朋友我想對你説五年級作文（通用34篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的朋友我想對你説五年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

朋友我想對你説五年級作文 篇1

嘉儀，我們從二年級開始就是好朋友，在這裏，我想對你説一聲謝謝。

記得四年級上學期，那時我是星期五的值日班長，上午最後一節是體育課，我既要拿教師日記給老師簽名還要去開空調，你見我手忙腳亂，於是主動地對我説：“全洋，我去幫你那教師日記，你去開空調。”我説：“嗯。”我們分頭行動，我開完空調，你也剛好下來了，我們一起去給老師簽名。那時候我們的感情堅不可摧。

你的熱情、你的善良、你的誠實和你的樸實讓你成為了我們班一顆閃耀的星星。如今，你也是個班長，我希望你可以改掉三個毛病。第一，上課認真聽講，多舉手發言，多舉手發言，回答錯誤不要緊，只要你好好讀一讀，我堅信你一定可以回答出來。第二，上課認真聽講，不要開小差，一個不留神，你就會被老師點名。第三，不要粗心大意，一會兒忘拿這個，一會兒忘帶那個。你永遠要記住一句話：我是班長，我要給同學們做出一個好榜樣!

對了，還要提醒你一點：那就是不可以撒謊，做錯了事要大膽承認，千萬千萬不要害怕。

總之，是你在我困難的時候幫助了我，謝謝你，謝謝。

朋友我想對你説五年級作文 篇2

當一切的美好都變成了回憶，我們，就會明白凡是美麗的東西都不會為誰而停留。——題記

晴兒，你現在還好嗎？你快樂嗎？想想以前我們的快樂時光，我真的好懷念。你説，你想和好，難道我們就不想嗎？其實我一直試着去忘記，忘記這段友誼。但當我以為自己快要忘記的時候，卻發現我可以忘記你的名字，忘記你的笑容，但那段被淚水打得濕漉漉的回憶卻怎麼也忘不掉，它依然會想常青藤一樣纏繞着我，在某個靜謐的夜晚悄悄叩擊我的心門……

晴兒，我的朋友，讓我告訴你，當我們的友誼玻璃瓶被放得很高且佈滿裂痕的時候，再到這個玻璃瓶終於破裂，就註定了我們不可能回到過去。的確，友誼需要我們互相包容，互相體諒，但，我們沒有。緊握在手裏的幸福應該是簡單而明瞭的，但我們沒有把它緊握好。

現在，我們都在懷念過去，懷念那段美好的時光。唱一首歌，我們的歌，讓每一個瞬間停留，其實，我一直在你的左右。

朋友我想對你説五年級作文 篇3

“朋友一生一起走，那些日子不再有。”是呀！朋友是我永遠的靠肩。過去的日子有的如百花齊放，有的如陰晴圓缺，還有的如大汗淋漓……但我那親愛的朋友，永遠陪在我身邊，你是我停泊的港灣，你時常對我説：“不經歷風雨的打擊，彩虹怎會出現在遠方的天空呢？”

朋友，我們六年的學習生涯即將結束，漫長的暑假正在前方招手，我想在就要國小畢業了，有很多話在心裏憋了很久，今天就讓我把它吐露出來吧！

那天，我去參加學校演講比賽，一路上，你總是不住地為我加油，我頓時像打足了氣的皮球，胸有成竹地來到比賽的地方，看到許多的同學，心中有點緊張，前面的幾位同學都技藝非凡，邊説邊做動作，臉上還笑眯眯的，絲毫不緊張，輪到我了，你拍拍我的肩膀説：“我相信你一定行的。”我信心百倍地走進演講教室，一雙雙眼睛目不轉睛地盯着我，窗外你的大拇指一刻不停地翹着，我搖頭晃腦地背呀背，沒有什麼煩惱能將我打擾，我的眼前彷彿出現了那一幅畫面，背得十分投入，演講完後，我感覺輕鬆自如，無拘無束。幾天後，成績出來了，我得了全年級的一等獎，這與你為我加油的口號有着密不可分的聯繫，是呀，不經歷風雨，不刻苦地練習，怎會有滿意的成績？我雖然嚐到過許多成功的滋味，但這次更濃，更香，更甜。

朋友，雖然我們不能在一起説説笑笑，不能在一起共度難關，但我們的心卻是緊緊相連的。就像十指連着心的姐妹，我會永遠記下我們在一起的日子。

朋友我想對你説五年級作文 篇4

小含，你是我最好的朋友，我想對你説一説我的心裏話。每當我們一起玩“揹人”遊戲時，我都會有一種不祥的預感，因為這個危險的遊戲，我吃了好多次的虧。可是我又不能不玩，因為我一表示拒絕，就會遭到你對我的人身攻擊。

那天，我剛收拾完座位，就被你拉到操場上玩這個遊戲。第一次我和你一組，小顧和小彥一組。剛開始就是準備時間，小顧和小彥很快就安排好了，我還在猶豫，你卻一直吵道：“我揹你，我揹你!”因為我覺得太危險了，所以一直在説：“不，不，我害怕。”而你卻絲毫不顧及我的感受，不但不可憐我，還氣沖沖地對我喊道：“不行，害怕什麼?有我揹你保準沒事。無奈之下我只好答應了。遊戲馬上要開始了，我的心怦怦直跳：“這樣會不會跌倒呢?要知道摔在地磚上是很疼的。”但是看着已經準備就緒的她們，我只好趴在了你的背上。只聽一聲“開始”我們就開始撞了起來。你碰我，我碰你，一陣廝殺過後，小顧和小彥堅持不住，紛紛落馬。我們勝利了!但當我剛要下來時，只聽“砰”的一聲我摔倒了，你也摔到我身上。雖然你一點兒事都沒有，但是我的胳膊肘卻疼得讓我無法形容。我忍着淚慢慢地站起來抱着胳膊走回了座位上。

小含，我只想對你説：“不要再把我當作是你的布偶來玩了!”

朋友我想對你説五年級作文 篇5

不知你是否還記得我，而我非常想念你。你還記得我們是怎麼認識的嗎？那天媽媽帶我去太原，認識了你們一家三口，晚上我們還住在了你們家。那一夜我們擠在一張小牀上嬉鬧，玩樂，直到筋疲力盡才睡着，而且睡得特別香、特別甜！第二天，我們一起在院子裏畫粉筆畫，我畫了一隻大公雞，你則在公雞的右上方畫了一個紅燦燦的初升的太陽，我們還一起給它起名叫做“金雞報曉”呢！後來，我們的感情越來越深，越來越濃，但是我們畢竟生活在兩個城市，不能經常見面，只能用電話來進行溝通。在我們分開的日子裏，我常常想起你那長長的馬尾辮；你那雙水汪汪的大眼睛；還有你那清脆的聲音……我想對你説：馮夢宇姐姐，我好想你！

有一天，媽媽告訴我説：“等到了週末，馮夢宇一家人有可能來我們家玩。”當時我興奮極了，因為又可以見到你了。終於盼到了週末，我急得一次又一次地在窗口張望，媽媽卻説：“今天太原交通特別堵，他們有可能不來了。”這句話猶如給我潑了一桶冷水，讓我從幸福的頂峯跌下來，墜入了傷心的深淵。我難過極了，這時，媽媽接到你媽媽的電話！原來你們已經進了我們的住宅小區，卻因為不認識路而找不到我家。我馬上衝下樓去接你，我們又能在一起看書，玩耍了，又可以一起在我的小牀上度過我們童年的夢。第二天，你們要回去了，我們只能再次分別，希望你常常能來看我，常寫信給我。

願我們的友情天長日久！

朋友我想對你説五年級作文 篇6

有一樣東西，它不需要海誓山盟，也會地久天長；有一類感情，它不需要甜言蜜語，也一樣甜甜蜜蜜；有一個祕密，它吵吵鬧鬧，追追打打，但孤獨的時候給你温暖。那種東西叫友誼，這個祕密是朋友。

沈，你我三年友誼即將結束，有些話不吐不快。如今，就讓我説出來吧。

剛傳來的你，舉止文靜乖巧，説話輕聲細語，就像是一個大家閨秀。那時的我心中暗想：這位小姐應該不會我玩在一起吧。可誰曾想短短几天，我們就成了好友，你説這是不是緣分？

沈，我想對你説聲感謝。未遇見你之前，我只能算是中等偏上，每天打打鬧鬧，不思進取，覺得這樣挺好。可你的到來，卻點醒了我。説你是我的救贖，似乎有些過了，但你的確受得起一聲感謝。你成績優異，一有空就幫我補習，沒有你，哪來現在的我？

沈，我想對你説，朋友是一碗水，君子之交淡如水；朋友是一杯茶，細品慢嘗有滋味；朋友是一杯酒，能讓人敞開心扉；朋友是一首歌，讓人迸發內心最深處的激情......

我想對你説，春醒冬眠，一年又逝。時光走着它的路，踏過青春的腳步，心中有悲亦有喜。我想讓你盡情起舞，放心追逐。如果可以，我願為你披荊斬棘，護你一世無憂心歡喜。

朋友一生一起走，那些日子怎還有？一句話，一輩子，一生情，一壺酒。朋友，珍重！

朋友我想對你説五年級作文 篇7

時光飛逝，日月如梭，轉眼間，愉快而短暫的國小時光已不再長久，而我們的友誼卻天長地久。這幾年來，我有太多太多的心裏話想對你講。今天，我就一併全説了吧。

我知道：我們都已經成熟了，已經有了自己的小天地，不會再把自己的祕密分享給對方。因此，你的話變得越來越少，於是，不會再看到路上有兩個快樂的孩子正在談天説地，無話不談。可是，你的冷漠使我們之間的距離逐漸變遠。你想這樣嗎？

朋友，你的性格要注意點。在宿舍、在教室，你都會因為我是你朋友而肆無忌憚。為此，我希望你能改掉這些缺點，做一個好夥伴。

朋友，你應該多在乎一些小事。比如：我很傷心，你就應該來安慰我；你的朋友異常興奮，你要去和他分享快樂……不要只做一個只會聽，沒有心的木偶，要做一個讓人稱心的朋友。

也許我的要求你有一些達不到。我不會怪你，金無赤足，人無完人。已所不能，勿施與人。也許你會怪我只挑你的缺點，不，朋友如雨中的一把傘，為我擋雨。你的好我感激不盡，你的恩我刻骨銘心。

朋友，可能你聽完了會認為我有一些嘮叨，可我不認為。這是我的心裏話，我希望你接受我的意見，改正你的缺點。雖然我們將在不久之後分別，但我們曾許諾過要做一輩子朋友，我們之間有過美好的回憶，我們都知道友誼是什麼，這就夠了，不是嗎？

朋友我想對你説五年級作文 篇8

有一樣東西，他不需要山盟海誓，也會天長地久；有一類感情，他不需要巧克力、玫瑰和糖果，一樣甜甜蜜蜜；有一個祕密，他吵吵鬧鬧，追追打打，孤單的時候會泡着咖啡給你暖手。這種東西叫友誼，這類感情叫温暖，這個祕密是朋友。

我最好的朋友是鹿恆。我與他相識在三年級，也是緣分，我們在一起上了兩年的學。我們成了親密無間的朋友，和他在一起使我感到愉快。

漸漸地已是五年級。學習任務越來越重，幾乎壓得我喘不過氣來。有一次因為發揮失常，我語文考了八十八分，彷彿自己掉進了無底深淵，一直悶悶不樂。而你卻對我説，別灰心，加油！我突然感到一絲陽光照進我的心中！對，為什麼我被一點困難所嚇倒，這不是我呀！朋友，在我失落的時候，你總給我安慰。

每當星期五下午，我們總會約在我家樓下打羽毛球，非拼個你死我活不可。有一次我為了挽回一球便摔到地上，膝蓋瞬間流出了血。你看見了，急急忙忙地把球拍扔到地上，把我扶起並問我怎麼樣，我咬咬牙説沒事，你便把我扶到椅子上去，跑着去給我買創可貼......朋友，在我受傷時，你總會給我幫助。

有一次，我們之間發生了點小矛盾，我一直耿耿於懷。下午去上學，我心裏一點也不舒服，而當我看見你對我笑時，我才明白，你已經把那矛盾忘到九霄雲外了……朋友，在我生氣時，你會使我感到愉快。

朋友，我想和你一生一起走！

朋友我想對你説五年級作文 篇9

每個人一生中都要説很多的話。有對親人説的，有對老師説的，有對同學説的……不同的時候我們會説不同的話，用不同的語氣，不同的方式。現在我卻想要對我的朋友説……

朋友，我想對你説。有什麼事你都要説出來，有高興的事你要説出來，讓我們都為你開心；有傷心的事你也要説出來，我們來幫你排憂解難，別埋藏在心裏，自己一個人傷心難過。朋友，有什麼困難你也要説出來，別總是自己扛着，説出來大家一起想辦法，俗話説得好“人多力量大嘛，三個臭皮匠還頂過一個諸葛亮呢。”無論有什麼困難，什麼挫折我們都一起來面對。因為我們是朋友……

朋友，有一首歌是這麼唱的“朋友一生一起走，那些日在不在有，一句話，一杯酒，一生情，是朋友……”朋友，我們雖不能一生一起走。但你們一輩子都是我的朋友。我們有時也會吵架，但是我們總會和好。朋友，我們總有一天會分開、會離別或失去聯繫。因為我始終都相信那一句話‘天下沒有不散的宴席’但是你們要記得在世界的某一個角落還有一個想念你們的人。

朋友，是你們陪我走過了這幾年，是我最快樂的時光，謝謝你們帶給我的快樂，如果沒有你們就沒有現在的我。

朋友，我想要對你説：你們是我這輩子最值得珍惜的，也是我這輩子最不能忘記的人。我最幸運的事就是遇見了你們這一羣朋友，是你們讓我的生活豐富多彩，充滿歡樂。

總之，朋友，我永遠都愛你們……

朋友我想對你説五年級作文 篇10

是風，將我們吹到一起，讓我們度過了四年的美好時光，我們一起哭一起笑，過了；又是風，無情地將我們吹散，不知道以後你是否還記得我。

——題記

記得那一次，因為一些原因，我們要與一些同學討論一件事，討論着，一個同學就跟你説我多嘴，這件事不關我的事，於是你點了點頭，並斜着眼睛瞟了我一眼。你以為我什麼都沒看見？什麼都沒聽見？不！其實我全看見了！全聽見了！當時我像墜入了萬丈深淵一般，扎心的難受。而且這件事是我把你拉進去的，應該不關你的事才對！雖然接下來的幾天你也陪我，但你更多的時間是和那個同學一起玩，我就像被遺忘了一般，整天話也不想多説，直到我寫絕交信給你的時候。

你看了，並簽了字，同意了，但你心裏卻有一點點的想挽留，因為你在信裏説道：

既然你想絕交，那麼我是不可能不同意的。你以為只有你在吃醋，我沒吃嗎？你和別人玩時，不理我，我沒吃過嗎？不要太自私，每個人都有每個人的選擇而你應該尊重他們的選擇，就像我尊重你的選擇一樣……

這句話我至今還清晰的記得，或件你已經忘記了吧。雖然我倆的成績差不多，甚至我比你還要好一點兒，但你卻在為人處事方面教育了我很多，當我看見你寫的這行字時，我羞紅了臉。卻確實，我特別自私，只因為你和別人多説了兩句話就不想理你了。

願我們友誼長存。

朋友我想對你説五年級作文 篇11

嘉嘉，你是我以前的同桌，也是我的好朋友。這段時間以來，我一直想對你説，“你得改改增加身上得缺點了，我非常希望你可以變成以前那個無可挑剔的小女孩。

你原本是個好孩子。在班上，你的成績總是名列前茅，你寫的文章經常被老師當作範文朗讀給我們聽。你還是一個待長輩有禮貌的孩子，放學時，你總要到老師辦公室跟老師説完“再見”後才安安心心地回家。

可是，不知從什麼時候起，我發現了你地一個缺點——喜歡嘲笑別人。有一次，我們地數學老師讓我們做什麼算題。我心慌了：又是計算器，怎麼專挑我地弱項？試卷發下來，我拿出草稿紙，“唰唰唰”地算了起來，很快就只剩下最後一道題了，但還是比你這位“數學家”慢了一點兒。你做完，看見我還在埋頭苦算，便豎起了食指指着我。我最討厭地話從你嘴裏蹦了出來；“唉，慢吞吞地，像蝸牛一樣。”你還是不顧及我的感受，又朝我伸出了可惡的小指頭，嘲笑我的意思再明顯不過了。

看着你那得意的表情，我像被潑了一盆冷水，心裏涼透了。好不容易提起的積極性一下子消失得無影無蹤了。我心想：你先做完了又怎麼樣？別人只不過慢了一點兒，用得着嘲笑別人嗎？你知道這是一種很不尊重人的行為嗎？

嘉嘉，你發現自己的缺點了嗎？我真誠地希望你能儘快改掉這個缺點，這是我的心裏話因為我們是好朋友，我從心底裏希望你更加優秀。期待着優秀的你早日回來，好嗎？

朋友我想對你説五年級作文 篇12

在每個學生眼裏，老師都像親愛的父母一樣和藹可親。每當我們做錯事的時候，老師用親切的話語教育我們，用真理指引我們。雖然是父母給了我們身體，但滋養我們靈魂的是你。

是你讓我從一個懵懂的孩子變成了一個學習成績優秀的男生，一個靦腆害羞的男生，變成了一個落落大方的男生。你為此付出了多少努力！每個學生都是你培養出來的。到目前為止你教了多少學生！年復一年，日復一日，今天，我代表所有你教過的學生，向你致敬:親愛的老師，你辛苦了。

我記得你剛開始教我，我上課不愛回答問題。有一次我作文寫得很好，你讓我讀給同學聽。一開始我有點害怕。你讓同學鼓掌讓我讀，我就起來流利的讀了。為了激勵我，你讓我做了一個小組的組長，這讓我有更多的機會和你交談。

一年來，我一直牢記着你對我的諄諄教誨和肺腑之言。老師，我想對你説:你的大眼睛在課堂上給了我們很大的鼓勵和支持。我們的一舉一動都逃不過你敏鋭的目光。你鼓勵的眼神讓我明白了很多。你用體貼的眼神關注了我。你的每一個無聲的提醒，都經常來到我的眼前，鼓勵我前進。

"教師是支撐太陽的人."雖然我不懂這句話的意思，但我堅信，你能教會我們這些調皮無知的孩子，成為我們祖國的棟樑。

我想大聲説出來:我想好好學習，長大後當一名培養人才的老師。藍天下，花草樹木帶着豐碩的果實迴歸自然，而我想帶着優異的成績回到老師身邊。

朋友我想對你説五年級作文 篇13

朋友，是你需要幫助的時候，伸出援助之手的那個人；朋友，是你比賽的時候，為你加油喝彩的那個人；朋友，是你傷心的時候，安慰你的那個人。而在我的生命中的這個朋友，便是我的同學王江浩。王江浩，我想對你説很多很多的心裏話，讓我藉着這次作文；一吐為快吧！

昨天，放學的鈴聲響起了，同學們都在忙着收拾書包，你的墊板突然掉到地上了。我看見後，連忙彎下腰幫你撿起來，可之後的事情卻在我的意料之外，我小心翼翼地把墊板移到椅子下的空隙，可當我快速地往上一提時，只聽“啪吭”一聲，墊板的一角竟然斷了，這時，我侷促不安地對你説：“江浩，對對不起，我不是故意的。你你沒生氣吧？”我抬頭一看，只見你的臉一黑，憤怒地看着我，氣呼呼地一把搶過墊板，扭頭就走了。我愣在那裏，不知如何是好。昨天回到家裏，我仍忐忑不安。今天你一天都沒和我説一個字，其實我多麼希望你能原諒我啊！後來，我心裏想：既然你都不理我了，那我為什麼要理你呢？我們這一天就像仇人一樣針鋒相對，誰也不理誰。

其實，我不想失去你這個朋友，也有過道歉的想法，但又不知怎麼開口，所以又打消了這個念頭。我想借這次作文的機會向你道歉：“王江浩，對不起！我們能像以前那樣和好如初嗎？”

朋友我想對你説五年級作文 篇14

朋友，你就像一杯醇香的咖啡，喝到肚子裏是苦的，留在嘴裏的卻是香的。當我喝下了朋友給我的咖啡，那就代表我認同了你。你，會是我一生的朋友。

可是，當你厭倦我了，請你告訴我，我會與你默默保持距離。我不會再纏着你，讓你給我講題；我不會再纏着你，讓你陪我逛商店；我不會在纏着你，讓你給我唱歌。朋友，別怕，我與你保持距離並不代表我是故意疏遠你。我依舊會羨慕你靈光的腦袋，當你遇到難題時，從我這裏找到安慰；我依舊會以你喜歡的標準去選擇商品；我依舊會讓你從我崇拜的目光中找回你對你的嗓音的自信。

朋友，我想對你説，當你需要我時，請告訴我一聲，我會馬上把我送給你，儘量為你擋住所有的傷害。黑夜裏，我不會貪圖温暖的被窩，只要你説聲我需要你；鬱悶時，我會一直陪在你身邊聽你傾訴，只要你説聲我需要你；痛苦時，我不會因為我穿了一件雪白的衣服而拒絕你在我的肩頭上一把眼淚一把鼻涕地盡情發泄，只要你説聲我需要你。只要你需要，我還可以陪着你一起放肆的大哭，我不在乎別人的眼光。

朋友，我想對你説，我甘願作為綠葉陪襯你紅豔的花朵。風吹過來，有我抱着你，為你驅寒；雨打下來，有我擋着你，替你受傷；太陽照過來，我會毫不猶豫地放開你，讓你盡情地在陽光下起舞，直到秋天來了，我在陪你一同落入泥土。

朋友我想對你説五年級作文 篇15

有一種東西，它不需海誓山盟，也會天長地久；有一類感情，它不需巧克力、玫瑰和糖果，一樣甜甜蜜蜜；有一個祕密，它吵吵鬧鬧，追追打打，孤單的時候會神奇地泡着一杯咖啡給你暖手，這種東西叫友誼；這類感情，叫温暖，這個祕密，叫朋友。

朋友，我想對你説：“朋友一生一世走，那些日子不再有。”是呀！過去的日子有的百花齊放，有的陰晴圓缺。但是隻有你，我的`朋友，永遠地陪在我身邊。

你還記得那件事嗎？

有一次，我們因為一點小矛盾而吵了起來，半天都沒和對方説一句話，可我心裏多麼想和你説一聲對不起呀！在下午的體育課上，老師讓我們跑3圈測試。我一開始跑得很快，一個個同學都被我超越。可是，跑到第二圈我就已經上氣不接下氣了，幾乎是走走停停，一個、兩個……很多個同學超過了我，大意的我沒有看見身後你那雙鼓勵的眼睛。好不容易到了第3圈，我跑不動了……忽然，一雙温暖的手向我伸來，“快跑啊，加油！”這親切的聲音在我耳邊響起，給予我無窮的力量。你拉着我向前跑去，隱約我能聽見你那呼哧呼哧的喘氣聲。快到終點時，你説：“準備，衝刺！”之後，你猛的一拉，我跑完了全程。後來，我才得知那天你因為肚子疼得厲害而沒有跑。當你看見我沒力氣了，就在肚子很疼的情況下幫助了我這個為了一點小事就斤斤計較的“壞”孩子，我和你比真是差了好遠吶……朋友，在這裏，我要向你説一聲：“謝謝你，我們永遠都是好朋友哦，永遠……”

朋友我想對你説五年級作文 篇16

同事朋友，我想對你説：不要太在意學生的分數，我們只需要盡心地、用心地去教就好。學生記住的不是分數，而是我們平時是怎麼教他們的。只要家長説你好、學生説你好，你還求什麼？

比如，現在複習期間，我讓學生們進行比賽，以此激勵一三班的吳儀帆、一四班的薛敏和賈一可努力學習。我想，再過幾年，她們肯定不會記得在期末考試會考了多少分，但她們一定會記得，在複習期間，我讓她們坐在我身旁學習的情景、比賽後她們獲勝而加分的情景……老師對學生的肯定、對學生的鼓勵比分數重要一百倍！

家長朋友，我想對你説：不要太在意孩子的分數，要正確對待孩子的成績，要多關注孩子的學習狀態、心情變化。

比如，那次小測驗，孩子有一道題的單位名稱帶錯了，被扣掉了15分，分數自然就低多了。孩子知道考少了，很傷心。如果你再吵嚷的話，孩子就會對自己失去信心，變得不自信。一個不自信的孩子，在考場上的心是靜不下來的。因為他不知道自己寫的對不對，他就會左顧右盼去看別人的，以求證自己的對與錯。而他的做法又會受到老師的批評。受到老師批評後，又會影響考試心情，他還能正常發揮、考出好成績嗎？自信的孩子就不一樣了，他相信自己，就把精力都放在答題上了，做一道檢查一道，做一道檢查一道。越做越有信心，越做心情越好，想不正常發揮都不行，想不考高分都不行……培養孩子的自信心，比分數重要一百倍！

朋友我想對你説五年級作文 篇17

我是福建福州的一名國小生，在電視、報紙上，我經常都看到在報道我們的台灣如何統一。在我的印象裏，台灣和我們肯定相隔很遠。

國小一年級的時候，媽媽帶我去廈門鼓浪嶼旅遊，我站在日光巖上眺望，在迷茫的大海中望見了海的中間有幾個小島，我就問媽媽：“那是哪裏？”媽媽告訴我説：“是台灣的金門島。”我心頭一陣納悶，心裏想：“台灣不是離我們很遠嗎？要不怎麼經常提起台灣迴歸呢？”現在，我通過學習終於慢慢明白了台灣為什麼近在咫尺，而我們卻不能相見。

後來，我們學過一篇課文叫《日月潭》，它是這樣説的：“那日潭和月潭多麼美麗啊！月潭好比台灣，日潭好比大陸，日潭和月潭永遠相連，大陸和台灣永不分離！”大陸和台灣都是同一個祖宗，我們都姓“中華”！

雖然我們遠隔海峽兩岸，但我們都是黑頭髮黃皮膚的龍的傳人。

當四川發生大地震時，你們沒有置之不理，而是積極地伸出援助之手，有錢出錢，有力出力。隨着兩岸領導人的互訪，我們的關係也在改善。

前一段時間，我們兩岸實現了大三通，我很想到你們那兒去感受一下阿里山和日月潭的風光，你們歡迎嗎？我們也很歡迎你們來大陸游玩，像天安門、萬里長城、桂林山水等。你們要是來大陸，還可以給你們當個小導遊呢！來吧，大陸的門永遠向你敞開！

我們日日夜夜都期待着台灣迴歸祖國，期待我們相聚的那一刻！

朋友我想對你説五年級作文 篇18

我想，每個人都會有許多話想對自己的好朋友或同學説吧，但每個人想説的對象都不同，説的內容也會有所不同。在此，我想對我的兩個好朋友説點兒心裏話。

睿子，我想對你説，你是我朋友中最“給力”的一個。你常常在我心情低落的時，安慰我，給我熬“心靈雞湯”。我們互相幫助，互相照應。你還常常跟我開玩笑，每次都能把我逗笑。我之前不是一個樂觀的人，可自從認識了你，我就像變了一個人似的。有一次你兩天沒來上學，把我擔心壞了。後來老師告訴我們，你的一隻眼睛被一把玩具槍打中了。過了一個星期你才回來，回來一看你近視了。我想肯定是玩具槍那一發子彈乾的吧！你跟我説你沒中槍的那一隻眼睛可以被手術“修好”，但中槍的那隻眼睛就不能了。後來的日子裏，你配眼鏡有點頻繁，你告訴了我一個很好笑的事：你去買眼鏡的時候，店長對你説“這樣的進度下去，你是不會瞎的！”就是因為這樣，你就不敢再打遊戲了。你還説：“每天就敢看三個小時的的電視！”我為你節制感到高興又沮喪。

濤哥，我想對你説，你也是一個“給力”的朋友。我先認識俊睿，才認識了你。一認識，我就覺得我跟你很合得來。我們也很快成了好朋友。你的加入，校園三“賤”客就這樣誕生了。我們三個一起度過了許多的“風雨”，我們互相關照。連玩遊戲都不分開。

睿子，濤哥，你們是我在國小生活中最好的兩個朋友。對你們我有説不完的話。有些暫未表達，我會用我的實際行動表露給你們。

朋友我想對你説五年級作文 篇19

記得我們才上二年級，關係不知怎的就常常粘在一起。對方有什麼好吃的零食都給對方吃，有什麼好玩的都對對方分享。可用有福同當，有難同享這八個字來形容我們。可最近你變了，變得我都不認識了。你突然漸漸遠離了我，有時遇見我都是愛理不理的樣子。我看見了，心裏像被匕首一刀一刀的刺進去，流滿了血。痛不痛反正你已經不在乎我了，想這些還有什麼用啊！

最近我發現你和王嘉欣走得很近，在課間十分鐘有説有笑的，讓我很不滿。心想：“這個壞女生，和我搶她，門都沒有。哼！咱們走着瞧！我是不會讓你好過的”於是，我就以最快的速度跑到她倆跟前，對她説，你咋都不理我呀！咱倆以前關係那麼好，怎麼？咱倆友誼的小船説翻就翻啊！那你也太狠了吧！説完後，又跑回教室裏。心裏想，你和她玩老是忽略我。哼！再也不和你玩了。因為我不想眼睜睜的把自己的好朋友成為別人的好朋友。我其實是很珍惜我們的友誼的！只不想弄現在這個樣子。可老天只會這樣捉弄我們的友誼。真不幸！

過了幾天，你與我和好了。每天放學一起回家。這幾天和你在一起我很開心。朋友我想對你説：“朋友我不想失去你這個朋友。我希望我們永遠都是好朋友。”朋友我想對你説：“朋友我希望以前那種類似的事情不會再發生。”可我憋在心裏也很難受啊！所以我不得不説出來。對不起啊！

我希望我們永遠都是好朋友！切割不斷的那種.

朋友我想對你説五年級作文 篇20

真正的朋友是在朋友無助時，能伸出無私的手。

我想對被我傷害過許多次的朋友説一聲，對不起，每次我不開心你總能第一個發現，並且安慰我，但我做了一件對不起你的事，拿你的痛處激勵你給你造成了一定的傷害，首先，我沒有惡意，我只是想激勵你，讓你走出自卑的陰影，但是我沒有成功，我以為這會讓你更加討厭我，沒想到你對我非但沒有厭惡，反而對我是大大的理解。

今天又是一個特別心煩的一天，一些雜亂的小事使我傷心，沒有人知道我的痛處，可你發現了，那個表面驕傲自大瘋瘋癲癲的我其實並不是我，我喜歡偽裝，我想逼迫自己快樂，可是誰又曾想過我的酸楚，我背後的一些情況，也許正如你所説的，我並不自信，表面堅強，內心卻很脆弱。

對不起，我的朋友，只希望我們還能是朋友。

真正的朋友就是互相信任，互相尊重，無話不説，在關鍵時候能一無反顧地幫助你的人；真正的朋友就是要相互多為對方考慮，不能光顧自己，不想朋友；真正的朋友是可以幫你認清自己的缺點和優點。簡單地説，我認為真正的朋友就是能夠彼此欣賞、彼此真誠、彼此信任、彼此理解以及彼此的寬容！永遠都想把他當成自己的那個人！我怕冷不管是天氣還是人心！

不喜歡勾心鬥角，虛情假意的朋友，從現在開始，找尋自己真正的朋友！

朋友我想對你説五年級作文 篇21

田惠君，你最近好嗎？有一些話像大石頭一樣一直壓在我的心中，久久未能對你説出。今天，我想借這次作文，對你説聲“對不起。“

記得那天下課，我們正興致勃勃地聊着自己班中的老師和同學。我無意中説了你的老師一句：“你們的老師長得不漂亮，而且作業又留那麼多，幸好她不是我的老師。“你一聽，臉色立馬變得陰沉起來，就如萬里的晴空突然間烏雲密佈，反駁道：”哼，那又怎樣？她在我心目中就是最好的老師！你那才説的那番話並不影響我的老師給我留下的印象！”我一聽，也來氣了：“既然不影響，那你幹嘛生氣呀！”説到這兒，我停頓了一下，又用挑釁的語氣猜疑道，“會不會你在班裏和其他同學吵架了，很不開心，想把氣撒在我頭上吧！”你一聽，臉被氣得通紅，但卻沒有再次反駁我，只是生氣地瞪着我。我也不甘示弱，回瞪着你。突然，上課鈴響了，我依然狠狠地瞪着你，你卻匆匆瞥了我一眼，就急忙跑回了班級。看着你離去的背影，我皺了皺眉，不滿地嘟囔了一句：“就因為這一點小事吵架，才不是好朋友呢。”從那天以後，你再也沒搭理過我，形同陌路。

每當下課時，同學們就和自己的朋友手挽手，肩並肩在一起有説有笑，而我少了你的陪伴，心中非常孤寂。想起我們在一起的美好時光，我開始後悔。

現在想想，確實是我引起的矛盾。對不起，我不該説你的老師！對不起，我不該挑釁你！請你原諒我，我們合好吧！

朋友我想對你説五年級作文 篇22

“中秋節快到拉！中秋節真的到拉！”今天是中秋節。一大清早，我就在家裏亂蹦亂跳。大聲喊着這句話。“真想看看晚上的月亮有多不同。”我又在説這句話了。

盼望已久的中秋節夜晚，剛吃完團圓飯，我就搬了一個小板凳，在家中的陽台上“望月”了。今天晚上的月亮，確實是我想象中的那麼圓。皎潔的月亮，照向大地，照進了陽台。這時，爸爸也吃完飯，到房間去看新聞了。我正在一邊吃月餅，一邊賞月。無意中聽到了和地震災區有關的事。我目不轉睛地盯着月亮看，心裏確留着另一個問題：地震災區的人們，在哪兒過中秋節呢？他們的房子倒了，也沒有了親人………

漸漸地，我陷入了沉思：地震災區的朋友們，你們過得還好嗎？也許，這場大地震把你們的房子震倒了，把你們的親人壓傷了，把你們美麗的家園———四川震毀了。這次的中秋節，你們也許不能和家人一起過今年的中秋節。只能團體吃大鍋飯。可是你們不要泄氣。你們要堅強一點才能讓下一個中秋節過得更美好呀。

在中秋節這個美好的夜晚，也許有人在自己“屋”裏偷偷哭泣，偷偷傷心，摸眼淚。在回想以前和親人一起度過的中秋夜是多麼的美好，災區的朋友，抹眼淚，挺起胸膛，只要大家齊心協力，那個美好的中秋夜就你你們不遠了。

朋友我想對你説五年級作文 篇23

在這國小6年裏，熊婉雯，你是我最好的朋友。你的言行舉止都是我學習的對象，但今天，我想對你説，你開玩笑時別太過分，太過分的話會讓你慢慢地與同學們疏遠，會讓同學們漸漸地討厭你。

就拿那次課間我們一起玩跳繩來説吧。你看見看見王魏穿的襖子是綠色的，你就笑着譏諷別人：“王魏，你怎麼穿你外婆的襪子呀！”説話，你就與朱瑞在一旁哈哈大笑。當時，我看見王魏的臉色由晴轉陰。頃刻間，我心裏一陣發寒，感覺我最好的你--

一個文靜的小女孩，頓時變成了一個瘋狂的小魔女。

記得還有一次，你和我還有朱瑞，我們三人一起回家，你一時看到了一個光頭叔叔，你就走到朱瑞面前，説：“你快看，光明牌電燈。”朱瑞聽了，笑着問到：“在哪兒，在哪兒？”只見你，一邊指着那位光頭叔叔一邊笑得前俯後仰。朱瑞見了，也笑得不可開交。當時，我也看到了那位叔叔，可我怎麼不覺得很好笑呢。為什麼你們兩會笑成那個樣子呢？

熊婉雯，在你拿別人開玩笑的時候，你想過別人的怎麼看你的嗎？你想過嗎？氣量大的人也許會説你不像一個學生，更不像一個大隊長。更過分的也許會説你是一個市集女流氓。

熊婉雯，不管你怎樣想我，即使你看到了這篇作文以後會不再和我玩，但我還是希望你能改掉這個亂開玩笑的壞習慣。請你記住古人説的“忠言逆耳利於行”。做回你自己吧！做回那個文靜可愛的小女生吧！

朋友我想對你説五年級作文 篇24

我在上六年級開始我就有了三個很好的朋友，帶我一共四個，我們四個有個組合名“四葉草”，這種草一共有四片花瓣，每片花瓣都代表一個人，這種草很不容易找，這種草又稱為幸運草，我找到過一株，但是我又不忍心把它殺害，因為我知道它離開根就無法生存了，我們這個組合有過一句話：四葉草就是為我們盛開的。但是，六年級的生活就快要結束了，就在這個時候突發了一件事，是讓人意想不到的事，經過了這一件事我想對你們三個人説：

菲：你是我最信任的人，我不想失去你，從小到大我一直把你當成我最好的朋友，有什麼話可以互相分享的朋友，也許在大人的眼裏我們只是一個即普普通通又簡單的友誼，玩不到幾分鐘就不玩了，不是這樣的而我的友誼堅持了整整五年，我有神麼心理話是不能對家長説的，因為大人們會説我們小孩子家家的懂什麼，只有你菲，可以不怕煩得聽我訴苦，幫我想辦法，做什麼事總是你在我背後支持我替我加油。

煥：你知道嗎，自從你當上了課代表，你就脾氣大變，我總在想把你的職位撤了你會不會就變回原來的樣子，可我沒有這樣做，你常常自以為是，你總以為凡事只有你對，我們都是錯的了，常常讓我們做你的跟屁蟲，我想勸你：是時候把脾氣收斂一點了。

欣：

我對你沒有什麼意見，我們兩個從不吵架的，我們性格相融，希望以後都是如此。

朋友我想對你説五年級作文 篇25

國小時光是過得多麼的快，一眨眼四年就過去了，又將迎來新的一年。我要好的朋友——微博，真的覺得好喜歡你呀！

是你，培養了我們的寫作能力；是你，陪我們經歷了風風雨雨。你在我不開心的時候會替我分擔一點苦惱，而我遇到了開心事時，我便拿起筆寫下快樂的一點一滴。

我知道，再過一年，我將與你告別，不會再遇見你，但我還是要説：“朋友，很高興遇見你！”

老師大概是三年級讓我們寫微博的，還要我們設計微博的封面，當時我只是潦草地對待，不懂得珍惜你。可如今，我翻閲以前的微博時，眼淚不禁流下。因為是你記下了我的點點滴滴。

回憶起往事，我總會拿起你，一頁頁地翻過美好的回憶。

時光飛快：“朋友，馬上就要和你分離，我想再次與你訴説，人生就像一個‘隱身人’，嗖的一下不見了蹤影，只留下了細細碎碎的影子。你想把他撿起，卻再也撿不起來了，還好這一路上有你的陪伴，記載下了我童年的美好回憶。真誠地感謝你。”

我不想，我不想長大，因為長大世界就沒有童話，我不想，我不想長大，因為長大就沒你——微博，你是我最要好的國小同伴，沒有你，就沒有了我的童年回憶。我希望你永遠不要離開我，做一次真正的朋友，做一次一生一世永遠不分離的朋友。好嗎？

微博，我真誠地謝謝你，我想應該給你換一個名字，給你取名“陪伴”好嗎？

朋友我想對你説五年級作文 篇26

朋友我想對你説：記得從前我們兩個非常要好，對方有什麼好吃的，都給對方吃，對方有什麼好玩的，都給對方玩。可是我不知道為什麼你一和楊玉姣接觸，就忘了我這個老朋友，朋友你好狠心啊！

有一次，我們兩個走在放學回家的路上，你見了楊玉姣，飛一般的跑到他的身邊。我控制不住自己的承受能力，就罵了你幾句，我便把你用勁的拉了回來，打了你兩下，你快哭了。從此我們就誰也不理誰了，朋友我想對你説：對不起，我並不想眼睜睜的把自己的好朋友成為別人的好朋友。

還有一次你和楊玉嬌走在路上，我遇見了你，我還買了點東西，我給了楊玉姣了一些，卻沒有給你。那是因為上次的事情，讓我丟盡了顏面，讓我沒有了尊嚴，我也怕我跟你説話，你不理我，朋友我想對你説我很珍惜我們的友誼呀！

還有一次，我們都在寫作業，還有楊玉姣在場因為上次的事情，我但這所有的、同學的面，當眾罵了你説了你，你流下了眼淚。我知道你很委屈，但我不的不説你，你丟棄了舊友換來了新友。但是我説了你之後你有了大大的改變，你與我和好了你每天放學都和我一起回家，這幾天和你在一起都很高興。朋友我先對你説：我不想失去你這個朋友，我希望我們永遠都是好朋友。朋友我想對你説：朋友我希望我那次的所作所為，請您原諒，那次我並不説你，可是憋在我心裏也難受呀！我不得不説出來。

朋友，我希望我們永遠都是好朋友！

朋友我想對你説五年級作文 篇27

茫茫人海中，我與你相遇，遇見你，懂你，也感受着你對我的懂，也許一切註定，我們會是一生的摯友。

潘是我幾年前就認識的好友，當時我們一見面，我就有一種親切感油然而生，可能是臭味相投吧!開學的第一天，我們就變得很熟，有説有笑的。雖然現在我們再難相遇，但：朋友，我想對你説“：謝謝你在學習上對我毫無保留。我相信其他人肯定會這麼想：教會了別人就等於給機會別人去超越自己。然而你卻沒有，在我發燒請假了三天後，是你耐心地一遍又一遍地幫我補習。”

朋友，我想對你説：“謝謝你一直不離不棄地陪伴着我。‘海內存知己，天涯若比鄰’。在我最寂寞、孤獨的時候，是你用那幽默的話語讓我快樂，忘記一切的憂愁與煩惱。有多少次的傷心與難過都在看到你的笑臉後化為了烏有。”

朋友，我想對你説：“謝謝你在生活中處處為我着想。有一次大掃除，我們兩人被分配去割草。炎炎夏日，我們都有一種昏昏欲睡的感覺，就是因為如此，我一不小心把手給割破了。在我疼痛難忍之際，是你扶我去包紮傷口，還把我剩下的那份工作扛了下來，真的謝謝你!”

朋友，我有太多太多的話語想對你説，可即使有千言萬語能敍盡我對你的思念嗎？當然不能。我們的命運不會相同，將來那麼長的道路中，我們還會相遇嗎？也許不會了，但我的腦海中，無論怎樣都不會忘卻關於你的一切，我相信，你也一樣。

朋友，我想對你説，想説的一切，最終都只願你幸福。

朋友我想對你説五年級作文 篇28

親愛的朋友，茫茫人海中你我相識，相知，也許是緣，也許是老天註定要我們成為摯友的。

潘是我幾年前就認識的好友，當時我們一見面，我就有一種親切感油然而生，可能是臭味相投吧！開學的第一天，我們就變得很熟，有説有笑的。雖然現在我們再難相遇，但：朋友，我想對你説：“謝謝你在生活中處處為我着想。有一次大掃除，我們兩人被分配去割草。炎炎夏日，我們都有一種昏昏欲睡的感覺，就是因為如此，我一不小心把手給割破了。在我疼痛難忍之際，是你扶我去包紮傷口，還把我剩下的那份工作扛了下來，真的謝謝你！”

朋友，我想對你説“：謝謝你在學習上對我毫無保留。我相信其他人肯定會這麼想：教會了別人就等於給機會別人去超越自己。然而你卻沒有，在我發燒請假了三天後，是你耐心地一遍又一遍地幫我補習。”

朋友，我想對你説：“謝謝你一直不離不棄地陪伴着我。‘海內存知己，天涯若比鄰’。在我最寂寞、孤獨的時候，是你用那幽默的話語讓我快樂，忘記一切的憂愁與煩惱。有多少次的傷心與難過都在看到你的笑臉後化為了烏有。”

朋友，我有太多太多的話語想對你説，可即使有千言萬語能敍盡我對你的思念嗎？當然不能。我們的命運不會相同，將來那麼長的道路中，我們還會相遇嗎？也許不會了，但我的腦海中，無論怎樣都不會忘卻關於你的一切，我相信，你也一樣。

親愛的朋友，我真誠地祝你幸福。

朋友我想對你説五年級作文 篇29

朋友我想對你説；記得從前我們兩個非常要好，對方有什麼好吃的，都給對方吃，對方有什麼好玩的，都給對方玩，可是我不知道為什麼你一和楊玉姣接觸，就忘了我這個老朋友，朋友你好很心啊！

有一次，我們兩個走在放學回家的路上，你見了楊玉姣，飛一般的跑到他的身邊，我控制不住自己的承受能力，就罵了你幾句，我便把你用勁的拉了回來，打了你兩下，你快哭了，從此我們就誰也不理誰了，朋友我想對你説：對不起，我並不想眼睜睜的把自己的好朋友成為別人的好朋友。

還有一次你和楊玉嬌走在路上，我遇見了你，我還買了點東西，我給了楊玉姣了一些，卻沒有給你，那是應為上次的事情，讓我丟盡了顏面，讓我沒有了尊嚴，我也怕我跟你説話，你不理我，朋友我想對你説我很珍惜我們的友誼呀！

還有一次，我們都在寫作業，還有楊玉姣在場因為上次的事情，我但這所有的、同學的面，當眾罵了你説了你，你流下了眼淚。我知道你很委屈，但我不的不説你，你丟棄了舊友換來了新友。但是我説了你之後你有了大大的改變，你與我和好了你每天放學都和我一起回家，這幾天和你在一起都很高興。朋友我先對你説；我不想失去你這個朋友，我希望我們永遠都是好朋友，朋友我想對你説；朋友我希望我那次的所作所為，請您原諒，那次我並不説你，可是憋在我心裏也難受呀！我不得不説出來”。

朋友我希望我們永遠都是好朋友！

朋友我想對你説五年級作文 篇30

朋友，我想對你説，抱歉，在你面前消失太久了！

朋友，我想對你説，抱歉，又忘記你的生日了！

朋友，我想對你説，抱歉，好久沒有好好聊聊了！

朋友，我想對你説，抱歉，你的電話中許久沒有我的聲音了！

……

雖然説了這麼多抱歉，但我知道你一定會原諒我的，因為你是我的朋友！

我是一個不太喜歡熱鬧的人，也是一個比較被動的人，所以我的朋友不多，但無論是哪個時期，哪個階段，都會有一兩個堪稱知己的朋友，所以我是幸運的，因為有朋友我的人生從不孤單！

我是一個粗心的人，總是無心去記一些特殊的紀念日，或者遲鈍於發現朋友的需要，對待朋友雖然我沒有那麼浪漫，不能時時給她（他）以驚喜，但是我很真誠，我信任朋友，從不欺騙朋友，在朋友需要幫助的時候，我會義無返顧地去給予，甚至捨棄個人利益，所以朋友也從不跟我斤斤計較。

我是一個崇尚簡單的人，最討厭複雜的人際交往，我欣賞那種從中可以找到幸福感的友誼，而不是負擔，所以我跟朋友有話就説，不會躲躲藏藏，也不用擔心什麼該説，什麼不該説，因為我們彼此瞭解，不會輕易產生誤會，再者我們對挑撥和謠言有很強的免疫力，在我們的友誼世界裏，只有我和他。

所以，朋友，我想對你説，相信彼此的緣分，這輩子遇到你，是我的福，我會好好珍惜的！

朋友我想對你説五年級作文 篇31

親愛的小冰，在班級裏我們兩個處得最好，一起上學，一起放學回家，一起做遊戲，一起成長。

記得那次體育課上，我的手意外受傷了。當時，我又沮喪又無助，心裏除了害怕什麼也裝不下，只是讓那晶瑩的淚水不停的奪眶而落。是你，及時地站在我身邊不住嘴地安慰：“很疼吧，老師正在聯繫你的爸爸媽媽，等會去醫院請醫生給你治療，一定會沒事的。別哭了，你一向是那麼勇敢的呀！”聽了這一席話後，我心裏頓時踏實了許多，靜靜地讓你拉着，坐上車子趕去醫院。

當醫生準備為我接骨了，我的心呀，頓時像吊桶七上八下，只是無語地緊緊抓住了你和媽媽的手。你似乎感覺到了我的緊張，輕輕拍了拍我的肩膀，衝我咧嘴一笑，小聲對我説：“好好配合醫生，這樣傷口才能早些治癒。”這話比仙丹靈藥還管用。我鼓起勇氣，咬緊牙，勇敢的接受那次與眾不同的考驗。你雖話不多卻始終陪在我身旁。

親愛的小冰，要沒有你的鼓勵和友誼，我真不知道我會在這場考驗中如何狼狽，在這兒我要真心地向你表示感謝！

我還記得，當我飽受傷口隱隱作痛帶來的折磨，禁不住掉淚時，你給我帶來了同學和老師的關心和問候，那時，我彷彿沐浴在温暖的陽光裏。疼痛也識趣的躲到一邊。你盡職的當起小老師給我補課。這一幕幕至今都清晰的印在腦海中。我會把這美好的記憶珍藏到永久，因為這是我們之間友誼的見證，你説這對嗎？

朋友我想對你説五年級作文 篇32

親愛的朋友，我想對你説，無論身在何方無論身處何境，請珍愛自己，做事要三思而後行，妄不可衝動，你我都是凡人，明知道逃脱不了一個字——俗，那就不要去追求什麼所謂的聖境。

親愛的朋友，我想對你説，愛情本身就是一杯似苦微甜的咖啡，需要時間來慢慢品味，愛了就愛了，不愛就要灑脱，何苦為難自己，又為難他人呢？最終受傷的還是自己。

親愛的朋友，我想對你説，友情是相互的，今日斷關係後就請不要後悔，每個人都有自己的原則底線，我做了我該做，你依然絕情至此，那我不會費心挽留，謹願你一路走好。

親愛的朋友，我想對你説，沒有人生來註定要對你百依百順，任你發泄自己，之所以能做到這些是因為在這個陌生的環境，把你當親人，更尊重多年的那份感情，你不要覺得委屈，試問你能做到嗎？

親愛的朋友，我想對你説，珍惜二字説來容易，做來難，也許你我都不懂得如何做才是珍惜，既然緣已盡，我也無話可説。尊重二字寫來容易，説來難，唯一的建議就是請你尊重身邊的人。

親愛的朋友，我想對你説，六年感情就此了斷，我心痛，不知你如何，跟我一樣痛吧，無論如何，勿調整好心態，迎接將來的每一天，祝你我都幸福。

千言萬語，終來一句話：朋友，再見。

朋友我想對你説五年級作文 篇33

每個人都要有一個最要好的朋友，沒有朋友那你就會感到非常的孤獨，所以我也不例外，也有一個非常好的朋友，這是我朋友中最要好的。

我這個好朋友的脾氣有一些不好，她平常非常的幽默而且也很温柔，但是一旦發起脾氣來就像變了一個人似得。就像前一段時間我和她發生了一個小矛盾。事情是這樣的。就在前幾個星期五的下午放學以後，我就想下樓玩一會，正巧我的好朋友也在，就上前過去説：“你們好，你們在玩兒什麼遊戲"?他們幾個一口同聲説：“玩扔沙包”。我就趕快接上去説：能讓我也參加嗎？其中一個同學説當然可以！歡迎你了加入。在玩的過程中，她們再扔沙包的時候，我輕輕的一條就把沙包接到手了，一連幾輪下來我一人就得了十幾分。她們幾個就特別不高興，我最要好的朋友説一句：“嗨！有啥了不起。”聽了這句話心裏特別不高興，就沒理她。過了一會就用沙包重重的砸在了我的身上，這下我特別生氣，你幹啥呀！不就是玩玩遊戲至於嗎？好朋友就説就是砸你了不玩就算了。就這樣我們不歡而散。

到了第二天我去找她並對他説：“對不起，別生氣了！”昨天是我的不對，語氣有點重。她聽了我的道歉就不怎麼生氣了。反而對我説，昨天明明是我的不對還讓你跟我道歉，太對不起你了！相信我以後不會再這樣亂髮脾氣了。我們就這樣又手牽手一起去玩了。

小朋友你們以後可不要因為一件小事兒鬧矛盾，這樣會失去你最要好的朋友。

朋友我想對你説五年級作文 篇34

好朋友欣兒，我有好多話想對你説，現在，就讓我在這裏一吐為快吧！

在我沒帶筆袋時，你把筆借給我；在我考試考砸時，你安慰我；在我失去信心時，你鼓勵我……總之，你時時刻刻，都在為我着想，我真想對你説：“謝謝你！”

人們常説：“朋友要有福同享，有難同當。”我和你就是這樣形影不離的好朋友。

記得有一次，語文老師把改好的考卷發下來，當我看到自己的成績時，心裏特沮喪，我怎麼會考成這樣的？考試前一天我明明好好複習的呀！我一邊想一邊翻開我的考卷，哇！真讓我大吃一驚，原來粗心的我竟然把一整道大題目給漏下了，我真的後悔當時沒有好好檢查。這時，你走了過來，看我垂着頭一副沮喪的神情，你馬上安慰我：“沒事的，這次考得不好，下次再加加油就能考好了，而且這道題你不是不會，只是太粗心了，以後你一定要改掉粗心的壞毛病哦。”聽了你的話，我豁然開朗。心裏也舒服多了。我想對你説“謝謝你！”

還有一次，體育課上，老師讓我們拋打羽毛球，我因為力氣小，總是過不了網，你見了，走上前對我説：“來，讓我來教你怎麼打吧。”説完就把我拉到旁邊，手把手教我怎麼打，比如手要怎樣拿，力量要怎麼使等等。不一會兒，我還真學會了，我用感激的目光地看着你，你卻説：“應該的，好朋友就要互幫互助。”

謝謝欣兒對我的幫助，希望我們的友誼地久天長，在彼此心中搭起一座友誼之橋。