“虎”老師的作文600字（精選12篇）

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的“虎”老師的作文600字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

“虎”老師的作文600字 1

我們班裏有一隻德高望重的母老虎，她就是莫老師。她是我們班的班主任，也是語文老師。

莫老師的個子不高也不胖。高高的鼻樑上架着一副黑框眼鏡，兩隻大眼睛藏在眼鏡後面，一眨一眨的，顯得特別温柔;可是，上課時掃視每一個同學，卻又顯得特別威嚴，嚇得同學們連大氣都不敢喘一下。

就拿這次語文期末大考來説吧。我們經過了一場將近三個小時漫長而又緊張的考試。監考老師拿着一沓厚厚的考卷走出教室，我們終於鬆了一口氣，大聲的.歡呼起來。可是，高興了還不過三分鐘，莫老師突然黑着臉抱着那沓試卷走了進來，全班頓時變得鴉雀無聲，同學們紛紛跑回自己的座位坐了下來。莫老師一把抓起那沓試卷，指着一道題，面紅耳赤，扯着大嗓門地問道：這道‘修改病句’誰沒寫?給我站起來!空氣裏頓時充滿了恐怖的氣息，同學們個個像丟了魂似的，變得瑟瑟發抖、不知所措。過了一會兒，目測大概有三十多個同學顫巍巍地站了起來。我心裏慶幸地想：哦，還好還好，我寫了，要不真的要吃蛋糕了。莫老師頓時變得怒目圓睜，嚴厲地訓斥了一番，便揹着手怒氣衝衝地走了。哎，我們又把母老虎的尾巴點着了，領教了一番虎威。

當然，莫老師也有温柔的一面。記得有一次，朱莟同學的腿不小心骨折了，綁上了厚厚的石膏，行動十分不便。莫老師温和、細聲細語地對我們説：我們要幫助朱莟解決生活和學習上遇到的各種困難。大家要有愛心。讓我們一起行動起來吧!這時，我們在老師的眼睛裏看到一顆顆小愛心在閃爍，周圍的空氣頓時變得温馨起來。哈哈同學們又覺得莫老師變得像知心姐姐一樣温柔。

我們的老虎老師既嚴厲又温柔，我們都很喜歡她。

“虎”老師的作文600字 2

我們班的數學老師是一位超級嚴厲的老師，他姓胡，我們班有些頑皮的同學給胡老師取了一個綽號叫“胡蘿蔔”。綽號很可愛，可胡老師卻很嚴厲，每當教室裏吵得像炸開了鍋時，只要有同學報告胡老師來了，教室就會立刻鴉雀無聲。

胡老師對我們的學習要求非常嚴格，每次數學課上課之前，她都會把前一天的作業講一遍，可是有一天我竟然把這項作業給忘了。於是，講作業的時候，我只能拿着筆硬着頭皮使勁想，急的滿頭大汗。就在這時我感覺到胡老師來到了我的身後，心裏頓時緊張起來，趕忙裝模作樣地動筆想寫幾個字，可是一個字也寫不出。這時耳邊傳來胡老師的聲音：“鄒曼妍，昨天的作業你沒有寫吧？”我紅着臉轉過頭去看到胡老師正在一臉嚴肅地望着我，我費了半天勁才擠出一句：“我忘記寫了。”説完便低下頭去，胡老師聽到我的回答一時沒有答話。見老師不説話，我偷偷地抬頭看了老師一眼，只見胡老師的神情更加嚴肅了，臉上像是籠罩着一層陰雲……接着，只聽她一字一句地説道：“學習貴在堅持，像你這樣三天打魚、兩天曬網是不可能學紮實的。”我的頭低得更下了，小聲的説：“老師我錯了。”老師接着説：“昨天的作業你就不用交了，寫完再交到我這裏來。”

這就是我們嚴厲的'胡老師，其實她也非常和藹。因為當我們全班都表現好，作業寫得好，上課認真聽講時，胡老師的臉上就會露出燦爛的笑容，而我們也再沒有停下學習的腳步。

“虎”老師的作文600字 3

我們班的唐老師，個子不高，每天戴着一副不知多少度的眼鏡，頭上的白髮也不知道有多少根了。我們班的有的學生不太喜歡她，嘴上天天掛着“唐老師好煩啊”“唐老師今天怎麼又佈置這麼多作業啊！”每天，同學們都紛紛議論。但是我不這麼認為，在我的心裏，唐老師就像是一隻温柔的`老虎。

有一次，我把《補充習題》交給老師後，批完了便放回了抽屜。到了中午，我的《補充習題》突然不見了，我仔細地往回想，咦？我的《補充習題》好像交給老師了。我記得好像沒有拿回來。沒錯，應該在老師那。哼，老師也真是的，不把《補充習題》還給我！我怒氣衝衝地對老師説：“老師我的《補充習題》好像交給你了，但你沒還給我。”“哦，是嗎？讓我找一找！”沒相屋，您不但沒有生氣，還心甘情願地幫我找。要知道，您的時間可是很寶貴的，但您卻在這為了我一個人而浪費自己的時間。不知為什麼，我真想扇自己一巴掌。過了一會後，我見您找得滿頭大汗、焦頭爛額，便和您説：“老師，您別找了，等會我自己來找吧。”您猶豫了一會，便點了點頭。一回到座位上，我便一個勁地往裏面翻，不願放過任何蛛絲馬跡，終於，在我的不懈努力下，《補充習題》現出了它的原形。但是，我心中卻多了一絲愧疚之情。

雖然唐老師經常上課時聲音很大，但我知道，那是您想讓我們聽得更清楚，你有時佈置很多作業給我們，但我知道，那是為了讓我麼學得更好……謝謝您，為我們付出的一切。

“虎”老師的作文600字 4

我們班的張老師在我眼裏簡直就是隻“母老虎”。

為什麼這麼説呢？同學們很調皮，常常搗蛋，所以張老師常常開啟她的“血盆大口”準備放炮。張老師的開炮功夫威力“驚人”，可以把人罵哭，也可以把人罵笑。我想，恐怕她還能把死人罵活，把活人罵死。

那次徐子鬱用彈弓打到一位同學的'眼睛，被張老師跳起來指着罵。平時驕傲得像只小公雞的徐子鬱，什麼人都不放在眼裏，被張老師罵得狗血淋頭。

因為劉璋和葉華山打架，被她大聲罵了“幾天幾夜”，那情形有如第二次世界大戰，結果他們再也沒有鬧矛盾。

每次同學們考試沒考好，老師發火就像火山爆發，一層又一層的燙紅燙紅的巖漿湧出來，把我們的臉燒得通紅通紅。

其實，張老師更有她温柔的一面。

5·12四川大地震，有三、四位來自四川災區的小朋友到我們學校來借讀。張老師對他們非常熱心，給他們買了文具，還把他們帶到家裏吃飯，温柔得要死，温柔到我都要吃醋了。

我一直以為只有小孩會哭，大人很堅強。張老師的女兒嘉嘉數學成績不是很好，每次檢查嘉嘉的數學作業，嘉嘉都不肯，還説氣話氣張老師。每次，張老師便傷心地回到房間關着門大哭起來。原來會罵人的張老師背後經常流眼淚。看來，我的看法錯了。

原以為張老師是一隻兇惡的“母老虎”，實際上張老師是隻嚴厲中帶着絲絲温柔的“小白兔”。

“虎”老師的作文600字 5

張老師是我們班的體育老師，但是為什麼叫張老師“老虎”呢？那你就繼續看下去吧！

星期五到咯！我高興地想着，因為上午第2節課是體育課。我本來還以為還是鄧老師教我們體育，但是到了操場站隊時，才知道，不是鄧老師教，而是上個學期教六年級體育的張老師教我們體育。我聽認識張老師的同學説：“他非常兇，不是一般的兇。”我不認識張老師，不知道他有多兇，就在我思考張老師到底有多兇時，張老師説道：“不要吵！”這句活差點把我嚇死。

張老師又説道：“你們站五分鐘，站得好我就讓你們自由活動，否則一直站到下課！”我們頓時鴉雀無聲，個個都想快點解散。但是，就在這時候，我們班的幽默大王不知怎麼的笑了起來，但是是用手捂着嘴的，我們好多人好像受傳染似的，也笑了起來，但是也是用手捂着嘴，肯定是怕張老師罵。張老師聽見後，又大發雷霆：“笑什麼笑！有什麼好笑的`！”聽到張老師説的話後我們不僅每停住笑聲，反而笑得更大聲了。張老師又説道：“哈哈哈哈，哈哈哈哈，有什麼意思啊！！”我們又像剛剛一樣，笑聲繼續增大，但還是用手緊緊地捂着嘴。張老師又發話了：“笑啊！笑啊！放開手啊！”我們終於忍不住了，哈哈大笑起來。這時，連張老師自己也笑了起來。

哎！這“老虎”也會笑的啊？

“虎”老師的作文600字 6

我們的語文賴老師是個“三面人”。

老師

賴老師講課時繪聲繪色，十分精彩，我們津津有味地聽着，就像是在聽一首優美的樂曲。老師還會給我們積累好詞佳句，所以我們班每次考試，都是年級第一名。每次校長在做操時間表揚我們班語文成績優秀時，我們班的同學都會把腰挺得直直的，臉上泛着紅光。

老虎

聽到“老虎”這個題目，你一定很吃驚吧？剛才講課娓娓動聽的老師怎麼突然成了“老虎”呢？這還得從一節課上説起，那天，老師像往常一樣拿着一大疊試卷進來，發現很多同學正在滔滔不絕地説話，老師走到講台上，把試卷向講桌上用力一拍，大聲吼道：“安靜！這次考試考得那麼差，還好意思在那裏吵。”老師的吼叫如雷貫耳，教室裏立刻鴉雀無聲，靜得連一根針掉在地上的'聲音都能聽見。你看，我們老師兇的時候是不是像一隻老虎呢？

老頑童

下課了，剛才的老虎馬上就變成了“老頑童”。你可能會想，“老頑童”不就是一個童心未泯的老頭兒嗎，怎麼會是老虎變的呢？不信，你瞧！這個“老頑童”下課時會考我們一些有趣的IQ智力問題，會講笑話給我們聽，會教我們玩五子棋、象棋等一些智力性的遊戲，偶爾還會和我們班的一些“猛男”一起比手腕。每週五下午的陽光體育活動，他又會和我們一起到操場上跳繩、跑步、捉迷藏、打羽毛球……

我喜歡教給我們知識的老師，喜歡讓我們改正錯誤的老虎，也喜歡帶給我們快樂的“老玩童”。

“虎”老師的作文600字 7

我們班的班主任祝老師是個非常嚴厲的人。她的頭髮短短的；常常掛着一條馬尾，眼睛大大的，她生氣時豎起眉頭，睜大雙眼，看上去恨不得把你給吃了。所以同學們都給她取了一個綽號，這個綽號叫做“老虎”老師。每當上課鈴響了，整個年級都安靜下來，要是就我們班還有聲音，“老虎”老師就會快速走上講台，重重地放下手上的幾本作業，大聲的喊：“幹什麼呢？你們難道沒有聽見上課鈴聲嗎？”剎那間，全班就像老鼠見到貓一樣，馬上不出聲了。

我們的老師十分嚴厲，有一次，我剛交完作業，就坐在座位上忐忑不安。

過了一會兒，只聽見一聲：“林欣蕾，老師叫你去辦公室。”原來是班長説的。我心裏頓時緊張起來，想着：完蛋了！我該怎麼辦？我想可能是因為昨天忘寫了一個作業，到學校以後再補的，字寫的很潦草。

我穿過長長的教學樓，以前幾米的路，今天走起來卻是幾十米的.路。我走近辦公室，小聲地説了一聲“報告”，祝老師氣勢洶洶地睜大眼説：“林欣蕾，你以前的字寫得工整又清楚，而今天怎麼寫得這麼潦草呢？”我聽了，吞吞吐吐地説：“我昨天在家忘記寫這個作業了，今天來補的，所以會這麼潦草。”老師説：“要不這樣吧，你快把作業重寫一遍，等一下給我。”我接過作業本，走出了辦公室。

這就是我們嚴厲的老師，在老師的帶領下，班裏的學習成績一直名列前茅，你們喜歡這樣的老師嗎？

“虎”老師的作文600字 8

我的老師們性格各異，有比較親切的，有比較幽默的，也有比較兇……但我接下來要介紹的，這位老師就是兇的代言人——語文老師。

我的語文老師不高不矮，膚色白白的，一雙明亮的眼睛彷彿能洞察到一切，她的鼻子能聞到一切可疑的氣味，讓同學們的零食無處可藏。

説起讓我對語文老師印象最深的事情，當然就是在考試結束後，分發考試試卷的時候啦！

叮鈴鈴，上課的鈴聲響起，同學們都在教室坐着等着老師來上課。這時，我們班的“望哨兵”告訴我們：“語文老師抱着一大堆試卷走來。”果不其然，語文老師大步流星地走上了講台，她怒髮衝冠，怒視着我們，將手中的試卷重重地摔在講台上，此時，班裏十分安靜，但這只不過是暴風雨前的寧靜罷了，語文老師開始一一念出我們的語文成績，講到那些成績好的同學就會笑眯眯的，還可以得到相應的.獎勵——減少作業。但如果是成績不好的，語文老師就會讓他的作業翻倍，讓那些同學苦不堪言。

當然，我們的語文老師也有温柔的時候，這些成績不好的同學，下課語文老師就會叫他們去辦公室，獨一講解題目，悉心輔導。

這就是我的語文老師，我們對她真的是又愛又怕。怎麼樣？通過我的介紹，你們喜不喜歡她呢？

“虎”老師的作文600字 9

我們的語文喬老師是個“三面人”。

老師

喬老師講課時繪聲繪色，十分精彩，我們都聽得津津有味，就像是在聽一首優美的樂曲。老師還會給我們積累好詞佳句，上課前會讓我們做一些遊戲，再帶領我們寫作文，有一次，在摺紙飛機的遊戲中，我想到了“讓我的希望號飛到四川，給那裏的受災羣眾們帶去希望，讓他們對以後的生活充滿希望。

老虎

剛才講課娓娓動聽的老師怎麼突然成了老虎呢？這還得從上學期的一件事説起。在寫作文的時候，我寫了一個錯別字，喬老師就象母老虎一樣，把我批評了一番，真的太可怕了，就像一隻吃人的母老虎，從那以後，我的'錯字就少了很多。

老頑童

下課了，剛才的老虎變成了老頑童。會和我們一起玩，你可能會想，老頑童不就是一個童心未了的老頭兒嗎，怎麼會是老虎變的呢？這個老頑童就是喬老師。她下課時會問我們一些問題，和我們做小遊戲，我們很喜歡老玩童。

我喜歡給我們知識的老師，喜歡讓我們改正錯誤的老虎，也喜歡和我們一起玩的老玩童。

“虎”老師的作文600字 10

我的老師，大概三十多歲，高高的個子，是位和藹可親的老師。

班上同學説老師是大老虎，其實，我並不認為老師是老虎，他只有在很惱火的時候才是。有一次，我們在上四年級《開國大典》的'時候，老師在上面講課，我們在下面吵鬧，老師一生氣説：“你們太不像話了，老師在上面上課，你們在下面講話，你們是不是都會了？把這篇《開國大典》抄一遍"。同學們全都“啊——”地慘叫起來。

我們的老師也很有才華，他是我們六小記者站站長；我們的老師也很有創新力，當我們剛認識時，老師有一次在課堂上説“我們班要辦個文學社，起名《風華文學社》……”就因為這個，我的作品還屢次在《皖南晨刊》的“小記者版”裏發表了！老師還動員大家一起捐錢捐書辦了個班級圖書角，叫我們自願把家裏的課外書拿出來一起分享，這不僅充實了我們的業餘時間，還讓我們在書的海洋裏遨遊，讀到許多未知的世界和做人的道理。

這位有時的確是大老虎，很有才華、敢於創新的老師，他真的是大老虎嗎？

“虎”老師的作文600字 11

“公老虎”是誰？當然莫非於我們的美術老師了。他短短的頭髮，象電視裏的那些打手一樣，一對眼睛常射出可怕的目光，嘴裏總吐出一些“白痴、神經、笨蛋”之類的粗話，我們班的同學沒有一個不怕他的。

他的脾氣十分不好，一個字“兇”，他上課，同學們甚至一小點聲音都不能發出呢，要不有你好看的`！有一次，一個叫林東龍的同學向同桌問橡皮，他輕輕拍了同桌的桌子，又做了個用橡皮擦錯別字的動作，同桌這才理解，把橡皮給了林東龍。正巧，他倆的一舉一動被美術老師的千里眼給看到了，便臉色鐵青，把那倆人扯到面前，那倆同學一動不動，低頭，漲紅着臉，好像很害怕。

我知道，每個被美術老師扯到前面的同學都不會有好下場，他倆也絕對要被老師狠狠訓一頓了！果然，老師扯着他們的衣服，大聲説：“你們怎麼開小差了？倆個人把東西遞來遞去的，別以為我看不見！”還罵道：“兩個神經！”兩個同學默不作聲，老師又瞪了他們一會，指着門外，説：“滾出去，最好給我滾得遠遠的……”。

不光同學們怕他，其他老師對他也沒有好印象。有一次，在班會上數學老師偶然提到了美術老師，她説：“美術老師可兇啦，大家可別去惹他哦！他這人脾氣壞，平時不大説話，也和其他老師合不來，你們可要小心！”看來美術老師真是兇啊！

古人云：“善有善報，惡有惡報。”沒過幾天，那些曾被美術老師訓過的同學們想給兇巴巴的美術老師起個外號。他們都説：“這不正是‘惡有惡報’嗎？”最後他們把自己想到的名和別人想的混到一起，這加點兒，那減點兒，終於得出了“公老虎”，大家比較滿意，這選定了，我想：雖然美術老師很兇，但也不能給老師起外號啊，真不尊重老師！

呀，要是美術老師的脾氣好點，該有多好！

“虎”老師的作文600字 12

提起我的鋼琴老師，我不禁心中一顫，他是一位很嚴厲的老師，每次生氣時，就如同一隻兇猛的大老虎，眉頭也會緊緊地擰成一個“王”字，連周圍的空氣也會跟着凝固起來。哎！可怕的“大老虎”！

猶記得，第一次見到鋼琴老師的時候，他身穿一件黑色的上衣，一條寬鬆的牛仔褲，十分休閒。抬頭一看，他那俊俏的臉龐總掛着充滿藝術家氣息的微笑，給人留下了和藹可親的印象，當時我內心竊喜，感謝上帝沒有給我安排一個可怕的老師。

然而，我還是失算了，隨着時間的推移，我跟他的關係也越來越熟悉，他也開始逐漸暴露他的本性，當我準備考級練習時，他總是坐在我的`旁邊一絲不苟地指導，認真看我的指法，聽我彈奏的每一個音符，只要我的指法有誤或者是彈錯音符，我就會大老虎的“賞賜”——“虎爪親吻”，想到這裏我手上都火辣辣的疼，以至於後來有一段時間我見了他就像老鼠見了貓一樣，哎！可怕的“大老虎”！

一天，我還是硬着頭皮去上鋼琴課，剛進琴房，卻不見老師的身影，我心想：哈哈，“大老虎”肯定堵車了，來不及上課了，今天我可以愉快地玩耍了。正當我放鬆警惕的時候，只聽見一陣專屬於“大老虎”蹬蹬蹬的腳步聲，我那愉快的心情瞬間灰飛煙滅。為了讓“大老虎”不暴躁，我也十分老實，接下來的每一次練習我都非常認真，不經意間，我發現那熟悉的微笑又掛在了“大老虎”的臉上。

就這樣，在“大老虎”地嚴格訓練下，我終於迎來了考級比賽，並且順利通過了考試。我想，無論是和藹可親的老師，還是嚴厲嚴格的老師，他們都在通過自己的方式來給予我們獨特的愛，讓我們從中得到鍛鍊，得到成長。

這就是我的“大老虎”老師，也是我遇到的最好的鋼琴老師，謝謝你，“大老虎”！我愛你，“大老虎”！