讀書小作文400字
我讀書從來喜歡行讀結局。
結局粗俗的書不應該讀,結局淺溥的書不值得讀。一覽無餘的不怕。怕的是過程不能蕩氣迴腸;晦澀艱深的不怕,怕的是要義不經推敲琢磨。看了一天的`書,什麼也沒記住,最好去打牌。心浮氣躁時讀不了書,春風得意時讀不了書。人在喧囂塵世,心必隱居山林。讀書,不是人在讀,而是心在讀,是心與心的交融。所以,心靜方入讀書之境。此種靜界,不是海水之靜,不是江水之靜,而是湖水之靜,微瀾陣起,恰是共鳴所激起的浪花。讀着,讀着,你就哭了。好書往往讓人感傷落淚,泣不沾襟。在我以為,讀書人有三格:初格讀故事,再格讀情感,高格讀思想。我是塵世中人,自不免俗,一心一意讀情感。失卻了情感的書,如失去了水分的枯枝殘柯,雖樹根墩子高立,難免讓人望而生畏。切透皮膚,是血管。有人讀書,總喜歡深入到文字背後,去看個究竟,其實大可不必。
正如一處勝景,既然感染於雄渾,何必去究究雄渾之要旨:既然陶醉於柔媚,何必去尋找預柔媚之精神
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(集合)尋找春天15篇
尋找春天1我是一個尋春小使者。看,春姑娘在那兒!一個披着綠衣的“春姑娘”飛快地走着,用她的櫻桃小嘴輕輕地吹着,吹醒了青蛙、吹醒了小草、吹醒了大地……我本想追上“春姑娘”,可是被“春姑娘”所叫醒的生機勃勃的大地給吸引了。這時的我彷彿又回到了童年的春天:百...
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可愛的國小作文三篇
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有關四年級難忘的秋遊作文合集6篇
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描寫弟弟的作文3篇
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家整理的描寫弟弟的作文3篇,歡迎閲讀與收藏。描寫弟弟的作文篇1我的弟弟他可愛極了...