最後的六一，留下最美的回憶作文

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的最後的六一，留下最美的回憶作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

六一兒童節，是我們最愛的節日之一。這一天，我們可以大笑，可以自由自在大翱翔，可以有屬於自己的禮物……在這一天，我們總會獲得太多太多的驚喜，獲得許許多多的歡樂，獲得不計其數的榮耀……在這一天，我們給予別人不斷地掌聲，而我們自己也會得到別人的掌聲。

轉眼間，我們六年級的學生又迎來了最後一個六一兒童節了。這個兒童節，是我們這輩子的最後一個屬於自己的`兒童節，是我們在六年來最後的美好回憶，在這最後一個六一節裏，我們每一個人都做了充分的準備。為的是在六年的國小生涯中，為自己最後一個六一畫上一個圓滿的句號。為此，我們學校還準備了許多精彩的節目。

　　文藝表演

六一這天的晚上六點整，要參加表演的人都早早地穿好了服裝，準備好了道具，浩浩蕩蕩的走向目的地——幼兒園的大戲台。而我也是參加表演的其中一人。我要和道情興趣小組的同學一起為大家獻上一曲——《磐安土雞堡》。而我也會與同班同學為大家表演舞蹈《shakeit》。我們到達表演場地後，每一個同學都準備好了上台表演的一切，並鼓足了勇氣。因為我們的道情輪到第十六個才表演，而舞蹈排在倒數第二個表演——這可不是因為我們跳的不好才到這麼後面的，所以我們並不着急，一直都處在悠閒的狀態。每當表演一個接一個的向我們這個節目靠近時，我心中還是無比的擔憂。終於，在一段漫長的等待過去後，輪到我們表演了。我在台上，雖然很緊張，但我們還是努力做到最好。在做完最後一個謝禮動作後，我們都帶着狂跳不止的心走下了台。而我們則去換一套服裝。服裝換好了沒多久，又輪到我了。在輕快的音樂中，我們跳得非常輕鬆，就連動作都不用怎麼去想，畢竟這是我們練習了上百遍的節目，如果再做錯我們可就白練習了這麼久了。演出結束後，我們都拖着疲勞的身子回了家。雖然很累，但是我們的確很快樂。

　　作文演講與成語接龍

在文藝表演後的第二天下午第一節課開始，就是由班主任——語文老師來上課。在語文老師的決定下，我們班舉行了作文演講，，還有成語接龍比賽。

作文演講的規則是這樣的：演講開始的前五分鐘讓我們做好充分的準備，每一位同學都要準備一篇關於寫人或寫事的作文，熟記並能夠背誦下來。演講開始後，先由老師選一位同學上來演講，如果這位同學不會，就任由我們處置。如果他會，就讓他選下一位同上來演講。

演講開始了，老師環顧四周，選中了一位男同學，理由是讓他記的時候不認真。我們都在心底裏為他祈禱，祝願他不要太倒黴，剛好不會，他可是自己撞到槍口上了。或許是我們的祈禱起了作用，他竟然過關了！而他選中的，也是一位男同學。這位男同學運氣可不大好，也許是他沒有認真讀，既然不會，他就被我們罰跳舞。而第三位被選中的還是男同學！我想也許是因為開頭的是一位男生，所以，一節課下來，沒有一位女生被選中。就這樣，一節課就在我們的歡聲笑語中度過了，隨之而來的則是第二項活動：成語接龍。

“叮鈴鈴……”隨着上課鈴響，我們立馬飛奔回教室，端正的坐在座位上等待老師的到來，等待我們期待已久的成語接龍比賽。終於，老師邁着緩慢的步伐走進教室，雖然我們只等了幾分鐘，但當你在期待做一件事的時候，會覺得等待了一年之久。在一位同學的建議下，我們把比賽升級，將全班同學分為男女兩隊，一共有四組男同學和四組女同學——是把一個大組分成兩個小隊。男女對比。老師剛宣佈比賽開始時，我們還比較安分，到了後來，比賽慢慢的變成了全班男女的對比，教室裏到處都是從同學們嘴裏説出的成語。聲音大得連下課鈴我們都沒聽到。

哦，時間過得可真快，特別是你最快樂的時候，他就像不想讓我們快樂似的奔走而去。

哦，“少年強，則國強，少年富，則國富。”我們要做一個勇敢向上，積極向上的少年，讓我們為祖國添一份光彩。在度過最後一個六一以後，我們不再是兒童了，我們成長為了少年。就算是這樣，我們也永遠不會忘記我們的最後一次以兒童的身份在這個舞台上表演的那一刻。這是我們最後的一個六一，卻讓我們留下了最美好的回憶。