【實用】春暖花開作文彙編5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的春暖花開作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

春暖花開作文 篇1

天寒地凍已經過去，又到春暖花開時了。

清晨，一陣陣微風習習的吹過，帶着一股淡淡的月季花和桃花的幽香奔向遠方……突然，天空中春雷滾滾。第一滴雨“叮咚”地落了下來，隨後，第二滴、第三滴雨落了下來，後面的雨滴在不停地，爭先恐後地往下落。雨來了﹗甘甜的春雨；像蛛絲一樣輕；像針尖一樣細；像絲線一樣長……

田野上，農民伯伯正在辛勤地播種，看，那一排排綠油油的麥苗在春風和陽光的呵護下，茁壯成長，有的麥苗實在是太調皮了，它居然迎着春風跳起了舞，讓原本充滿生機的春天更加活潑，麥田旁邊是一片黃燦燦的油菜花，油菜花在陽光下更加燦爛。我站在這田野中，聞着泥土的芳香，讚賞着這大自然的傑作。

小草探出了嫩綠的腦袋，它好奇地張望四周，好像在欣賞着春天的美景。花盆裏的三葉草也三五成羣地從土裏鑽出來，那一片片葉子，就像一張張朝氣蓬勃的臉，折射着太陽的光輝，散發出耀眼的光芒。花兒綻放開了，散發着誘人的清香，令人心曠神怡……滿目盡是生機勃勃的景象。

春天到了，到處都是一片美麗的景色，每個角落裏都散發着無限生機。願我們也能抓住人生中的每一個春天，努力邁向成功。

春暖花開作文 篇2

又到春暖花開時又是一年春暖花開時。“天時人事日相催。”“冬至陽生春又來”寒風和冬悄悄地走了。春，又悄悄地溜回來。看！那桃花流水，那鶯歌燕舞，是生命的復始？或許是吧。是萬物的復甦？或許是吧。看！那無盡的春意，那湧動的春潮，是為大地的宣言？或許是吧。是為萬物的承諾？或許是吧。春的到來，給予了世界生的喜悦和寧靜。清晨，一陣陣微風習習的吹過，帶着一股淡淡的月季花和桃花的幽香奔向遠方……突然，天空中春雷滾滾。第一滴雨“叮咚”地落了下來，隨後，第二滴、第三滴雨落了下來，後面的雨滴在不停地，爭先恐後地往下落。雨來了﹗甘甜的春雨；像蛛絲一樣輕；像針尖一樣細；像絲線一樣長，淅淅瀝瀝，是在歡笑？是在竊竊私語，還是在擁抱藍天，親吻大地？或許都是吧，又或許不是……雨後天晴，太陽出來了，清晨的太陽，像牛車的軲轆一樣大像熔化的鐵汁一樣豔紅，帶着噴薄四射的光芒，坐在東方的嶺脊上，用手撩開了輕紗一樣的薄霧。這是多麼美麗、多麼壯觀的景色啊！“花有開時，定有落時。”春是美好的，春是快樂的，同時。也是短暫的，不過，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”春日的景象一片繁榮，也是美好的，更是提醒我們要勞動起來，勞動是最光榮的，是令人敬佩的，更是讓我們學習的，一年之計在於春，讓我們好好地利用着這個短暫而美好的春日吧！

春暖花開作文 篇3

春暖花開的日子裏

夕陽，收斂起最後一絲光彩——

暮色下的鄉村抹去了鮮明的光澤，只留下一片幽深悵然的剪影，晚歸的紫燕精靈般地在昏暗中劃出些呢喃的虛線。

我拿起那隻塵封已久的風車，向着遠方跑去… …

小時候，父母打工在外，奶奶成了我唯一可以依靠的親人。奶奶用一隻粗短的木棒，編織起一扇四葉風車，編織起我那美麗的童年… …

春暖花開的那些日子，我總會和奶奶出現在門前的那片花叢裏。微風拂來，風車緩緩地轉動起來，吱吱的風車聲一直飄向天邊，飄到我那童年的夢裏。

一日，我和奶奶又出現在那片花叢裏。正是明媚的暮春天氣。藍色的天幕上嵌着一輪金光燦燦的太陽，幾片白雲像碧海上的白帆在空中飄流。一簇簇鮮豔的花朵，聚集在葉片下，猶如無數只蝴蝶，微微張開翅膀，停在空中，凝然不動。風車一動不動地立着。奶奶看見了，臉上露出了微笑。我嘟囔着嘴説：“沒有風，風車轉不了，怎麼辦呢？”

“孩子，沒有風，那你就去找風啊。”

“可是，風在哪裏呢？”我疑惑着問道。

“那要你跑起來啊！”奶奶神祕地説道。

於是，我慢慢地在花叢間跑起來，微風舞起我的裙角，鮮花在我腿間綻放，我如一隻粉蝶在翩翩起舞，風車竟吱吱地轉動起來了。我高興地大聲叫道：“我找到風了，她在這裏，就在這裏！”

回頭看去，是五彩斑斕成一片的鮮花，還有，奶奶那慈愛的微笑。

童年就是如此美麗而又短暫。每當回首那些和祖母一起走過的春暖花開的日子，記憶中的那些風車聲總會從心匣中流瀉而出，譜成童年那隻最動聽的歌… …而如今，暮色相擁的傍晚，當我在來到這片花叢裏，卻只有獨自一人。舊年的風景依舊熠熠散發着光輝，卻道是人空，心也空——

倏忽，一陣微風拂來，手中的風車依舊奏着那亙古不變的旋律。恍然明白，我又站在了人生另一個起點，人生的風源還等待着我去追尋。

於是，我在起點寫下——

讓奶奶的愛和我一起走過更多春暖花開的日子。

春暖花開作文 篇4

春天還是在草綠花紅中來了，一個温暖而安適的`季節。正如海子説的：“春暖花開。”

暖而柔和的風和陽光使人感到懶懶的，可我還是覺得細雨紛飛春寒料峭的才是春天。前幾天也確實下了一陣雨，把整個校園打得濕濕的，潤潤的。園中的花兒都開了，樹葉也舒展着身子，綠的發亮，毛毛的雨絲成了一片雲霧，校園煙雨朦朧的像到了江南。

地上的水跡和很久以前的一樣，靜靜地躺在那裏，讓我想起了我還小的時候，跟着一羣小朋友在地上踩着水追趕的情景。在細雨剛下過的時候，總有幽香清涼的空氣帶起一陣陣的風，吹來了一片綠綠的麥田，吹過一陣陣笑聲，吹走了一年又一年的雨季。

去奶奶家的路，一條路走了好幾年，沒有了腳印只剩下模糊的記憶，模糊卻又那麼真實。

揹着個小書包、低着頭，撅着嘴一直走，一個人或幾個小朋友一起：回家要寫作業，找大家玩。那時家裏只有一台很小的黑白電視機，接收不到幾個台，我也還小，不懂看些什麼，這卻留給了我和小朋友們充足的童年，和鄰居、同學、小貓小狗也在內，一起玩耍的時間，至今是我很懷念的時光。

記得那時的奶奶家所在的衚衕裏，兩邊種着幾棵桐樹，當樹上飄然落下一朵朵桐花時，我們一腳踩扁一個。國小二年級時學自行車。在鄰居的屋後塗鴉……

現在回去卻看到衚衕確實狹窄的可憐，深深地通向了上了鎖的老院內，通向了那些被時光定格、封存的世界，花開花落靜靜的等在那裏。

在校園裏，桐樹也開花了，大把大把的滿校都是。卻也不紛紛落下了，數下一個一個走過的是匆忙木訥的身影。抬頭看着片片浮雲，雲中彷彿還有一個昨天，還有一個六七歲的孩子，揹着書包，抱着個大大的皮球，在那個已有些老舊的衚衕口看着我笑……

春暖花開的季節，是温暖而舒適的。作者開篇表達了喜愛之情。接着描寫了春天的陽光，春天的細雨，春天的微風，寓情於景，情景交融。進而描寫了發生在春天的故事，層層深入。

春暖花開作文 篇5

伴着一路芬芳，寂靜的走廊是那麼漫長，激動的思緒像小鹿一樣在我心中砰砰亂撞。父親那雙嚴慈的大手，抑制我狂亂的心跳，讓我鼓起勇氣，向着勝利的曙光一路凱歌高唱。

一個偶然的機會，幸運地我被選入舞蹈團，第一次去參加舞蹈課，作為男生的我心中充滿了羞澀，她們不會笑話我吧？焦慮的心情促使着我的心跳加速，呼吸急促。不時回頭看看走廊盡頭的父親，他那嚴厲的臉上彷彿露出了慈祥的笑容，父親向我揮了揮他那有力的大手，去吧！你一定能行的。我轉過頭向前走去，腳下似乎輕盈多了。

矯健的步伐，沸騰的熱血，狂亂的心跳，促使我快速衝向練功房。

橫叉、豎叉、下腰、壓腿等各種動作順利通過，首次集訓的成績給我奠定了良好的心理基礎。我以絕對的優勢贏得了老師的讚許。回頭看看窗外的父親，氣定神閒的臉上掛滿了自豪和讚揚。他又一次舉起他那大手攥起的拳頭，似乎在對我説“加油！你很棒！”父親那讚許的目光讓我的心底升起無限的遐想……

而今我已走進中學的課堂，生活中學習上無處不透着一絲匆忙，每每遇到挫折和困難，父親那有力的大手，都會在我心中騰起一絲希望，鼓勵我走出迷茫和困境，向着光明走過一道又一道山樑……

我已不再怯懦，我已不再彷徨，生活的歷練和歲月的積澱伴隨我快速成長。雖然父親回到了遙遠的故鄉，雖然他不在我的身旁，但父親那爬滿滄桑的大手無時不在給我力量。

雨過露出太陽，草木散發光芒，激動的思緒，已化作前進的動力，讓我走過泥沼，奔向勝利的曙光。

春暖花開的世界裏我在茁壯的成長……