真正的贏家四年級作文（通用26篇）

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的真正的贏家四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

真正的贏家四年級作文 篇1

快到了一年一度的攀比大賽了，幾位大款做着準備工作，他們雖然很有錢，卻經常欺壓別人，只有一位名叫鶯爾意的大款還不緊張，也沒有做任何準備工作，他一點也不對這次感興趣。

鶯爾意雖説是大款，但他卻過着普通人的生活，還經常捐錢給貧困地區的人，贏得了大家的一致好評。

２個星期過去了，離攀比大賽還剩３天了，除鶯爾意外，所有大款都在拉別人幫自己拉票，但所有人的心都在鶯爾意這裏。

一個小夥子出來乍到，聽説這裏有攀比大賽，想在這看熱鬧，又想打聽誰最有錢，好幫他拉票。

３天過去了，攀比大賽到了。開始選票時，這個小夥子站在第一個，手裏拿的球，準備投票。看來他早有準備。槍聲一想，他連忙給最有錢的福裏朗投了票。誰知，後面的人全投給了鶯爾意。最終，鶯爾意贏了比賽。

福裏朗不服氣地問：“明明我最有錢，問什麼只有一個人投給我，其餘的人的投給鶯爾意。”“這就讓村民們來回答吧！”

“因為他比你有愛心，不向你，老欺壓我們。”村民代表回答道。

就這樣鶯爾意用他的愛心換的了第一。

真正的贏家四年級作文 篇2

中國的電信業改組已經經過了幾番風雨，在過去的改革中無不充滿了心酸和淚水。曾記得在好多的媒體中都評論過在社會中中國電信的工資是如何如何的高，然而，作為一個知情的人來説實際情況並不是這樣。

在過去的評論中有好好多的電信員工感覺到很驚慌的，自己的工資和社會上其他行業的工資差不多的甚至還不如其他行業的員工工資呢。問題的原因處在哪呢？原因就出在電信的人員體制上。現在的中國移動成功的實例告訴我們中國電信的人事體制太落後了，中國電信的大大小小的‘總們’在一個位置一干就是十幾年甚至一輩子，在高薪的待遇下悠然自得。在每一次的變革中都能分離出好多的領導，在一個市公司大小領導上百人，普通員工幾十人，大家都往上看領導的臉色來評價自己的工作。領導和普通員工的工資相差5、6倍，乞問誰人不想當領導？有成績是自己的，有問題是員工的。在看看這些領導的閲歷，有多少人讀完了高中，員工隊伍還有國小都沒有上完的大有人在。中國移動的一個市公司經理業績上不去可以連續換人，而電信市公司呢？移動的員工在發展業務上是努力發展自己的新業務，精神面貌很精神的；中國電信的員工在發展業務上則是吃老本，沒有新業務可言，精神面貌頹廢。在激勵方面，中國聯通公司可以記得每位員工的生日，並且給予生日禮物，而中國電信的‘總們’根本不可能和自己的員工坐在一起，甚至拿員工15%的工資把自己的員工剔除到勞務公司，美其名曰：降低成本。

市場競爭不單是某種商品的競爭，而是一個綜合體的競爭。市場競爭中有市場競爭的法則，它不像行政體制的規則，不是靠領導的個人意志，而是靠競爭綜合體在市場種的綜合素質和為某個團隊的奉獻精神。只有這樣，一個團隊，一個集團才能在市場中立於不敗之地。

真正的贏家四年級作文 篇3

濛濛細雨剛停，陽光灑在我們的身上，習習涼風送來陣陣涼爽。場外的觀眾翹首以待，檢錄處人來人往繁忙喧鬧。身着熒光色號碼簿的運動員們在起跑線上蓄勢待發。

我和同伴在場外踮腳眺望着三道的運動員。“嘭！”她立刻箭一般從起跑線射出去，很快掌握了優勢。我們立刻歡呼鼓掌，大聲吼着她的名字。

她輕盈矯健地穿過跑道，遙遙領先。她幹練的短髮在風中飄揚，步伐均勻有力。臉上寫滿堅定，風中眯起的雙眼依舊透出堅毅的光芒，目光似乎直指心中的目標。

手搖鈴聲清脆悦耳，最後一圈開始了。我們抱着必勝的信心期待她從我們面前經過。“加油！保持住！加油！”我迫不及待迎着她的方向吶喊。

她對着我們點點頭，加快了腳步。就在那時，她右腳一滑，手臂不聽使喚地前伸，整個人重心不穩向前撲了出去，膝蓋與小臂重重着地。一片喧囂中，我感覺全部聲音突然消失，一陣血肉模糊的撕裂聲縈繞耳邊，我的心猛地一緊，“嘶”地倒抽一口涼氣。

她受傷了！我即刻費力地扒開人羣想要衝上前去扶起她。好不容易掙扎到跑道邊緣，我看見她雙手一撐抬起頭，緊盯着超過她的兩個對手。我還沒來得及邁步，她已經飛快地跳起來向前繼續奔跑。

我看見她膝蓋上的擦傷，帶着血印無比猙獰；我看見她的步伐，每一步似乎都沉重而艱難；但我更看見她的臉龐。她咬牙切齒，目光中沒有憤怒，沒有惋惜，沒有疲憊。她的眼神，在堅定中帶着一絲歡樂與豁達，還有勝利的喜悦——我豁然開朗：她眼中的目標與成功，不是第一；她追求的勝利，是做最好的自己！

衝過終點線，她贏得了屬於自己的掌聲與歡呼。處理好她的傷，我望着她説：“你成功了。”她淡淡地笑，“我知道。”她説。

温暖而不灼人的陽光下，我腦海中不斷回放着那震撼人心的場景。當你被困難打倒，別等待：趕緊跳起來，繼續向前奔跑！一路上，就算再多不幸，只要不放棄，做到最好的自己，你就是真正的贏家。

真正的贏家四年級作文 篇4

我從小就特別喜歡一個明星，他就是天王謝霆鋒。我第一次聽到他的歌是在一個很舊的唱片店，當時店裏播放的是他的謝謝你的愛，我一下就被這狂傲不羈的聲音給吸引住了，於是回家把所有的零用錢都拿了出來買了他的唱片，唱片的封面上一個長髮飄飄的浪子正在彈着吉他，那時我才知道，原來謝霆鋒不只是聲音迷人，顏值也高到爆表。

之後謝霆鋒就陪伴了我很長很長的時間，他演的電影電視劇我都會去支持。但是人哪有一帆風順，他的婚姻出現了很大的麻煩，一時間眾説紛紜，這給了他不小的打擊。但偶像畢竟是偶像，他很快就振作起來了。而且把重心轉變到廚藝上，他不斷學習廚藝技巧，成為了一個在廚藝上成就非常高的人。

回顧至今為止的職業生涯，演戲唱歌都非常成功，連廚師都做的風生水起。時至今日，我欣賞的不僅僅是他的長相和才華，更是他那遊戲人生的悠然豁達的態度，如今他又與當初的戀人王菲在一起了，希望他能有一個美好的人生，成為人生贏家。

真正的贏家四年級作文 篇5

春天到了，大地一片生機。

陽光透過密林，照在了蘋果樹和柳樹這對好朋友的身上。

柳樹望了望水中的自己——飄逸的長髮，纖細的腰肢，亭亭玉立，顯得很美。她又看了看旁邊的朋友蘋果樹，跟自己相比，蘋果樹活脱脱就是一把帶點綠色的掃帚，他們兩個簡直是一個天上，一個地下。

於是，她炫耀地對蘋果樹説：“朋友，我們打個賭吧，看看到秋天是我們誰更美？”蘋果樹沒有吭聲。

轉眼間，秋天到了。蘋果樹上結滿了燈籠似的大蘋果，從遠處看，彷彿是一簇燃燒的火焰。而柳樹卻沒了春天時的風采，她的長髮枯黃暗淡，無力地從樹上垂下來，變成了一把沒有一點綠色的掃把。她實在想不通，自己怎麼會變成這樣。蘋果樹輕聲地安慰她説：“沒關係的，你不必傷心，與四季伯伯相比，我們誰都不是贏家。”

當冬天像一隻猛獸席捲了整個森林時，柳樹比秋天是的樣子更難看了，可她一點兒也不自卑，因為她知道，春天再次光臨這兒時，她還會一如既往的美麗。這件事過後，他對蘋果樹多了一份敬佩，同時，她也明白了，四季，是永遠的“贏家”。

真正的贏家四年級作文 篇6

“作業做好沒？”一大早，媽媽就迫不及待地問我。我無精打采地回答道：“做完了!”為了打發時間，我向爸爸下了一封“戰書”：有膽量就和我比兩場五子棋！誰知，爸爸在下面回了句：菜鳥，輸了別後悔！這下可把我激怒了，我立馬拿出五子棋要和爸爸比試比試。

第一輪開始了，我拿白棋，爸爸拿黑棋。只見爸爸在棋盤上橫掃了一下，然後把棋信心十足地放在了中心點，而我想都沒想，就下在了左上角，後來因為注意力全在左上角那一塊，讓爸爸輕而易舉地贏了這一輪。“你兩分！”我垂頭喪氣的地説，弄得爸爸得意洋洋。

接下來是“勝負局“，我和爸爸都全力以赴，答案很簡單，因為這一輪的三分。開始了，爸爸依然放在中心。輪到我了左思右想，終於決定用“調虎離山計”來對付爸爸。我先把第二棋下在爸爸旁邊，有把第四棋下在被我手遮住的在右下角，爸爸果然上當，只顧堵我在中間的棋，絲毫沒有注意到右下角的棋。最後當然是我奪得了桂冠。

誰是小贏家?我是小贏家！

真正的贏家四年級作文 篇7

不在掌聲中墮落。就在嘲笑中成功。—

—題記

“譁，譁，譁……”台下響起了如雷的掌聲。鈴兒走上台去，高傲地舉起了獎盃，她瞥了眼台上的評委，又看了看台下的觀眾，淡淡地説：“這是我該得的。”不顧台下一片譁然的觀眾，就頭也不回地走了。

一開家門，屋子裏頓時響起了掌聲，原來鈴兒的媽媽早猜到她要獲獎，就把她的親戚朋友全都請來，為她擺起了慶功宴。可鈴兒淡漠地看着一屋子的人，不屑地説道：“大家玩好啊，我身體不舒服，先睡了。”説着，便往裏屋走，邊走邊嘀咕説：“真是的，瞎起什麼哄，又不是第一次了，憑什麼讓他們來……”

葉兒傷心地哭了，已經是第二次被觀眾趕下台了。葉兒像丟了魂似地回到家中，家裏空無一人，她真想找個人傾訴自己心中的苦悶，周圍靜得只剩下鬧鐘的滴答聲，可她的腦子裏還回蕩着觀眾的嘲笑聲：“那哪是拉琴呀，簡直就是鋸木頭！”“快下來，別在台上丟人！”……葉兒的腦袋快炸了，但她忍住了，默默地走到琴房，拿起那把父親早已調好的琴，倔強地練了起來，臉上浮現出堅毅的神色。

“啪，啪，啪”，老師不禁鼓起了掌，稱讚道：“鈴兒你太棒了！全國大賽的一等獎非你莫屬。”鈴兒得意地咧起嘴笑起來，想再聽聽老師的誇讚，不料傳來了敲門聲，聲音有點遲疑但很清晰。老師打開門，原來是羞澀的葉兒，猶如一片靜美的秋葉。她微微鞠了一躬，説：“老師好。”老師淡淡地説：“進來吧。”又走到玲兒面前，説：“玲兒，你先休息一下，老師給她指導一下再過來。”玲兒抬起頭來，正巧看到了葉兒的目光，葉兒不敢正視那如刺的目光，低眉順眼，站在一邊。玲兒調侃地説：“我當是誰呀，原來是被人趕下台的那個。老師，您怎麼什麼人都教啊？”老師歎了口氣，説：“誰叫我們兩家是世交呢！來來來，葉兒，你接着練基礎。“可是，老師，我覺得我有能力練高一級的曲子了。”葉兒的聲音很小但很清晰，老師輕蔑地瞪了她一眼，不再理她。此時葉兒眼裏充滿了淚水，但她還是聽從了老師的話，拿起出門前就被父親調好的琴，練了起來。

幾個月後，葉兒樓下的大媽們正聊着天：“這兩天頂樓的那家總算裝修完了吧，都折騰了幾個月了，好像是在鋸木頭，一天鋸四五個小時，誰受得了呀！”另一位説道：“什麼鋸木頭呀，那是人家小孩在練小提琴，懂不懂藝術，這幾天好像進步挺大的。”正説着，頂樓的窗子裏飄下來一曲《梁祝》，悠揚婉轉，如泣如訴，大媽們都不説話了，凝神屏氣，靜靜地聽着。一曲結束，她們噴噴稱讚道：“拉得真好，跟電視裏的一樣。”

而鈴兒，不知什麼時候迷上了上網，整天泡在電腦前，她的琴上已佈滿了灰塵。

又過了三個月，全省琴藝大賽上。台下響起了雷鳴般的掌聲，葉兒站在舞台中央，顯得有點不知所措，低着頭，説不出話來。只是抱着她那把心愛的琴，看着胸前的獎牌。她顯得既緊張又興奮；忽然她看到評委席上一個熟悉的身影，是父親。只見父親走上台來，微笑着説：“拉得真好，我的女兒。現在你知道每次拉琴前都是我親自給你調琴的原因了嗎？而今天沒有調！每次我都把琴音調偏，為的就是讓你明白，你並不是完美的，你需要不斷地學習，刻苦的練習才能進步。今天才是你最真實的水平，但是，乖女兒，你不能驕傲，更不能被掌聲迷惑。”説着用手指了指台下一角，葉兒望過去，依稀辨認出那人是玲兒，她正蜷縮在座位上，神情沮喪。此時已沒有人再注意她……

真正的贏家四年級作文 篇8

溪流想要和大海比廣闊，可最終比不過；小草想要和花朵比嬌豔，卻不知道自己的頑強；蠟燭想要和燈泡比持久，卻不知道自己是默默無聞的；月亮想要和太陽比亮，卻不知道自己有別樣的美。當我們和別人比他們的強項時，我們會感到自卑，但卻不知道自己的長項。最終面對的也許是失敗。

我是一個好勝心極強的人，當我六年級去比賽的時候，儘管我在賽場上奮力拼搏了，奮力地去追趕了，可給我的仍舊是失敗。我開始變得傷心，變得難過，變得討厭比賽，討厭競爭。因為我認為自己比不過別人，別人是比我厲害的，不論我怎麼努力，也還是比不過別人。當老師找我去比賽的時候，我用各種各樣的理由去推託，拒絕。當我不得不去比賽時，我害怕，我擔心，我怕我自己比不過別人，最終迎來的依舊是失敗。

直到有一天，老師找到我，和我進行談話。當她問我為什麼不去比賽的時候，我只是低着頭，沉默不語。也許是老師看出了什麼，她十分小聲地對我説了一句：“比賽，雖然是和別人去比，是拿自己的成績和別人的成績放在一起作比較，但我們更應該看重的是你努力的這個過程。我們不能去和別人比，我們應該和從前的自己比。當你在賽場上努力了，拼搏了，雖然沒有贏過別人，但是你贏過了你自己。”當老師説完這些話的時候，我慢慢地抬起頭，看向她，好像明白了什麼。當和老師注視了一會兒之後，她慢慢地開口：“我們不拿你和任何人比，我們只拿你和你自己比，其實你在備戰過程中，你不畏辛苦地不斷訓練，在比賽中將自己發揮到最好，和你自己比，你就是那個贏家。

老師説完這些話後，我才徹底的明白，在我把自己和別人進行比較時，我忘記了我還有那一份毅力，那一份堅持。當我和別人比較時，我丟了自己最為寶貴的東西，在比較過程中我多的是自卑，是畏懼，而不是勇往直前。在這之後我才明白玫瑰有玫瑰的魅力，桂花有桂花的魅力，它們所具有的魅力是不一樣的，既然這樣，何苦還有進行比較呢！

也許他是太陽，你是月亮，太陽在白天給人類帶來的是温暖，月亮在黑夜給人類帶來的是光亮，它們註定不是在同一時間出現的，所以它們註定是不能拿來比較的。而我們要做的不是和別人比較，而是和自己比較，從而超越自己，成為真正的贏家。

真正的贏家四年級作文 篇9

星期天，也就是今天，六年級的補習班裏傳出了一陣討論的聲音，他們是在説什麼呢？原來是準備來一場PK賽。我呢，有幸參與其中，比比誰更厲害嘍。

老師自然就是裁判，老師先讓我們同桌的兩個人拿出一塊像皮，同桌説：”用我的吧。“我從容的掏出了一塊大大的藍色像皮，我説：“用我的吧。”同桌答應了。

像皮拿出來後，老師讓我們把手搭在雙肩上，説：“等一會兒的PK賽叫搶像皮PK賽，看看誰是最後的贏家。我等一會兒喊左手，你們就用左手去摸像皮，誰先摸到就算誰贏，喊右手的話就用右手去摸像皮，也是誰先摸到就算誰贏，三局兩勝，怎麼樣？”我們都説好。

PK賽開始了，我和同桌都屏息凝神的等待着老師的喊話，“左手”老師飛快的説，我還是慢了一步，同桌眼疾手快的摸到了像皮，我就像被人打了當頭一棒，可是又想後面還有兩局，就立馬恢復過來了。很快，老師喊了一句：“右手。”我猛的把像皮摸着了。這一局，我獲勝了。我想同桌也是像被人打了當頭一棒吧。正當得意洋洋，沾沾自喜時，忽然傳來了聲“右手”，呀，我慢了一步，唉，當時我不應該這麼沾沾自喜啊。唉，我在心裏歎了兩口氣。過了一會兒，老師説：“贏了的人站起來。”我同桌站了起來，老師又説：“誰是三局三勝的？”有幾個同學舉起了手，我心裏突然平衡了，我想，哈哈，有人比我還慘的吶！

最後的贏家，不可否認，是我的同桌。有下次比賽的話我一定專心，不能太沾沾自喜了。

真正的贏家四年級作文 篇10

尼克是特殊的，是不一樣的。他天生患有“海豚症”，它和“海豹肢症“是一種罕見的先天性畸形，患症嬰兒大多沒有手臂和腿，或手和腳直接連在身體上，很像海豚的身體，所以也稱之為”海豚胎“。尼克也是普通的，但他卻有一種不同尋常的精神。這種“人生不設限“的品格，一直支撐着他，走上了屬於他的輝煌大道。尼克有着開明的父母，從生活中，他們教會尼克很多，不要去依賴別人，做所有的事都要有耐心，摔倒了自己爬起來，一定要戰勝命運，活下去。

尼克雖沒有四肢，只有一個“小腳丫“，但他卻能做許多正常健全人所不能做的事，他不僅能游泳衝浪，還能踢足球。他還會跳水和做家務。他是樂觀的，不會為外表而悲觀消沉，就像一隻快樂的海豚。他付出了雙倍的心血和意志，克服了無數的.艱難與困苦。今年暑假，我見到了他—尼克.胡哲。在萬人矚目下，他沒有絲毫的慌張，用他特有的，温和而飽經風霜的聲音講訴着他的過去。尼克説，失敗一千次，總有一次會成功的，曾經他打給52所學校，被拒51次，最後一次才被接納。尼克沒有灰心，一步步登上高峯。

尼克的眼睛充滿了堅定與和藹，他愛着大家，是愛讓他如此温和，不去仇恨別人。他有一個幸福的家庭，他的妻子很漂亮，他們有着4個孩子，其中還有一對雙胞胎女兒。尼克説他以前從沒想過自己會結婚，並有如此可愛的孩子。他改變了許多人的命運，讓很多殘疾人也找到希望。人生不設限，確實，不要圈起自己的人生，要走出去看看外面的世界，改變自己的命運。真正的贏家，就是你自己。

真正的贏家四年級作文 篇11

一想到“競爭”這個詞語，我很自然地聯想到“殘酷”，不是嗎“優勝劣汰”，殘酷在我看來就是競爭的代名詞。

撇開國家、社會，單單在學校裏，學習上的競爭也是相當激烈的，為了爭奪未來的利益和滿足那一點小小的虛榮心，同學們努力地刻苦地甚至偷偷地學習，暗暗地競爭着、較量着，悶着一股勁兒。彷彿好朋友之間多了一堵或厚或薄的牆，心底裏不由想到競爭的殘酷，可是前幾天看過的一則故事，卻讓我對競爭有了截然不同的看法。

解放前，程硯秋先生曾拜梅蘭芳先生為師。那時候，程硯秋尚未成名。為了讓程硯秋得到更多的學習機會，梅蘭芳每晚演出都要留一張好票請程硯秋觀看。1947年，梅蘭芳與程硯秋同時在滬演出，梅蘭芳在中國戲院，程硯秋在天蟾舞台。為了提高程的聲價，梅蘭芳採取瞭如下辦法：一是每天都主動詢問清楚程硯秋當晚演什麼節目，若發現對方安排的節目與自己的相同，就主動更改，絕不與程的重複，以免影響程的觀眾數目；二是在演出票價上也訂得儘量不超過程硯秋，以此標明程的價值和地位。一段時間，每晚上海的這兩個戲院內外都是人山人海，燈火通明，觀眾們既為兩位藝術巨匠友好的“競爭”鼓掌，也為梅蘭芳高尚的師德和戲德喝彩

是呀，競爭不應該是殘酷的、你死我活的，在競爭中也應該有人情，只有正當競爭，才能共同進步，就像梅蘭芳與程硯秋一樣，在競爭中兩人共同切磋，不僅使得自己的才能得到了更好的發揮，還從對手身上學到了自己沒有的才藝，這份共贏更得到了人們的敬重與擁戴，他們就是競爭中真正的贏家。

真正的贏家四年級作文 篇12

大家看到這個題目，可能會想到電視裏的“超市大贏家”。其實也沒多大關係。到底是怎麼一回事呢？嘿嘿，欲知詳情，請看下節分解。

超市拍擋一：快樂購物

到超市購物，一般是女生們的愛好。當然，也是各位主婦們的必備（廢話，否則，我們吃啥穿啥）。只要來到超市，我就會被眼前的物品搞的眼花繚亂。只要來到超市，我就會興奮的一蹦三尺高。完全沉浸在購物的快樂中。我就是典型的快樂購物者。呵呵，自戀一下。喜歡到超市購物的人很多哦，大家都開開心心，説説笑笑，心情完全的放鬆，挑着自己喜歡，需要的物品。這是最常在超市出現的情景。

超市拍擋二：優雅購物

這類人物説少不少，説多也不多。她們走路輕輕的，慢慢的，很淑女的樣子。大部分都是年輕的婦女。她們很高傲，旁若無人。買東西也很挑剔，左看，右看，都不滿意。哦對了，忘了告訴大家，優雅購物者也是很和藹的，而且只是微笑，像是拼了老命擠出來的。

超市拍擋三：瘋狂購物

嘿嘿，不用説大家也知道這類人物是購物狂。看到喜歡的東東，漂亮的東東，就一頓亂拿。還有就是打折商品，是購物狂們的最愛，管它三七二十一，全部都裝籃框裏，管它有用沒用。她們（大部分是女性）每次來到收銀台，都滿載而歸（可憐可憐自己的身子骨吧），滿頭大汗。跟“優雅購物者”完全判若兩人（怎麼可能是一人呢）。

真正的贏家四年級作文 篇13

走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一起去大潤發。太好啦！今天吳老師要帶我們去大潤發。

走過一條小道，再穿過一條馬路，就到了鼎鼎有名的大潤發。到大潤發後聽見吳老師説：你們今天要買到2584004的商品，8點40分在收銀台集合。

聽到吳老師這麼一説，同學們像飛一般衝了出去，仔細地尋找，紅小飛同學彎着腰，眼睛就要貼到商品貨號了，可是還是一無所有；黃意茹同學聽到吳老師這麼一説立刻把眼睛瞪的雪亮，仔細地尋找，可是什麼都沒有發現；我和我的朋友許齊恬聽到後，跑來跑去，累得滿頭大汗，也是一無所有。吳老師看見同學們都找不到，就説：同學們，你們可以去問服務員。同學們聽到後就把服務員阿姨圍得團團轉。服務員阿姨笑盈盈的對同學們説：孩子們，鋼絲球的貨號就是2584004。同學們立刻跑去鋼絲球的貨架面前。第一個發現鋼絲球的同學拿起鋼絲球，用力的親了一口。我和許齊恬拿完鋼絲球一看錶，啊！不得了啊，已經8點31分了，我們必須要快點選其他東西了，不然就來不及了。我和許齊恬對着琳琅滿目的商品挑選着最便宜的商品。嗯，橡皮1元，好的，尺子0.5元，好的，雪碧2元，好的我們覺得差不多後，就跑下樓和大家集合。

等同學們都到齊後，吳老師就帶我們回學校了，在教室裏同學們展示着自己買的東西，真是多種多樣啊！當然，有贏的人也有輸的人，紅小飛在這一次比賽中是冠軍，吳老師給了他20個桔幣。

啦啦啦啦啦啦，我們一起來購物，啦啦啦啦啦啦，購物真快樂。

真正的贏家四年級作文 篇14

教學樓前那棵法桐樹依然在陽光裏暖洋洋，光禿禿的矗立着；記得從它被移植過來，就不被知名，就沒有生出過葉子。

直到綠油油的嫩芽從被冰封了數月的土地裏冒出，才發現春天早在那個讀書的日子悄然到來了。靜謐的日子靜到風都不曾從泛綠的田野拂過，就更不用説這高聳在水泥地上的教學樓了，我想風是不會喜歡這些早就泯滅了自然的地方的。也許春天就沒有來過這片寂寥的土地，泛黃的法桐樹枝依舊保留着死寂的氣息。

想輕撫這不知是否還活着的法桐樹，卻只聽得“咔嚓”一聲，碎掉的法桐樹枝飄落了滿地，這水泥地上也只有這段枯枝曾有過生命了。也許是移植使它喪命，本來生命本來就不應該被觸動，生命是有尊嚴的，不容馴服的。

記得小時候在田野裏可以看到一簇簇的野菊，泛着燦爛的金光，像一面金纛，在風中向路人招搖着，挺拔的，雖然沒有過多的色彩，也許那花朵很小很小，但它們是有野性的美的，那些不被馴服的美，它就是獨立的生命，想與人類一爭高下，那份野性用任何藻飾，都是一種褻瀆。

像如今已經很難見到它們了，它們成了人家的裝飾，紅得像火、粉的像霞，那分野性早已鋭減，成了妥協的享受罷。它會在人們讚歎裏驕傲的看着天幕，不知道他們會不會想起從前的家鄉。它們活了下來，這是一種智慧嗎？不，起碼在我看來，他們早就成了沒留了靈魂的軀殼，行屍走肉罷。

我對這棵死掉的法桐樹肅然起敬，我的心不再顫抖，收起了淚水；再次看着這棵沒有長出葉子的法桐樹，竟然沒有了些悲傷，這不就是野性的美嗎？它何曾被人類征服？或許永遠看不到，但它們早就綻放，在這枯敗的樹幹裏，早就綻放出了靈魂的光芒！我不再悲傷，有時候尊嚴遠比生存更重要。

時光如梭，片刻間已是豔陽高照了。陰霾散去，我望着遠方湛藍的天，不覺豁達了許多；堅守自己，堅持走下去，我就是贏家。

真正的贏家四年級作文 篇15

做自己的贏家。——讀《居里夫人》有感

我被居里夫人的生命歷程所震撼。她的一生，對於年輕的我有着太多太多的啟示。在我看來，這個本名叫做瑪妮雅·斯可羅夫斯基的普通波蘭女孩，日後之所以會成為舉世聞名的居里夫人，她的家庭，她的品行都起了至關重要的作用。

居里夫人出生時，波蘭正在遭受着沙俄鐵蹄的蹂躪。知識家庭的背景賦予了她良好的修養和強烈的民族責任感，當然也將知識精英的聰慧和堅韌毫無保留地傳給了她。斯可羅夫斯基夫婦的教育方式很值得我們借鑑：他們從未對孩子有過什麼“啟蒙”，而是放開手腳，讓孩子們自由地玩耍，去盡情地擁抱大自然。居里夫人一生熱愛自然，親近自然，想必就是在幼年埋下的種子。父親雖然是一名理科教師，但從未刻意地去引導過孩子的興趣，他甚至不讓小瑪妮雅過早地接觸理科書籍，好讓她在上學之後能夠更加全面地涉獵知識，從而逐漸地找到自己的興趣和志向。至於居里夫人的母親，則是做出了更大的犧牲，放棄了原本的工作。在身患重病、家境貧寒的情況下，仍舊若無其事地操持家務，不遺餘力地為孩子們營造一個輕鬆愉快的家庭氛圍。不讓幼小的他們過早地承受心理負擔。由此，我看到了家庭的意義所在：她不僅是每個人成長的搖籃，更是一個塑造人的大熔爐。培養孩子不是養貓養狗，父母的一舉一動都可能會對孩子的一生成長產生潛移默化的影響。為人父母，關係重大。

斯可羅夫斯基的教育是成功的，子女們不僅個個成才，而且團結友愛，感情甚篤。瑪妮雅和姐姐布羅妮雅之間的手足之情尤為感人。姐妹倆先後資助對方完成了大學學業，其謙讓、奉獻的精神深深地打動了我。這不禁讓人聯想到了報紙上的一些社會新聞，講到兄弟姐妹為了爭奪財產而對簿公堂，甚至大打出手。在我看來這些人真該感到羞恥，應該好好珍惜這樣的血緣親情才對，為何一旦牽涉到利益的問題就會變得如此自私無情呢？為了一點蠅頭小利，他們拋棄了生命中最為寶貴的財富，實在是得不償失。

整本書中有現實意義的、對我觸動的是居里夫人在巴黎求學的那章。她當時經濟拮据，為了避免干擾，便從姐姐家搬到了一個陰冷的小閣樓上，每天七點起牀，學習到凌晨三點再休息。冬日的巴黎寒風刺骨，一牀薄被怎敵嚴寒！於是瑪妮雅只能將所有的衣服都蓋在被子上，甚至將椅背壓在上面，以此來增加重量和温暖感，僅有的一點生活費只夠她終日以水果果腹，根本談不上添置衣服。而居里夫人正是穿着打着補丁的衣服和墊着硬紙板的破皮鞋度過了在索爾本大學的求學生涯。看到這裏我真不知該説什麼好了，現在的我生活太安逸了，以至於空有雄心大志，卻拿不出什麼實際行動出來。以前學生時代訂下的學習計劃，哪回不落個虎頭蛇尾，一紙空文的下場。我實在很想擁有居里夫人拼搏奮鬥的那股勁頭，哪怕有三分之一也行。但我知道，有些東西看的時候心潮澎湃，熱血沸騰，可放下書本，跑到外頭讓太陽一曬，那點所謂的“激情”便揮發掉了一大半，一會兒就消失無蹤。其實成功的祕訣人人都懂，關鍵在於能否真正地身體力行，持之以恆。事實上這樣的人太少了，所以成功者寥寥。

居里夫婦為那些有志於做學問的人做出了的榜樣。科學是最神聖的，居里夫婦無償地將鐳的提煉方法公諸於眾，因為科學是屬於全人類的。對待科學應如此，我們的為人處事何嘗又不是這樣呢？居里夫婦對待科學研究的態度異常嚴謹，鍥而不捨、孜孜不倦。但在生活上，他們卻毫無苛求，“榮譽”和“財富”在他們面前顯得如此渺小和微不足道。居里夫人的故事告訴我們，探索真理沒有捷徑可走，我們面對的必將是一條寂寞、崎嶇而又漫長的道路，生活中不要知難而退、臨陣脱逃，否則最終擊敗的不是困難，而是我們自己。

真正的贏家四年級作文 篇16

不放棄，不逃避，戰勝自己

——題記

黑雲突然壓下，一瞬間電閃雷鳴，天地間一片漆黑，那一抹綠色在危險中掙扎……

狂風、雷電都不示弱。一陣一陣，那小樹苗東倒西歪，無所依靠。它毅然挺立的身姿在這場暴風雨中格外耀眼，不論風有多狂，雨有多大，它都如竹竿一樣，直挺挺屹立在這黑暗中。

待風雨過後，一切便都放晴。陽光格外明媚，空氣格外清新，鳥語格外動聽。再想那小樹苗，格外富有生機，枝幹被沖洗得乾淨，身姿更加挺直。

狂風與暴雨帶給我們的也不只是外形上的靚麗，更是心理上的成熟。

國中時的一次演講，更是讓我領悟了許多。哪怕再台下想得多麼完美，站上了那一片領域，拿起話筒還是有一絲不適與緊張。我努力調整呼吸，手拿着話筒，心裏一陣陣顫抖，緊繃的神經一刻也不敢放鬆。

自然結果不是很理想，我哭過也不甘過。可細細想來，站在台上，當我緊握話筒時，克服了緊張與膽怯，流利的説出了自己的的台詞，不正是戰勝了心中的惡魔嗎?這場經歷帶給我的不僅僅是不理想的結果，還有更強的心理適應能力。

站在操場上，克服呼吸困難與不適，努力奔跑，被別人甩在後面，我不甘心，便把他化成我奔跑的動力。

每一個人的能力都是有限的，比如被暴風雨洗禮的樹苗，在經歷困難與克服自己後是一種成長;比如努力複習考試結果仍不盡人意，在我們有限的能力內，做有價值的事，再努力拼搏。不為成功而努力，只為突破自己。

哪怕結果不盡人意，不要忘記努力，戰勝自己才是贏家

真正的贏家四年級作文 篇17

人生是場窮遊，每個人都想走在最前方，迎接第一束朝陽，欣賞最美的花朵。但每個人都不可能一帆風順,事事如意,所以當你遇到挫時，別放棄，戰勝自己才是贏家。

因為腿疾,我在國小時期不跳遠 ，不測跑，獨自在教室中連平常的跑操也不參加，可老師也會因我的文化課成績好給我的體育打上滿分 ,於是我開始小慶幸這種腿疾 。

但到了國中，體育會考是我必須要參加的,可因為腿疾,別人三分半跑完的全程我卻要跑四分半甚至更多時間,所以第三次測跑我沒有去, 體育老師在得知我故意不來時很生氣,怒氣衝衝的進到教室 ，一把把我拽起來説:"你知道你在讓多少人等你嗎?你體育會考想一分不要嗎?”

我驕傲的抬起頭:“一分不要，我仍是全校前十名。”體育老師輕笑一聲説:”醒醒吧!你這個不能戰勝自己的膽小鬼 !你的全校前十在重點中學同學的眼裏一文不值!"他把我推向牆邊,我呆在那裏。

老師説的對,國中三年，一直以成績居高自傲的我就是個沉醉在個人世界中，不能戰勝自己的膽小鬼。

於是我立刻下樓去參加測跑,我沒像以前那樣，看見已經追不上別人就自暴自棄,止步不前，我仍舊一直保持勻速跑,謹記老師的跑步口訣,同學們都在終點處為我加油，汗水在我的衣襟上綻出青春之花,在眾人的加油聲中，我一步步靠近終點,那一刻，汗水生香，腳下成詩。

跑到終點,我癱倒在地上, 同學們為我遞上水。老師在檢查我的腿疾無礙後 ，坐在我身旁邊，他恭喜我戰勝了自己， 提速了十秒 。

是的 ，我戰勝了自己， 提速了十秒,十秒距離滿分還很遠，但它證明我有能力去戰勝自己，並且我戰勝了一次自己 。陽光的光圈輕輕舞在我的手上， 一步步， 可愛的好像剛才的我 。

尼采説: ”每一個不曾起舞的日子， 都是對生命的辜負”。我要在以後的日子中，即使以單腳起舞, 也要自由 ，也 要奪目 !我要像貝多芬一樣:扼住命運的咽喉。什麼都不能使我屈服。

人生本就不是一場旅行，所以別再走走停停,戰勝自己的人才是贏家。

真正的贏家四年級作文 篇18

一起來看一下這個凝聚着古人智慧的“贏”字。

“贏”字最上頭是一個“亡”字。這個“亡”字，有“死”的意思。就是説，機遇往往和風險同在，弄不好，就只有死路一條。怎麼辦？不怕死，才能找到活路。歷史一次次地告訴我們：置於死地而後能生，愛拼才會贏。不是説“生於憂患，死於安樂”嗎？“贏”字當頭一個“亡”字，意在告誡我們，任何時候都該有些危機意識有些憂患意識才好。這個“亡”字，它還有“逃”的意思，是提醒所有想贏的人，凡事要謹慎小心。千萬別義氣用事，一條道走到黑並不是什麼壯舉。有時候，“逃”也不是什麼丟人的事兒，“留得青山在，不怕沒柴燒”。“疑無路”，莫停留，上下求索，終會“柳暗花明”的。很顯然，這個“亡”不是逃避，而是另闢蹊徑。記住，迂迴曲折的路也是路，而且往往就是一條生路。

“亡”字下邊兒是一個“口”。這個“口”字，真的是意味深長。“口”，首先是用來吃飯的。人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的慌。身體是革命的本錢嘛，一定要喂好這張嘴。當然，要學會與別人分享，最好不要一個人吃獨食。除了吃飯，這個“口”，在提醒我們，還要能吃苦和吃虧。“吃得苦中苦，方為人上人”、“吃虧是福”這些都是古人的良訓啦。記住，這個“口”，不要什麼飯都吃，不能什麼話都説。否則，“言多必失”、“禍從口出”，要“亡”，那肯定就“亡”在這個“口”上了。

“贏”字左下是個“月”字，這個“月”是成年累月的月，是日積月累的月。它啟示我們：一切的贏家，都要經得起時間的考驗。輸不輸在起跑線上，其實沒有什麼大不了的。凡事，哪能一蹴而就？一口吃不成胖子，沒有人能隨隨便便成功。大浪淘沙，“剩”者為王。蘇夫子不是説過嗎？“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，通往成功的路，不可能都是坦途。境遇如果不順，有時候抬頭看看天空的明月，心底也會亮堂起來温暖許多的。

“贏”字下面正中間是個“貝”字，人人都知道它指的是“財富”。是的，有了付出，就一定有回報。可是，這個“貝”字你只當它是白花花的銀子，那你就想歪了。誠然，我們要吃飯，我們要穿衣，沒有銀子是萬萬不能的。可是，古人把這個“貝”字放在這麼一個不起眼的位置，就是不想我們把銀子看得太重了。除了物質財富，我們更應該有些純正而美好的精神追求。去做一個精神的富有者吧。

“贏”字右下是個“凡”字，它警示我們，首先，要做一個平凡的人，要懷一顆平常的心。一個人，有多大的能力就要擔多大的責任。凡夫俗子也沒有什麼不好，只要有追求，只要能堅持，超凡脱俗，也不是沒有可能。再説了，平凡的人，一樣可以成就非凡的事。

做得到嗎？做得到，你就是最後的贏家！

教學如斯，做人亦然。

真正的贏家四年級作文 篇19

“給時光以生命，給歲月以厚重”不負自己，方能贏得未來。

一陣陣暈眩感襲來，望着對方辯手洋溢着笑容的臉，心裏像打翻了調味瓶一般不是滋味。明明勝?輝諼盞謀熱?，可因自己的失誤導致了敗局。我緊握着雙拳，眼睛漸漸酸了，眼淚不爭氣地往下掉。“怪我，都怪我，要不是我，咱們肯定能贏。”我低着頭説。隊友們望向我的眼神中混雜着安慰與不甘，因為這是我們在校區最後一場辯論賽了……

歲月如梭，轉眼間過去了2年。我們都已去了新的學校，享受着緊張又充實的國中生活。在一次語文課上，老師告訴我們要舉辦一場辯論賽。被選中的我不禁發起愁來，望着窗外在烈日下挺立的樹木，喃喃道：“辯論賽，又是辯論賽……”

風，怎麼沒有一絲風啊！再步入會場的時候，望着雙方辯手，湧起了一股難言的心情。之前的一幕幕映在眼前，壓抑住自己的渴望，坐在座位上不再發言。望着這些辯手們，自嘲地笑了笑，是啊，我還有資格嗎？形式漸漸明瞭，我們處於弱勢。可就在這時，對方辯手出現了一個巨大的疏漏，可我們這邊卻依舊無聲。説，或不説？

六月的天氣沉悶無比，會場彷彿蒸籠一般烘烤着我們，頭頂的風扇無力地轉着。窗外的蟬扯着嗓子嘶吼，好像也在等風來。

我準備站起來，可對手們不屑的笑容，隊友們的無奈失落猶如一把利劍斬斷了我站起來的勇氣，我在現實與過往中奮力掙扎……時間“嘀答——滴答——”的在流逝，順着窗縫兒溜進來的幾縷清風吹走了心頭的自卑。我豁地站了起來。

現在的我依舊不記得當時都説了些什麼，只知道説完之後癱坐在椅子上吹着涼爽的風，很舒服。

最後，我想煲一碗雞湯送給失意中的人——只要我們不念過去，相信自己，磨練好心性等風來，花自然會開。

真正的贏家四年級作文 篇20

老早以前，學校舉行過書法大賽，班裏很多人都參加了，包括我。説實話，當時我很心虛，因為許久不練，難免生疏了，所以抽了幾個鐘頭好好練了一下。

比賽當天，我也不知道為什麼，明明覺得練好了，並且有功底，但還是沒有自信。我告訴自己：正常發揮，你才是最棒的那個！

開始比賽時，我看到所要書寫的內容，完全沒有壓力。可我剛寫下第一個字，意外就出現了，由於筆的墨水太滿，導致輕輕一寫，就有大量墨滲出，我立馬就慌了，本來自信滿滿，但現在心裏卻七上八下的，看到同學們那麼投入與自信，我也鼓勵自己：鎮定下來，車到山前必有路。自己的力量是很強大的，就算輕輕得寫下來會滲出許多墨，也掩蓋不住自己紮實的功底。相信自己，只有努力和堅持，才有機會取得勝利！我頓時變得陽光起來，自信地寫完了參賽內容。

等成績出來時，我太欣慰了——“一等獎”。這應該是對我最大的獎賞吧！我不由感歎：自信是起點，更是對做好任何事情應該抱有的心態。

這件事過後，我成長了許多，也自信了許多。我知道這次比賽會有一位“特等獎”，但是我總相信贏到最後的，不見得是實力最強的，只有戰勝了自己才是最後的贏家。

真正的贏家四年級作文 篇21

李清照在《怨王孫·湖上風來波浩渺》中有云，“水光山色與人親，説不盡，無窮好”。誠如斯言，天地的遼闊，為人類提供了一方繁衍生息的樂土；人類的光火，為自然增添了一份靈動與智慧。水光山色本就與人親，無所謂征服，無所謂失敗，一榮俱榮，一損俱損，槍響之後沒有贏家。

萬仞高山下，一條橫木放置於山頂，一頭是張揚舞爪的黑熊，一頭是舉槍瞄準的人類。黑熊固然可怕，但人若放下手中的槍械，尚可換來兩者的共生共存，若舉槍射擊，最終只能是兩者共赴深淵。有時候，傷害他人同時也意味着毀滅自己，即使人類佔盡了優勢，也不能為所欲為，因為一切都在追求平衡，如果失去了平衡，那麼槍響之後沒有贏家。

劉慈欣在《三體》中道出這樣一句高論：“弱小和無知都不是生存的障礙，傲慢才是”。回首煙波浩渺的歷史煙塵，曾經的自然，神聖而不可及。《菜根譚》記道：“識天地自然配鳴，見乾坤最上文章”，古人將自然奉為神靈，是乾坤著就的文章；利奧波德著《沙鄉年鑑》中字裏行間流露着對自然的赤誠。然而人類總試圖在對抗與衝突中戰勝自然。伊比利亞半島上歷史悠久的鬥牛表演、古羅馬鬥獸場的歷史遺蹟、工業文明後人類肆無忌憚試圖講自然踩在腳底下。可自然不想再忍，也忍無可忍，向人類亮出黃牌：大氣污染早已是遍佈全球的爛瘡，極端天氣頻繁出現、埃博拉病毒、鼠疫、庚子年的新型冠狀病毒，是大自然給予人類的懲罰。

人和萬物都是自然的一部分，當人類無節制破壞環境的時候，也在將自己推向毀滅。為了人類的繁衍生息，我們需要我做到可持續發展，維持人與自然的和平，守護人類共同的“鄉愁”。當然，敬畏自然並不意味着劃清人類與自然的界限，絕對否定科技發展，而是以正確的態度守護好人類與自然的平衡。讓子孫後代也能跟我們一樣對自然懷揣着對自然的敬畏之情。

我們要走的路還很長，我們始終需要擁抱自然，收起槍械與自然慷慨相愛。畢竟水光山色與人親，説不盡、無窮好。

真正的贏家四年級作文 篇22

千古風流人物，一時多少英豪。龍爭虎鬥漫劬勞，落得一場談笑。

蒼雲巔，閒觀日升月落幾度換；青崖間，笑看冬去春來複年年。幾千年間，多少英雄傳奇在這中原大地上書寫，在歷史上，留下一段段光輝。

楚河漢界，君王傳奇。

自秦二世，政治黑暗，各界反抗不斷。其中以項羽和劉邦為最盛，共約先破秦者為王。只是天機巧妙，劉邦為先。自此之後，項王與劉邦，便是敵手。只惜鴻門宴後，烏江一刎，成就了劉邦的帝位，也成就了項羽的傳奇。有人為項羽鳴不平，可如果沒有劉邦為敵，項羽的剛愎豈無人壓制？然四面楚歌，不過江東，不是一代帝王應做的，他只適合作傳奇。至於劉邦，雖市井出身，但心機謀略無一不勝項羽，只是如果沒有項王，劉邦怎會學着拉攏人心、任用人才？項王的強大逼迫劉邦也必須強大，這難道不為他後來創建漢王朝打下基礎？可以説，成就了他們的不只是自己的努力，還有源自對手的強大與壓力，而漢代的強盛我們有目共睹，這難道不是劉邦的功勞與才華？

蜀吳聯手，赤壁狼煙。

諸葛亮與周瑜，可謂是三國鼎立時期最著名的兩位謀略家。聯手抗曹時，火燒赤壁，大破曹軍，東風一夜燼千帆，兩人共同奠定了三國鼎立的局面，也為後世留下了不可磨滅的神話。可當他們成為對手時，“孔明三氣周公瑾”“賠了夫人又折兵”，將二人的矛盾與爭鬥提至頂點，鬥爭雖以周瑜含恨而死終結，但他們的形象卻在史書中萬世長存。

對手，聯合起來可使自己如虎添翼，但如若對立，也是讓自己最頭疼的存在。

但是，我們還是要感謝對手，因為他的存在，讓你不得不強大，因為他的光芒，你也隨之耀眼。人們説對手總是你死我活的鬥爭，可換一個角度，他也是最瞭解你的人，因為他們會在無休無止的抗衡之中，一次又一次地加深與對方的羈絆與默契。某種程度來説，他也是你的朋友。

場上是對手，場下是朋友，看淡輸贏，方顯大度，鬥爭不是全部。最難得的是相釋之後的一笑泯恩仇，這才是真正的人生贏家。

一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。

真正的贏家四年級作文 篇23

一個小小的故事，一份份小温暖，她們像無數小水滴，滴滴答答，流進你的心田，滋潤你的心田。

卡耐基曾經説過，你的生活是有你的心態造成的，你有什麼心態就有什麼生活。你有什麼樣的選擇就有什麼樣的結果，要想讓人生變得更加美好就要保持樂觀，這樣你的生活也會變得快樂起來。讓你收穫意外的驚喜。只有堅持不放棄，全力以赴的人才能獲得成功，所以我們千萬不要放棄。

內心強大才是贏家。我們要學會苦中作樂。內心強大，我們受到挫折之後，不能一味的膽小不敢嘗試。如果這樣你很容易就會被假象所欺騙。

不是隻有你足夠厲害才能在社會上站穩腳步。假如成長是跟自己在賽跑路上也許會有荊棘，也許會迷茫。但是困難和挫折，勤奮和刻苦，信念和目標，每一次成長就是一次脱變，每一次脱變都是一次成長。

只有內心強大，你就是贏家。內心強大，你就會在社會上站穩腳步。只有內心強大，別人才不會小看你。

真正的贏家四年級作文 篇24

在這個陽光明媚的早晨，體育館的一草一木都顯得格外美麗。更令人激動的是，我們期待已久的運動會今天在這裏開幕。

要輪到我參加的男子200米比賽了，我喝了點水，拍了拍胸脯，心裏大聲喊道：“我能行！”走在去賽道的途中，我的心好像被人揪着，十分緊張，一遍又一遍地問自己：“蔡季澤，你能跑贏嗎？”到了比賽場上，我不由得目瞪口呆，“呀！這兒的兩百米怎麼會有那麼長？”不過，我轉變了思路，我肩負着同學們和老師的期待，我可得盡全力去拼。

於是，我帶着必勝的決心與勇氣站在了起跑線上。這一刻，我的血液似乎都凝固了，目光只盯着終點線。發令槍一響，我立刻跑了出去，“呼呼呼——”我的耳旁只有風聲，同學們驚天動地的吶喊助威聲似乎都已隨着風聲消逝了。我仰着頭拼命地跑着，奔過這操場上的一寸又一寸。就在這時，從我後面跑上兩個運動員，“呼”地超越了我。我心有餘力不足，只恨爹媽沒給我多生兩條腿。離終點還有50米、30米、10米……我在做最後的衝刺，彷彿一匹野馬，向終點狂奔而去。

啊，衝過了終點，我累倒在了地上。這次比賽，我得了第六名，雖然沒有得到我想要的名次，可我覺得自己真棒，因為，盡了全力的參賽者都是贏家。

真正的贏家四年級作文 篇25

胡天之冬，冷，一股乾冷洗捲了發芽的心，塞北的天，暗，鋪天蓋地的壓來。我走在海邊的木棧道上，前方隱在灰黃天空盡頭的是濕地保護地的休息站。

汗水，在衝鋒衣內流下，“一個小時整”計時器刺耳地打破壓抑着的半面天，我們正進行着一次競走，17公里，從海濱到濕地公園。

太陽一直隱沒在層雲的陰影中，吝嗇得不願向大地施捨一絲光明。前方，媽媽鮮亮的衝鋒衣在昏黃中猛烈得戳着我的眼，我和她的距離越拉越遠，不久，媽媽的身影就成了市景中一尺鮮豔的氣球，緩慢地向更遠的遠方飄走。我的腿抬不動了，雙腿無力的癱坐在木棧道上，淚水和汗水一齊流下，無助地朝前方大喊，“媽，等等我！”從未有過的疲累如低低的雲穹朝我壓來，我如螻蟻一般無助，渺小。遠處的媽媽只是向我招了一下手，便頭也不回地繼續向前，被無情“拋棄”的我陷入沉默。

突然，耳畔傳來咳咳的叫聲，就在身邊不遠處的濕地上，一隻白鶴，不，是一隻幼年的白鶴，顫顫巍巍地落在棧道上，它一邊用纖長的鳥喙整理着翅上的羽毛，一邊將頭頸向上伸直，仰向天空，發出一個高昂悠長的單音。我從未如此接近的觀察過這可愛的“精靈”，它的到來也立刻引起一片驚歎，不知是誰的相機聲驚擾了它，它突然振翅，落下，而又再次振翅，飛向遠方。而遠方，翻滾的白色席捲而來，與它重合，遊人們驚歎着，只有我久久佇立，漸望着幼鳥的影子與我的影子重合、旋轉、昇華。

野鶴紛飛，日暮不思歸，我競不知從哪裏來的力氣，一躍而起想向它們追去。可如鉛灌的腳卻向後把我拉住，我使勁繃緊大腿，向前邁去，一陣痠痛措不及防侵襲了大腦，但我沒有就此停駐，現在我只想與鶴羣一齊飛翔。我跑到媽媽身邊氣喘吁吁地催她，一齊向前，她笑了，邊接着我走邊説：“哪有你想的那般容易？鶴一旦起飛，就要飛越萬里才能歇息。”

遠處，鶴羣的潔白競驅散了天邊的昏黃，應是天仙狂醉，才把黃暈揉碎。我的心也像是霧霾過後的晴川萬里，照醒了醉意，這一次我終於戰勝了自己，我的腿再不似鉛注，我的腳步變得輕盈，卯足精神向着不遠處的濕地站狂奔而去。

鶴來了，鋪天蓋地；鶴去了，一抹浮雲。但我心中卻猶如偶得妙計的帝王，頃刻可一覽霸業。這一次，我戰勝自己，這一秒，我涓滴意念，僥倖匯成河。

我一次次的奔跑，一次次的摔倒，一次次地向自己發起挑戰，一次次地超越極限……當駐足回望時，成長的步子肯定的告訴我——戰勝自己才是贏家！

真正的贏家四年級作文 篇26

“讓我們恭喜今天的超市大贏家——樑瀚宸！”當張老師宣佈這個結果時，我心裏樂開了花，笑得花枝亂顫。而半個小時之前，我還在因為沒有寫讀書筆記差點兒被取消參加“超市大購物”的資格呢，簡直是冰火兩重天呀！到底是怎麼回事兒呢，快來聽我説説吧：

老天像是要跟我作對，從早到晚下個不停，然而這並不能澆滅我的熱情——我要去童聲上課！嘻嘻，今天可是“超市大購物”，怎麼能少了我的身影。我心潮澎湃地走進教室，卻被當頭潑了一盆冷水——

“樑瀚宸，讀書筆記呢？”張老師問。“老師，我只寫到了前天的……”“留學校寫，今天的活動不用參加了！”張老師説出的每一個字都像針紮在我的心上，我忍不住哭了起來。趕緊把讀書筆記拿出來補寫，做着最後地掙扎。最後，在全班同學的共同請求下，老師才同意我繼續參加。

“誰能用十塊錢，在最短的時間內，買最多種類的商品，就是今天的大贏家！”老師大手一揮，我們蜂擁而出，冒着雨向超市“進軍”！一路上，我盤算着買什麼東西，下節課做壽司，我得買點兒蘿蔔、黃瓜，吃完還得備點兒喝的，再買點兒薯片、豆乾，嗯嗯，差不多了！

“福潤達”超市我來過好多次了，早就輕車熟路，一上二樓便直奔目標。其他同學無頭蒼蠅般亂跑亂竄時，我已經拿着冰紅茶、胡蘿蔔、黃瓜、豆乾、薯片準備去結賬了，他們怎麼都想不到我會這麼快！

“八塊五！”收銀阿姨熟練地挑揀完商品，微笑着説。“阿姨，有沒有一塊五的東西！”我着急地問。“綠箭口香糖！”收銀阿姨順手指了指前台貨架。我彷彿找到了救星，一把抓起遞給阿姨。“剛好十元。”我把錢交給阿姨拿起商品衝出超市。

想想其他同學在超市裏忙碌的身影，我心裏早已樂開了花……