精選環境的作文600字8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的環境的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

環境的作文600字 篇1

建築公司全體員工：

人類只有一個地球。她是生命的搖籃，是人類共有的家園。

環境污染與生態破壞，已經對人類的社會經濟發展和人們的正常生活構成了現實威脅。牢固樹立公眾的環境保護新思想、新道德、新風尚，是保護我們美好家園的希望所在。

為此，我們倡議分公司全體員工改變傳統的行為方式和價值觀念，正確處理日常生活中的環境問題，培養自覺保護環境的道德情操，我們要從不隨地吐痰，不亂拋紙屑、垃圾做起；從節約每一滴水，珍惜每一棵樹做起，從愛護花草，綠化環境做起，形成"保護環境，人人有責"的良好社會風尚。

一、樹立綠色文明觀念，自覺關心環境狀況，遵守環境保護法律法規，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

二、為減少空氣污染，節約能源儘量使用公共交通工具、自行車或步行；使用無鉛汽油，購買小排氣量的轎車；節約用電，做到人走燈滅；使用節能燈具；購買無氟、節能冰箱等高效低能耗電器。

三、為珍惜水資源，減少水污染，節約淋浴用水，縮短淋浴時間；安裝節水龍頭；減少使用洗潔精；購買使用無磷、生物可降解的洗滌用品。

四、為保護森林、礦產等自然資源， 購買再生材料製成的或能再生利用的、可維護、可多次長期使用的商品；儘量減少使用一次性紙杯、木筷和餐盒等；節省紙張，少寄賀卡。

五、為珍惜土地，購物時自備購物袋；支持和參與廢紙、廢玻璃、廢塑料和廢金屬的回收利用；愛護公共綠地；儘量減少生活垃圾。

保護地球，就是保護我們自己。讓我們攜手努力，從現在做起，從身邊一點一滴的日常小事做起，積極行動起來，勸告和阻止不環保行為，“節約資源、保護環境”，還自己一片藍天！

環境的作文600字 篇2

那裏的冬天雪很多，但是都不太大。每當下雪的時候，我們總是盼着雪下得時間能長些，這樣雪才會很大、很厚。我們就可以出去打雪仗、堆雪人了。

雪花飄落下來，彷彿像一片潔白的地毯，鋪在大地上。在陽光的照耀下，閃閃發亮，像水晶一樣。有好多小朋友從上面走過，留下了一串串小腳印。大雪過後的海邊，在淺海結了一層厚厚的冰層，到了深海就沒有冰層了。如果你用手敲打冰面的話，你會聽到“砰、砰”的聲音。海灘上也被覆蓋了一層薄冰，在太陽底下，顯得格外刺眼。一腳踩下去，就會破裂。

我覺得雪非常柔軟，抓在手裏，涼涼的，爽爽的。不管天氣有多冷，因為玩得很開心，我們都忘記了寒冷，儘管小手凍得紅紅的，我們還是堅持下去。

有一次，我們在雪地裏玩耍，哥哥想來抓我，我躲來躲去，哥哥在我身後追着。哥哥趁我沒注意，拿個雪球向我砸來。因為急着躲開，一不小心，我突然滑到了，這下可讓哥哥逮個正着兒，順勢就開始用雪來攻擊我，跑到我身旁，用雪把我給埋了起來。讓我沒有還手的機會，我只好認輸。我們在雪地裏跑着，笑着，鬧着，很晚了都不願回家。

結尾：在雪下得很大的時候，我和哥哥還可以出去堆雪人。先找個平坦寬闊的地方，哥哥把雪球滾得越來越大，這樣的大雪球用來做雪人的身子和頭。大的放下面，小的放上面做雪人的頭。我們一起動手，很快就把雪人的身子和頭堆好了。可是還沒有眼睛和鼻子呢？怎麼辦呢？哥哥急中生智，回家取來了胡蘿蔔和兩個塑料球。插在了雪人的頭上，這下子雪人就“活”了。路邊的行人也停下腳步，看我和哥哥的“傑作”。我和哥哥要回家了，剩下雪人孤零零地站在那寒冷的雪地上，一陣寒風吹來，雪人彷彿在説：“別丟下我，我是你們的好夥伴。”

我喜歡家鄉的雪，雪給我帶來了很多的快樂！

環境的作文600字 篇3

有一天晚上我做了一個夢：我一人來到了地球的面前，可地球已經失去了漂亮的衣服，身上千瘡百孔，頭上頂着幾縷稀疏的頭髮，渾身發出一種噁心的酸臭味兒，她抹了抹淚水。忽然，憤怒的盯着我，大喊：“來啊，把這個不愛護我，忘恩負義的人類抓住。”瞬間，星星們都向我撲來，我一不小心，一頭向後栽了下去……後來，我被嚇醒了。

我回到了現實，可不是嘛，現在科技飛騰，人們生活越來越方便。可是，我們周邊的環境卻朝着反方向發展——越來越差。看吧！那麼多的牆角上都貼着“禁止在此倒垃圾”的條幅，而下面卻是成堆的、蒼蠅圍繞的垃圾；公園裏的草坪邊，常豎立着一條醒目的牌子：禁止踐踏草坪！而草坪中，卻留下一串串的、凌亂的腳印；小區下的花園裏，插着“禁止摘花”的牌子，而本應該欣欣向榮的花園裏，往往只剩下幾條孤零零的花莖……；郊外的小河邊，有時也有人看管，然而，人們還是“太熱情”，不斷給小河“餵食”，取而代之的是渾濁的河水和死去的魚兒……；有的地方甚至已經採取了措施——罰錢，可還是避免不了滿天飛的.紙屑和滿地粘的口香糖……天哪！回想那個可怕的夢，如果我們還不加節制的破壞環境，地球會如何報復我們？地球哺育了我們，而我們卻在不停的傷害她！

想想看，如果我們不亂丟垃圾，不使用白色垃圾，不使用一次性物品，哪怕是將口香糖吐在垃圾箱這一小小的舉動，也能減少一點兒環境污染呀！為什麼，為什麼人們連這一點也做不到呢？多走幾步路把垃圾扔進垃圾箱會累死還是怎樣，地球已經發出了紅色警報！怎麼辦？聽，天在哭，雲在哭，花在哭，樹在哭……他們只是想要一個乾淨的家啊！

保護環境難嗎？不，根本不難，絕對不難，如果每個人願意多走點兒路把垃圾丟在垃圾箱，把口香糖放在垃圾箱，不砍樹木，不獵殺動物，不瘋狂的使用資源，也許，地球會是另外一個樣子……

環境的作文600字 篇4

在校園內，有許多無處不在的美，別急着質疑，慢慢的回憶一下。

剛進校門，同學們早早的就絡繹不絕的趕來學校，老師也已早早在校門口微笑着迎接同學們的到來，同學們井然有序的走進課室，彷彿是初升的太陽。那是校園中的勤勞之美。

隨着一聲老師好，早晨的課拉開了序幕，教室裏傳來朗朗的讀書聲;傳來了回答問題洪亮的聲音;傳來同學們的歡笑聲;在課堂上，有的老師故留懸念，讓同學們互相討論;有的老師的幽默講課法，讓同學們又快又牢地記住了重要的知識點;這是校園之美中的學習之美。

操場上，同學們在舒適的陽光和微風下慢跑、跳繩、訓練在體育老是的指導下鍛鍊着自己的身體，不斷提高自己的能力，在運動場上展現出作為中學生最真實的一面。也是校園的健康之美、綠色之美、活力之美、力量之美。

即使是下課十分鐘，校園內也是充滿了美，同學們在做作業、休息、預習、收拾課本、聊天、娛樂老師們則忙碌的在備課、改作業這時你便會發現者校園之中的刻苦之美、辛苦之美、歡樂之美。

校園裏還不時傳來美好的消息。誰的論文、課件、教案獲獎了，誰評上什麼了，職務晉升了;哪個老師要結婚了，要生小孩了，工作着、生活着是那麼美麗，家庭和事業是那麼美好!校園裏也可以有不一樣的美!

校園裏還有一種美叫安靜。放學的鐘聲響起，同學們陸續離開校園，回憶着今天學校發生的有趣事和老師傳授的知識，沸騰的校園一下子安靜下來了，這時候，我們的老師可以休息，可以閲覽，可以聽音樂，可以網上泛舟，可以做自己想做的事情：寫博客、記日誌、短信聊天多麼悠閒和自在。

看，我們的校園多美啊!

校園之美，美在同伴互助，攜手共進，美在老教師的引領，美在中青年教師的玉琢。通過網絡，我們的課堂之美，博客美文，還傳播到了遙遠的地方。校園既有的美麗，是我們的心血和汗水，需要我們共同去愛護;校園尚有更多的美麗，需要我們一起去挖掘和創造。我們努力吧!

環境的作文600字 篇5

我們天天生活在美麗的大自然中，但是卻有人在破壞美麗的大自然，破壞生活環境。使美麗的大自然變得烏煙瘴氣。如果這樣下去，自然環境就變得令人擔憂了。讓我們一起去大街小巷看看吧！

我所看見最多的，就是數白色污染了。所以我建議大家還是少用塑料袋，多用環保袋和竹籃子。因為塑料袋不能隨地亂扔，如果仍的話，風一吹，塑料袋就像大雪一樣漫天飛舞，風一停，塑料袋就掛在了樹上。塑料製品不易分解，也不會爛掉，燒的話也會產生毒氣。還有我們用的小飯盒，都會污染我們的環境。

還有一棟棟高樓大廈，一座座排出滾滾濃煙的工廠，張牙舞爪的濃煙使天空不再像以前一樣碧空如洗了，變成了白色的天空，使清新甜潤的空氣變成了不利於身體健康的廢氣。一些排除廢水的工廠，害死了許許多多活潑可愛的小魚，而且還把地下的河水給污染了，使喝井水的農民生病了。還有人亂砍樹木，以致風沙、洪水都來了，殘害了許多年輕的生命。

我們怎麼才可以改變這樣的生活現狀呢？我們可以在空地上種上一些常綠的小樹，一些青青的小草，還有一些鮮豔的小花，這樣就可以讓我們的家園添加花草樹木。不要亂扔垃圾，看到垃圾隨手撿起來。比如在一個地方看到一個人打算亂扔垃圾，你應該立刻走過去，告訴他污染環境的代價。如果他不聽你的勸告的話，那就幫助他撿起來。還有我們要隨時提醒別人要保護環境，不能破壞環境，更要告訴他讓他提醒其他人。這樣一傳十、十傳百、百傳千，那就會有許許多多的人加入我們的環保行列了。關於廢氣怎麼辦？我們一定要多種樹，讓大樹吸進廢氣，排出新鮮的空氣。還可以定單雙日開汽車，單日時，大家最好坐公交車、騎自行車、步行上班，儘量少用車。我們要減少污染源，少開工廠，就算一定要排廢水，也要先淨化再排出。我們可以用以上的做法來改善我們的環境。

保護環境，從我做起，從小事做起，讓我們的家園變得清新美麗。

環境的作文600字 篇6

各位年輕朋友：

你們好！

孕育我們的地球媽媽被狠狠傷害，導致環境問題屢屢發生，你們是否有思考過導致我們的“地球媽媽”受傷的原因？不用多想，讓“地球媽媽”受傷的作惡頭子就是我們……

你們也許會對這個答案嗤之以鼻，但是你們可曾考慮過自己的每一個小小舉動都有可能損害環境？比方説：我們司空見慣的亂扔垃圾，浪費水資源……這些小細節都會對我們的“地球媽媽”造成損傷。

悠閒地坐在餐桌邊品嚐着美味可口米飯的你，是否記起你得到的這一切都是“地球媽媽”賦予你的？不間斷地損害自然生態平衡的你，是否有反思過“地球媽媽”對你們的寄予厚望？在森林大肆亂砍亂伐的你，是否有見過“樹爺爺”無言流淚的模樣？很多人在做此類事時，總是以自己的利益為主，然而你有沒有想過在獲得暴利的同時，你有可能已經狠狠地傷害了我們的第2個媽媽——“地球媽媽”。

“地球媽媽”並非無所不能，它也會脆弱，也會悲傷。讓“地球媽媽”受傷等同於讓我們自己受傷。比方説：眾所周知的汶川大地震、肆虐的洪水、日漸乾涸的河水……災難的來臨難道不是大自然給我們的預警，難道不是大自然在懲罰我們嗎？難道這些自然災害還不足以警告我們要改過自新嗎？

不經意之間，人類大多會傾向於自己的主觀去決定自己認為正確的事情，然而採取的行動大多時候會損害我們美麗的家園。

地球太美麗了！但是地球又太柔弱了，本着保護弱小的精神，怎麼可以不保護好它呢？

感謝大家的認真傾聽！

　　建議人 ：xxx

　　20xx年xx月xx日

環境的作文600字 篇7

當一名孩童被不知是誰丟棄的瓜皮滑倒時，家庭、學校、社會卻持有一致的態度，“出事了吧”簡簡單單地幾個字。難道家庭、學校和社會就一點責任也沒有嗎？ 從我們呱呱墜地開始，我們就接觸這大千世界，對這大千世界的每件事物我們都滿懷好奇心。有人説，父母是孩子的第一任老師，是的，孩子行為的點點滴滴都與父母的教導有着密切的關係。我們知道不隨便丟棄廢紙、瓜皮的等，這些都是父母教導我們的，家庭教導我們的。 進入學校，我們有了第二任老師，他教會了我們淵博的知識，更教會了我們做人的道理，做一個對社會、對國家有用的人。

進入社會，形形色色的人都有，我們要用父母和老師所教會的，來建設我們的家園，把我們的家園創造的更美好！ 6月5日是世界環境日，當今時代，環境日趨惡化的形勢越來越嚴重，人們的環保意識也隨之減弱，隨地吐痰、亂丟垃圾隨處可見，難道我們的環保意識已降低到如此地步嗎？清潔工們沒日沒夜地辛勤工作，他們不怕苦，不怕累，不怕髒，清理這我們隨手丟棄的廢物。 他們不為別的，職位能夠讓我們的家園更整潔。

假如我們少丟棄一片垃圾，我們的家園將會更整潔； 假如我們少丟棄一片果皮，我們的家園將會更整潔；假如我們少吐一口痰，我們的家園將會更整潔； 假如—————— 親愛的朋友們，請你們換醒你們那沉睡多年的意識，擦亮你們的雙眼，保護我們的環境，保護我們共同生存的家園吧！ 親愛的朋友們，當你們看到隨地可見的垃圾時，請你們彎下腰，撿起垃圾，為我們的家園做一份貢獻吧。 親愛的朋友們，讓我們用社會各界的力量，去教育下一代，讓他們從小知道，要愛護環境，保護環境，保護我們共同生活的家園！

環境的作文600字 篇8

當科學家們觀測地球，中國尤其是北京，總是灰濛濛一片，南極北極的冰川將融化殆盡，某一個物種又消失了，這種種現象還不夠我們醒悟嗎？請保護我們的家，關注環境吧！

觀古人，多少文人墨客閒步在花田鄉間，遨遊在名山大川間，才寫出眾多磅礴怡人的詩詞。

還記得陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”，如今那座山可能還在，樹、菊等恐怕都不見了吧。若陶淵明還在，只怕要把見南山改成見禿山了吧，望着那些曾以為豪的雄山，如今卻是滿目瘡痍。就像是一些廠子，明知環境的污染，依然是將廢棄排到空氣，廢水排進海里，誰阻止也控制不了他們對金錢的渴望與不滿足，於是就將我們的家園變成他們的口袋裏那所謂的金錢，還有一些開發商，明明看得到滿是灰塵的環境，卻依然亂砍亂伐，不理不睬，地球也會疼，地球也要呼吸，樹沒有了，有朝一日，地球無法呼吸了，這些金缽滿體的人難道就會倖免了嗎？

還記得姜太公釣魚的故事，魚鈎上沒有魚餌，但始終願者上鈎，可如今的海河江湖海等，還能做到曾經嗎？魚少了，水也濁了，恐怕姜老太公還在，那麼即使有魚餌也未必釣得魚了吧！因為總是有一些不良商家將廢水排到海里，河裏，海里混濁一片，任誰都會不願再去踩幾腳。地球本就缺乏水資源，可我們卻依然漠視。難道我們不該為了自己，為了後代，珍視我們的家園嗎?

人類總是願意認為自己是世界上最聰明的動物，彷彿全地球的生物都由人類來做主，指點萬物該何去何從。殊不知，你斷送環境就是在斷送和你自己的生命。美麗的環境能使人心曠神怡，骯髒的環境讓人眉頭緊蹙。我希望地球的明天是樹木環繞，萬物復甦的景象，而不願見到臭味沖天滿目悲涼的狀況。

清醒清醒吧，人類！保護環境也就是在保護自己，讓美麗的地球重新變回綠色與藍色！為了我們美好的明天，關注並保護環境吧！