六小時的琴聲，一生的記憶作文

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六小時的琴聲，一生的記憶作文，希望能夠幫助到大家。

窗外的雨淅淅瀝瀝地下着，雖説春雨貴如油，可一連幾天陰雨綿綿，卻也讓人心生鬱悶。對面的住户正在裝修房子，電鑽的吱吱聲不時傳入耳膜，吵得人靜不下心來學習。看到這麼多的作業，我惆悵地歎息一聲，站起來，用力關好窗子，瞅了瞅灰暗的天空，轉過身走開。

踱步——轉身——踱步，我像一隻困獸一樣在房間裏打轉轉。看着“忙碌”的我，母親輕輕地歎了一口氣。我有些不好意思，總不能讓時間這樣荒蕪地溜走吧，忽然，我想到了應該乾點什麼，又趕緊用力把它從腦海中剔除，畢竟一年多我都沒有摸它了，想起來都有些生疏。母親看出了我的異樣，説去練練琴吧，不然會忘的`。看着母親肯定的眼光，我走進書房，望着靜靜沉睡的鋼琴，淚水不禁濕潤了眼眶。記得我從六歲開始學琴，此後的很多年，天天與它相伴，就像親密朋友一樣“相看兩不厭”。如果説最開始是被父母“忽悠”上了這條道，那麼後來便是自覺自願了。在枯燥的學琴生涯中，我哭過，笑過，成功過，失敗過。不管是那一種經歷，都豐富了我的人生體驗。後來越來越多的課業徹底侵佔了我與它相伴的時光，無法掙脱的枷鎖讓我們感到窒息，我唯有忍疼割愛，將它束之高閣，才能騰出更多的時間集中精力搞好學業。畢竟學習是主業，學琴是副業，母親如是説。

無數個白天和黑夜交替地輪迴着，這個有靈性的東西長久地沉睡在書房的角落，不要説去彈那黑白分明的琴鍵，就是連看一眼都屈指可數。這一年多來我的腳步大部分都停留在書桌旁，自然冷落了我的親密戰友。它一定在想它的主人怎麼這麼絕情呢？此時的我羞愧難當，輕輕用手拂去它身上細細的一層灰塵，用指尖輕觸一下琴鍵，“do”發出的聲音竟然有些沙啞。

我靜靜地坐在已磨爛的琴椅上，雙手放在琴鍵上，摒棄雜念試圖找回彈琴的感覺，眼前卻浮現出一幕幕往事，一些曾經記憶深刻的情景已經淡出視線，唯有那六小時的琴聲，依舊在耳邊迴盪。

那是個深秋，狂風把樹上的葉子颳得漫天飛舞，不時有葉片打在窗櫺上發出聲響，但這絲毫不影響我上課的情緒，我正坐在教室裏向老師彙報上週的練習曲目。當我彈到貝多芬的《第五交響曲》時，情緒高漲，因為這首曲子練習的時間最長，彈得最熟。第一頁輕鬆彈過，翻到第二頁時我傻了眼，這一頁我怎麼沒練過？我向後又翻了一頁，才發現是我練習的，原來在練習的時候因馬虎直接跳到後面了，竟然把最重要的一頁忽略了。老師瞪着我，敲了我一毛栗子，狠狠地説：“你這麼不細心，我怎麼教你？真是浪費時間，回去練去。”我委屈得直掉眼淚，卻又暗暗責怪自己的粗心大意。

一路上，我一句話都沒有説。回到家，便把自己反鎖起來，開始練習漏掉的那一部分。這一部分的彈奏比我想象中困難得多，我一小節一小節地練習，並沒有感覺什麼不對。可是連貫起來，彷彿成了吵鬧的菜市場，完全是噪音。我憋着一股勁兒一遍一遍地彈着，鋼琴卻一次又一次發出糟糕的聲音。我終於忍不住“哇”地一聲大哭起來，卻又用牙齒把眼淚咬碎。為了保持精力集中，我一發狠，把上身脱了個精光，冷風從窗縫吹進來，灌進我的皮膚，凍得我直打顫，但尊嚴不允許我退縮，我一定要完整地完成這首曲子。天地茫茫，琴在我心。心裏只有那一個個音符，慢慢地，手熱了，身體熱了，當我屏住呼吸用心彈完最後一個音符時，向窗外一看，天已經黑了。一看手錶原來時間竟過去了六個小時，手麻酥酥的，背上全是汗，寒風都被我融化了。我穿上衣服，毅然收起書本，自信滿滿地向教室走去。

老師驚異於我的到來，當我非常完美地完成這首曲子時，老師欣慰地笑了。這六個小時，讓我明白了一個道理：困難之所以被稱為困難，是因為弱者沒有勇氣去面對它。而對於有狠勁兒，肯堅持的強者來説，困難不過是一則笑話。

我輕輕地捧着鮮紅的十級證書，無比榮耀的“優秀”二字映紅了我的臉，我不知怎的流下了眼淚，卻又破涕為笑，或許其中的滋味只有自己能深深體會。

不管前路一帆風順還是坎坷曲折，我都相信，那六個小時的琴聲都會給我力量，給我信心，讓我披荊斬棘，踏浪前行。