我眼中的校園體育作文

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我眼中的校園體育作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我眼中的校園體育作文1

大家都以為語文、數學、英語最重要，其實並不是這樣。我們眾所周知的梵高、莫奈，可都是畫家；我們熟知的姚明、邁克爾。喬丹可都是打籃球的…所以我們不僅要重視語、數、英三門課程，其他的課程更要注重哦！來看看我們校園有哪些好玩的體育課程吧。

瞧，那邊的同學正在學習散打。他們排成整齊的隊伍，正在進行散打訓練呢。教練正在發號指令：首先右手要護住自己的臉頰，然後左手握空心拳，和自己的鼻子一樣高的地方。右腳後腳跟離地，左腳膝蓋微微彎屈。當老師喊“一”的時候，我們打前手拳，老師又喊“二”的時候，我們打後手拳。這隻最基本的。看來散打很難啊。我以前都以為只要打打拳就行了。這只是笫一站，下面，我們開始瞭解我們的校園特色——足球吧！

足球可是一個有趣的課程。大家一定都以為足球非常簡單。可是並不是這樣，我們就來採訪一下李彥、薛業豪他們足球課程都上些什麼吧……通過與薛業豪和李彥的交往之後。我知道了他們足球課程都練一些動作，“踮球”是他們經常練習的動作。那麼踮球怎麼做呢？就讓我來告訴你吧。先用手把足球放在手上，再扔下去。最後踢起來。他們的最高紀錄可是32個呢！“列車”即將開到第三站集體舞的世界。

集體舞跳起來不僅好看，而且對身體有益處。在老年階段，老人應該適當跳一些廣場舞也是很好的。為什麼呢？因為老年階段，老人的腰會漸漸地彎下來。跳一會兒廣場舞，會比宅在家裏好的多。

你們應該在電視裏看到過鼓舞吧。鼓舞並不難，就是用鼓棒敲打大鼓的。只不過是用棒子不斷地變着敲打的地方，再加上一點兒舞蹈。難怪我們同學會跳得那麼好。

跳繩大家一定不陌生。但是，你們會雙蹦嗎？雙蹦是先跳得很高，再把繩子搖得非常快。再連續跳，我們就會了。但是，不是我説得這麼簡單哦！雙蹦是要多練習，才可以學會的。

踢毽是我最喜歡的，但我踢得並不好。我真想快點兒學會啊！因為太簡單了，我就不説了。

這些可是我們校園的大課間活動，還有其它好玩的課程我沒説呢。我就介紹到這兒，我的校園體育活動可是豐富多彩！

我眼中的校園體育作文2

很多人都有這樣的想法：要注重主課程的學習，像體育這些副課不好也沒事！可我們學校的同學都是熱愛體育運動的人，生命在於運動，運動使我們健康快樂，學習起來反而更有勁兒！今天就讓我們一起來看看週四四年級同學的.體育大課間活動有多精彩吧！

瞧！那就是我們學校的特色――足球。看，那些小隊員個個活潑、可愛、行動敏捷，排成一條筆直筆直的隊伍，看起來特別精神。這次他們展開了一場激烈的足球比賽！“預備，開始！”説着老師就發求了。瞧，一個機靈的小夥伴馬上衝了出來，搶到了球，就在他準備射門的時候，另一個同學立馬搶過球踢給了隊友，隊友接到球像風似地跑向球門，想來一個“近距離射門”可對方並沒有讓他得逞，用腳一踢，球就像風似的飛進了球網。“耶！進球啦，進球啦！”一方興高采烈地叫道，另一方唉聲歎氣地説到：“唉，我們輸了，但是下一次一定能贏的！”

足球比賽完了，下面就讓我們一起來看看敲花鼓的同學吧！瞧敲花鼓的同學個個長得俊俏，老師在前面做一步，後面的同學也跟着做一步，他們做得可是有模有樣，左手敲一下，右手敲一下，特別有節奏感。聽“嗒、嗒、嗒嗒、嗒嗒嗒……”

旁邊，一羣小夥伴圍在一起踢毽子，你踢一下，我踢一下，那毽子就像一隻歡快的鳥兒在蹦蹦牀上，跳了起來。再看看操場對面的跳繩組，那叫一個有活力！但是我們跳起長繩來一定都不魚貫而入，一個跳完以後，另一個還要在心裏數：一、二、三，再跳，可是我們並沒有放棄，而是繼續努力練習。但跳短繩，我們卻很厲害。看，正跳、反跳、麻花跳、雙人跳等，谷種各樣、五花八門的跳繩我們都會。

“一二三四五六七八……”聽這是我們班領舞同學趙可馨的聲音，她們正在跳集體舞呢！瞧，她們長得亭亭玉立的，跳舞來好像一羣蝴蝶在空中翩翩起舞。還有我們的散打小隊員，聽他們口中的口號，那是整整齊齊，看他們的動作那是一模一樣，左手伸向前方，右手在胸前平舉，真威風呀！

大課間豐富多彩的體育活動，會讓我們白雲學子的身體更加健康、學習更加快樂，會讓我們的童年更加色彩斑斕！我不禁又開始期盼下個週四的到來！