【推薦】學習的作文300字五篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的學習的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學習的作文300字篇1

　　做什麼事都需要方法，學習也不過如此。今天，我就來介紹一下我的學習金鑰匙——摘抄摘錄法。

平時，我就熱愛讀書，然而，古話説得好，書中自有黃金屋，許多好詞好句都藴藏在書中。我不僅愛讀書，還喜歡記錄生活中的事。於是，我特意準備一本摘抄摘錄本，摘錄下一些好詞好句與生活中的一些有趣的事，而且，我還將他們分分類。每個週末寫作文時，他們總是能派上大用場。

記得我三年級時，一次作文課上，我們遇到了一個很難的題目——《成功的祕訣》。同學們看了個個都愁眉苦臉，沒有頭緒，怎麼想也想不出；而我一看卻樂了：這個題目正好可以用上“成功”裏的詞語和我記錄下的事情。我奮筆疾書，不一會兒就寫完了。

下個禮拜上作文課時，同學們的作文都不是很理想，而我的作文卻高達九十九分，還被當作範文供同學們參考。

摘錄摘抄法，記錄生活的點點滴滴，是我通往學習的成功大門的一把金鑰匙，我已擁有了它，我希望你也能擁有它。

學習的作文300字篇2

今天上午，汪老師講評上週五的作業時，批評了好幾個同學。他們有的是沒有完成作業，有的是家長沒有在作業本上簽字，還有的是作業完成得不夠好。但最讓人不可思議的是，強午西同學的作業，居然是家長替他寫的。聽到這件事，我感到十分驚訝!這種不敢讓人相信的事情，竟然發生在我們班同學的身上!

試問，家長替孩子寫作業，是幫助孩子嗎?不是，絕對不是。這樣做，不但不能提高孩子的學習水平，反而會害了孩子的。強午西同學在我們班本來學習就差，如果再讓家長替他做作業，那他的學習成績還會越來越差的。汪老師今天嚴肅地批評了強午西，並和他的家長取得了聯繫。

今天這件事，不僅對強午西觸動很大，而且對我們全班的每個人，都是一個很大的震動。做作業是為了複習和鞏固知識的，並不是為了給老師完成任務的。家長替孩子做作業，只會害了孩子。因此，我決不讓家長替我做作業。因為我知道，學習是給自己學的'!

學習的作文300字篇3

我家出新鮮事嘍!我那對普通話向來不感興趣的爸爸,今天竟然説要學普通話。

太陽是不是從西邊出來了?我是百思不得其解啊。後來,問了老媽才知道,咱爸“老人家”昨天與外地來的客户交流來着,可爸爸不會説普通話,硬是無法與客户順利地交談,而用方言吧,人家根本聽不懂,真是出了回大丑啊。所以,老爸回來就下決心:一定要學會普通話!

這不,他見我在書桌前做作業,就也走過來,拿起我的語文書,一本正經地讀了起來。也不知他老人家是怎麼讀的,翹舌平舌直打架,兒化音也變得不三不四的,逗得我痴痴傻笑。這時,媽媽忍不住提議:“我看你呀,還是先從詞語開始練吧,萬事得先打好基礎才行!”説得老爸連連點頭。於是,他開始大聲地讀詞語:“sāojiāo!”一個別扭的聲音傳入我的耳朵。“你讀的是哪個詞呀?”我愣住了,“快把書給我看看!”天哪,原來是“燒灼”一詞。我不禁哈哈大笑起來,他老人家居然讀出這麼有“水平”的音來,你説可笑不可笑?

朋友們,你可千萬別把這事傳出去哦!別人知道了,肯定會笑話我老爸的。但我相信,憑老爸的那股韌勁,決不放棄,終有一時,他一定會講一口流利的普通話。

學習的作文300字篇4

在暑假裏的一天，我和爸爸、媽媽，還有叔叔一家去了文化之都——紹興。我們遊玩了蘭亭、沈園、魯迅故里、大禹陵和東湖。在幾個景點中我影響最深的是魯迅故里。

在魯迅故里，最有名的當然是三味書屋了！在三味書屋，我聽到了一個故事，説的是魯迅媽媽生了病，他幫媽媽煎藥還喂她，而且幫媽媽完成了所有的家務活才去上學。儘管小魯迅飛快地跑到三味書屋，但還是遲到了。先生走過來，拿起戒尺打了魯迅一頓。魯迅低着頭回到座位坐了下來，在書桌的右下角刻了一個“早”字。提醒自己以後不要遲到，每天早上要更早起牀。從此以後他再也沒有遲到過。這個故事使我十分難忘。

紹興之行，我受益匪淺，讓我知道了有崇高品質和偉大思想的魯迅先生的童年生活。還有古代書聖王羲之和他的墨池的故事、有名的浙江四大名湖之一的東湖和烏篷船。

這個暑假，我收穫的可真多呀！

學習的作文300字篇5

我心愛的學習用品是一隻鉛筆盒，它是我二年級開學時我姐姐送的。

這個長方體的鉛筆盒，高三釐米，長二十釐米，寬八釐米。盒蓋上寫着“QQCLUB”，上面畫着漂亮的小豬天使畫。最好玩的是，小豬天使扒在冰淇淋上，眯着眼睛，有氣無力地抖了抖尾巴，真是有趣極了。打開盒蓋就看見一張課程表，課程表告訴我每天的課程安排，也讓我知道整理書包時該放什麼書。我還在上面寫了一句座右銘：好好學習，天天向上。

這個鉛筆盒的內部構造也很合理，它分上下兩層，上層放常用的鉛筆、水筆、尺和橡皮，不常用的紅筆、記號筆和筆芯放在第二層。每當我要寫字時，水筆總是先跑出來，寫出又端正又清秀的字來；當我寫錯字時，橡皮跳了出來，幫我擦去錯字；當我做豎式計算時，尺就一蹦一跳地出來了，劃出筆直筆直的線……

儘管這個鉛筆盒十分破舊了，可我還是堅持用它，因為我喜歡它！