為中華之崛起而讀書作文（精選28篇）

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的為中華之崛起而讀書作文（精選28篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　為中華之崛起而讀書作文 篇1

周總理是舉世公認的偉人，也是中國乃至全世界不可多得的傑出人物。他雖然離開我們已經34年了，但他那超凡的氣度、才華和人格魅力卻一直活在每一箇中國人的心裏，他曾以超凡的人格魅力征服了他所在的那個時代。我們懷念他，是因為他的一生真正做到了“鞠躬盡瘁，死而後已”，他的無私奉獻裏沒有一句空話。更因為少年時代的他就説過“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語。

周總理12歲那年，因家裏貧困，只好離開蘇北老家，跟伯父到瀋陽去讀書。

伯父帶他下火車時，指着一片繁華的市區説：“沒事不要到這裏來玩，這裏是外國租界地，惹出麻煩，沒處説理啊！”周總理奇怪地問：“這是為什麼？”伯父沉重地説：“中華不振啊！”周總理當時就很痛心，在中國人自己的土地上，中國人自己卻不能去！

一次，校長來給大家上課，問同學們：“你們為什麼讀書？”有的説：“為明禮而讀書。”有的説：“為做官而讀書。”有的説：“為父母而讀書。”有的説：“為掙錢而讀書。”

當問到周總理的時候，他清晰有力地回答：“為中華之崛起而讀書！”校長震驚了，他沒料到，一個十幾歲的孩子，竟有這樣大的志氣。

梁啟超説過，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”。作為新時代的國小生，決定着我們國家的未來。一個心裏只裝着自己的人不會有大成就，只有胸懷大志，真正為中華崛起而讀書的人才能克服一切成長中的困難成才，成為推動社會發展的動力。當我們有了遠大抱負，就不會因為家境的貧寒而放棄求學；當我們有了遠大的抱負，就會因為暫時的考試失利而裹足不前；當我們有了遠大的抱負，就不會因冬日的寒冷而戀牀不起。困難並不可怕，可怕的是消磨了鬥志，頹廢了精神，成為無所事事碌碌無為的一代。

因此，我們也要苦下決心，為中華之崛起而讀書！成為時代的驕子，新世紀的英才。

　　為中華之崛起而讀書作文 篇2

記得周恩來周總理12歲時就説過這樣的話：為中華之崛起而讀書！這一句話一直激勵着許多人，激勵着許多中國人。

中國現在不算一個發達國家，以前更不是。在我國落魄時期，任何一個國家都可以欺侮。甚至有人説中國人是東亞病夫！但他們不知道中國是一隻東方沉睡的獅子，只待有朝一日能夠醒來，向全世界發出自己驚天動地的吼聲，讓中國人揚眉吐氣。而作為新世紀的少年的我們，又該怎麼做呢？

我們現在能力有限，不能做出什麼壯舉。唯一能做的就是讀書。有人説，讀書沒有什麼用。錯！有人説，讀書只是為了將來找個工作。還錯！我們是國之棟樑，是祖國的希望。現在我們多讀書，是為日後中國的輝煌打下基礎。一棟房子，不論是高樓大廈還是普通平房，如果地基打得不牢，房子一定會倒。而我們就是地基，只有我們紮實了，中國才能屹立不倒！

現在的我們，坐在窗明几淨的教室裏，風吹不到雨淋不到，舒適安逸的學習。根本不會想到戰爭時期，將士們同仇敵愾，拋頭顱灑熱血的抵抗外敵。他們是怎樣學習的呢？不學習？不！他們會用生命學習！研究武器，發明科技，步略戰術，這些都是學習的用處。雖然我們不用打仗，但我們需要學識。有了學識，可以廣泛的應用，促進科技的發達，化解金融的危機，到達教育的巔峯這些都是可以實現的。

那我們該怎樣學習呢？首先，我認為應當確立一個目標，並向目標努力。然後，應把握住課堂的主陣地，記下每一個要點。接着，在課外要廣泛的拓展，課外書、報紙、雜誌、新聞都是學習的渠道。最後，在關鍵時候要充分的發揮所學的知識，不管是考試還是生活中。持之以恆的毅力與勤奮刻苦的用功就是中國走向發達國家必不可少的東西。

少年強則國強，少年智則國智。為了中華之崛起而讀書吧！

　　為中華之崛起而讀書作文 篇3

學生的首要任務就是讀書，可是我們為了什麼而讀書呢？周總理曾經説過：“為中華之崛起而讀書”，這句話很有道理。我們現在讀書是為了將來能在好的單位裏工作，而工作就是為了報效祖國，為了讓中國在這條輝煌的道路上越走越遠……

鑿壁偷光的故事相信大家一定都知道，這個故事講的是西漢的匡衡因為家境不好，沒錢買油燈，只能鑿通牆壁，藉着那微弱的月光讀書，後來他的故事廣為流傳，人人都知道這麼一個勤奮好學的孩子。在古代愛好讀書的可不止匡衡一人，蘇秦也是其中一個，他當時為了做大官，拼命讀書，有時太累了，免不了要打瞌睡，可聰明的他想了一個辦法，他的手中一直緊握錐子，只要一想打瞌睡，就拿錐子刺大腿，這樣痛感就覆蓋了瞌睡，他也就能繼續讀書了。

這些都是我們耳熟能詳的故事，它們共同揭示了一個道理，那就是“讀書”在人們的內心中佔據了很大分量，讀書貫通了古今。高爾基也曾説過：“書是人類進步的階梯”，是啊，現在書的種類多種多樣，每讀一本自己喜歡的書都會感到心情舒暢，因為書將我們帶入了另一個世界，那是一個充盈着想象與自由的世界，在那裏，我們可以自由的翱翔，無拘無束……

周總理也深愛着書帶給他的世界，否則他怎會年僅13歲就説出那般豪言壯語。我今年已經14歲了，如若問我讀書的目的，那麼我會説：“我是為了我的夢想而讀書，我只想當一名普普通通的教師”，我喜歡讀書，同樣我也喜歡引導別人讀書，所以我想當一名教師，我想讓我的學生們都熱愛讀書，都銘記周總理的話。

中華上下五千年，這其中有太多太多的文化等着我們去挖掘，也自然有很多書等着我們去讀。想要讀盡天下的書那是不可能的，我們能做的只有努力去閲讀，去擴充我們的閲讀量，伴隨着“為中華之崛起而讀書”的信念，讓我們繼續加油，為我們偉大的祖國貢獻自己的力量。

　　為中華之崛起而讀書作文 篇4

每個人都有自己的夢。開心的夢，悲傷的夢，驚險的夢，祖國的夢，人們的夢……中國夢！

中國夢，這是一個偉大而美好的夢。在這美麗而偉大的夢中，兒童是最重要的主人公。兒童——祖國的未來，祖國的花朵，他們象徵祖國着的一切希望與夢想。

“書是人類進步的階梯”説的真是一點不錯。一本好書就可以讓人明白很多的道理。一本好書可以讓人陷入深深的沉思。每讀完一本好書就會讓人豁然開朗。是書讓人類走上了進步的階梯，有了今天這欣欣向榮的世界。書這無聲的預言家，預知着未來，預知着中國的夢。

我也有夢想，我的夢想就是當一名光榮的人民教師，雖然我不可能讓世界因我而美好，但我可以培育出令人驕傲的花朵，可以盡力讓更多的花朵受到澆灌，享受春的光芒。讓它今後光芒萬丈！但在這夢想之上，我們依舊要認真讀書。要不然怎麼去教育他人呢？

“我的夢？中國夢”，和“夢”聯繫在一起的“國”不再空洞，和一個個“我”聯繫在一起的“夢”不再抽象。這裏的“中國夢”不是一串漂亮的宏觀數據，不是暢銷書榜單上“大國崛起”，不是外國媒體派送的花籃或炮製的標籤，它屬於每一個平凡的中國人。“國”，要為每個社會個體實現自我價值提供公平的機會和正義的土壤，為他們體面勞動、尊嚴生活、合理上升提供最大保障。而“我”，要在改變自身命運的過程中相互守望、共同擔當，為這個時代、這個社會、這個國家注入更多自信、温暖與希望。

記得蘇格拉底説過：世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。我們從不懷疑，因為夢想只要經過奮鬥，就可能變成現實。哪怕沒有成功，我們也不後悔，因為我們至少奮鬥、努力過。讓我們一起加油，為祖國的明天譜上一曲宏偉的樂章！

　　為中華之崛起而讀書作文 篇5

為中華之崛起而讀書這句話相信很多人都聽説過吧，沒錯，這就是我們偉大的周恩來周總理説的。周恩來周總理是中國偉大的革命家，政治家，思想家，教育家，他也是馬克思主義的接班人。更為重要的是，周恩來是中國人民解放軍和中華人民共和國的領袖之一，是中華人民共和國的第一任周總理。他曾為中華人民共和國做出了巨大的奉獻。

今年是一個特殊的年，因為今年是我們偉大的周總理誕辰120週年，因此值得我們紀念。我們要紀念什麼呢。

第一，我們要記住周恩來這個人，第二，我們要記住當年周恩來周總理為中國所做出的巨大貢獻，第三點，對於我們學生來説是尤為重要的，那就是為中華之崛起而讀書。這不僅是我們現在的主要任務，也是我們一生所要記住和做的話。

讀書真的很重要，也非常有用，周恩來周總理從小就勵志發奮讀書，為的就是中華的崛起，何況我們呢，我們就祖國的希望，是祖國的強大力量。大家都知道日本吧，日本是一個比我們國家小好多好多的國家，但是他們卻有很強大的力量，當初他們就像一個殺人不眨眼的惡魔肆無忌憚地侵略我國，我們雖然很憎恨他們，但是又有誰曾想過為什麼這麼小的日本會有這麼強大的力量呢，很重要的一個原因就是日本這個國家非常重視他們的教育，為此日本還頒發了許多法律，所以日本的力量越來越大，開始侵略別國。

如今，我國綜合國力越來越強大，國際地位也越來越高，這些都是因為我國人才輩出，歸根究底還是讀書，可見讀書可以使國家崛起，使民族振興。

所以我們青年一代更要努力讀書，為中國爭光添彩，同學們，就讓我們為中華之崛起而讀書。

　　為中華之崛起而讀書作文 篇6

在生活中，有許多的假如，有許多的不可能，也有許多的無法實現。假如是一個設想，也是對未來的一種美好的想象，對將來的一種期望。只有現在的認真和努力，才會讓它們在未來爭取更快實現。

假如我擁有神奇的魔法，我會創建一個美麗的小島。在那裏，沒有霧霾，只有雲淡風輕的藍天；那裏，沒有工業污染，只有悠閒純淨的沙灘；那裏，沒有忙碌的日子，只有慢慢的生活。來到了這裏，人們卸下生活的沉重，擁抱輕鬆，每一刻、每一天，讓整個身心都輕鬆快樂，隨時隨地，你都可以和輕鬆這個朋友打交道。如果讓我給這座小島起一個名字，那就叫輕鬆之島。

假如我擁有一朵五色花。紅色的一半給窮人，為他們添加一些生活的樂趣，給予他們財富，讓他們也開心快樂；藍色的一半去幫助那些失學的孩子們，我想讓他們重新回到校園裏學習；綠色的花瓣，去幫助那些殘疾人，讓他們和正常人一樣體會到生活的樂趣；黃色的一半去讓那些得了難治的病的人恢復健康，不再被疾病所控；那麼紫色的一半就我給自己吧！讓自己和家人永遠快樂幸福。

假如我擁有空氣包裹，我會在這些小包裹中添加許許多多。紅色袋子中添加一點熱情，藍色袋子添加一點冷靜，黃色帶子添加一點温暖，粉色袋子添加一點開朗，橙色袋子添加一點活力，綠色袋子添加一點清新，紫色袋子添加一點運氣，彩色帶子添加一點幸福。然後，再一起把他們打開，哈哈，生活就變得更快樂！

這個世界上有太多太多的假如，但若我們只是紙上談兵，那麼這些假設就不會變為現實，我們要用“為中華之崛起而讀書”來作為自己的座右銘，從小奮發圖強，認真學習，長大為社會、為祖國做出貢獻，讓我們的祖國更加富強，不讓假如成為未來。

　　為中華之崛起而讀書作文 篇7

愛，是生命的源泉，是人生的支點，是成功的橋樑。也許，有時候你已經覺得你已經做到愛自己、愛別人、愛國家了，但當你走完人生的道路，扭回頭來看你所做的一切時，你會發現——你做得還不夠。

　　愛國之邦

國是什麼？國是一個人的靈魂，是一個人的根。當你聽見國歌聲響起時，你應該站起來，對着國旗行禮，因為——你是一名驕傲的中國人！孫中山曾説過：“為國家效死，死重於泰山”。劉胡蘭15歲從軍，王二小為國捐軀，小兵張嘎從小加入八路軍……有多少人能曾為祖國浴血奮戰，又有多少人為祖國英勇捐軀。讓我們大聲喊出來，為中華之崛起而讀書！

　　師恩難忘

有人説：“教師是太陽底下最光輝的事業。”也許，有時你會後你會抱怨你的老師打你罵你，但那是老師愛你。當夜深人靜的時候，你是否會想起老師在幹什麼；當你不顧老師佈置的作業而在遊戲廳力玩遊戲時，你是否會想起老師對你的期盼。時光老人帶走了青春。老師的臉上，又增了幾條皺紋；老師的頭上，又多了幾根銀絲。啊，師恩如山，師愛似海。讓我們再一次大聲喊出來：為中華之崛起而讀書！

　　父母感恩

從我們出生那天起，父母肩上就擔上了更重的負擔。從小時候叫我們説話、走路，到長大後陪着我們寫作業。在我們受到委屈時，父母是我們堅強的後盾；在我們遇到困難時，父母是我們有力的臂膀；在我們洋洋得意時，父母是我們驕傲的警鐘……母愛，温柔，體貼；父愛，嚴厲，剛正。父母親走在一起，便成了這世上永恆的話題。為中華之崛起而讀書吧！

愛，是艱難的。對父母説兩句“您辛苦了”，對老師説兩句“您操勞了”，對祖國説兩句“祖國，我愛你”。難道，這就是愛嗎？不，這不是。

為中華之崛起而讀書，為人民之崛起而讀書，為祖國之崛起而讀書！張開雙臂，播撒夢想，讓愛傳播到世界的每一個角落。讓世界充滿愛！

　　為中華之崛起而讀書作文 篇8

身在中國，長在中國；聽着漢語，寫着漢字也許在我們出生在這片土地上的那一瞬起，我們與中國就結下了難捨難分的情緣。

熱愛祖國這個詞聽起來或許有些老套空談，但其實在心底，我們都在無意識的為中國的一點點進步感到驕傲：當我們的奧運健兒，站在領獎台的最高處，我們無不為他們歡呼；當報紙上説中國的某項科技研究又取得了進步，誰又沒為自己的祖國感到驕傲？當我們滔滔不絕地給來賓介紹大中華的璀璨文化時，發自內心的民族榮譽感油然而生隨着我們的長大，我們對祖國的感情和認識也逐漸深入。

不過盼望祖國更優秀的我們，也不能只看到祖國光鮮的一面，還必須深知祖國有哪些不足：近年來，中國多處發達城市的環境日益惡化，陽光被灰濛濛的霧霾籠罩，即使在青山綠水的野外，幾座高聳入雲、吐着黑煙的高塔成為最煞風景的景象。一直以來，大量的外國紀念品，以高價格賣給中國的遊客，打開包裝盒一看，一行小字中國製造躍然眼前。我們都在從外國買着中國製造的商品，不就等於給他們送錢嗎？這些現存的問題跟我們有關嗎？答案是肯定的。

這些問題看起來都很遠大，但作為一箇中國孩子，這些問題一天不解決，我們揹負的責任就一天天變重。我們被稱為祖國的花朵和新一代的希望，因為等我們有了工作，就有能力實實在在地為祖國奉獻自己的力量。

但是，想隨隨便便的有一番成就是不可能的。正值青春年華的我們，記憶能力正盛，這是最好時期文理兼修，瞭解多方面的基礎知識。都説基礎很無聊，可若沒有基礎，一切創新就都無理無據，成為無稽之談。無論是開創綠色生活，還是讓中國製造變成中國創造，都離不開創新，可更少不了紮實的基礎。所以，現在讀書，是為了今後更好地深入鑽研，為我們心繫的祖國效力。

今天，我們深以祖國為榮；明天，祖國必以我們為傲。

　　為中華之崛起而讀書作文 篇9

最近一段時間，我看了一本叫《少年周恩來》的書，講述的是周總理少年時的真實故事。

周恩來七歲大的時候，他的養母、生母先後去世，這對一個孩子來説是多麼大的打擊啊！周恩來的父親在外工作又很少回家，家庭的重擔一下子壓在了年僅十歲的周恩來身上，周恩來每天不僅要洗衣做飯，還要照顧兩個年幼的弟弟，家裏很窮，經常吃了上頓沒下頓，他為了讓弟弟吃上飯，當掉了家中所有值錢的物品，有時甚至要向鄰居乞討。但這都不是長久之計，為了一家人的生計，周恩來開始自力更生，在自家後院種南瓜、玉米……我沒有想到周總理小時候竟如此艱苦。我們現在都是父母的掌上明珠，想要什麼有什麼，想吃什麼吃什麼，有時還挑三揀四，和周恩來比起來，真是自愧不如啊！

後來好心的伯父供他去瀋陽讀書，周恩來不僅能吃苦，學習也特別認真，功夫不負有心人，周恩來以優異的成績考取了南開大學。南開大學很注重英語，請來的大都是外國老師，上課都用英文，周恩來和很多同學都聽不懂，為了正常聽課，周恩來每天都惡補英語，漸漸地，周恩來終於能聽懂老師講的課了。我覺得他真用心，並能正確意識到自己的不足而彌補，我要向他學習這種知難而進的精神。

周恩來之所以這麼努力，是因為他從小心中就有一個遠大的志向。當時日本很強大總是欺凌中國，周恩來很氣憤，在他十二、三歲的時候，有一次校長問大家，為何而讀書？有的説為吃飯而讀書，有的説為名利而讀書，還有的説為家父而讀書。當校長問周恩來時，周恩來眼裏散發着奇異的光芒，堅定有力地回答：“為中華之崛起而讀書！”校長志震撼不已，為周恩來有如此遠大的志向而欣慰。我也震撼不已，周恩來既然能在如此窮苦的環境下擁有這樣遠大的理想，現在生活條件好了，我們更應該努力啊！

合上書本，我的心裏久久不能平靜，周總理那麼艱苦都能堅強的生活和學習，我們還有什麼不努力的理由呢？“為中華崛起而讀書”這句話從此也銘刻在我的心裏。

　　為中華之崛起而讀書作文 篇10

周總理曾説過：為中華之崛起而讀書。周總理也是這樣做的，他嚴於律己，還為國家做了許多。體現在他對國家的高度責任感，對待學習毫不鬆懈的精神。

作為21世紀的青年，我們應該秉承周總理的刻苦好學，熱愛讀書等精神。從國小會立志，有夢，愛學，勤勞，愛國的好習慣，好品德。將來為祖國，為人民做貢獻。而對於現在的我們來説，能做的最基本的也就是好好讀書。所以我們應該不負周總理的忠告，我們要熱愛讀書。

讀書不僅修養我們的身心，涵養我們的品格，還會使我們增加文學素養，增長見識。所以我們要多讀書，還要讀好書。才不會去辜負先人的一片丹心，才會使我們的中華民族繁榮昌盛，不被歧視。作為青少年的我們更應該多讀書，就像老師説的那樣：讀書不是唯一的出路，但卻是最好的出路。但大多數人往往只記住前半句，以此來欺騙自己，認為不讀書一樣能生存下去。在這個年代，不讀書當然能活下去，哪怕去要飯一樣能生存。但大多數的人都有遠大的理想，心繫祖國，有高度的社會責任感，為中華之崛起而讀書。正是應為這些人，中國得以富強。

一本好的書會使人終身受益，我們應該多讀好書，為祖國更是為了自己。

我們要學習周總理的積極進取，刻苦好學，甘當公僕，團結協作，求真務實，勇於創新，嚴於自律，無私奉獻的精神。不負期望，好好讀書，為中華之崛起而讀書！

在周總理誕辰120週年這個特別的日子裏，讓我們繼續秉承這種好學精神，好好讀書，為祖國做貢獻，做一個有夢想，愛祖國，愛學習的好學生。

　　為中華之崛起而讀書作文 篇11

外交家周恩來爺爺説過的一句話“為中華崛起而讀書”，正是這句話，讓一代又一代的學生、青年在學習氣餒時找回了堅定的心；正是因為這句話，讓學生們知道：好好學習不只是為了自己，更是為了國家的富強；正是這句話，才讓學生們，青年們明白了讀書的重要性……

同學們，你們曾知道周恩來爺爺是靠什麼才有那麼多知識的嗎？你們曾知道周恩來爺爺是靠什麼才有那麼高的榮耀嗎？正是周恩來爺爺明白了讀書是為了國家的道理。

我也愛讀書，雖然那是一些簡簡單單的方塊字，但我愛上了它，它能告訴我許多道理。開始，我讀的是薄薄的、一頁頁只有幾個字的繪本。後來我識字了，我變開始讀起了《三國演義》《西遊記》《童年》《水滸傳》等。雖然有種囫圇吞棗的感覺，但只要手中有書，我便能看得專心致志，津津有味。那時我真是一個“小書蟲”。

當我在書店看到《西遊記》時，仍會把它捧在手裏看起。以前，我看到孫悟空打妖怪時，只是羨慕它本領高，現在讀，我會為孫悟空的機智勇敢而喝彩，更學會了遇到困難不退縮，要想辦法去解決的精神。

史書，是我的最愛，讀着它們，就像與古人在交談。他們高尚的情操和崇高的精神吸引着我。同他們談天説地，評古論今，焉能不樂乎？雖然我手中無杯，杯中無酒，但我已醉在其中，不能自拔，其真不拔乎？非也！乃不願拔也。

歷史長河中，我明白了許多，讀陶淵明的《五柳先生傳》我感受到了“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴”的那份平淡自然的生活之靜。書之愛，貴在讀，讀之於，貴在解，解之處，貴在用。

讀書真的是一種享受，更是種智慧與抱負，而夢想是點燃它的一盞燈。

我的夢，從開始的戰士，到醫生、到雕塑家、到科學家，雖然我的夢還是很模糊，但是，我知道，這些夢的源頭是讀書，這些夢都是報效祖國的夢！

夢想，其實很簡單。它不僅僅是我的夢，更是祖國的未來。作為一個真正的男子漢，我要有夢，有奮鬥的目標，為我的明天，為祖國的明天，好好努力一把！

　　為中華之崛起而讀書作文 篇12

我們的祖國是一個文化悠久，光輝燦爛的偉大民族。我們是這個偉大民族的“炎黃子孫”，更是這個民族的希望。

俗話説得好，少年強，則國強；少年智，則國志智。我們讀書就是為了我們祖國在未來能夠更加繁榮，更加昌盛。“為中華之崛起而讀書”，這句話就是這樣説的，這句話是我國偉大的周恩來周總理説的。他是偉大的馬克思主義者、偉大的無產階級革命家、政治家、軍事家、外交家。

雖然周恩來周總理非常偉大，但是他依然平易近人，講究人人平等。有一次，周恩來周總理去某地視察工作，飛機着陸後，他同機組人員一一握手，表示感謝。這時機械師正蹲在地上工作，周恩來和其他同志握手後就站在機械師身後耐心地等他，並示意別人不要驚動他。機械師工作結束後轉過身來，才發現周總理站在身後，不禁大吃一驚，忙説：“對不起，周總理，我不知道您在等我。”周總理笑着説：“我沒影響你工作吧？”“沒有，沒有，”機械師趕忙説。周總理這種尊重別人，講禮貌的好品質、好作風深深地感動了機械師和在場的所有人。這個故事充分説明了周恩來周總理的平易近人。

“為中華之崛起而讀書”這句話告訴我們，我們讀書並不是為了以後能夠有更好的生活，更富裕的條件，或者是為了讓自己變得驕傲自滿……而是為了我們的祖國能夠更加昌盛，更加繁榮富強。我們要努力讀書，活到老學到老嘛。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。讓我們懂得，讀書也不能死讀書，要學會靈活運用，把書中的知識與實踐經驗相結合，才能求得真知。讓我們一起認真讀書，繼續讓中國這條巨龍騰飛在廣闊的天空中吧。

周恩來周總理的這種愛祖國，愛人民，平易近人，講究人人平等的態度和精神值得我們學習！

　　為中華之崛起而讀書作文 篇13

為中國的崛起而學習，是中華人民共和國第一任國務院周總理周恩來年輕時的宏偉抱負。它既是對以愛國主義為核心的民族精神的繼承和昇華，也是對以共產主義為核心的時代精神的體現和拓展，是激勵人們努力奮鬥、不斷進步的強大動力。

年輕的周恩來聽説過中國人在外國租界被外國人欺負，但他們無處可辯。身邊的人不敢出聲，深深體會到大叔説中國弱小的意思，於是決定為中國的崛起而學習。現在受教育的人越來越多，但我們似乎都失去了一樣東西。我們為什麼學習？也許這是一個很多人都沒想過的問題，只聽父母的話，跟隨社會的腳步，卻沒想過自己在學什麼。很多人覺得讀書學習時間很無聊，但是又擺脱不了。他們經常做出一些幼稚的舉動來表達自己的不滿。但説到底，讀書學習是為了讓我們成為一個有見識的人，一個更有趣的人。

梁啟超先生曾經説過，如果我們都是有知識有教養的人，中國就會成為一個強國。有人寫道，説中國已經崛起，成為一個強大的國家。可以不學習了嗎？當然，答案是否定的，上升是什麼？什麼是強大？每個人的答案都不一樣。

中國是禮儀之邦。對一個人來説，禮儀是一個人思想道德水平、文化素養、交際能力的外在表現。這些都是通過閲讀獲得的。讀書不僅僅是學習知識，更是教會我們做人的道理。如果人做不好，那麼這個國家就不可能強大。

如今，越來越多的外國人來中國學習中國文化，越來越多的中國人去其他國家交流文化。世界似乎是聯繫在一起的，它不再是一個孤立的部門。回想起來，如果沒有周總理那樣為中國崛起而讀書的人才，就不會有這樣的情況。在書中，我們可以看到自己的不足，也可以在書中找到讓自己變得更強的方法。

為了中國的崛起而學習和奮鬥，牢記心中的這個信念，只有這樣，我們才能有資本和能力在長大後建設偉大的祖國，儘自己最大的努力回報祖國給我們的恩情。

我很驕傲，我是中國人，為有這樣一個祖國而驕傲！

　　為中華之崛起而讀書作文 篇14

他不是風光無限的電影，但他卻是整部片子的男主角，他的風采讓任何明星都顯得黯淡無光。他就是中國第一位傑出軍事家，外交家——周恩來。

《周恩來外交風雲》記錄了周總理在外交上取得卓越成就。在日內爾的會議中其他國家對於中國並不瞭解，而我們的周總理通過這次會議，建立了我國與亞洲，非洲等國家的深厚友誼。在會議中他倡導《和平共處五項原則》他以獨特的人格魅力贏得各國外交的讚揚，也向世界展示中國人的風采。以人格魅力贏得各國外交的讚揚，也向世界展示中國人的風采。印中友好協會會長森德格拉爾説：“要世界上多幾個周恩來那樣的政治家，那麼世界和平就有希望了，周總理是二十世紀史上傑出的男主角。

此時此刻的我，為中國有這樣一位好周總理而自豪；為我能夠出生於周總理故鄉而驕傲。看了記錄片我黯然淚下，我不經想起小時候讀過的一篇文章《十里長街送周總理》，周總理的平易近人永遠留在我們心中。

“為中華之崛起而讀書”是周總理很小的時候的座右銘，我們應該學習周恩來為祖國着想，為他人着想的高貴品質。我們是祖國的花朵，我們是祖國未來的棟樑，我們是未來的希望。身為一名中國人，身為一名優秀的少先隊員，我應該發奮圖強，好好學習。報答祖國和前輩，不辜負父母的希望。平時學習苦時，奶奶總給我講周總理每天只睡3個小時。我被感動了，又一次坐到書桌前奮筆疾書。

“為中華之崛起而讀書”，我好好學習了嗎？“為中華之崛起而讀書”，我努力了嗎？我為我是一位中國人而驕傲！

　　為中華之崛起而讀書作文 篇15

春風吹過樹葉，發出“颯颯”的聲音，明媚的陽光灑向大地，天氣十分暖和。

我翻開《復興中華，從我做起》，細細的品讀起來。“原來，祖國的復興之路如此艱難呀！”我驚訝地説。

從古到今，許多人為了祖國繁榮昌盛而鞠躬盡瘁，創下了不朽的豐功偉績，取得了令人矚目的成就。商朝時期的司母戊大方鼎是當時青銅器製造的巔峯之作；祖沖之是世界第一個把圓周率的數值計算精確到小數點後第七位的人；華佗創造的“麻沸散”是醫學史上的創舉……這一個個成就，怎麼不包含着中華兒女的滴滴汗水和心血呢？

我不禁想起一位科學家——朱光亞，他是我國核科學事業的主要開拓者之一，他為中國科學事業的創新發展做出了偉大的貢獻；而蘇步青則是我國傑出的數學家，被譽為“數學之王”，他為祖國的教育事業奉獻了畢生的精力。讀了他們的故事後，我深深地被他們熱愛祖國、建設祖國不屈不饒、鍥而不捨的拼搏精神感染了……

這時，我想起了近代教育家梁啟超説過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國”。中華能否振興，祖國能否富強，取決於新時代的少年能否肩負起時代的重託。所以我要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鋭意進取，頑強拼搏，為中華之崛起而讀書，真正把愛國之志變成報國之行！

春風吹拂着綠葉，我沐浴在陽光的懷抱裏，感到無比的驕傲與自豪！對！今天，為振興中華努力學習，明天，為祖國的繁榮昌盛貢獻力量！

　　為中華之崛起而讀書作文 篇16

在舊中國，由於帝國主義的侵略，封建主義和官僚資本主義的壓迫，人民的生命毫無保障，因為戰亂飢寒而死者不計其數。國家不能強大，人民的生命就沒有保障。危害中國人民生存的，首先是帝國主義的侵略。自1840年鴉片戰爭以後，中國一步一步地由一個封建大國淪為半殖民地半封建的國家。《南京條約》、《馬關條約》、《辛丑條約》更使舊中國損失巨大，生靈塗炭，民不聊生！

為中國犧牲的革命烈士們，他們赴湯蹈火，在所不辭，一心指望中華崛起。

如今，中國解放了。改革開放，經濟快速發展，漸漸地使全國人民都富裕起來。把當年簽署的不平等條約，那些被拿過去的香港、澳門又拿了回來。國家日益強大，在國際上也站穩腳跟。人民受教育程度普遍提高。

這些都是因為中華子孫開始讀書了，開始努力了。讀書是一切發展的源泉，是一切美好生活的開始。

如果你熱愛祖國，那就認真地讀書吧！書是人類智慧的源泉，讀書可以使你跟上社會的步伐，跟上時代的發展，我們的祖國就需要這種力量。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。”所以我們要跟上社會，跟上時代，這樣祖國才會跟上世界。

如果你熱愛生命，那就認真地讀書吧！人需要在家庭中才會温暖；家需要在民族中才能芬芳；民族需要在祖國的懷抱中幸福；祖國需要在讀書人的關懷下成長。我們被祖國母親的乳汁哺育，待到我們長大，我們要儘自己所有才華是祖國攀登至世界巔峯，使中華大地崛起成巍峨高山。當我們的心與祖國緊緊相連，環環相扣的時候。生命才會開放出鮮豔的花朵。

古往今來，無數優秀人物不都是飽讀詩書，他們寫出來的文章滋潤着後人，引導着後人。我們常常為寫文章犯難。殊不知：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這些都是讀書的功勞。我們要好好讀書，寫出好的文章來警醒後人。

我們要好好讀書，做出一番事業來建設祖國。研製出新科技使祖國國防更強大，不要讓以前中國之恥辱重演。害人之心不可有，防人之心不可無，讓我們一起讀書建設國防吧！

書是人類進步的階梯，書可以讓你暢遊在知識的海洋裏，使你如痴如醉。為中華之崛起而讀書吧！

　　為中華之崛起而讀書作文 篇17

“中華人民共和國”這是一個多麼令人自豪的名字啊！我們為我們生長在中華人民共和國而感到驕傲！

時間流逝之快如同白駒過隙，我也已經成為了一個十三歲的少年。現在的我，對祖國的瞭解更深入了——我瞭解到了祖國曾經有許多的偉人，他們為祖國做出了巨大的貢獻；在作家的筆下，我體會到了作家對祖國的熱愛之情；在畫家的畫下，我彷彿置身於祖國的大好河山中，領略到了祖國的雄偉壯觀。

我們成長的這片土地，為世界做出了貢獻。在讀書的過程中，我得知了火藥、指南針、印刷術和造紙術是我國的四大發明。它們傳到世界各地，為人類文明做出了巨大的貢獻。我領略到了祖國的大好河山——萬里長城、秦始皇兵馬俑、大雁塔，北京的頤和園和大觀園等著名建築藴含着炎黃子孫的智慧結晶。然而，我也知道了祖國的過去是令人痛心的。我們受盡欺凌卻從未向邪惡屈服，我們終於站起來了！為了不讓我們的祖國受到欺凌，我們要為中華之崛起而讀書，要為祖國的發展而讀書！

以前那條沉睡的巨龍已經醒來。讓我們一起努力，燦爛的未來一定會屬於我們！

　　為中華之崛起而讀書作文 篇18

隨着時代的發展，中國從一個鼎盛的朝代慢慢衰落，再一點點變強。之所以衰落是因為實行了閉關鎖國政策，信息的封閉，知識的落後是導致衰敗的'直接原因。自改革開放以來，我國積極實行外交政策，跟上了時代的潮流，知識也不斷更新，所以才變強。所以説，知識是多麼重要啊。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。從認字起，爸爸媽媽多多少少會讓我們讀一些書，無論是一些趣味性的小故事，還是一些有內涵富有道理的文學類文本。上學時，老師也會佈置一些書本讓我們讀。可能我們有時候只是想胡差事，匆匆一掠就結束了。但是，老師讓我們讀這些書的目的不僅僅是讓我們知道這裏面的內容，更是讓我們懂得這些書裏隱藏的道理。

剛進高中時，語文課讓我很不適應，因為高中老師教的方式和國中老師很不一樣，有一些東西高中老師都不講或只是一句話帶過，但是在國中老師那裏卻是講得很細緻。但是，高中老師卻説這根本就是在假讀書，真正的讀書是自己領會書中的內容，而不是靠老師教，把現成的知識灌輸給你。真正的讀書是透過現象看本質，只有這樣才能真正領略書中的智慧，才能利用所學到的知識實現自我價值，才能成為祖國的棟樑，正所謂：讀書百遍，其義自見。

清朝時期，我國實行了閉關鎖國政策，隔絕了與其他國家的聯繫。所以當其他國家進行工業革命時，我們還守着舊思想，還自以為無敵，等到洋人進軍時才發現自己是多麼的落後，但為時已晚，我們只剩下捱打，即使想奮起反擊，卻因為武器和思想的落後遭受了一次又一次的失敗，甚至自相殘殺。而洋人正利用了這一點，逐漸統治了朝廷，中國徹底淪為半殖民地半封建社會。如果清朝當時沒有實行閉關鎖國政策，而是像西方人一樣開始工業和思想上的革命，那中國現在有會是什麼樣呢？可能就像現在的美國一樣成為超級大國，甚至還有可能超過美國呢，畢竟當時的唐朝也是一個鼎盛的時期呢。所以説，思想很重要，書讀的多了，思想也會受到薰陶，或許還能從中得到啟迪。

少年強則國強，少年富則國富，少年智則國智。作為共產主義接班人，讓我們為中華之崛起而讀書吧。

　　為中華之崛起而讀書作文 篇19

機場，喧雜的噪聲淹沒了人羣，手機的信號編織成一個巨大的網，把人們囚禁起來。在候機廳不起眼的角落裏，一個大約十幾歲的少年拿着一本《三國演義》在讀。掙脱了網絡的誘惑，把心靜下來，置於書海之內，淡泊寧靜。是什麼使得他沉浸於文字的世界內？是信仰——為中華之崛起而讀書！

“書籍是巨大的力量”，列寧曾如此説過。我們都曾聽過一句名言：“知識就是力量”，書籍所包含的各類各樣的知識便是我們最好的營養品。從四書五經到如今的四大名著，無論是《論語》還是《飛鳥集》，各色各樣的知識給予我們不同的力量。它們一點一點充實着我們的心靈，以潤物細無聲的方式讓我們更好的成長。少年強則國強，書籍賜予我們的力量是無窮無盡的。建設美麗的中國需要力量，為何不借花獻佛？以自身的力量來將書籍的無窮的能量傾注於祖國的建設。

書籍是造就靈魂的工具。靈魂是一個人最高尚的部分。如果一個人沒了靈魂，那麼他便是行屍走肉；如果一個國家沒有了靈魂，那麼即使它有多麼富饒的資源，多麼美麗的山河，多麼智慧的人才，便也是如一個“植物人”一般，無痛無癢。讀書可以造就人高尚的靈魂，提升個人的層次。少年魂則國魂。國家國家，一個國是許多家組成的，國魂也是如此，我們是祖國未來的主人，我們的高尚的精神品質才能是祖國更加具有它迷人的內涵，才能是中國更繁榮。

古往今來，許多文人義士的例子向我們證實了讀書的好處。宋濂，年少時家貧，卻熱愛讀書，因此變向有書人家借書，一借到書便親手抄錄，寒冬酷暑，從沒有困難能阻擋他學習的腳步。當他遇到疑難時，村裏沒有讀書的人，便長途跋涉到百里以外的地方去尋求老師，向他請教問題，請教時，屈身側耳，恭敬謹慎。他自十歲便開始讀書，後來成為了明代的重臣，被人稱為“開國文臣之首”。“書猶藥也，善讀可以醫愚”。一個力量強大但卻只有愚人的國家便也是無用的，國家也如人，若是一個頭腦簡單，四肢發達的人，那麼他最後也只能被許多智人所超越。

讀書書應能通向四個終端：智慧，虔誠，愉悦或實用。只有我們自身強大，我們的國家才能強大；只有我們自身智慧了，我們的國家才能智慧。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。投諸書山之中，與往昔時代最優秀的人們交談，學習如何建設美麗新中國，為中華之崛起而讀書！

　　為中華之崛起而讀書作文 篇20

每一次，我們總會在星期一的早上舉行升旗儀式，看着五星紅旗冉冉升起，聽着充滿激情的國歌，我們是否依然像個孩子般無知的在浪費時間玩耍呢？是否明白我們如今的幸福生活來之不易呢？是否時刻準備着前進呢？

作為一箇中國人，我感到非常驕傲。因為我們的祖國從古到今都存在着許多英雄好漢：那位用身軀堵住敵人機槍射口的黃繼光；那位為了部隊安全，嚴守潛伏紀律，即使被大火吞噬，依然紋絲不動的邱少雲；那位為了乘客的安全，即使自己被不明飛行物砸傷，依然忍着劇痛，做好一切安全措施，安全疏散乘客的吳斌；那位在失控的汽車衝向學生時，一把推開了兩個學生，自己卻被車輪碾軋的張麗莉。他們為了我們的祖國，為了我們這些晚輩的幸福生活，他們不惜犧牲自己。作為學生的我們，是否應該努力學習，感恩這些英雄好漢，感恩我們的祖國呢？

記得周恩來説過一句話：“為中華之崛起而讀書”。如今正值青春年華的我們，是否意識到：祖國的明天是否依然如此幸福美滿，祖國的未來是否依然如此興旺發達，都取決於我們如今是否努力前進。

記得一次階段考考的成績並不理想，當時我沮喪過，我也曾想過放棄，但是後來在老師的開導與幫助下，在我自身的改正與努力下，我的成績在後來提高了。雖然我只是國家中的一小小成員，但是我為自己取得的結果而自豪，因為我沒有虛度年華，我對得起祖國，對得起那些給予我們幸福生活的先輩們。

作為同齡的你們，看着那些為了我們而受傷甚至犧牲的人，而你卻放棄學業沉迷網絡遊戲，難道你一點也不心疼他們嗎？難道你一點也沒有懺悔的感受嗎？難道祖國的興衰與你沒有關係嗎？親愛的同學，你可曾想過，若不是他們的付出，你哪來的時間玩遊戲？若不是他們的挺身而出，你哪來的幸福？趁着如今年少，努力學習，好好報答那些為我們奉獻的人兒吧，讓我們的祖國更加強大吧。

在政治課上，我們清楚的瞭解到，中國正處於並將長期處於社會主義初級階段。雖然我們的國家正在發展進步中，可是祖國的未來終究會寄託在正處於青春年華的我們，如果我們現在放棄學業，我們的祖國的未來交給誰？若是想要過着如今安居樂業的生活，我們怎麼可以停止前進的腳步呢？小草可以為了生存不怕畏懼的努力，小鳥可以為了自由不怕疼痛的前進，正值青春年華的我們更應該為了祖國的未來努力奮鬥。如今的我們肩負着實現中華民族偉大復興的重任，我們沒有理由頹廢，更沒有理由喊苦與累。我們必須努力，必須奮鬥，必須為我們的祖國負責。

祖國，是我們生長的地方。祖國在我的心中，也是你們心中的祖國，我們要讓祖國一直興旺發達，讓祖國的明天更加美好，讓我們的祖國充滿陽光，發出那耀眼的光芒。

　　為中華之崛起而讀書作文 篇21

為中華之崛起而讀書這句話相信很多人都聽説過吧，沒錯，這就是我們偉大的周恩來周總理説的。周恩來周總理是中國偉大的革命家，政治家，思想家，教育家，他也是馬克思主義的接班人。更為重要的是，周恩來是中國人民解放軍和中華人民共和國的領袖之一，是中華人民共和國的第一任總理。他曾為中華人民共和國做出了巨大的奉獻。

今年是2018年，是一個特殊的年，因為今年是我們偉大的周總理誕辰120週年，因此值得我們紀念。我們要紀念什麼呢。

第一，我們要記住周恩來這個人，第二，我們要記住當年周恩來總理為中國所做出的巨大貢獻，第三點，對於我們學生來説是尤為重要的，那就是為中華之崛起而讀書。這不僅是我們現在的主要任務，也是我們一生所要記住和做的話。

讀書真的很重要，也非常有用，周恩來總理從小就勵志發奮讀書，為的就是中華的崛起，何況我們呢，我們就祖國的希望，是祖國的強大力量。大家都知道日本吧，日本是一個比我們國家小好多好多的國家，但是他們卻有很強大的力量，當初他們就像一個殺人不眨眼的惡魔肆無忌憚地侵略我國，我們雖然很憎恨他們，但是又有誰曾想過為什麼這麼小的日本會有這麼強大的力量呢，很重要的一個原因就是日本這個國家非常重視他們的教育，為此日本還頒發了許多法律，所以日本的力量越來越大，開始侵略別國。

如今，我國綜合國力越來越強大，國際地位也越來越高，這些都是因為我國人才輩出，歸根究底還是讀書，可見讀書可以使國家崛起，使民族振興。

所以我們青年一代更要努力讀書，為中國爭光添彩，同學們，就讓我們為中華之崛起而讀書。

　　為中華之崛起而讀書作文 篇22

為中華之崛起而讀書是周恩來總理少年時代立下的志向。他取得的成就和他小時候的立下這樣宏偉的目標是分不開的，他的理想影響了他的一生。

我也有一個志向當一名老師。老師是國家教育事業的棟樑，是為民族崛起作出偉大貢獻的人。他們哺育着一代又一代的祖國花朵。想成功就必須要努力，我也一直在為我的夢想奮鬥着。

一天下午，萬里無雲，晴空萬里，陽光偷偷地從樹縫中鑽到我的本子上，灑滿桌面。我舒服地伸了個懶腰。

這是一節自習課，同學們都奮筆疾書，寫着作業，我也不例外。我快速地揮舞着我手上的筆，筆尖和答題紙摩擦着發出沙沙的響聲，我的速度都比別人要快，正確率也是可以保證的。寫完作業後，我要用我多餘的時間去做更多的數學、英語習題，看更多的書去提升自己，這樣我才能和我的理想靠近一點點。我為我的夢想努力着，我可能不如別人，所以我就要比別人付出多一倍的努力，俗話説得好笨鳥先飛。

這節自習課已經快臨近尾聲了，時間真的過得好快。突然出現一個聲音同桌，這道數學題我不太懂，你來教我唄！我毫不猶豫地答應了，幫助別人也等於提升了自己。從小事做起，才能積少成多，有大成就。做得小事，嚼得菜梗，是我國小學校的校訓，我一直銘記於心，認真做好每一件事情。

每個人的人生都是不同的，每個人都有自己的人生藍圖，每個人都在描繪圖紙上的夢想。但是，我們都有一個共同的目標：實現自己的志向，為中華之崛起而讀書。

　　為中華之崛起而讀書作文 篇23

不知多少年前，有一個孩童用那稚嫩的聲音立下了一個宏偉的目標為中華之崛起而讀書。這個孩童説的如此天真與無邪，如此驚心與動人。他篤志，就學，學出來一番成就，學出了一番偉業，他就是周恩來總理。

諸葛亮説過那麼一句話非志無以成學，意思是不立志就難以學有所成。這句話是那麼靈驗，勾踐卧薪嚐膽，匡衡鑿壁偷光，祖逖聞雞起舞，哪一個不是因為自己的志向，不是為了自己的夢想，周恩來也是一樣。古今中外，每一個偉人都有屬於他們獨一無二的志向，這個志向引導着他們去學，去奮發，去開拓。如果有人問我，偉人和凡人最大的區別是什麼，我會説，因為他們擁有無法改變的志向。

空有志向，成不了大事。心，要向曹操一樣，擁有能容下日月星漢的海洋，但也要像麥哲倫一樣，敢於創造奇蹟，揚帆起航。學雖不如此，但卻相似。如果有人問我，偉人和凡人最大的區別是什麼，我會説，因為他們擁有能為志向奮發學習的力量。

總之，先立志，後始學，這是我對志與學先後的認識。

在我看來，周恩來是那麼偉大，若立下志向所需的時間像一滴水流過，那麼努力學習去完成志向的時間如同滾滾長江，源遠流長。現在想想我們是那麼輕浮，隨口就説出一個目標，隨口就決定一個志向。努力了不到兩三天，就打死不幹了。也罷，這也許就是為什麼人大多數都是凡人。

畫中有一種學習的方法叫臨摹，我曾經就臨摹過一次周恩來。小時候，我的字並不好看，那是一個龍飛鳳舞，霸氣側漏，有同學還開玩笑説，把福爾摩斯請來，八成都看不懂。我當然不服氣了，如同呂蒙被説教一樣羞愧，傅永被責備一樣生氣。

正巧，那時上了一篇課文，是講述周恩來刻苦練字的故事，於是我便如同騎士一樣，在懸崖之巔，手持長槍，宣誓寧向西去一步死，絕不東歸半步生。一開始，我是一個熱情高漲，每天練字100個，可時間就像一把刷子，能抹去很多東西。

就這樣每天練字持續了兩週，我不行了，恨不得立刻快馬加鞭往東而去。不過在那是，出現了一個轉折，我的字被老師表揚了。孫權的激勵使呂蒙始就學，將軍的宣言使士氣飛速猛增。一個小小的鼓勵給了我莫大的信念，練字這件事一直持續到學期結束。練字就像是學習，堅持下去必有回報，雖然是句大而空的話，但值得好好品味。

志與學，缺一不可，讓我們把周恩來的為中華之崛起而讀書和能為此學而不厭的精神好好藏於心中。雖然先在我還沒有做到，但正因為是人，才有發展的空間，才有創造奇蹟的希望。

　　為中華之崛起而讀書作文 篇24

我們為什麼要讀書？大概很多同學心中都有這樣一個疑問吧。確實，面對一張張試卷，一份份作業，我們一定會有所疑惑學習的意義是什麼？

其實，在近百年前周恩來總理已經為我們做出瞭解答為中華之崛起而讀書！

周總理生逢亂世，那個年代，是中華民族最屈辱的年代，是中華民族任人宰割的年代。少年周恩來目睹了清政府簽訂了一系列不平等條約，目睹了中華民族因落後而受各國欺凌。

在流傳千年的華夏文明風雨飄搖之際，周總理和一批有志之士站了起來，他們勵志要振興中華，他們勵志要為中華之崛起而讀書。他們或選擇革命救國，或選擇精神救國，或選擇科研救國，或是毅然投身軍旅他們無私奉獻，奮不顧身，只為救中華於水火之中。

他們的精神可歌可泣，但卻仍然無法解答一些同學的疑惑中國不是已經崛起了嗎？

中國崛起了，是的，在世界的各地遊玩總能在大部分小商品上看到made in China的字樣；是的，世界各地的人們在學習漢語。但是，請記住，中國仍是發展中國家，我們的祖國還需要崛起！請記住，我們仍然只是一個勞作者，我們仍然只是中國製造而不是中國創造，我們的祖國還需要崛起！請記住，我們的文化在被遺忘，人們崇尚着西方的文化，我們的祖國還需要崛起！

我們要為祖國獻上自己的一份力量，祖國需要提高科技能力，需要好的創造，讓中國創造遠銷四海。作為中學生，我們能做的似乎只是學習，並在學習中啟發自己的想象力。這似乎看上去微不足道，但，這就是為中華之崛起而讀書，這樣，才能在以後設計出使人類生活方便快捷或是有科技含量的創新產品，才能讓中國人的思維擁有創新的能力。

我們要為祖國和人們找回我們的文化自信，我們要為祖國找回百家爭鳴的開放思想，找回開元盛世、康乾盛世的繁榮富強，找回盛世大唐的羣星璀璨、珍品星羅作為中學生，我們能做的似乎只是學習，學習唐詩宋詞，學習古典名篇。這似乎看上去微不足道，但，這就是為中華之崛起而讀書，這樣才能弘揚中國的優良傳統和文化，才能讓中國人擁有我們自己的文化。

我們這一代要做的事情很多很多。

為中華之崛起而讀書，這，是我們學習的真正意義。

　　為中華之崛起而讀書作文 篇25

120年前，一位偉人離開了人間，他，就是人民的好總理周恩來。

周恩來先生小時候，一次先生講課的的時候，問大家是為了什麼而讀書的，有人説是為了賺大錢，有人説是為了有好的工作，大家議論紛紛。只有周恩來一個人站了出來，説了一句流傳至今的話：為中華之崛起而讀書！他的聲音慷慨激昂。至此，他將自己的滿腔心血投入到了革命事業當中，為新中國的成立做出力巨大的貢獻。

作為21世紀的青少年，不説什麼為國捐軀的豪情壯志，我認為我們只要本本分分做人，好好學習，就已經是盡力了。不要認為自己離國家這個詞很遙遠，其實，我們今天所做的一切努力，都是為了在以後可以，為社會做出貢獻，為國家效力。

我知道有很多同學都喜歡讀書，除了讀一些歷史名著、兒童書、小説、科普書外，我認為同學們也該讀一讀祖國這一本好書，瞭解偉大祖國的發展與變遷，知道中華上下五千年的歷史進程，增強自己對民族的自信和自豪。為自己是個中國人而驕傲，為我們中華民族的民族氣節和愛國情懷而自豪。只有當你真真正正的瞭解祖國，才可以説是為中華之崛起而讀書，這比那些誇誇其談來得實在得多。當你瞭解我們偉大的祖國60多年，近70年來走過的風雨歷程，瞭解祖國在各個領域取得的輝煌成就，瞭解我們中華民族流傳千年的人文風俗，瞭解祖國經歷一次又一次的黑暗而鍛造出來的嶄新中國，瞭解當今社會的不斷髮展與變遷，相信你一定會更深、更強烈、更痴迷地熱愛着我們的祖國。如果我們時時刻刻有像周恩來總理那樣為中華之崛起而讀書的愛國情懷，未來的中國絕對不會輸於西方列強。

有句話説得好：19世紀是屬於英國的，20世紀是屬於美國的，那麼21世紀就是屬於中國的。我們是祖國的花朵，是祖國的棟樑之才，是祖國未來發展的接班人，也只有我們，才能為中國的社會經濟發展做出貢獻，讓中國再次來到隋唐時期那樣的繁榮巔峯，讓世界都看到中國這顆新星冉冉升起。到那時，神州大地必當人才湧現。用一句話説，中國的未來無法預測！

最後，我只想説一句話：為中華之崛起而讀書！

　　為中華之崛起而讀書作文 篇26

為中華之崛起而讀書是偉大的周恩來總理所説的話，雖然他已逝世，但他傳遞的讀書精神依然存在於我們身邊的每一個角落。作為新時代的青少年，我們立誓要把這種讀書精神發揚光大。

讀書使人有才華、有修養，而想要讀出精彩，就要講究方法。

這天，萬里晴空，湛藍的天空中悠然地飄過了幾朵白雲。我和媽媽舉行了家庭讀書日活動，我們利用了兩小時來閲讀各自喜歡的書籍。

我一目十行，囫圇吞棗。嘩嘩嘩嘩的翻書聲不斷響起。不一會兒，一本薄薄的書就被我輕鬆地看完了。而此時，媽媽卻僅看了一點。只見她拿着一支筆和一把尺子，在書上圈點勾畫。她像一個不分晝夜的小精靈，奮筆疾書，沉迷於書的海洋，在那裏盡興漫遊。此時媽媽手上的那支筆也在香醇的紙張上盡情地創作。在剩下的時間裏，我望着窗外發呆，無所事事。許久之後，媽媽才抬起頭，嘴角掛着自信的微笑，胸有成竹地説：來吧，開始吧！

我們又進行了第二項答卷比賽。試卷發下來，我先瀏覽了一遍題目，發現一大半題目是有印象的，但怎麼也記不起具體的內容，我只能呆若木雞，看着題目一動不動。到快結束的時候，我勉強拼湊了幾句話寫在答卷上。一旁的媽媽又在奮筆疾書，寫完一題又一題。成績出來了，我只得了60分，而媽媽是100分。

家庭讀書日的活動讓我明白了：讀書需要方法。因為閲讀方法可以決定才華的收入。只有才華橫溢，學富五車，才有可以為國家做出貢獻，實現為中華之崛起而讀書的人生理想。

讀書不僅需要好的方法，更重要的是要有一顆真誠的讀書之心。

我的國小同學方明是學校出了名的讀書之星，經常在各種讀書比賽中獲獎，而他的榮譽則來自平時的努力。一次，老師為了表揚我們，讓我們下樓到操場上玩耍，同學們爭先恐後地擠出教室，跑到操場。有的心高采烈地打籃球，有的歡快地跳橡皮筋，唯獨方明一人，坐在龐大的樹陰下，專心致志地看着書，無論是清脆的鳥叫，還是吵鬧的喧譁，都阻擋不了方明讀書的興致。

方明正是靠他真誠的讀書之心，成就了他的精彩。

讀書，作為生活中的一部分，是必不可缺的，就如魚兒失去了水，就要死亡。人如果不讀書，就會變成一個墮落的人，失去光芒。

我們要學習為中華之崛起而讀書的偉大精神，立志向，有夢想，愛學習，愛勞動，愛祖國。

讓我們再次起誓：為中華之崛起而讀書！

　　為中華之崛起而讀書作文 篇27

周總理的一句為中華之崛起而讀書曾經激起千千萬萬中華學子心中的漣漪。古人云：修身嗎，齊家，治國，平天下。而今日之中國，雖無往昔社會之動盪，而內憂外患則依舊存，作為中華的炎黃子孫，為祖國繁榮富強，為中華之崛起而讀書，就應該義不容辭，無怨無悔。

現在就讓歷史倒流，追往昔崢嶸歲月，品魯迅之求學之路。

動盪的年代，黑暗的社會，天空總是黑沉沉地鎮壓着人們的心靈。就在這風雨搖盪的年代，一個男嬰兒呱呱墜地，降落了到人間，也許這是上天賜給中國的救世主。很快，這個男孩在父母的呵護下慢慢長大，進了書屋，然而，幸福背後往往隱藏着不幸，這位男孩的父親病倒了，而且一病不起，原本幸福美滿的家庭像摔碎的鏡子一般已不再復原。這對一個年齡不到八歲的男孩來説無疑是天降橫禍，但男孩並未因此而墮落、失望。，而是坦然面對生活，坦然面對這上天賜予的不幸。他不能像其他小孩有父母催着起牀上學，有父母為自己準備吃的，每天一大早就得起來，選幾樣像樣的傢俱先往當鋪跑，然後把用傢俱換來的少得可憐的錢拿到藥店，給父親抓藥。藥的種類，數量每一天都不同，男孩並沒疑惑什麼，因為他覺得是醫生開的藥方準沒錯。就這樣，男孩日復一日地在家當鋪藥店家書屋間來回奔跑。日子久了，父親的病不但沒有治好，反而病得更重了，男孩有點疑惑，但又不敢多説什麼，因為是醫生開的方子。家裏越來越貧困，往往是吃了上餐沒有下餐。

有一次，由於家裏有點事耽誤，當男孩跑進書屋時，先生已經在上課了，男孩低着頭，小聲對先生説：對不起，我因家中有點事，所以先生沒説什麼，只是用尺子在男孩的頭上敲了兩下，呵斥道快回座位去。男孩沒有再説什麼，含着眼淚，回到座位，當即在桌子的左上角刻上幾個字，從此，男孩再也沒有遲到過，成績也一直名列前茅。因為他知道只有有知識，才能挽救像父親一樣的病人。相信大家都猜到了吧，對，沒錯，這個男孩就是名傳中外的偉大文學家，思想家魯迅先生。後來，魯迅選擇棄醫從文，選擇用筆桿子敲起舊社會的喪鐘，是因為在日本留學時看到的紀錄片觸動了他，他深深地認識到只有喚醒麻木的大眾，中國才有希望。他做到了為中華之崛起而讀書，而選擇。

魯迅求學之路如此之艱辛，如此之曲折，如此之艱苦，但他一直堅持着夢想，堅信人們會有醒悟的一天，他做到了。麻木的人們經他筆桿子的敲醒後不再麻木，沉睡的思想被喚醒了，中國的思想終迎來了歷史的改革。對比現在的我們，我們難道不覺得愧疚嗎？如今我們豐衣足食，父母沒給我們生活的壓力，難道我們不應該努力學習報效祖國，為中華之崛起而讀書嗎？

坐在窗明几淨的教室，凝望着黑板正上方的五星紅旗，我想了很多很多，如今，日本聲稱釣魚島是他們的，美國對中國形成經濟排擠，中國外交形勢緊張，世界上各國在中國領海邊緣進行軍事演習這些無一不威脅着中國，作為炎黃子孫，我們堅決捍衞祖國領土的完整。如今，我面向國旗莊重宣誓：努力學習，報效祖國，為中華之崛起而讀書！

　　為中華之崛起而讀書作文 篇28

古往今來，讀聖賢書，所謂何事。無疑明是非，分黑白。但如今的時代已隨着時間的改變而改變。

周總理在讀書時，曾立下了為中華之崛起而讀書的志向。那時的中國正處於危急存亡之秋，然而現在祖國已經富強，有的人會問：我們現在還需要這樣的精神嗎？

答案是肯定的，我們我們不但以前需要，現在需要，將來也需要。

雖然現在中國的民族危機已經過去了，但在黑暗之中卻又隱藏了無數未知的危機。中國仍然需要人才，來推動國家發展。入則無法家拂士，出則無敵國外患。

在當代，無數華人，在國家的支持下，在政府的幫助下，創造了無數成就。而這些人中有的人回國為祖國的發展貢獻出自己的力量；有的人留外繼續深造；更有甚者，有的人竟加入他國國籍，為他國服務，為國人所不齒。

而為國讀書的則會在歷史中為人民所銘記。

錢學森則是其中的一位。新中國剛成立時，錢學森就已經成為力學界、核物理學界和現代航空與火箭技術的先驅，面對着美國富裕的生活，選擇毅然歸國。

面對新中國的一窮二白，他沒有抱怨，沒有退縮，反而以極大的熱情傾盡所有，投身到中國導彈事業建設當中。美國多次邀請他訪美，並授予他多項稱號，但都被他拒之門外。他曾説：我姓錢，但我不愛錢。這句話激勵了無數國人。

同學們請明確你們學習的目的，不為名，不為利，只為祖國！