娜身姿舞，款款而至；如無香之梨花，但雪因無香，平添了幾分素淨，安寧，淡雅，清新，似不食人間煙火的仙娥。

至院，見雪灑滿地，即止。不忍心踏之，如此美好之物，怎能忍心踐踏或蹂躪？靜靜立着，雪也不間斷地落着，雪與我，似是已化進這冬季裏了。雪伴我，無孤獨之感，倒是添了些許歡愉。悄悄地，我們誰也不言，生怕壞了這靜。我們認為，只須這樣久久凝視，足矣。

梅開之夜，我悄然走進陽台，剛跨了門檻，便聞見梅香裊裊，梅香淡然入鼻，濃烈卻不失淡雅。香氣在空氣中久久縈繞，我跟着香氣走進，原是梅花，雖望不見她，卻能想象出她一人於叢中獨芳自開的情境，那種不懼，不畏，不怕的深情，只淡然一笑而過。她的婀娜多姿的身影湮沒在黑夜裏。

正這樣想着，疾步跑去開了燈，梅花的芳顏便盡現。不得不感歎她的美，動人，讓人從心底裏覺得她是極美的。

“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”雪與梅，天公之佳作。牆隅之處，梅獨開，雪伴她，黯然落下。氤氲香氣於空氣中醖釀，久久方才入鼻，卻濃濃久不散去。再轉眸望雪，潔白無瑕，至純至真，若有玉與其同色，那必然是玉中極品。

雪與梅，互相伴之，相得益彰；雪配梅，無約定，卻如已約定一般，每每冬季，一同出現，同為冬之佳品，皆於叢中笑；雪同梅，不離不棄，即使淡然消無，也定會在下一個冬季同時翩然而至，永遠不棄。

國中滿分作文600字 篇40

“糖人……”

他是這街頭的第一嗓，經典的第一嗓。

那略帶滄桑的嗓音，如秋風濾過籬笆，似犁鏵翻弄田壟。

這成為孩子們歡樂的沸點，這聲音，讓久久封存的歲月又再次鮮活起來。孩子們像蝶兒似的從自家門户飛了出來，循聲跑去。那略帶冷意的街頭，頓時蒙上一層暖意，孩子們如銀鈴般的歡笑聲從街角向四周彌散開來。

街頭那棵老槐樹下，早已圍滿了人，我也不例外。

在人海之中，就如一葉失控的小舟。但是，面對美食的誘惑，誰又不怦然心動?我東蹭西挪，終於佔得有利地形。

我的眼睛早已不受控制，直勾勾的盯着，嘴裏吞嚥着口水，寸步不離。“我要一串糖人。”老人卻説：“等等吧，讓小孩子先買!”我心中雖有一千個一萬個不情願，但也只能眼巴巴地看着小孩子們一個個拿着糖人，都滿足的離開了……

人流隨着日影的西斜而漸漸散去。

終於輪到我了，老人對我説：“小姑娘，你要什麼?”我突然回過神來，説道：“請給我做個花木蘭!”便看着老人制作糖人。

這真是一場精彩的表演，只見他用小勺在熬糖的鍋裏攪拌幾下，待糖融化變得通體透亮。他拿起一根竹籤在糖漿上輕輕一點，然後快速拿出，兩隻手這兒弄一下，那兒捏一下的，不一會兒軟軟的糖稀在他手中薄如蟬翼。很快，一個花木蘭便豁然出現在我的眼前。

木蘭幽香，直追我心。我接過糖人並沒有立即品嚐，而是看了良久，欣賞這久違的記憶。也許這美味並不是我渴求的，而是傳統的魅力感染着我。

“糖人……”吆喝聲漸漸遠去……

那古樸的聲音，卻一直迴盪在我的耳邊，縈迴不散，因為，經典本就濃醇得難以化開、消散。

國中滿分作文600字 篇41

激動人心的那一刻，終於到來了。讓許多學生期待很久的實踐活動終於到來了。4月12日，我們興高采烈地來到了橫崗圓山——深圳市青少年社會實踐活動基地，開始了為期兩天的校外時間活動。

第一天，教官首先讓我們穿上清一色的迷彩服，並帶領我們轉了一圈，參觀軍營。我看到幾條醒目的標語“沐浴陽光、快樂成長、接受磨礪、永遠堅強”。這也是我們的口號。然後，張老師帶着女同學安排到女生宿舍，男教官就安排男同學的牀位。安排一完畢，我們就整隊集合。

開始體能訓練了，教官説在這裏所有的生活情況都是課程。來到這裏，穿上軍服就是一名軍人，做什麼事情都要用認真嚴肅的態度去完成。教官教大家標準的稍息，立正，半邊向左轉或右轉，注目禮，敬禮等等。雖然我們以前在學校學過，但要求不一樣，似乎這一切都是從零開始。烈日下，我們在教官的示範及指導下，我們用心地聽着，操練着，我們的動作越來越規範了。我也體會到軍人的威嚴與艱辛。

最讓人深刻感動的是第二天上午的“軍事領導力與責任感訓練”。作為集體中的一員就要有為團隊付出和犧牲的精神。在這訓練中，領導為我們承擔了責任並付出了汗水；同學們都流下了懺悔與感動的淚水。在這感動的時刻，我想到了父母，老師，他們為我們承擔了太多的責任，付出了艱辛的勞動；我想到了軍人，他們為國家，為人民承擔了重大的責任，甚至付出了生命。兩天的社會實踐活動很快就結束了，但園山之行留給我的記憶太深刻了。我要努力學習，將來為父母，為社會承擔更多的責任。

國中滿分作文600字 篇42

春節，是農曆的歲首，也是我國古老的傳統節日。古代過“年”不是臘月二十九或三十日，而是在“臘日”，既後來的“臘八”。南北朝以後，把“臘”祭移至歲末。到了民國時，改用陽曆，才把陰曆年叫“春節”，因為春節一般都在“立春”前後。

春節是我國盛大、最熱鬧的一個古老傳統節日。俗稱“過年”。按照我國農楞，正月實一古稱無日、元辰、元、元旦等，俗稱年七年級，還有上日、正朝、三、三朝、三始、三元等別稱，意即正月七年級是年、月、日三者的開始。

春節，顧名思義就是開始。開始來了，萬象更新，愚意着新一輪的播種收穫時節又要到來。人們沒有什麼理由不來歡歡樂樂的迎接這個節日。於是，節日來臨之前就早早的在門簾上貼上紅紙黃字的新年寄語，期待着節日的來臨。

春節的另一個名稱叫過年。“年”是什麼呢?是一種給人們帶來災難的想象中的怪物。“年”一來。樹木凋謝，百草不生，但“年”一“過”卻恰恰相反，會萬物生長，鮮花遍地，生機勃勃。“年”如何才能過去呢?需用鞭炮轟，用紅紙照，於是有了燃鞭炮，貼春聯的習俗。

春節是個親人團聚的節日，這一點和西方的聖誕節很相似，離家的孩子這是要不遠千里回到父母家裏，真正過年的前一夜叫“除夕”，又叫“團圓夜”、“團年”。傳統的慶祝則以除夕一直持續到正月十五元宵節，喜慶氣氛要持續一個月。正月七年級前有祭灶、祭祖、掃除污穢，三十日要貼門神、對聯、掛旗、吃餃、放鞭炮，除夕“守發”等儀式，正月七年級晚輩要向長輩拜年，然後至親友家賀年，親友等一次見面時，説些“恭賀新喜”、“恭喜發財”、“恭喜”、“過年好”等話，互相祝賀。

春節是我國民間最隆重、最熱鬧的一個古老傳統節日。

國中滿分作文600字 篇43

記得有一件事深深的印在我腦海裏。

那次我還9歲，記得那一天我回了老家，一看見小賣鋪就奔了過去，哇塞！有我最喜歡吃的糖啊，我嘴饞的摸摸口袋只有5塊錢，是買還是不買呢？5塊錢可以買玩具啊！那可是我最喜歡的糖了，於是我不管三七二十一嚥了咽口水買了一斤，我吐着舌頭嘴饞的好像一隻哈巴狗，今天的食物可真多啊，我立刻打開袋子拿起1個好吃再吃點吧······吃到第五個時候竟然被媽媽發現了，你這孩子閒的沒事就別買糖你看看你牙，媽媽邊説着便一下子把糖奪了過了，我大聲地哭不管我哭的把長江哭滿了也不會給我，我的心情就像被老師批了一樣失落，我回到家裏看見媽媽在看糖，好可惡的媽媽你不是也想吃嗎還瞞着我説我吃不了，不一會媽媽都我説我去田裏給你奶奶幹活了啊，知道了我無奈地説，我坐在椅子上看着書越想到糖越着急於是我就在家裏找了找糖，我一把抓了好幾個，連塞嘴裏説着好吃，咚咚！咚咚！淋淋開開門啊，我立刻把糖藏在牀下，開了門媽媽放下菜好像有什麼着急的事，來到我的屋子換下拖鞋，我想媽媽別找到我的糖啊，我的心像小兔子一樣怦怦地跳，可是媽媽為什麼站在原地不動在想什麼呢？只見他一轉身都有蹲了下來眼睛一掃牀底下，我心又開始跳了媽媽看了看就有來到了櫃子前，打開了躺在那裏啊，不可能躺在櫃子裏，怎麼到牀底下了呢媽媽一下子拿了過來，説淋淋你怎麼又偷吃了你看看少了幾塊了，媽媽對我喋喋不休，你看看你牙······，知道了！我要罰你不可以在吃任何一個糖，我不會給你錢了。一週不可以去小賣鋪，媽媽説三就三就是不讓我買，那一刻我的心壞了，吃不了糖了買不了零食了沒錢了。

我的腦海裏那件事讓我記憶深刻，我的童年是多麼有趣。

國中滿分作文600字 篇44

一個人在一生中總要做出許多答卷：生活中的答卷，事業上的答卷……但更多的是心靈上的答卷。

心靈，本應是一塊純潔和沒有雜質的“淨土”，哪怕是纖塵的污染也是不容許的，稍一失控，就會受到利慾和物慾的侵蝕。記得兒時有一次上街逛商店，趁着人多，我偷偷抓了一把糖果，回家後受到了母親的嚴厲批評。糖果雖然是甜的，心裏卻是苦澀的。

三國時劉備曾這樣教導劉禪：“勿以勿小而為之，勿以善小而不為。”可現實生活中，因為一念之差，很多人做出的卻是這樣的答卷——看到不義之舉，視而不見；面對物慾誘惑，欣然接受；拾到他人物品，坦然佔為己有——凡此種種，不一而足。

《紅樓夢》中有一句詩這樣寫道：“質本潔來還潔去，強於污陷渠溝。”若真能做到這樣，那心靈的答卷無疑是最優秀的，縱觀歷史前人一份份圓滿的答案，深深地震撼着我們的心靈：屈原被逐，深感“眾人皆醉惟我獨醒，舉世皆濁惟我獨清”

陶淵明厭惡官場黑暗，棄官歸隱，“不為無鬥米折腰”；范仲淹遭貶，仍然“不以物喜，不以已悲”……他們憂國憂民，志向高潔。他們不於世俗同流合污，不被外物所役使。浩然正氣充塞天地，朗朗胸襟彰顯天下，他們讓今人汗顏！

在全國人民團結一心建設小康社會的今天，申時度勢，我們必須在加強社會主義物質文明建設的同時，要毫不放鬆精神文明的建設。在利慾和物慾各種誘惑面前，明辨是非，心底無私，境界開闊，這樣，我們就能“出淤泥而不染，清漣而不妖”，就能成為一個純潔的人，一個高尚的人，一個脱離了低級趣味的人！

讓我們共同努力，人人爭取做出圓滿的心靈答卷！