【推薦】國中滿分作文合集10篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的國中滿分作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國中滿分作文 篇1

阿姨從國外帶來了一根鋼筆，我很喜歡，就是因為太喜歡，所以還鬧出事來呢?

當時我還小，剛上國小2年紀，收到阿姨送我的品牌鋼筆，非常喜歡它，於是，我就把它帶到學校裏去了。下課時，我把它高高舉起，可見這鋼筆閃閃發光，金亮金亮的，可漂亮了，同學們見了就稱讚：“真棒，從哪裏買的，我也想要。”聽了這話，我心裏比吃了蜜還甜，從此以後，我更加珍惜而喜愛這根筆了。

每次放學寫作業都用這根筆了。

這次，老師要聽寫單詞了，看到聽寫條時，“要不把那根鋼筆拿出來寫吧，亮一亮相。”可剛一打開鉛筆袋，什麼!鋼筆竟然沒有了，不會是丟了吧?!於是我左找右找，急得像熱鍋上的螞蟻似的，這可怎麼辦啊!那可是從國外拿來的，很貴的。就當我要放棄的時候，角落裏，閃着一束光，一看，跟我的鋼筆一模一樣。我立即下座位，直接報告老師“老師，他偷我筆，就是他!手上拿這是我的筆。”老師過去問他怎麼回事，還沒等他説完，我跑過去，“就是他偷的!”説罷，便搶了過來，他淚流滿面，我非常的生氣，誰讓他偷我的筆呢。回到家，打開家門，媽媽就來了：“瞧你，真夠粗心大意的，看看，是不是有東西丟了?”“是啊!我説：“你阿姨剛給你買的鋼筆丟了，掉在寫作業的桌縫裏了，今天打掃衞生才發現的。”那我手上的是什麼，難道弄錯了，完了完了，冤枉別人了，於是我立即去他家，還給了它的筆，他反而沒有生氣，只是説了一句沒關係，我連忙道謝。

不要太沖動，衝動是魔鬼，細心觀察才是重中之重，每當我要衝動時，那根筆就在我眼前。

國中滿分作文 篇2

微笑是盛開的花朵，美麗芬芳、絢麗多姿；微笑是精美的小詩，清新流暢，意韻悠長；微笑是動聽的樂曲，音韻和諧，婉轉悠揚；微笑是淡雅的茶水，幽香恬靜，清新自然。當痛苦、困難一次次向我們襲來的時候，我的朋友啊！你們是怎樣面對的呢？是哭嚎，還是哀怨呢？我想説，請讓我們嘴角上揚，保持微笑！它能讓一切厄運化為烏有！讓我們把微笑當作小船，將自己擺渡到幸福的彼岸吧！

這是一則從書上看到的故事：在飛機上，一位空姐不小心將水倒在了一位乘客身上，惹得那個乘客很不高興，空姐連忙道歉，可乘客的臉色依然很難看，在後來的時間裏，每當那位空姐走到乘客面前或為他服務時，都會用微笑努力地去化解他們之間的不愉快。飛機快到站時，乘客向另一位空姐要了他們的留言薄，這一舉動被那位空姐看到了，她想，這一定是投訴她的留言，她很沮喪，可當她等所有乘客下飛機後去翻留言薄時，她卻大吃一驚，那居然是一封表揚信，信中寫到“那位與我發生過不愉快的空姐，卻讓我很感動，她一共對我微笑了12次，我想，若不是那12次真誠的微笑，我是不會把這條留言改為表揚信的！”這正如雨果所説：微笑就是陽光，它能消除人們臉上的冬色。

微笑不僅可以扶平人們心中的陰霾，而且它還是一塊閃閃發光的金子。

一次，屠格涅夫走在大街上散步，他碰到了一位行乞者，那位行乞者走到了屠格涅夫面前乞討，屠格涅夫摸了摸口袋，發現他沒有帶錢，於是他握住了乞討者的手，微笑着對他説：對不起，兄弟，我忘了帶錢了！”乞討者用吃驚的目光看着屠格涅夫，頓時熱淚盈眶。他説，屠格涅夫的微笑與言語讓他找回了自己的尊嚴，這比施捨他一些財物更為重要。

即使是流星，也能劃破夜空的沉寂；即使是水珠，也能折射出太陽的光輝！微笑看似渺小，卻也鑄就了那麼多的輝煌。年華似水，歲月如歌。當翩翩少年兩鬢秋霜盡染，青春不在之時；當亭亭少女一頭銀絲皆寒，紅顏難駐之時。我祈禱我們都能大聲且驕傲地對天空説：“嘴角上揚，保持微笑，這一生我做到了！”

國中滿分作文 篇3

中國地大物博，源遠流長。

你如一位難以被揣測的美人，從江南水鄉的輕聲漫步，到大興安嶺的抬頭不見陽光；從蒙古草原的盡情奔跑，到青藏高原的驟冷驟熱；從南沙羣島的陽光沙灘，到漠河以北的瑟瑟寒風……處處讓人傾心，驚豔了時光。

隨手一掠的悠遠歷史，一下子回到了秦始皇一統天下時，回到了漢武帝收回眾多諸侯封地時，回到了唐宗宋祖馳騁沙場時，回到了成吉思汗東征西討時……那一位不讓人仰慕？

世界上並沒有十全十美的東西，即使有，也是不真實的。

古代史確實近乎完美，但在近代史中卻近乎破滅。

清朝統治者確實有些是雄才大略，但過分自大卻使得中華大地幾千年的文明差點覆滅。

但是不管怎樣，挺過來了，就有希望。感謝你，為生活在中國大地上的人民而存活下來。

我偉大的祖國，原諒沒見過什麼世面的農村姑娘我要向你非常俗氣地表白：“我愛你。”

我是正在就讀九年級的學生，是祖國的花朵，很渺小，很不顯眼。

我受過人身攻擊，扛過流言蜚語，但我沒有枯萎；我撒過謊，逃避過責任，但我沒有引以為榮；我驕傲過，也自卑過，但幸好我沒有就此墮落。

祖國你為了我們從水深火熱中掙脱出來，我又怎能不為了讓你更富強而奮鬥、自甘墮落呢？

我想只有一個怕受傷、怕死亡的人義無反顧地扛起了一切，才稱之為英雄。我不是英雄，我只是白丁，但我要為你而變成英雄！

雖然，我還只是一個丟進人羣中就猶如大海撈針般再也撈不回來的白丁，但是，我會努力變得強大！

我要奔跑！悠閒地散步給了我喜歡的寧靜，卻無法喚起我心中的愛國熱情。

雖然，我一直沒有努力奮鬥，沒有心懷感恩，沒有珍惜時間，沒有愛護環境，還毫不慚愧地給自己的愚昧無知安一個“我還年輕”的藉口，但是，現在，我要認清國情，努力學習，將來好報效祖國！

我要極速狂奔！哪怕將來只做社會的基層人物，也澆不滅我心中對你的熱愛。

你正在為二十一世紀的我們而強大，我將在未來為你搭起一座花園，在心中為你留一個房間，讓你累了的時候，好有個地方靠靠。

狂奔吧，少年！為不留遺憾而狂奔，懷着感恩之心，愛國之心，將機械能轉化為內能，不斷升温，不斷突破自我，為祖國竭盡全力奔跑吧！

國中滿分作文 篇4

人的一生，都會遇到這樣那樣的人，有人喜歡你，有人討厭你，有你喜歡的人，有你討厭的人。在這期間，你會遇到你喜歡的但是不喜歡你的人，你會很痛苦。可這只是過程。每個人都會遇到這樣的人。相信我，你很好，不喜歡你不是你不好，而是他已經遇到他喜歡的人。借酒消愁只會愁更愁，酒只會讓你頭痛，煙只會讓你得肺病，所以別自暴自棄，別因此厭惡自己。寶貝，雖然你老説自己是個傻瓜，可我知道你是個聰明的女子。聰明的女子，要自己愛自己。

回憶就像美好的夢幻，是曾經發生過的美夢，它已經被遺落在昨天，就像記憶中的過家家，只是孩童時的夢一樣成為過去。也許，在你念念不忘的時候，它已經被他拋在九霄雲外。即使他還記得，可是也不能改變什麼，一切已經回不到從前，寶貝，你要記得，昨天其實是不存在的，存在的只有今天。不存在的昨天，連回憶也是不存在的。這樣説對你會很殘忍，可是是事實。所以，別活在昨天，別生存在虛幻中。記住該記住的，忘記該忘記的。讓昨日的回憶成為今日的點綴，不論是美好還是憂傷。

人生是一場戲，總會有散場的時候！一切故事都有始有終，有開始，就有結束。只不過是，有人半路結束了，有人到終點才結束。但其實都一樣，最後都是要化為人間的塵土，消失了，不見了，沒有了。他，只不過是旅途上的一個伴侶，能一起到終點是幸運，但是不能一起到終點也不需要遺憾，至少曾經相遇。有些人，遇見就是為了分開，無所謂長久。聚散終有緣，能夠相遇是緣分，能夠相愛是奇蹟。所以別感傷，陪你到終點的人不是他。

愛你的人不會讓你流淚，哪怕你不是天使，讓你流淚的人不值得你愛。可是，我卻看着你的眼淚一而再再而三的為他流，如果不是他，我還不知道你其實也是個愛哭的女子，只是因為以前沒有遇到讓你流淚的人罷了。寶貝，夠了，別再為他哭了。雖然他是個值得你愛的男生，可是你們卻不在同一道上，如平行線般，遠遠看着相交，但其實根本沒有遇到。如果註定不是你的，強求也不幸福。以及糾纏，不如給愛放生。寶貝，放手吧，別再執着，讓他在你心中是最美好的回憶，讓你成為他最記憶中最美好的女子。

　　國中滿分作文 篇5

人類起源概説

在這個美麗的地球上，孕育着千萬的生命。人，可以算是其中突出的一類物種。人類的智慧是其他的動物無法比擬的。在千萬年的演變中，他們不斷改變着自己，同時也改變整個世界。然而，大自然卻和人開了玩笑——人類到底源自哪裏？這個問題看似簡單，卻又令人琢磨不透，百思不得其解。它是人類至今沒有解開的枷鎖……

千百年來，人們一直追尋着自己的根。然而，古代由於人類對於科學的無知，對自己的認識也只能停留在寄託於幻想。

古代中國在民間，盤古開天地，女媧造人這樣的故事一直流傳着，人們認為自己只是神仙悶了用泥巴捏出玩偶。他們供奉天神，認為人就源於此。這個思想在神州沃土中埋藏了幾千年……

古代西方，人們信上帝，上帝是無上的真神。人們認為人是從上帝造亞當、夏娃起開始活躍在這大地上的。直至今日，人們對上帝還懷着無比崇敬的心，認為上帝是人類的創造者。這個思想也在西方生根發芽，今日仍枝繁葉茂。

這些就是所謂的“神創論”，是人類在懵懂的童年給自己下的一個定義。它們更是給人類起源這個難題增添了一層神祕的面紗，使人類渴望尋根的夢想更為迫切。

時光飛逝，漸漸地，隨着人類掌握了科學知識，世界更是一下子成了人類主宰的天地。但人類的追尋依然未停，也不會停止。直至1860年達爾文提出的大膽理論才打破了人們從前的無知。進入了一個嶄新的階段。

隨着越來越多的人類化石的出土，人類對自己的認識逐漸明朗，頭上的霧水也漸漸散去，但又畫上了一個更大的問號。“古猿説”是人類最早確定的一種觀點，即認為人類是從猿經過古猿，南方古猿，能人，直立人直到智人一步步進化而成的。一些化石為這一理論增添了可靠性。然而，隨着人們對人體更加深入地研究發現，更多的謎團籠罩在人們的頭上，隨之而來的“海猿説”，“外星人説”使人們對自己的研究更為多元化。人們通過自己的鑽研不斷提出新的猜想。至今，仍是眾説紛紜，無法定論。但人們依然把“古猿説”當作人類起源的根基理論，並以此不斷探索。

雖然現在沒有定論，但人們隨着時代的不斷髮展，對自己的認識也會逐漸趨於合理。人類到底是天上神仙的完美傑作，還是大自然鬼斧神工的產物？人類起源的奧祕最終定會破解。打開這把枷鎖的鑰匙就在不遠處等待着人類的到來……

國中滿分作文 篇6

我，生活在六(1)班這個充滿朝氣，充滿陽光，團結友愛，奮發向上的班級裏，就像一羣快樂的小天使無憂無慮的生活着，我們時而開心，時而難過，時而憂慮，時而煩惱。

正所謂：火車開得快，全靠車頭帶。一個班級，能夠辦得出色、令人歎為觀止，可少不了班長的功勞，不向你們介紹一下我們班的班長怎麼行?説起我們班的班長，不太高的個子，鼻樑上架着一副近視鏡，成績在班中名列前茅，智商也不低，字也寫得不錯。你問她有沒有缺點?當然有，人怎麼可能沒有缺點呢?班長的最大缺點就是做事馬馬虎虎，脾氣還有點暴躁，遇事不夠沉着。嘻嘻，那就是我啦。

咦?那個面帶笑容迎面走來的是——李煜欣。她就是我們班一位偉大的“書法家”。她的鋼筆字在我們班可是一流的，那手勁秀的字經常得到很多老師的好評。並且為我們班添加了不少榮譽。

到這裏，我不得不向你們介紹我們班的兩位小作家——李美萱和趙習餘。她倆可是咱們班的“筆桿子”，寫出的文章別具一格，富有特色，肚子裏的墨水真不少，令人不得不拜倒在她們的腳下。

如果你要問“你們班這麼好就沒有缺點嗎?”那你就大錯特錯了，我們班有史上最調皮搗蛋的“神人”——葉惠林。在課堂上，他一時不説話，就難受的慌。上課回答問題到很積極，但——應了生物老師那句話“張口就説，一説就錯。”不過，現在的他已經不是以前的他了，上課説話少了，回答問題正確率高了。這還是我們班的“神人”嗎?

最好介紹我們班的體育健將——史文輝和戰忠江。他們呀!體格強健，四肢發達，頭腦聰明，為我們班運動會取得的戰績立下了汗馬功勞!

沒有十全十美的人，也沒有十全十美的班級，我希望同學們努力學習，奮發向上，讓我們的班級更加優秀!

這就是我們班，它雖然普普通通。但是，它卻永遠是那麼生機盎然，令我不能忘懷，永遠永遠……。

國中滿分作文 篇7

因為閲讀，

我懂得了，

要學會做事，得先學會做人。

因為閲讀，

我明白了，

美麗，是由內至外的綻放。

因為閲讀，

我認識到了，

多姿的童年，得有書香的陪伴

因為閲讀，

我體會到了，

騰飛的匯龍，是知識做她的雙翼

因為閲讀，

我期待，

匯龍今日花滿園，我的明天更絢爛

因為閲讀，

我懂得了，

要學會做事，得先學會做人。

因為閲讀，

我明白了，

美麗，是由內至外的綻放。

因為閲讀，

我認識到了，

多姿的童年，得有書香的陪伴

因為閲讀，

我體會到了，

騰飛的匯龍，是知識做她的雙翼

因為閲讀，

我期待，

匯龍今日花滿園，我的明天更絢爛

國中滿分作文 篇8　　神遊科技國

我坐在電腦面前，正興致勃勃玩着遊戲，突然，我眼前一黑，只見層層雪花，看得我眼花繚亂，當即失去了知覺。

待我醒來，身處異地，戴着一副炫酷的眼鏡，上面流動着：你好！遊客10000000.歡迎來到科技國，咦第一億位進入的遊客費用免去!我想：我不就是第一億位進入的嗎？這是我發現路旁有一個新客領取處，我點了一個“指導”的按鈕，一個機器人應聲而出，我趕緊問怎麼回事，“這裏是科技國，分為四大城，1、知識城；2、資料城；3、音樂城；4、開心城。我是你的助手，以後找我只要在心中默唸三遍‘1+1=3’我就會出來！”

我首先去了知識城、資料城、音樂城，各城名稱與居民很匹配：知識城的居民聰明伶俐，創造着各種尖端科學技術；資料城的人個個博學廣聞，個個都是“百事通”，問他們什麼都知道；音樂城中的人都是音樂天才，編造着各種歌詞樂曲。只剩下“開心城”了，一聽名字我就來勁兒！裏面一定很好玩吧！

果然，開心城裏玩的東西很多，每個居民臉上都有笑容，也很聰明，這些有趣的東西都是他們發明的，快樂也能培養出智慧吧！我進入了娛樂大街：超能力投籃、光速跑步、遠古時代??我在裏面玩的不亦樂乎。我繼續前進，看到了一個遊戲宮，旁邊有個告示：此遊戲直通南國土，北國土居民不得入，除非改户口，遊客可隨時進出（儘量別進去）我想：“什麼南國土，怎麼沒聽助手説過呢？”我猶豫到底該不該進去，最後好奇戰勝了恐懼。

我進入了南國土，只見網吧滿街，到處遊戲。這時來了一羣人，二話不説把我身上的裝備搶精光，我趕緊喚出助手。助手見我來到這裏大吃一驚：“你怎麼到了這裏?這裏的人玩性成劣，為了玩遊戲，不惜一切代價，已發生了18976598977件殺人案了！”一聽這話我慌了，讓助手帶我光速離開了這個是非之地。回到了“日儀”（科技國最高級別住處），我倒牀就睡。“遲到了！！起牀！遲到了！起牀！！”什麼聲音？我可沒設定這種鬧鐘。“起牀！上學啦！”我猛地睜開眼，原來是一場夢，是媽媽在叫我。真希望中國也能成為科技國，但期盼南國土不再存在！

我變成了小鳥

在甜甜的`睡夢裏，我夢見自己變成了一隻在藍天上自由自在飛翔的小鳥。我飛過高山，飛過海洋，在祖國的名山大川之間快樂的飛翔。

哇，我飛得真高啊！我低頭看地上，看見地上的人們都變成了小螞蟻，汽車像甲殼蟲一樣在爬行，房子變成了豆腐乾似的矗立在地上，又見在“綠色長毯”的森林裏，長滿了鬱鬱葱葱的大樹，開滿了五顏綠色、爭奇鬥豔的各種花兒，彎彎的小河清澈見底，我在空中慢慢飛着，欣賞這一路上的美景。“救命啊！救命啊！”忽然我聽到了一陣求救聲，我連忙飛上去察看，原來是一棵大樹“生病‘了，它的身上長滿蟲子，我連忙飛到森林醫生啄木鳥醫生的家，請它去幫忙捉蟲，不一會兒，蟲子捉完了，大樹説：“謝謝你，小鳥，謝謝啄木鳥醫生。”幫助別人，快樂自己。

我又繼續向前飛行。看見一個操場上有小朋友在放風箏，有大雁風箏、蝴蝶、風箏、小魚兒風箏??不一會兒，天上飄滿了很多風箏，我用尖尖的嘴巴，啄啄那這隻，啄啄那隻，和它們一起在天上玩耍，正玩得忘我的時候，忽然聽見有人叫我：“邊遠，起牀了，要上學了。”媽媽把我叫醒了。

我真想變成一隻在天上自由飛翔的小鳥

如果我能再做一名國小生

轉眼間，六年的國小時光竟是如此短暫。在這六年裏，我不僅得到了許多知識，還交到了許多好朋友??如果我能再做一名國小生，重新體會這六年來的酸甜苦辣，那該多好啊！如果再做一名國小生，我要在知識的海洋裏遨遊；如果再做一名國小生，我要收穫純潔的友誼；如果再做一名國小生，我要擁有一顆感恩的心；如果再做一名國小生，我要將青春的夢想放飛！

如果再做一名國小生，我要在知識的海洋裏遨遊。我要每天在書聲琅琅的教室中認真的學習，上課積極踴躍的發言，回家做好課前的預習，有什麼不懂的地方要及時向老師請教，每天回家認真完成作業，多看一些有用的書??我要做一名勤奮好學，謙虛謹慎的國小生。

如果再做一名國小生，我要收穫純潔的友誼。在有人需要幫助的時候，我會毫不猶豫的貢獻出自己的一份力量；當有的同學對某一道題搞不清楚時，我會主動地給他耐心講解；如果我承諾了朋友的事情，我絕對不會食言説到做到；如果我的朋友做錯了事時，我會跟他講道理，讓他明白自己的錯誤，好及時改正。我要做一名信守承諾，樂於助人的國小生。

如果再做一名國小生，我要擁有一顆感恩的心。我要感激父母養育了我這麼多年的恩情；我要感激老師在這些年來嘔心瀝血的教導；我要感激朋友，是她們讓我懂得了什麼是真正的友誼，讓我明白一些做人的道理。我要做一名滴水之恩，當湧泉相報的國小生。

如果再做一名國小生，我要將青春的夢想放飛。為了心中的那個夢想，每一天我都要堅持不

懈的努力、奮鬥，我不會變得懶惰，今天想要做好的事情我一定要做到，不要像《明日歌》裏面詩句的內容一樣，明日復明日。即使有多少的挫折和淚水，也不會阻擋我追求夢想的那顆炙熱的心！我要做一名持之以恆，奮發圖強的國小生。

我多麼想做回一名國小生，珍惜那時得來的寶貴知識，珍惜那時純潔的友誼，珍惜那時難忘的恩情，珍惜那時永不放棄的夢想！

國中滿分作文 篇9

也許曾經還小，所以不知道什麼是心痛；也許曾經還小，不知道什麼是情感；也許曾經還小，所以總可以沒心沒肺；也許曾經還小，所以對人對事沒有摻雜任何情感；也許都只是因為曾經還小，真的只是還小......

也許後來只是大了些，所以才慢慢明白心痛；也許只是後來大了些，所以明白了用心；也許後來只是大了些，所以格外的在意起別人；也許只是後來大了些，待人不再是純純的，也許只是後來大了些，所以才會偷偷的哭泣，也許只是後來大了些，真的只是後來大了些......

那永遠都只能夠印在過去的情感，讓我漸漸明白了很多，不論怎樣的懷念都不得不輸給成長，不論怎樣的不捨，都不能夠勝過時間的摩擦。本就會離去的東西，不論怎樣的挽留，都不會長久，要怪只能怪心太軟，那柔軟的地方總是這麼容易的被人觸碰到，所以才會活該變成這樣，早就知道會分離的東西，為什麼還對他戀戀不捨，本就得不到的東西，還強硬着去拿，現在就是最好的報酬。

他告訴了我，不是自己的，就要早早感受到，不能因為他在吸引着你，你就被攻破了，他告訴了我，曾經建立起的牆不是徒勞的，他告訴了我，永遠不要忘記過去所遺留下來那些傷疤，即使現在不在痛，但它會慢慢痛，他告訴我，永遠不要圖一時的快樂，要永遠的保留自己的曾經的傷疤，永遠不要企圖揭開它，因為那樣只會害了自己。

謝謝你，讓我再一次堅固起了曾經的牆，謝謝你，讓我從此不願再開出一扇窗。謝謝你，沒有你，我也不會有這樣好的曾經，謝謝你，真的謝謝你......

國中滿分作文 篇10

1. 我回想着我曾過去的四千多日子裏，從幼兒到快要進入中學的少年，從書櫃中的《看圖説話》《兒童畫報》到現在的《科學探索》《中華上下五千年》等一些思想內涵較高的書籍，時間在書櫃裏留下了我思想成長的足跡。

2. 時間伴隨它留下的痕跡而飛逝。它從你的指縫中流過;從你的話語中掠過;從你的眼前溜過;從你的腳邊劃過。就這樣它在你無意中飛走了。在這無意中，你又何曾知道你做了些什麼?

3. 時間如此短暫而又如此公平，不同的人對待它截然不同，有人視時間為生命，分秒必爭，為人類作出了許多貢獻;而有人卻不然，他們碌碌無為虛度光陰，時間的價值在他們的身上完全消失了，這樣的人生又有何意義而言呢?時間就是如此，如果你是一位智者，請珍惜身旁的每分每秒吧!

4. 生活，就是面對現實微笑，就是越過障礙注視未來;生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭;生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。

5. 成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終於停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會鬨鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種並不陡峭的高度。

6. 人生如一本書，應該多一些精彩的細節，少一些乏味的字眼;人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符;人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。

7. 人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風平浪靜，行駛順利;而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿着自己的航線繼續航行。人生的路漫長而多彩：在陽光中我學會歡笑，在陰雲中我學會堅強;在狂風中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想;當我站在中點回望，我走出了一條屬於我的生之路。

8. 春暖花會開!如果你曾經歷過冬天，那麼你就會有春色!如果你有着信念，那麼春天一定會遙遠;如果你正在付出，那麼總有一天你會擁有花開滿圓。