我學會彈吉他作文（精選24篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我學會彈吉他作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我學會彈吉他作文 篇1

去年暑假，爸爸帶我學習了一種藝術——吉他。回想起當時學習吉他的一幕幕，真的令我受益匪淺。

剛開始，我躍躍欲試，覺得吉他很容易學會，後來才曉得，吉他是多難彈呀！第一堂課程開始了。聽，那宛轉悠揚的曲調：那純熟的手法技巧，多令人羨慕。這是我的老師演奏的。之後，老師教我從最基礎的技法練起。時間長了，每次都是反覆彈奏那些枯燥的音調，便使我失去了興趣。老師發現我有點變化，並告訴我學習任何一種技藝，最重要是打下堅實的基礎。

幾個月後，我對吉他有了一種深深的喜愛之情。爸爸看到了我的進步，給我買了一個吉他。每當夜幕降臨，寫完學校佈置的作業後，我腦子裏全是音樂的旋律，然後拿起吉他，坐在窗前，望着那絞潔的月亮，彈起《漁舟唱晚》，在舒緩的樂曲中，我彷彿看見黃昏後的晚霞照在平靜的湖面上閃閃發光，漁夫看着湖裏活蹦亂跳的魚兒，心裏無比歡喜；當我彈到歡快的音樂時，我似乎又看見漁夫駕着小船，在波光粼粼的暮色中，漸漸離開。這是一副多動人的畫面啊！

彈吉他，不僅激起了我的積極性，還培育我在學習上的頑強。讓我感受到藝術的無比樂趣！

我學會彈吉他作文 篇2

在漫長的暑假中，除了媽媽給我報了數學輔導班，我沒有其他事情可做，於是我便天天待在家裏寫作業、上網。眼看輔導班快開課了，我也沒有課餘愛好，真是着急啊！

突然，在看電視的時候，我看到了那些明星在唱歌，於是我就想當一位歌星，但是當歌星需要會一樣樂器，在千挑萬選的時候，我選擇了彈吉他，從此，我的吉他生涯就開始了。

媽媽給我報了一個陽光吉他班，於是我就從這裏開始學了。

第一節課，老師教我們怎麼樣抱琴，還有吉他手指操。我在上課的時候就已經學會了，在家裏彈了一會兒，就全部都掌握了。

第二節課，老師教我們七個音符，這個也很簡單，我在家一練就會了。

第三節課，老師教我們彈《雪絨花》，可是我一點不熟，彈了很長時間都學不會，這時老師走過來告訴我：“學東西，不要着急，慢慢地練習，熟能生巧。”

我聽了以後恍然大悟，我重新又從七個音符開始學了，我在家裏比別人更努力的練習，雖然我比別人落下一節課，但是我以刻苦的努力練習，付出比別人更多的汗水，而贏得了最後的成功。

通過學習吉他，我明白了一個道理：要做好一件事，必須要有持之以恆的毅力，付出艱辛的努力才可能成功。

如果想要在班級裏學習出眾，那就要暗下決心，付出比別人更多的汗水。總之，一句話：天上不會掉餡餅。

我學會彈吉他作文 篇3

一天，我剛放學回到家，爸爸就告訴我要在六點半前做完作業，我感到疑惑不解。經我的再三追問，才知道爸爸要帶我去學彈吉他。

我做完作業，跟着爸爸來到老師家裏。老師教我認識了吉他的三大部分，學了抱吉他的姿勢，瞭解六絃。

剛學吉他時很苦，經常把手指勒起裂痕。有一次，我和同學羅浩希實在忍受不了了，想打“退堂鼓”，老師就帶我倆到樓上看別人拉二胡，只見一個和我們年齡相仿的少年，正埋頭全神貫注地拉二胡，老師説：“拉二胡沒有彈吉他那樣變化多端，二胡是枯燥無味的，一直來回地拉一個旋律，而且比彈吉他還苦。這位同學已經學二胡近一年了。”這時，老師們談論起我們的年齡來，問那位同學多大了，那優美的二胡聲嘎然而止，他抬起頭回答：“十歲了，讀五年級。”這時我才發現他是我們同年級的肖雄文。我們聊得很投機，他告訴我：

“只有克服困難才能成功，二胡和吉他是一樣的。”這句話一直被我銘記在心。

另一天晚上，我學完吉他回來，在我家樓下火鍋店門口遇到店老闆，他見我揹着吉他，就要讓我給他彈了一會兒，我爽快地答應了。

他接過吉他就彈起《同一首歌》，動作是那麼的熟練，琴聲是那麼優美。他還飽含深情地説：“好好學！”樸實而簡潔的一句話，使我深受感動。

如今，我已經學會了用單音彈一些簡單的歌曲，開始學獨奏。在大家的鼓勵下，我會繼續努力的。

我學會彈吉他作文 篇4

我學會了彈吉他，想想彈吉他也不是太難。記得我剛買吉他那會每天都抱着吉他玩，什麼都不懂只知道吉他有6根鉉每個都會響，聲音不一樣。其他的就什麼都不知道了。

那時媽媽問我説你既然喜歡吉他就去學啊！我説媽我沒有空啊！媽説孩子時間都是擠出來的只有你合理的安排時間哪還會缺時間了。我恍然大悟的説媽我懂了我這個周就去學吉他。

那天下午，那個吉他老師非常温柔和藹我學的也很快。學會吉他以後我每天早上都有彈，我長大以後要跟東城衞裏的吉他手一樣。很佩服陳德修。還記得修説過的話嗎？我們東城衞只談琴不談情。

自從那以後我就愛上了吉他。

我學會彈吉他作文 篇5

有一次，我和晶晶哥哥路過一家琴行的時候，聽到裏面傳出陣陣悦耳的吉他聲，於是我就非常想學吉他。

剛開始學的時候，我學得很快，直到彈第一首樂曲《閃爍的星星》的時候，看着五花八門的音符，我頓時皺起了眉毛，心裏暗暗的嘀咕道：“這可真難啊，我學得會嗎？”老師好像看穿了我的心思似的，語重心長地對我説：“學吉它不能放棄，以後的樂曲會比這難的多，要從剛開始練起。”聽了老師的話後，我學得信心大增，加倍的努力。彈了一遍又一遍，一遍又比一遍好。在老師的指導和我的不懈努力下，我終於會彈了，我學會的第一首樂曲《閃爍的星星》！

因為這是我彈吉它學會的第一首樂曲，彈會以後，別提我有多高興了。

我學會彈吉他作文 篇6

都説音樂是世界上最美的語言，我最喜歡音樂課，看到邊唱歌邊彈吉他的場面，就覺得彈吉他很酷，所以我在這個假期學習了吉他。

第一節課，老師給我們展示了吉他，介紹了吉他的弦與發音原理。聽到老師彈出美妙的音樂，我感覺特別興奮，心想我一定努力學，也彈出美妙的樂曲。之後，老師教我們吉他的空彈音和中國的五音是哪幾個音。在接下來的幾節課裏，我們學了彈音階，也就是“Do、 Re、 Mi”，再學了幾個音符，就是音樂上通用的四分音符。學完音符，我們又學習看六線譜，然後就開始學習彈《小星星》，我嘗試着彈，雖然彈的不好，但能聽出來是小星星的旋律，感覺相當自豪。

這幾天裏，我們開始學習《我和你》和新出的《踏山河》。在八月一日我們開始學習《踏山河》，我們首先學習了和絃。就是兩根弦或多個弦一起彈，等和絃練熟練了，我們又學習了“前八後十六”，就是以四分音符為一拍，每小節兩拍，前八後十六有一個四分音符，一個八分音符與兩個十六分音符。學完前八後十六音符後我們又學指法，《踏山河》用的是強五和絃，就是“F5、G5、E5、A5”。

聽着我彈的吉他，媽媽稱讚我學有成就。這兩首歌，一首悠長，一首明快，我都很喜歡。我懂得了，只要有興趣、肯努力，什麼事就都能學好。

我學會彈吉他作文 篇7

有一天，我和爸爸在樓下散步，走到一個琴行前，我停住腳步，笑着對爸爸説：“我們進去看看，好嗎？”爸爸面帶微笑説：“好啊！”

我們走入琴行，映入眼簾的是一個北歐風格、略帶金屬感的混搭，撲面而來一種滿滿的文藝氣息，給我內心一種深深的觸動。

我認真地對爸爸説：“我想學吉他。”爸爸或許被我這突如其來的決定震驚了，緩了緩神，他疑惑地看着我，説：“你確定？”我睜大眼睛看着爸爸，堅定地點點頭。就這樣的一次偶遇，我就開始學上了彈吉他。

或許別人會問，你為什麼會喜歡上彈吉他呢？因為我覺得彈唱吉他很瀟灑、陽光。吉他是一種彈撥樂器，形狀與小提琴相似，由六根弦組成，底下像一個葫蘆，古典吉他被稱為世界三大樂器之一。

吉他不像小提琴那麼簡單，我從彈一個一個音符開始，直到能一首首歌曲完整地彈唱，花了很多的時間與努力。儘管如此，我現在有時還是唱跑調，哈哈！但是彈吉他給我帶來很多快樂。

現在，我學會了彈唱《蟲兒飛》，它讓我欣賞到了黑夜中繁星點點的夜空；我學會了彈唱《童年》，它讓我體會到了夏天的炎熱，看到了萬花筒和彩虹；我學會了《滴答》，它讓我感受到了小雨歡快的歌聲和高興的舞蹈。

每一次彈唱，都給我帶來了莫大的快樂。我會一直堅持，用歡快的音樂、律動的音符來陪伴我快樂成長。加油，美麗、快樂、自信的音樂小精靈。

我學會彈吉他作文 篇8

每當看見別人深情地彈着吉他，我就會情不自禁地大喊：“哇塞，好酷好帥哦！”去年暑假，我向媽媽懇求多次要學吉他，媽媽才答應，我心裏甭提有多高興了。

一開始我以為彈吉他很容易，學的時候才知道，哆來咪發梭拉西這七個音符之間跳躍性很強，很難掌握，一不小心就會彈錯弦。最讓我頭痛的是弦很硬，手指在幾根弦之間來回彈撥，時間久了，手指就像被針紮了一樣疼。最近，我在練習Dm和絃的時候，無名指怎麼也抬不起來，氣得我直跺腳，恨不得將吉他砸個粉碎。看着我急躁而已氣餒的神情，老師鼓勵我説：“不要放棄，慢慢練，你一定能行的！”聽了老師的話，我又信心滿滿地彈了起來。最後，這個難點被我克服了。經過長時間的練習，我的手磨出了一層薄薄的繭。但是看着自己越來越熟練的彈撥技術，聽着越來越美妙而又動聽的樂曲，我的心裏比喝了蜜水還甜。

在一次班會上，我為同學們彈奏了《友誼地久天長》。只見同學們一個個閉目凝神，似乎陶醉在這悠揚的吉他聲中。演奏結束，同學們還沉浸在吉他聲中，過了好一會兒才回過神來，接着教室裏響起了雷鳴般的掌聲。我抱着吉他深深地鞠了一躬，我想，我的努力沒有白費，再接再厲，以後我一定會彈得更棒！

自從我學會了彈吉他，不但豐富了我的課餘生活，而且讓我明白了，不管做什麼事，只要不懈努力，就一定會得到回報的。

我學會彈吉他作文 篇9

去年暑假，我們全家都迷上了“我是歌手”這個節目，看着羽泉抱着吉他在台上彈唱《奔跑》，我覺得好酷啊，於是對媽媽説想學習彈吉他。媽媽當即答應，並讓爸爸給我找了一位吉他老師。就這樣，我開啟了學習彈吉他之路。

一開始學習時，老師先讓我練習音階，然後彈一些簡單、熟悉的曲子，如《小星星》《小步舞曲》等。由於這些都是單音練習，我很快就掌握了，心裏還想：彈吉他也不難嘛！可是，到了學習和絃的時候，我就傻眼了。彈和絃需要左手找品位按弦，右手彈節奏型，我的雙手根本就配合不起來。好不容易找到品位把弦按下去了，右手一撥，根本出不來聲。老師説這是因為左手沒把弦按到底，我就使勁按弦，這回終於能彈出聲了，可是我的右手手指肚又疼的要命。那會兒，我真後悔，為什麼要自己選擇來受這個罪！在我想放棄的時候，想起了一句名言：鍥而不捨，金石可鏤。這個道理連古人都懂，我怎麼能輕言放棄呢。於是，我開始埋頭苦練起來。手指頭磨破了，手腕痠疼，我也都咬牙堅持着。終於，功夫不負有心人，我學會了彈和絃。

現在，我又學了不少曲子，當我站在舞台上表演吉他彈唱《逆戰》時，我感受到了前所未有的喜悦。通過學習彈吉他的過程，也讓我懂得了“天下無難事只怕有心人”。

我學會彈吉他作文 篇10

記憶在腦海中匯成了一條河，在這條河中，既有成功的喜悦，也有失敗的懊惱，但令我記憶最難忘的還是學彈吉他。

我在看電視的時候，看見演員在彈吉他，他彈得是那麼好聽，那麼帥，令我那麼羨慕，於是也有了學吉他的念頭，想彈出好聽的曲子。

就在這陽光明媚的一天，我抱着和我差不多大的吉他開始了我的吉他旅程。剛開始的時候，我想立刻像電視裏的人一樣，開始自己做主開始彈，我的大拇指輕輕撥動琴絃，卻只彈出了令人捂耳的噪音，我有點失去了信心，可媽媽對我説：“孩子，做任何事，都是從點點滴滴開始的，不可能一拿到就會。”我聽了媽媽的話，於是下定決心一定要認真做！

我真正踏上了吉他的道路。在方老師的指導下，一步一步地學着吉他。先是學了簡單的基礎，一步一步地彈，一步一步地“爬上去”。雖然，我有過厭煩，有過放棄的念頭，但我心中仍銘記這媽媽説過的那句話，也清楚明白什麼事都是從點點滴滴開始的。我的小手輕輕地撥着弦，彈出一段並不熟悉的曲子，漸漸地，漸漸地，從我手裏出來的不是那一個一個的音符了，而是一首首歌，我在我吉他彈出的伴奏下，忍不住從嘴裏哼出小調，又成了一首歌詞，我沉浸在了音樂之中。最後，我在班會課上一次又一次地表演，也都受到了同學們的讚美。

絕招，是隻要肯下深功夫，就肯定能練出的，這也就是我真正的絕招——吉他。

我學會彈吉他作文 篇11

每當我看見擺在卧室裏的那把吉他，總會讓我想起剛學吉他的那段時光。

媽媽為了彌補我的“五音不全”未經過我的同意，就給我報了吉他課。第一次吉他課，明明是“1、2、3、4”老師卻説是“do、re、mifa”把我搞的一臉懵。再看老師拿着的那把吉他，天哪!都有我人這麼高了，難道以後我每天都要抱着另一個“我”嗎?我心裏真是百般不樂意。直到一次表演課上，老師給我們即興表演了一段指彈吉他，吉他的聲音迴盪在整個教室裏，大家的`目光齊刷刷地看向他，這個又黑又壯的老師讓我突然覺得無比的帥氣。哇!這就是吉他的魅力，我一定要學會它。

可是樂器哪有這麼好學的，更何況是吉他，掃弦、按弦每次我的手指都磨出了水泡，好不容易完成一段曲子，滿心期待的發給老師，他的回覆總是“有雜音，再來!”我的眼淚頓時奪眶而出，可是抹乾眼淚後，我繼續練習。終於一個月後，我學會了我的第一首曲子——《童年》，並在“小小演奏家”的比賽中獲得了金獎，那一刻我感到無比的幸福又自豪，雖然曾經反覆練習的日子裏我也想過放棄，但站在領獎台上，我覺得我所有的努力都有了回報。

我也開始明白，像老師那樣的成就就是無數遍的練習換來的，我也會好好努力，爭取有一天也能彈出像老師那樣悦耳的曲子。

我學會彈吉他作文 篇12

我喜歡吉他，喜歡它悠揚的音韻，更喜歡它在空中跳動的音符。在學吉他的道路上，雖然我飽嘗艱辛，但我不曾放棄。

那是三年前的一次大隊長竟選，在舞台上一位大哥哥正手握吉他 瀟灑的站在舞台上彈奏音樂，像靈泉一般流了出來，流進我的心裏。一曲之後，操場的同學們都投去讚歎的眼光，這時我的羨慕之情，油然而生。"要是我也能彈出這樣的天籟之身，那有多好啊！"此時學習吉他的念頭便在我的心頭萌生。就這樣，爸爸在琴行給我報了一個吉他班，從此我便踏上了這條藝術之路。起初由於對吉他的喜愛和衝動，我在吉他班學習的可認真了，總是全神貫注地聽着老師講課。回到家裏，我也堅持練習吉他，每天都要擠出時間練習吉他，因此我進步的很快，老師經常對我豎起大拇指。在家裏，從我緊閉門窗的房間裏，常常傳出練習曲的樂聲。我站得很直，手臂累的又酸又痛，汗水濕透了襯衣。無論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，每當我有放棄的念頭時那悠揚的琴聲便飄蕩在我的耳際，我總會咬牙的堅持下去。我都是不間斷的彈着。即使外出旅遊也要帶上我的吉他彈上幾首曲子，功夫不負有心人，我吉他彈得越來越好，每次參加比賽都能獲獎。

辛苦的勞動讓我有了收穫，我有了喜悦也給我帶來了學習的動力，現在我對吉他更是情有獨鍾，它讓我陶醉，讓我在舞動的音符中享受吉她給我帶來的樂趣，它讓我欣喜，讓我在苦練中享受到了成功的快樂。

我學會彈吉他作文 篇13

彈吉他現在可是我的拿手好戲呢！可在成功的道路上總會有波折，學會彈吉他也是來之不易啊！

一次偶然的機會讓我和吉他結了緣，聽音樂老師講，彈吉他，只要認真聽講就可簡單了。聽了這句話，我信心十足，感覺有一種挫折不敗的振奮。但是剛開始學彈時，兩隻手按也不按不牢，彈出來的全是破音，聽起來像是在鋸木頭，發出猶如激光一樣的聲音，非常糟糕。我不想失敗，於是下定決心要努力天天練。後來的日子裏，我只要一想到：只要努力就會成功，我就會更加賣力的訓練。過了幾個星期，我終於練好了，雖然手起了紅腫。

一天晚上，我插好音箱，拿起吉他，按好手，拿起撥片，像削土豆一樣的快速地彈了起來。悦耳的音樂圍繞着耳邊，讓人有一種心馳神往的感覺。我美滋滋的説：“老媽，我彈的好嗎？”我牛皮轟轟。媽媽讚許的對我説：“真好聽，真好聽！”我又彈起霸氣的樂隊歌，頓時，感到有一股氣勢沖沖的味道向我襲來，我約彈越帶勁。

真是功夫不負有心人啊！學吉他，越加油，越努力就會成功，我一定不會辜負大家的期望，更努力的去彈出一首首動聽的樂曲。

我學會彈吉他作文 篇14

有一個人是“音樂王子”的後代，深受人們的喜愛，他就是我，“吉他之王”——賀敬超。

其實我一生下來就有一種音樂天賦，每次在電視上看到明星們唱歌的時候，我總會情不自禁的跟着他們一起唱，看到他們彈吉他是那樣的帥氣，我更是羨慕，於是就讓媽媽給我在海頓音樂培訓中心報了名，我一定要學吉他。

第一次上課結束後，我才發現原來學習吉他沒有我想象中那麼容易。但是老師非常用心在教，好在開始幾天我都堅持下去了。有一次上課，我的手被一根弦劃破了，於是我就抱怨學吉他太苦，回家後跟媽媽商量不去學了，媽媽語重心長地教育了我，讓我做一個有始有終的孩子，而且每一次看到老師上課那麼辛苦，我還有什麼好抱怨的呢？我心裏暗暗發誓一定要把吉他學好。經過慢慢的練習，我終於有進步了。老師經常在課堂上説：“唱時最小賀的聲音響亮了，彈時最小賀刻苦了，”聽了老師的鼓勵我就更有信心了，我相信，總有一天我會成為歌星的。

我一定能行，我絕對不會放棄的，你們也要為我加油哦！

我學會彈吉他作文 篇15

我們每一個人都有很多美好的回憶，雖然一部分美好的回憶一個一個地隨着時間的車輪悄悄地走了。但是，還是一部分的記憶停留在我們的心裏。

那是一個星期六的早上，我一如既往來到了學吉他的地方。剛走進教室，老師就跟我們説：今天要錄一個視頻，大家開始練習。

我有一些緊張，因為《再見》這首歌很難彈，我看到其他同學都在開始錄製了，我想他們真厲害呀！過了一會兒，輪到我錄了，我認真地彈起來，突然我彈錯了一個音，害得後面的部分都跟着彈錯了。錄製失敗！老師説：你回去練練，一會兒再來錄。

我回到教室裏，看着其他同學一個一個地錄好了視頻，我接着去錄，一次、兩次我越來越着急，可越着急就越容易出錯，一連錄了好幾次都沒有錄好。

我漸漸靜下心來，心裏想，我一定可以彈好的！我繼續練習了好久，終於我可以把曲子完整地彈好了。

事情雖然已過去很久了，但它一直深深的刻在我心裏，它告訴我一個道理：只要靜下心來堅持下去，就能把一件事情做好！今天我把它寫下來，讓它成為我記憶之河中一朵美麗的浪花。

我學會彈吉他作文 篇16

去年，跆拳道的熱潮結束了，我開始了新的目標：彈吉它，彈得要和跆拳道一樣獲大獎！

我的老師名叫吳子蓮老師，是“中國第一把吉它”吳子彪老師的姐姐。我對吉它原本的認識是很好聽，看起來也不難，所以我毫不猶豫地選擇了吉它。

前兩堂課，老師讓我熟悉琴絃，我彈出“噔噔”的聲音，音節不同，但老是破音，就變成“梆梆”的聲音了。因此，從房間裏不斷傳來“不對不對，是這樣……恩很好……”之類的聲音，從老師那耐心嚴肅的聲音，讓我對吉它產生了新的認識，雖然好聽，但是苦工也不能下少了。

“萬事開頭難”我心裏想着，努力克服着許多困難，當然，大部分困難都是被老爸“逼”才解決的，每當我開始打退堂鼓的時候，爸爸媽媽就温和地鼓勵我，讓我一次一次重新嘗試，終於，我學會了彈吉它，可以彈出一首首好聽的曲子了。

老爸老是一要我彈琴就説“咱們梆梆綁一下吧？”我就很不高興，現在我哪裏有老是破音，把人家彈琴叫成“梆梆綁”，彷彿是“破音演奏”一樣，我也因此努力，讓老爸，沒臉説我彈琴“梆梆綁”

我會彈得曲子有瑪祖卡舞曲、愛的羅曼史、小羅曼史等等。但是彈吉它到我這個地步，就只有下苦功苦練了，是很枯燥的，所以我也就有些不自覺了。老爸這幾天一直跟我談話，聽了老爸的話，我也覺得有一定道理，所以我現在努力過掉這個過程，我要重新喜歡上吉它！

現在我的老師是吳子彪老師了。一個星期去一次學新曲子，我覺得吳子彪老師比吳子蓮老師更細心，和吳子蓮老師一樣覺得我有天賦，我也不能辜負老師的期盼，我的目標：“全國吉它冠軍、幾十萬的好吉它，等着我吧！

我學會彈吉他作文 篇17

“有志者事竟成。”每次看到這六個字，我總會想起我最初學吉他的事情。是呀，如果我不能堅持，不能吃苦，不去努力，怎麼會品嚐到成功的喜悦呢？

我是個活潑好動的孩子。媽媽為了豐富我的課餘生活，更為了培養我的耐心和毅力，給我報了吉他訓練班。這天是星期天，陽光明媚，風和日麗，我正在樓下興高采烈的玩着，突然想起今天還有吉他課呢，我有一種不好的預感，今天要挨老師的批了，因為這一星期我還沒有好好練過彈吉他，手法不熟練，老師肯定能聽得出來。

媽媽把我送到了吉他培訓班。我忐忑不安地走進去，找了個不太引人注意的地方坐了下來。好像還沒等我屁股焐熱凳子，老師就開始上課了。王老師先讓我們集體彈一次留的作業，我裝模作樣地彈着，就像《濫竽充數》中的南郭先生一樣。我想矇混過去，可是我從來沒有騙過老師，心中有鬼，所以手一直在抖，彈的音也不和諧。我想老師肯定聽出來了。我越緊張，手越抖，直到老師站在了我的面前。

看着我眼前的那雙腳久久不動，我臉紅的半天不敢抬頭。“趙睿軒，你來彈一次。”王老師的聲音在我頭頂上回蕩。我的臉更紅了，只好又彈了一遍。這彈得是什麼呀？吱吱呀呀、斷斷續續，連我自己都覺得刺耳難聽，更別提其他人是什麼感受了，難怪王老師會叫我。想到這裏，我的頭更低了。

我等了半天沒聲音，王老師沒有責備我。我抬頭悄悄一看，王老師正看着我，沒有生氣，只是語重心長的對我説了一句：“學什麼都要有毅力，能堅持，能吃苦才行。”説完，就不厭其煩的一遍又一遍的教着我。可我彈了幾次，還是那麼難聽，我都氣餒了，可王老師依然耐心地教着我。

回到家，我一邊想着王老師説過的話，一邊暗暗下定決心：有志者事竟成！我一定能練好的！這個譜子的確很難，但我沒有放棄，也不再偷懶，一有時間就按照王老師教的指法，一步一步的學着。有時候彈得手指都麻木了，沒感覺了，我也沒有放棄。我不想再重複那次讓我臉紅的場景了。就這樣，經過幾個月的勤學苦練，我彈的節奏越來越熟練了，彈出來的音色也越來越流暢，越來越好聽了。聽着自己彈的樂曲在屋子裏流淌，不由想到了那句真理的老話：世上無難事，只怕有心人！

現在，我已經學會了許許多多好聽的樂曲，每年的六一兒童節、元旦聯歡會我都會給大家露一手，得到了老師和同學們無數的稱讚。漸漸地我也明白了一個道理：學習也是如此，只要堅持不懈的努力，一定能達到你想要的目標。

我學會彈吉他作文 篇18

每個人都有自己的興趣愛好，而我最熱愛的興趣就是彈吉他。它猶如一道陽光温暖了我的心靈，讓我變得快樂；它彷彿是一盞明燈，照亮了我的生活，讓生活更加美好！

在我三年級時，每到週末，除了寫作業、讀書、看電視，就再無事可幹。爸爸媽媽希望我能接觸一些新鮮事物，決定給我報興趣特長班，當他們徵求我的意見時，我既興奮又苦惱，因為我希望有自己的一技之長，可我卻不知道自己應該學什麼。

那天，我們一家正在回家的路上，突然，從一個琴行裏飄出一串優美的旋律。我聞聲而去，站在琴行門前欣賞起來。那首曲子時而高亢、時而低沉、時而而急，時而緩慢，就在我聽得入迷時，那首曲子戛然而止。而我卻仍然陶醉其中，無法自拔。當我回過神來時，我激動地説：“爸爸媽媽，我找到自己的興趣愛好了——彈吉他！”爸爸媽媽先是一愣，然後相視一笑，滿意的點了點頭。“好！明天就給你報名。”

第二天，我來到琴行成功報名，並選了一把心儀的吉他，開始了我的吉他之旅！

開始，老師給我交了最基本的東西，而我也心靈手巧，很快就學會了。後來，我接連學習了《小星星》、《四季歌》等簡單的歌曲。每學一首，我都會給家人展示。每當優美的旋律在我手指的撥弄下，從琴絃上跳出來時，家人都會露出幸福的笑容，使勁地給我鼓掌。

就在我認為彈吉他很簡單時，我迎來了第一大難題——彈和絃。

由於我手指不長，也沒有力度，所以摁的時候總是彈不響。尤其是F和絃，需要食指將所有弦摁住，其他指頭摁住其他品上的弦，因此在聯習和絃的這一期間，左手摁弦的手指上都會有深深的痕跡，右手的手指也會有大大小小的水泡。

通過我的不懈努力，我已掌握了所有和絃以及練習曲目，終於迎來了第一首彈唱曲《童年》。

這首歌並不難彈，我也會唱。可我就是張不開嘴，每當老師檢查時，我只能小聲哼唱，不敢大聲唱。每次老師都急得像熱鍋上的螞蟻，可我就是不敢開口。後來經過家人、老師的鼓勵，我終於克服了這一難關。

現在，我學會了彈吉他，而且彈的還很好，經常受到老師的表揚。是它，讓我從一個害羞的小男孩成長為一個開朗大膽的人；讓我從一個毫無特長的人有了自己引以為豪的技能，還讓我從一個總是放棄的人成長為一個堅持不懈的人！

吉他，已經成了我難以割捨的一部分！我喜歡彈吉他！

我學會彈吉他作文 篇19

每當我經過樂器坊的時候，都會聽見陣陣優美的音樂。看到裏面的哥哥姐姐抱着吉他，唱着歡快的歌謠，我便從心底萌生羨慕之情。於是我壯着膽子向媽媽提出學吉他的請求，沒想到媽媽竟然同意了，馬上給我報了名，我高興得一蹦三尺高。

終於等到了星期天下午，媽媽帶着我去學吉他。一進教室，我就看見老師拿着吉他在等我呢！老師把吉他遞給我，讓我隨便彈。我雖然不會，也興致勃勃地胡亂撥弄着琴絃，吉他不聽話地發出陣陣刺耳的聲音。這時，從身後傳來了奇怪的聲響，我回頭一看，是一隻大狗正使勁地拍打着玻璃，我連忙躲到老師身後。老師笑着對我説：“你看，你彈的吉他連我們家的狗也聽不下去了。”我不好意思地撓了撓頭，心想，一定要彈出優美的樂曲來。

接着，老師就給我上課了。他先告訴我一些關於吉他的理論知識：吉他的來源、分類、結構……我饒有興趣地聽着，瞭解越多，對學吉他的興趣就更濃了。

可是整整一個下午，老師都只教我一個基本功，那就是“爬格子”練習。顧名思義，“爬格子”就是一節一節地彈，看起來彷彿在爬格子。聽起來簡單，可做起來真是難呀！我需要用手指按住弦三分鐘，手指又痛又麻，只要稍稍一放鬆，被手按住的那根弦就不響，所以要全神貫注，不能分神。“哎呦，太難了，手也好痛，不練了。”我嘟囔着，像一個泄了氣的皮球，渾然沒有了之前的興奮和期待。“哎，這可不行，堅持才會有成功，輕易放棄可是什麼都做不成的。”老師語重心長地對我説。我看看媽媽，也看到了媽媽眼裏充滿着殷切的希望。“男子漢不能輕易服輸！”我暗暗鼓勵自己。

接下來的日子，我每天反覆地練習，無論颳風下雨，我都堅持到琴坊上課。當同學們上課外輔導班的時候，我擠出時間努力地練習基本功；當同學們在遊樂場暢玩的時候，我和老師在琴坊琢磨怎麼把曲子彈流暢；當同學們早早地上牀休息，我還在一遍一遍彈奏着……功夫不負有心人，現在，我終於能熟練地彈唱一曲了。上課的時候，那隻狗也不再狠狠扒着窗户了，而是靜靜地趴在那裏聽着音樂，好像在誇我：“嗯！進步了，進步了！”

我終於學會了彈吉他。堅持就是勝利的道理，很多人都懂，但真正做到的人卻少之又少。凡事不能輕易放棄，無論遇到什麼困難，只要堅持不懈，就能成功。

我學會彈吉他作文 篇20

我學會了彈吉他，想想彈吉他也不是太難。記得我剛買吉他那會每天都抱着吉他玩，什麼都不懂只知道吉他有6根鉉每個都會響，聲音不一樣。其他的就什麼都不知道了。

那時媽媽問我説你既然喜歡吉他就去學啊！我説媽我沒有空啊！媽説孩子時間都是擠出來的只有你合理的安排時間哪還會缺時間了。我恍然大悟的説媽我懂了我這個周就去學吉他。

那天下午，那個吉他老師非常温柔和藹我學的也很快。學會吉他以後我每天早上都有彈，我長大以後要跟東城衞裏的吉他手一樣。很佩服陳德修。還記得修説過的話嗎？我們東城衞只談琴不談情。

自從那以後我就愛上了吉他。

我學會彈吉他作文 篇21

每當用吉他彈奏出一個個靈動的音符時，心中便有着前所未有的成就感。

當我第一次拿起吉他時，我就有一種莫名的好感，好像上輩子，我與它簽訂了某種私人契約似的。當初，我走進吉他班，裏面沒有一絲閒雜的聲音，全部都是琴聲，顯得十分嚴肅。當老師走過來教我時，我按照老師的要求彈出了幾個音，得到了老師的讚揚，我開心地回到家，心想：學吉他也沒那麼難嘛！

第二節課，老師教我用左手來彈，左手必須要按住弦，並按穩，才能使音更加飽滿地發出聲來。開始彈的時候沒什麼感覺，只覺得速度不夠快。沒想到，練了幾分鐘後，左手的手指頭印出了紅印，通紅通紅的。一陣陣鑽心的疼痛從指尖傳來。右手也不聽使喚了，心中有了一絲後悔。漸漸的，速度不但慢了，音也不穩了，心裏空落落的，真想回家呀！老師走了過來，我連忙裝模作樣地彈了起來。老師坐到我身邊語重心長地説：“你知道彈吉他的祕訣是什麼嗎？”我説：“音要彈穩，速度要跟得上，拍子也要準。”老師搖搖頭説：“不對！祕訣只有兩個字。”我吃驚地説：“兩個字？”老師説：“是堅持，只有堅持下來，才能彈得更好！一個人十年每天只彈1分鐘，比一年每天彈3個小時要強。”

聽了老師的話，我重新燃起了鬥志，剛才的後悔頓時煙消雲散，手指上的紅印早已消失不見。心中暗暗發誓：別人彈一百遍，我就彈一千遍，別人彈一千遍，我就彈一萬遍。現在，每當彈起吉他，就好像對一位相識已久的故人訴説心事一般，總之，彈吉他不僅是我的愛好和朋友，它還讓明白了一個道理：堅持就是勝利！

我學會彈吉他作文 篇22

自我懂事以來，媽媽就告訴我要珍惜時光，不能虛度光陰。所以，每當看到那些不務正業，沉迷在網絡遊戲裏的同學，我心裏就會特別抗拒。為了充實我的人生，我曾學過各種各樣的本領，美術，電腦，各種體育運動等。而今天，我又拿到了我人生中的第一把吉他。

一個多月前，我來到了琴行。琴行的老師向我展示了各種樂器，可是沒有一種樂器能打動我的心。直到老師捧起吉他，悠哉悠閒地彈起來的時候，我就被那優美的絃聲和自在瀟灑的感覺徹底地俘虜了。於是，我開始了我的吉他生涯。

不知是由於學習認真，還是因為有這方面的天賦，我只花了一節課的時間就學完整個右手的教程。當時我心裏有點飄飄然的，可老師意味深長地對我説：“接下來的左手練習就要受苦了，你可要有心裏準備。”強烈學習慾望掩蓋了這句話，我並沒有把老師的話放在心上。不久，鑽心的疼痛才讓我想起了老師的那番提醒。儘管這樣，我的學習熱情仍然沒有減少。

左手彈吉他與右手是不同的，左手是要緊按着弦，按久了會勒出痕來，時間一長更會勒出血來。每次彈不了多久，就會因為疼痛而不得不停下來。幸好在足球訓練時已經鍛鍊了我遇強越強的性格。每次我都強忍着，堅持完成練習內容。經過一個月忘我的練習，我左手指頭上的皮慢慢變硬了，不在出血也不痛了。陽光總在風雨後！慢慢地我越彈越順了，沒有了痛的感覺，只剩下快樂和享受了。父母見我進步如此之大，便給我買了一把昂貴的“雅馬哈”吉他。

直到一天，我聽到老師對我媽媽説：“這孩子痕堅強，許多孩子因為彈吉他過程，都因彈痛了放棄學吉他，而他挺過來了……”

雖然我還是個初學者，但彈吉他卻讓我懂得了一個道理：做每件事都有一個艱苦的轉折點，但你只能挺過來，才你那個感覺到苦後甘甜的滋味。

我學會彈吉他作文 篇23

我的哥哥是一名吉他愛好者，有一天，我看到哥哥能連貫的彈出一首讓人心曠神怡的曲子，我的心裏十分羨慕，我決心要超過他，於是我一開始用哥哥的吉他彈，並讓哥哥教我簡單的指法，漸漸地，哥哥對我的考驗，我也能很輕鬆的通過了，於是我要求媽媽給我買一個吉他並讓我也去學吉他，可媽媽不同意，我知道媽媽是怕吉他耽誤我的學習成績，也擔心我沒有恆心，我只有肯求媽媽説：“如果這次期末我拿三好學生就讓我給我買吉他。”媽媽經不住我的哀求終於同意了，考完試之後，我果然得到了三好學生。媽媽對我也實現的承諾給我到通遠琴行買了一個白色的吉他，我是愛不釋手，哥哥那裏學我已經沒興趣，我跟媽媽説也要到老師那裏去學，媽媽也沒辦法只有同意了，於是我真的去學吉他了。

吉他老師也是教哥哥的那位，第一節課老師教我的是吉他的基礎，如：全音符是四拍、四分音符是一拍等等……在彈的同時嘴裏要唱，腳要踩出節奏，手要不停撥動琴絃，我是手忙腳亂，不是停了手就是停了腳，要麼就是停了嘴，真得可以稱為“亂彈琴”了。

經過一個小時的“訓練”，基本的節奏我掌握了一點。但和哥哥的熟練程度相比，還相差甚遠，我想通過我的努力，我一定可以超過哥哥的。回過頭我看了看我的手，手指上長出了一個個紅紅的水泡，好疼好疼。

通過這件事情我明白了學任何本領都要付出努力的，沒有付出是沒回報，我一定要堅持學下去，一定要彈出優美的琴聲。

我學會彈吉他作文 篇24

每個人的生活中都會遇到困難和挫折，讓我給你們講講我生活中遇到的困難。

這個學期裏，媽媽給我報了一個吉他班。第一週我去試聽課程，老師在這節課裏只給我們教了認識吉他的各個部位，我聽了還以為以後的課程都這麼簡單，就讓媽媽給我報名了。第二節課老師給我們教了如何按和絃和指法，我心想聽名字就很簡單，我一定是第一個學會的！我在心裏暗自高興。開始按和絃了，我的指頭擺好位置，我就”命令”它們往下按，結果我的指頭還沒使勁兒往下按呢，我就痛得受不了了，不一會兒就起了個大血泡。回到家我就對媽媽説：“媽媽，我不想再學習吉他了。”媽媽只是給我一個鼓勵的眼神，就再沒有説什麼。第三節課我照樣去了，而且信心十足，因為在這周內的五天時間裏，我每天晚上寫完作業就去練習半個小時按和絃。可是到了班裏，老師的要求變高了，不但要按住和絃，還要彈響，彈出聲音。我開始彈，可只聽見打弦的聲音，就像噪音，並沒有老師彈的那麼好聽。

回到家我又對媽媽説：“媽媽，我不想學了，太難了。”媽媽好像知道了什麼，對我説：“失敗乃成功之母。”聽了這句話，我來勁了，拿出吉他開始認認真真的練，而且還把每天寫完作業練半個小時改成了練習40分鐘。經過兩週的堅持，我終於掌握了書中的基礎知識和基礎和絃。為此，老師還特意點名表揚了我的好行為。

學吉他的過程中，使我明白了一個深刻的道理，只要堅持不懈，就會取得一個良好的成績。