語文上冊期末看圖寫話:值日生(精選7篇)
在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的語文上冊期末看圖寫話:值日生 的作文,希望對大家有所幫助。
語文上冊期末看圖寫話:值日生 篇1
放學了,同學們排着整齊的隊伍回家了。小青、小亮和小蒙留下做值日。小青負責擦桌子,小亮負責掃地,小蒙負責擦黑板。他們各盡其責,每個人都打掃得很認真,不一會兒就幹完了。
他們看着黑黑的黑板,整整齊齊的桌椅,乾乾淨淨的教室,開心地笑了。
語文上冊期末看圖寫話:值日生 篇2
星期五,是我們5組值日。李思睿和我一起擦講台,王書陽擦黑板,王皓男和王嘉成掃地。
王書陽擦黑板,累得滿頭大汗,我和李思睿看見黑板被我們擦得很乾淨,滿意地笑了。王皓男和王嘉成乾得很賣力,把地掃得一塵不染。
老師來了,看見了教室被同學們打掃得這麼幹淨,目瞪口呆,説:5組的.同學真是勤勞能幹啊!同學們心裏比吃了蜜還甜!
語文上冊期末看圖寫話:值日生 篇3
星期二,一組組長雷宇凡和二組組長李餘良,帶領組員們在幹值日。擦黑板的是小紅,掃地的是小明,擦講桌的是小華,拖地的是張明。
擦黑板和掃地的同學,兩隻手交換着幹,他們真是聰明啊!
沒過多長時間,他們就累得滿頭大汗,他們真是一羣勤勞能幹的孩子啊!
語文上冊期末看圖寫話:值日生 篇4
下課了,小朋友揹着書包走出了教室。今天輪到小明、小東和小紅值日,他們趕緊忙了起來。小東在掃地,小紅認真地擦桌子,小明把黑板擦得很乾淨,他們三個都很認真地值日,所以很快就完成了。大家看着乾淨整潔的教室,都開心的笑了。
語文上冊期末看圖寫話:值日生 篇5
放學了,小明、小紅和小剛在教室裏打掃衞生。小明掃地,小紅擦桌子,小剛擦黑板。小明把地掃得非常乾淨,就連那些小小的碎紙屑也不放過;小紅擦桌子擦得非常認真,把桌子擦得像鏡子一樣明亮;小剛擦黑板也很仔細。他們三個人把教室打掃得乾乾淨淨。
語文上冊期末看圖寫話:值日生 篇6
星期三是我值日,第二節語文課我給大家講了一個精彩的故事,贏得了同學們熱烈的掌聲,然後每節下課都認認真真擦黑板,第三節微機課給大家仔細的檢查了眼操。
到了烈日炎炎的中午,作為值日生我,我的仔仔細細的擦着黑板和飲水機,擦得我滿頭大汗。到了陽光燦爛的下午,最後一節課我給大家仔仔細細的檢查眼操,然後放學時留下認真打掃衞生,這就是值日生的一天。今天做值日雖然很累,但是我感到了快樂,因為我給班級做出貢獻。
語文上冊期末看圖寫話:值日生 篇7
上週三下午,我又當了一次值日生。那次的值日工作,讓我記憶深刻。
那天,剛開始的時候,我們幾個打掃的同學都在認真地打掃。突然,擦完黑板的小黃同學從椅子上跳了下來,説:“誰先搶到這塊抹布,算誰贏。”説完,他就把手上的抹布扔了出去,然後小李接到了,他高興地説:“太棒了!我接到了!”接着其他同學也投入這個扔抹布的遊戲中,直到他們玩夠了,才開始打掃。我無奈地看着他們,但是心裏卻覺得挺好玩的。剩下的時間已經不夠了,我們以最快地速度打掃好了教室,而且也挺乾淨的。
也許就是因為大家覺得留下來打掃,可以跟同學們有更多的時間自由地玩耍,才有那麼多小朋友不停地預約留下來打掃,而不僅僅是為了得到積分獎勵。
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