【精品】國小寫校園作文600字7篇

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的國小寫校園作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小寫校園作文600字 篇1

我們的校園有許多風景線，有操場、有炎黃大道、還有國際通衢····我最喜歡校園裏的怡園了!

走進一樓大廳，你一定會發現着漂亮的怡園。怡園雖不像玉瀾堂一樣美麗、聞名遐邇；也不像公園一樣熱鬧非凡;不像農村一樣有田園風景、詩情畫意;也不像麗江一樣古老···但，這裏有綠油油的小草地，有充滿神話氣息的龍橋和鳳橋，橋下有寬不過一米，S行的小溝最前處有石頭做的假山····

春天我們在大樹下玩遊戲，欣賞春的畫作，唱歡快的歌。

夏天，我們坐在小橋上，邊聽着溝水流動的聲音，邊聚精會神地看書，在陽光的擁抱下，輕輕地翻動着薄薄的書頁。平常，女孩子總愛到鳳橋上去玩，坐在小橋上看着小蝌蚪一羣一羣的游過去，又游過來;男孩子總愛去龍橋，三個一羣五個一夥地談論未來。可能吧，鳳橋是"望女成鳳"，讓女生心更巧，龍橋是"望子成龍"讓男生身秋天，我們在堆滿了落葉的小溝中尋找自己喜歡的葉子，在鳥兒的歌聲下，拾起一片又一片的落葉。落葉，

金黃金黃的。有的缺一塊少一塊的，有的飽滿而美麗，有的怪模怪樣的。孩子們當然喜歡飽滿而美麗的葉子了!當然，總有些孩子們好奇心強，喜歡過莫怪樣的葉子。我喜歡看那葉子的顏色，金色!太陽的顏色，我是陽光女孩；我喜歡聞葉子的味道，大自然的味道，我愛大自然；我喜歡葉子給我的感覺，快樂的感覺，我是無憂無慮的孩子!

冬天，我們坐在用水泥做的"木桌"上，五個一羣三個一夥地玩着象棋，在東風的吹拂下，一次又一次地那起棋子。

S形的小溝裏總有寶貝!有形態各異的石頭，有金色的落葉還有一些説也説不出來，見也沒見過的小玩樣兒

總之，我愛學校裏的怡園，它在我的心目中，最美!

國小寫校園作文600字 篇2

唉，要不要往下跳呢？嗚……嗚……好怕，我怎麼這麼倒黴呢？

7月27日早上，我起了個大早，今天要給那個二年級的老師幫忙呀！呵呵，我還是挺樂意的，因為有同學做伴嘛！可是，這位可愛的的同學竟沒有來。哼，氣煞我也。

唉，算了，大人不計小人過，饒了她吧，可憐的我就獨自一人猛幹吧！

要把這個班級所有人的健康情況和獎懲打進學籍管理器裏，確實是件苦差事，不過我自幼就有純熟的電腦技術，可以兩三下就搞定，不一會兒，我就打完了健康情況，接下去就容易多了，十分鐘就足以完成。這時，在辦公室的老師和我説再見了，辦公室裏就剩下我一個，就在我快要完成的時候，意想不到的事情發生了，樓梯口的鐵門“刷”得關住了。那一刻，我打完了，連忙用椅子壓住門，跑下樓，天哪！鐵門已經關住了。oh，my god！我好苦的命啊！我知道地走進辦公室，一看到那電話就像抓住了救命稻草一般撲上去，撥了老師的電話。“嘟……

嘟……嘟……”打不來啊。我眼睛向四周掃視，有看中了那台電腦，上qq吧！qq上總有我們班的同學上的吧！找一個同學過來幫我開門！我又笑了，但是我馬上又笑不起來了，應為根本就不能上網，老天真可愛啊，偏偏要跟我過不去。頓時，我腦子裏像塞了亂麻似的，沒有一點頭緒。

辦公室裏沒有可以救我的東西，我真是太可憐了，連忙關上了門，走在走廊上找出口，我跑遍了六個樓梯口，可沒有一可是開着的。我又想到了跳窗，一樓的窗户全用釘子釘牢了，根本打不開，二樓的窗子雖然全都打得開，但我寧可相信“不摔死也骨折的真理，也不敢往下跳。俯視下方，那是綠油油的花壇，看着都感覺很舒服，我的雙腳都已經站上去了，可我發現在抖，又下來了，因為，我輸給了恐懼。

“嗚……嗚……”誰能救我於水深火熱之中啊！！

國小寫校園作文600字 篇3

“我過去是一本百科全書！”小明一邊看書一邊嘀咕着。“書？百科全書？”同桌小麗不解地問。“是啊！我過去是百科全書，後來從百科全書變成了漫畫書，現在又從漫畫書變成了語文書，哎……”“為什麼？”“因為語文課上得太多了呢！”小明風趣地説。

造句

語文課上，老師讓同學們用“需求”造句。平時最不愛回答問題的小勇此時馬上舉起手來，説：“我生病了，身體‘需求’得很。”老師無語，全班大笑。

打蚊子

數學課上，一年級某班正在學習“一隻青蛙跳下水，噗通……”老師正在講着“兩隻青蛙跳下水……”時，小兵突然從凳子上跳起來。啪！打死了一隻蚊子。口中還唸唸有詞道：討厭的蚊子，煩死俺小兵了。老師大怒，小兵偷偷地笑。

升級

教數學的王老師順利生完孩子，回到學校上課。叮鈴……上課了，王老師走進教室，對同學們説：同學們好！同學們齊聲説：恭喜王老師成功升級成為母親！王老師不好意思地笑了。

吐舌頭

一天，美術課上，有點感冒的小丁朝同桌小麗吐了吐舌頭，小麗也對他吐了吐舌頭。一會兒，小丁想嘔吐，就舉手説：“老師，我要吐舌頭。”頓時，全班同學哈哈大笑。

面壁思過

科學課上，吳老師正津津有味地講着課。小鋼突然哼起了周杰倫的歌。老師大怒：“小鋼，你竟然上課唱歌，離開座位，到後面給我面壁思過去！”小鋼理直氣壯地説：“老師，不是我在唱，是周杰倫在唱。”吳老師若有所思：“周杰倫，給我面壁思過去。”

零食

某某國小明確規定學生不得把零食帶人學校。一天，晚自習結束後，同學們準備排路隊回寢室。三年級某班的領隊老師突然聽見隊伍後面傳來一陣聲音，回頭一看，原來是小林同學正拿着一個麪包津津有味地吃着，旁邊幾個同學紛紛伸出手向他討要。領隊老師走過去，向小林伸出手説：“也給我一點吧！”

金魚胃

小林放學回到家，媽媽讓小林吃飯。媽媽説，多吃點。小林説，我是金魚胃，只能吃一點。媽媽生氣了，説，多吃一點。小林説，我是金魚。媽媽笑了，説，那我把你放在水裏養。

國小寫校園作文600字 篇4

春在枝頭，柳條嫩綠；春在空中，燕子翻飛；春在三官廟國小的大花壇裏，景色宜人。

一進三官廟國小的大門，首先映入眼簾的就是那個美麗的大花壇。大花壇是由四個小花壇和一個大花壇組成的。

在大花壇的中間有一棵大松樹，這是二十多年前，王霞芳爺爺親手栽種的。他希望我們像大松樹一樣茁壯成長。這棵樹非常高大挺拔。它有兩層辦公樓那麼高，它非常強壯。在去年夏天的一個下午，首先捲來了一陣“着了魔”的風，又接着下起了一陣“發了瘋”的雨。一些晾曬的衣服像蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞。一棵棵樹連根拔起，倒在了地上。我在家裏很擔心大松樹會倒下。結果，早上上學時，大松樹依然威風地站在那兒。這時，我對大松樹的敬佩之情油然而生。松樹的形狀非常奇特，是一個大三角形，聖誕樹就是仿照松樹做了個小松樹。它代表平安。松樹已經結果了。果子是綠色的，像一座重重疊疊的小寶塔。

大松樹的下面是迎春花。迎春花彷彿是大松樹的女兒，每天都在大松樹下嬉戲，睡覺，洗澡……可開心了！迎春花的花瓣是金黃色的，有五大片兒。站在遠處看，迎春花就像蝴蝶一樣，來回飛舞。迎春花的莖很長又很細，它們都是綠色的，有時，如果要分清那朵花在哪根莖上，就會讓你眼花繚亂，頭上變星星！

大花壇外，圍繞着一羣“小哨兵”——小黃楊。小黃楊每天都要上崗，並且，為了不讓同學們傷害它，它們的“司令”還專門訂做了一件長滿綠色繡花針的盔甲，來保護自己。

大花壇四周，纏繞着四個小花壇。每個花壇都有冬青，冬青實在令人害怕。有一回，我不小心碰了冬青一下。哎！結果，冬青的一部分刺扎到了我手上。我費了九牛二虎之力才把它們都給拔了出來。小花壇裏還有月季花，像織不完的錦緞那麼綿延；像天邊的霞光那麼耀眼；像雲間的彩虹那麼絢爛。

我愛哺育我的三官廟國小，更愛那一年四季景色宜人的大花壇！

國小寫校園作文600字 篇5

我們的校園温馨如家，美麗如畫。

走進學校的大門，映入眼簾的是那漂亮的魚池。魚池裏有一座連綿起伏的假山。山頂上，一棵大樹矗立在暗黃色的土地裏，葉子碧綠碧綠的。山腰上，是一座木橋，木橋古樸典雅，橫跨在兩岸的懸崖上。山腳下，一位老漁翁戴着斗笠、手持魚竿，正坐在石凳上聚精會神地盯着水面。看他一副笑嘻嘻的樣子，一定釣到了幾條大魚吧！魚兒們也經常“光顧”那兒，時不時會來咬魚鈎，真是“姜太公”釣魚——願者上鈎啊！小魚水裏玩得可開心了：它們有的卧在水裏，打量着來來往往的'國小生；有的正在向同學們展示自己美麗的身姿和優美的舞蹈；還有的時而來個“魚兒躍龍門”，送給同學們一串晶瑩的珍珠項鍊。突然，魚池噴水了，正在遊戲的魚兒被嚇了一大跳，急忙躲到假山後面。那濺起的水花，晶瑩而多芒，遠遠望去，像一朵朵小小的白梅。魚池的後面是翠綠的竹子屏障，一隻小鳥停在竹子上嘰嘰喳喳地叫着，給假山增添了無限生機。

穿過寫有“Happylearn”的拱形門，就來到英語長廊。英語長廊上有許多幅畫，十分美麗、逼真。圖畫上還有英文註釋，怪不得取名為英語長廊呢！咦？怎麼有股香味？噢！原來是上方的紫藤花啊！一串串紫瑩瑩的花兒像許多紫水晶掛在上面。風一吹，紫藤就隨風搖擺，花瓣便像微雨似的飄飄悠悠地落下來。

走着走着，便來到了高段教學樓前的花壇。這裏的花可多了，像花仙子在開會似的。春天，蝴蝶蘭一簇挨着一簇地綻開了笑臉：紅的、粉的、白的……夏天一到，貓兒臉就從地上鑽出了小腦袋，驚奇地看着這個世界。秋天來了，桂花怒放，遠遠望去，就像翠綠的繡花布上，散落着一粒粒金子。當一輪皎皎圓月雕刻在當空，淡淡的清輝如水般傾灑大地，徐徐的秋風帶着微涼送來陣陣的馥郁滿香的桂香，心裏就會陡然生出一種難以言狀的愜意。冬天，蘭花開了，走過它旁邊，就能聞到一股清香，使人心曠神怡。怪不得它是那樣惹人喜愛。

啊！美麗的校園！你像一張水彩畫似的陪伴着我，讓我們在四季如春的環境下成長，我愛你！

國小寫校園作文600字 篇6

我們的學校——君山路國小，坐落在棗莊市市中區君山中路。她是一所美麗的學校，不信就隨我參觀一下吧！學校坐南朝北，校名是由著名書法家王學仲先生題寫的，剛勁有力。進了大門，迎面就是辦公樓，與後面的教學樓由走廊相連。樓廳內儼然是壁畫大展室，各類圖畫都是用瓷磚拼成的，清潔耐用。

這邊是《三字經》，那邊是各地名勝；左邊是世界名人與名言，右邊則是中國先聖及教誨，中國地圖與萬里長城圖相向而立。辦公樓和教學樓之間的走廊兩側，有花壇，有草坪，最吸引你眼球的則是一個精緻的小池塘，滿池荷花綻放，真是一個令人愜意的小小的天井院。所有的教室都整齊劃一，桌凳整潔，地板一塵不染，前面是黑板，後面是板報、彩屏及配備齊全的電化教學設施，教室兩側各懸掛三幅勵志名言，激勵學生努力奮進。再到操場參觀一下吧。教學樓的後面就是操場，新鋪換的塑膠跑道讓人真想在上面撒野。開運動會時，運動員在跑道上生龍活虎，同學們不由得鼓掌叫好，“友誼第一，比賽第二”的聲音還在耳邊迴盪……跑道的中間排列了六對籃球架，周圍遍佈了許多的乒乓球桌和健身器材，同學們可以在那裏盡情地

學校一般都有操場，但是各個學校的操場是不太一樣的。這裏除了寫操場上有些什麼東西之外，還寫到運動會的情況。

玩耍。我真笨！竟忘記向你介紹我們的宣傳欄了。校園的西側排了二三十米長的宣傳櫥窗，學校狀況、教學情況和學生的活動，還有各類榮譽照片，全都在玻璃窗裏跳躍。我的照片也在那裏湊熱鬧，你能找到它嗎？怎麼樣，我們的校園美麗吧？歡迎你再來參觀，我會戴着紅領巾站在校門口等你哦！

“我真笨！”很親切的一句話，這樣很自然地轉到寫宣傳欄。“怎麼樣……吧？”一個問句，像是在和讀者親切交談，也像小作者真的是在帶讀者參觀校園似的。

國小寫校園作文600字 篇7

我是文化綠城國小四年級八班的一名陽光帥氣男生，我的名字叫陳穎出。

文化綠城國小坐落於豐慶路與博頌路交叉口東南角，分東西兩個校區，西校區供一二三年級學習，東校區供四五六年級學習。真高興我今年也榮升了四年級，從而有機會進入東校區學習啊！我們東校區不僅校園設施更加齊備，而且有我最喜歡的書吧、暢想樂園等，在書吧裏遨遊、在暢想樂園裏神遊的感覺實在是太美妙了！就連我們的廁所都是一幢漂亮的二層小樓，整個安排秩序井然，左邊供男生使用，右邊供女生使用。我們那漂亮的塑膠跑道，更是我們運動鍛鍊的好地方。我的班主任名字叫付秋豔，她是我的語文老師，她知識淵博、文思敏捷、引導學生特別有方；我的第二輔導員名字叫姜磊，她是我的數學老師，她數學思維特別厲害，不管再難的數學知識到她那裏都輕如鴻毛；我的英語老師叫李書平……

您知道我們的校園為什麼處處都充盈着智慧的氣息嗎？因為我們學校的校長和老師們都是智慧的使者，他們給我們創造了充滿智慧的學習環境。在這樣充滿智慧的環境裏浸泡着，哪個學生的智慧不日有所增呢！那學習習慣、那學習成績……一切不都是水到渠成的事情嗎？

我們的杜校長那真是大智慧之人，在他的帶領下，在智慧的老師們的培育下，在可愛上進的我們的共同努力下，我們校園的一草一木、一桌一椅似乎都充滿了靈性和智慧，真是一座名副其實、綠意盎然的智慧校園，培育出了一屆屆文質彬彬的綠城學子，帶着各自的智慧走向世界各地，開花結果。如果説校園是一輛奔馳的火車，那麼校長就是車長加司機，老師就是乘務員，我們就是乘客呢！如果説校園是一片農田，那麼校長就是田間隊長，老師就是辛勤耕種的農民，我們就是那一顆顆充滿生命力的種子。通過校長和老師的灌溉，將我們這些文質彬彬的智慧之星灑播人間；如果校園是一本書，那麼校長就是書的主編，老師就是書中每個章節的作者，我們就是書中那跳躍的文字和精美的插圖；如果校園是一棵超級大樹……

我愛文化綠城國小，我美麗的智慧校園！