一次有趣的比賽作文(通用15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的一次有趣的比賽作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

一次有趣的比賽作文1

星期五的下午，我們全班同學在操場上舉行了一場別開生面的比賽，那就是踢毽子比賽。

同學們拿着自己的毽子興奮地來到了操場上，操場上頓時像開了花似的五顏六色，眼花瞭亂。

比賽終於開始了，只聽哨聲一響，毽子上上下下飛舞不停，有的毽子不聽使喚一下子飛過來，一下飛過去，可是有的毽子卻很聽主人的話，要它往左它不往右，主人要它往東它不往西。我旁邊的王佳蓓的毽子就是那麼乖，使王佳蓓一下踢了200多個，我呢？才148個。我的毽子讓它往南，毽子它只聽第一聲，而第二聲像對牛彈琴一樣，既然跑的老遠，我抓住它，非揍它的一頓不可。

“102、103、104……！”在激烈的喊聲中，我心裏越來越緊張，我踢一個、二個，一連幾十個，我相信自己一定要踢200個。

“唬”的一聲比賽停了下來，有6位女生，6位男生將進行下一輪總決賽，我被淘汰出局了。又一聲，同學們的喊聲更加激烈。鄧珊珊把毽子往空中一拋，毽子聽話的落在她的腳上，與楊可欣並列第二。有的踢的滿頭大汗，有的直喘粗氣，有的臉漲得通紅。最後王佳蓓獲得了第一。

這次比賽既豐富了我們的課餘生活，又鍛鍊了我們的身體。這真是一場有趣的比賽。

一次有趣的比賽作文2

4月9日下午第三節課，我們在操場舉行了一場託球比賽。這場託球比賽是由我們四年級九個班一起舉行的。

首先，老師説了比賽規則：不能雙手拿着球，不能掉球。接着，比賽開始了，在我前面的是王雅楠、孫冬宇、王一朔……，我本來心裏很緊張，可看到他們輕鬆地過去了，我的心也漸漸平靜了下來。輪到我了，我接過球，以百米衝刺的速度託着球跑到了終點。我對我非常要好的同學説：“其實也沒有那麼難，而且還比我想象的簡單了很多。”在我後面的同學也發揮得不錯。可是，在最後的時候，張書翰、李春良、劉世佳等人在傳給別人球的時候，為了耍酷，把球給弄跑了。老師頓時大發雷霆，説他們不顧集體，光耍酷了，把好好的球給弄跑了。雖然出了點小插曲，但是我們還是以絕對的優勢戰勝了對手，取得了第一名的好成績。

這次活動讓我體會到了團結的力量是無比重要的，在集體活動中一定要顧全大局，不能光由着自己的性子走。

一次有趣的比賽作文3

“快快快，‘鬥蛋比賽’開始了！”隨着鄭老師興奮的喊叫聲，我們也蠢蠢欲動，各自拿出自家的蛋並在上面寫上祝願。老師一個又一個讀了蛋上的祝願：“歡歡（我的小名）的上面寫了‘雞蛋MM，你一定要成為天下第一美蛋’；小碧的‘東方不敗，王中王必勝’……”

老師一看見小文的雞蛋就説一定能贏，小毅也預言自己是“鐵蛋司令”。

第一局比賽開始了，小毅和小文進行了預賽。只見小毅使勁一碰，“啪”的一聲，蛋破了，蛋液像決了堤的洪水一樣向四處濺開，原來是生蛋呀！

輪到我了，我用我的“雞蛋MM”和小辰的小雞蛋比，沒想到我竟然輸了，真是“賠了夫人又折兵”啊！

看了這麼有趣的比賽，小碧拿着蛋張牙舞爪地向小王的蛋撲來，小王猛的一碰，把小碧的大雞蛋碰破了，小碧一臉的哭相，哎，真是“跳得高，摔得慘。”

進入了決賽，三位選手開始了一場驚心動魄的比賽。小王和她的蛋一起害怕了，“啪”的一聲就被小文打破了。

到了總決賽，小雞蛋與大雞蛋展開了一場別開生面的比賽。我想：小辰的蛋一定會輸的。“啪”，我一看，咦，平手？再來，“啪啪”，哇，小文的蛋竟然輸啦！

“我宣佈，小辰被評為‘鐵蛋司令’！”隨着鄭老師興奮的喊叫聲，大家笑了，我也笑了，為什麼那麼小的“光頭小蛋”會贏呢？還一路過關斬將，打出了一片天地。從而，我懂得了一個道理：做什麼事都不能只看外表，所謂的“人不可貌相，海水不可斗量”也一定是這個意思。我懂了，你懂了嗎？

一次有趣的比賽作文4

古人云：任齊心，泰山移。今天的拔河比賽給我留下了深刻的印象。

今天第四節課是體育課，體育老師告訴我們今天要進行一次拔河比賽，這個消息一傳開，我們班級就炸開了鍋，惦記着第四節課的拔河比賽。眨眼間就到了第四節課，同學們都很快地聚集到操場，等待着老師的出現，不一會，老師從教學樓裏走出來，拿着一條大蛇，蛇還記着一根紅布。緊接着，拔河大賽就開始了。

老師先給我們分組，把男生和女生各平均分成兩份，我是男生A組的，我們這組全都是力大如牛的傢伙，再看一看對方，簡直都是一幫小老鼠，我心想：這次贏定了。老師的一聲令下，拔河比賽就開始了。繩子像是知道我們必贏，就往他們那邊跑跑，一會又向我們這邊跑跑，我們的隊員動真格了，使勁一拉，紅繩穿過了我們的區域，耶，贏了老師在我們的歡呼聲中收拾着戰場。下一場，是女生之間的對決了，她們都不敢示弱，一個個擼起袖子，抓穩繩子，站穩腳跟，使勁的往後拉，拉了好長時間女生B組獲勝了。

通過今天的拔河比賽我明白了一個道理，做什麼事情都要團結拼搏才能取得成功。

一次有趣的比賽作文5

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”在我們的生活中，讀書是必不可少的一部分。讀書能使我們感到快樂，能讓我們在知識的海洋裏遨遊。令我記憶猶新的是和爸爸、媽媽在家裏舉行的一次朗讀比賽。

那天，我別出心裁地設置了一些有趣的小環節和題目，並邀請爸爸、媽媽來參加。我請媽媽當“裁判”，我和爸爸當“選手”。媽媽為我們選定了題目——國小四年級下冊學過的《桂林山水》這篇文章。聽到這個，我心中不禁暗暗自喜起來：《桂林山水》？這不是學過的課文嗎？我頓時充滿了信心。

首先由爸爸“選手”登場。他用他那不太標準的普通話讀了起來，讀得聲音洪亮。突然，他突發奇想，用自己的家鄉話讀起了課文。本來非常優美的一篇課文被他讀得妙趣橫生，惹得我和媽媽笑得前俯後仰。

輪到我朗讀課文了。我突然緊張起來，小心翼翼地拿起課本，小聲地讀了起來。開始，我的聲音裏夾雜着幾分緊張，讀得一點都沒有感情。但後來，我就膽子大起來，開始放聲朗讀。我讀得又響亮又充滿感情。時而緩，時而急。時而輕快，時而低沉。讀着讀着，我彷彿看見了像無瑕的`翡翠一般平靜的灕江，還有那形態各異，秀麗的山峯。我讀到了忘我的境界，想象着作者的心情和感受，如同身臨其境。不知不覺，一篇課文被我讀完了，而我還意猶未盡，無法自拔。

最終還是我獲得了勝利。這次經歷讓我知道了讀書要去體會作者的感受，去想象作者是如何描繪景象的，這樣就如同身臨其境，才能把書讀透，把書讀懂。

一次有趣的比賽作文6

今天，老師帶我們去東山，進行了一場有趣的拔河比賽。

一來到東山，只見老師們抬着一根大麻繩向我們走來。我們“沙雕隊”先站在了紅線的左邊，準備進行第一場比賽。隨着一聲響亮的“開始”聲，我們都像聽見了媽媽聲的呼喚，使出了全身吃奶的勁兒拉了起來，中間的紅線彷彿是大海中的一葉小舟，漂泊不定。此時的我不禁有些緊張，更希望它漂向我們這邊。“三、二、一……啦！”隨着響亮的口號聲，紅線慢慢地向我們這移動。我早已雙腿麻木，手心的汗珠不住地往下淌，身體傾斜，雙腿在前。整個人離地面似乎只有一尺之距，我有些想放棄，腿好像痠痛的要斷掉了。可勝利就在前面，正當我們要贏得時候，對方敵人彷彿有了股魔力所屈使般，繩子從我們手心中溜走，卻再以抓不住了！第一句輸了！

吸取了上一局的教訓，我又發明出了一種新招術“蹦迪法。”眼看第二輪開始，我們隊隊員就像一羣兇猛又有潛力的獅子，爆發出了自己的小宇宙，“蹦迪法”也派上了用場。在我們的劇烈蹦迪之下，對方被影響到了，失去了注意力。趁機我們隊使出了全身的勁一拉，“贏了！”望着自己被麻繩勒紅的雙手，卻覺得一切都值得！

這次的比賽不僅精彩，還讓我知道並重新認識了“團結”一詞，它足以戰勝一切！

一次有趣的比賽作文7

昨天，我去南陽參加游泳比賽。媽媽怕我心理壓力太大，就對我説：“孩子，這次比賽不是讓你拿個什麼名次的，而是為了讓你長些見識，好開闊一下視野。”我説：“知道了，媽媽。”

到了游泳館，我先下水進行熱身，然後遊了一百米來熟悉賽道。可讓我沒想到的是，我剛上岸，裁判就叫我的名字，我是第一場第一賽道。還沒等我喘口氣就開始比賽了。

我趕緊再次下水，只聽“嘟”的一聲哨響，比賽開始了。我用腳奮力一蹬牆壁，就衝出去了五、六米遠。我可不敢怠慢，立馬用最快的速度全力衝刺。前二十五米我一直遙遙領先，可是，後二十五米我卻手腳發軟，我後面的選手們都超過我了，我又奮力衝刺，可還是隻得了第三名。

我總結了幾條經驗教訓：

1。缺乏正規訓練。入水及轉身動作應迅速協調，我做的都不好。

2。沒有大賽經驗。賽前熱身以後，要保存一定的體力。由於我好奇，又加上精力充沛，先遊了一百米。

3。平時訓練的強度不夠。正規訓練要求二十五米往返十次才能休息一下。我平時每遊三十休息一下，耐力沒得到鍛鍊。

4。我從未練習過從跳台上跳入水中。正規訓練，要求入水要從跳台上跳入水中。我看別的選手像鯉魚跳龍門一樣，一躍就是十來米。

5。我往返遊時轉身的動作不規範，浪費了不少時間。

通過這次比賽，我開闊了視野，也增長了知識。心想無論幹什麼都要運用正確的方法刻苦訓練，才能有所收穫。

一次有趣的比賽作文8

哈哈哈---是誰在笑？原來是作文班裏的同學們啊。

“今天我們用冰棒棍做模型。”藍藍老師宣佈道。“用冰棒棍做？”“這可怎麼做呀？”頓時班裏的同學急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉，都在問該怎麼做。藍藍老師大喊一聲“停---”，然後給我們一一解釋如何操作，大家聽完後都豁然開朗，腦洞大開的同學已經有了許多想法。“時間有25分鐘，材料有雙面膠、膠水、冰棒棍和剪刀，”然後藍藍老師一聲令下：“開始---”

班裏瞬間安靜了下來，有的人在苦思冥想，有的人在手忙腳亂地準備着，還有的人在抓耳撓腮，藍藍老師説：“要有奇思妙想，沒有大膽的猜測就沒有偉大的發明。”聽了這番話，大家都在想着各自的模型。我們這組商量好了要做筆筒。

我們首先做好了一個筐子，疊了十幾組高，然後拿起剪刀在那裏剪造型，又再次擺放好，用雙面膠細心地粘貼，最後再鋪到這個底板上壓着，過了一會兒膠水乾了後筆筒就粘在了上面。我們既想精益求精，又想錦上添花，於是在周圍用彩筆花上一些圖案。就這樣，一個精美的筆筒問世了。

經過這次的模型製作，我終於知道了實踐的重要性。親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。以後我要更加努力，大膽創作。

點評：文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。全文點面結合，結合名人名言和諺語的使用，使文章生動有趣，讓讀者有讀下去的慾望，真棒！

一次有趣的比賽作文9

我在網上查到了怎麼樣下載國際象棋。我一下就被棋子那漂亮的樣子吸引住了。

開始我不會下，我就點擊進去看別人怎麼下，爸爸也忠實的教我，我終於學會了！而且還可以贏別人。我知道兵第一次可以走“二”步或“一”步，到了對方底線，可以變成王后。象是走“×”；王后走“米”字；車走“十”字。王和車中間沒有棋可以王車易位。王還可以xie着走、橫着走、豎着走。國際象棋真是太有趣了。

今天，我在電腦上玩國際象棋。我找到一個大人，點擊了開始。我才學了三天，但是我認真的下好每一步棋。吃了他的王后、象、馬、車、兵，只剩下一個光桿司令，是王。這時候我説：“我是小孩子。”他説：“多大了？我今年17歲。”我説：“7歲。”那個大人説：“騙鬼！你7歲，那我5歲。”我説：“真的！”他説：“我不信！”我説：“騙你不是人，我是國小二年級的學生。”他還沒有説，就逃跑了。後來，我還發現他説了一句話：“不和你玩了！”

這真是一次有趣的國際象棋比賽！

一次有趣的比賽作文10

寒假，是快樂的，美好的，令人懷念的。至今，我還深深地記得那一次有趣的踢球比賽。

首先，我們分好組，每組四人：一個前鋒，一個後衞，一箇中場，一個守門員。比賽開始了，雙方你爭我搶，“戰鬥”異常激烈，足球像一個頑皮的孩子，在大家的腳下蹦來跳去。

我方小江眼疾“腳”快，把球搶到，他帶着球過關斬將，徑直向對方球跑去。忽然，一道閃電般的身影從側面躥出，將被搶走了。原來是對方前鋒，只見他呲牙咧嘴，滿臉得意之色。得意即忘形，乘此之機，我悄悄地跑上前去，用腳一勾，用力一踢，將球傳給了小汪，小汪又一個直傳把球重新傳到小江腳下。小江來到球門前，使出吃奶的力氣，將球一踢，球像一顆流星似地飛了出去，只聽“嘭”地一聲，球被對方守門員攔了下來。

輪到對方發球了，他們默契地在場上跑來跑去，帶着球向我方球門逼近。就在這時，小江從他們腳下搶到了球，然後迅速跑到對方球門側方。他停住球，先向後退了幾步，然後猛地身前一衝，飛起一腳，球在空中劃出一道優美的弧線，向球門砸去。空氣彷彿凝固了，大晚禮服的心都提到了嗓子眼——這球到底會不會進呢？當球離球門只有一步之遙時，敵方守門員縱身一躍，想攔下這一球。可已經來不及了，球像長了眼睛似的，從他腋下鑽進了球門，球進了！我們贏了！

雖然這次踢球已經過去了很長時間，但當時那有趣的情景依然歷歷在目，每每想起，心裏總會湧起一陣陣快樂。

一次有趣的比賽作文11

上個星期，剛剛轉入南通國小的盛文萱同學回泰州了。盛文萱約上我、宗子涵和鞠樂兒一起到天德湖公園玩。

我們四個決定比賽撈田螺。通過抽籤，宗子涵、鞠樂兒一組，我和盛文軒一組。比賽時間設定為三十分鐘。四個人中只有宗子涵帶來捕網，所以“敵方”佔了上風。

隨着一聲哨響，我們兩隊立馬分開尋找。因為沒仔細看，所以十分鐘過去了，依然毫無進展。忽然敵方的鞠樂兒大叫道：“找到啦！”宗子涵趕緊飛奔過去，卻只是一塊白色的小石子兒。我大大地鬆了口氣。

我的視力本來就不好，再加上河水裏全是泥沙，根本看不見，好在盛文萱視力好，經過仔細觀察與摸索很快發現了第一隻田螺。可問題來了，盛文萱膽子小，不敢抓田螺，而我又看不見。盛文萱道：“你去把眼睛洗一下，不要用自來水，要用淡鹽水。”我照着她的話一試，果然靈驗，水裏的那隻田螺一清二楚地映入了我的眼簾，我還看到了旁邊的其他六七個大田螺呢。

我把手伸進冰冷的河水裏，可一點兒也感覺不到冷，看來我真是名副其實的女漢子呢。我張開五指在那些亂糟糟的水藻裏使勁一抓。你猜猜，一共有五隻大田螺。

半小時很快過去了，我們抓了滿滿一桶的田螺，而敵方卻只有七八個在岸上撿到的空殼。

這真是一次有趣的比賽。

一次有趣的比賽作文12

今天下午，老師帶我們舉行了一場有趣的比賽石頭剪刀布。

比賽前，我喜形於色，哼，我肯定能贏！以前在我們村，我可是數一數二的猜拳高手，對付同桌，應該小菜一碟。只見她紅光滿面，估計也是抱着必勝的心理。

隨着老師一聲令下，全班同學都齊聲喊“石頭剪刀布”。我們兩人同時伸出手來，我自信地看着我的手。同桌的目光也瞄了過來，啊，我的天吶，同桌居然贏了。我們一臉驚訝，同桌便開始眉飛色舞地炫耀着，我的心情一落千丈。唉！“山外青山樓外樓，一山還比一山高。”都怪我太輕敵了，我的心一下子掉進了萬丈深淵，老師讓勝利者站出來。同學們都難以置信的眼光看着我，我垂頭喪氣。

但是我又非常不甘心，我氣憤的想。加油！一定要再下一局比賽中扳回一局，絕對不會讓她有喘息的機會。她也滿懷警惕地看着我，鹿死誰手還不一定呢，等着瞧吧。

第二局拉開了帷幕，我們兩個摩拳擦掌，周圍的空氣也彷彿凝固了。我仔細揣摩着，上次出了布，這次有可能會出石頭，不對，他萬一不按常規出牌迷惑我，給我來個措手不及，怎麼辦呢，這可怎麼辦呢？一個清脆的聲音劃破了空中的寧靜，我們兩個伸出手來，哇，果然成功了，看着同桌失望的神情，我不僅開始沾沾自喜，嘻嘻，想詐我沒門兒。你可真是偷雞不成反蝕把米呀。

一場有趣的比賽，在我們的歡聲笑語中結束了，真希望多舉行幾場這樣的比賽。

一次有趣的比賽作文13

“加油!加油!”操場上的喊聲越來越大、越來越響。

噢!你知道嗎?這是我們四年級(4)班與四年級(1)班的拔河比賽，正在緊張而又激烈地進行着。

我站在觀眾羣裏，使勁地喊着“加油”。好!拴在繩子上的紅旗越來越朝我班這邊靠近.只聽裁判員一聲哨響，我們(4)班的第一組旅了第一局。

我是第二組的隊員，該我們第二組的運動員人場了。這時，大家議論紛紛，這個説:“(4)班準能底。”那個説:“不一定，(1)班有後勁。”我聽到這裏，心裏想:你們等着瞧吧!

隨着一聲哨響，我們的比賽開始了。不好!我腳下怎麼打起滑來了.不行!要站穩!這時，同學們揮動着紅領巾，使勁地喊着:“加油!加油!”同學們的喊聲加上我們為班爭光的信念，使我竭盡全力地拉，腳越站越穩。

漸漸地，繩子上的紅旗隨着我們過來了.可是對方又拉了過去。就這樣，紅旗忽左忽右，很不穩定。越是這樣，同學們就越是互不相讓。最後，紅旗還是被我們拉過來了.“啊，我們勝利了!”同學們歡呼跳躍，我更是無比喜悦，因為這勝利也包含了我的汗水。在一陣熱烈的掌聲和歡呼聲中，我們的比賽結束了.

一次有趣的比賽作文14

今天的天氣十分晴朗，藍藍的天空上飄着朵朵白雲。在這個好天氣裏，我們班舉行了一場跑步比賽。

老師帶着我們來到寬闊的操場上，給我們簡單地講解了比賽規則以及注意事項，同學們都躍躍欲試、十分期待。有的同學在做熱身運動，有的同學在討論待會兒跑步的技巧，有的同學緊張得直抖……我很開心，卻又害怕輸給其他同學，內心十分忐忑。

比賽開始了，首先上場的是我，隨着一聲哨響，我猶如離弦般的箭一樣從起跑線上衝了出去。此時，在一旁的同學們激烈地喊着：“加油！加油！”我拼盡全力地跑着，心想着一定要拿到第一名。跑着跑着，我看到了其他班的一位男同學超過了我，我心裏開始有點慌了，突然又聽到我同班同學的鼓勵聲：“昂灝！加油！你可以的！不要放棄，堅持住！”有了同學們的鼓勵，我信心倍增，便加了把勁，繼續向前跑去，最後我和那位男同學齊平都拿了第一名。我的老師和同學們都為我喝彩，全場歡呼聲一片，我感到十分開心。我覺得這是一次有趣的跑步賽，既鍛鍊了身體，又獲得了勝利的滿足。

通過這次跑步比賽，我也明白了，做事情一定要堅持，特別是在緊要關頭更加不能放棄，要努力堅持下去就會有取得勝利的希望。就像我們平常學習一樣，遇到難題時不要心慌，不要放棄，要努力思考，想出解決方法，相信自己一定可以解決難題。

一次有趣的比賽作文15

加油！加油！響亮的吶喊聲是什麼呢？啊！我怎麼給忘了呢，今天可是一年一度的三跳比賽呀，我邊走邊和你們説吧！

首先，我們進行了親子跳，只聽噗的一聲哨響，大家都一起跳了起來，你們瞧，這組跳得最快了，就是葉爸組了，只見葉爸屏住呼吸，不停地跳，他們跳得好齊呀，遠遠望去就好像只有葉爸一個人的身影，加油！加油！隨着啦啦隊們的助威，她們越跳越快了。

當然，我認為最後的長繩比賽才是最精彩的。

長繩比賽就要開始了，姚向楠和陳玉林甩着長繩，只聽都的一聲，比賽開始了，瞧，我們班的謝強一看到長龍的尾巴就跑了，他馬上就跟了上去，就像是咬到自己的尾巴。後面的同學也隨即跟了上去，好像就是不想讓龍頭咬到，個個都是那麼的眼疾腳快，靈活自如，忽然，彭鑫濤被絆了一下，大家馬上變的冰凍河面的模式一動不動，非常緊張，直到長繩又一次親吻大地，大家又變回了龍頭追龍尾的遊戲中，過了三分鐘，只聽到一聲停長繩停止了甩動，時間到了，我們只跳了282個長繩，得了全年級第六名。

雖然我們敗給了別的班，可我們都盡力了，都團結了，長繩比賽是我最喜歡的團體比賽。