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為善作文彙總八篇

作文1.36W

在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的為善作文8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

為善作文彙總八篇

為善作文 篇1

與人為善,無疑是人與人之間相處的潤滑劑。如果擁有了它,那麼人與人之間就會多一份信任;如果擁有了它,那麼人與人之間就會少一些隔閡;如果擁有了它,那麼人與人之間就會締造出美好的境界。那一次,我懂得了與人為善!

一個寒冷的午後,我裹了裹衣服,沒精打采地走去補習班的路上,心中只有數不盡的怨念——為什麼在這種鬼天氣我還要在外奔波?又是一陣風,我一陣哆嗦,無奈地上了車。幾站路過後,窗外堆積許久的烏雲,終於按耐不住——雨嘩嘩地落了下來。我的心情也在這擁擠的車廂內跌入了谷底。又過了幾站,上來了幾個小男孩,顯然,他們手上的傘並沒有起到遮風擋雨的效果,而儼然成為他們互相嬉鬧打鬥的武器(我小時候也幹過)!可誰知他們在車上也不消停,竟互相推鬧了起來。其中,一個小男孩打了個趔趄,朝我這邊跌來,他的雨傘不偏不倚地打到我的腿上,我的褲子也隨之沾了水,一股涼意從小腿蔓延至全身。我的心中頓時燃起了無名的怒火。當時的場景可想而知——我將小男孩臭罵了一番,便憤然下車了。

懷着如此糟糕的心情,我坐在補習班裏,無心學習,終於結束了煎熬……

外面的雨下得越來越大了,我只好衝向車站(因沒帶雨傘)。結果,我竟在一陣急促的的自行車鈴聲中倒地了。原來,我撞到了一位騎車的老師。還沒等我起身,那位老師就將我扶起,關切地問道:“你沒事吧!同學,有傷到嗎?”也不知是感動還是疼痛,熱淚從眼眶中滾下,摻雜着雨水,説不出的滋味……我哽咽着對老師説:“我沒事,老師!是我不小心撞到了你,對不起!”説罷,我又趕忙幫老師扶起車子,互相予以一個善意的'眼神,揮手告別了……此時,我的心中五味雜陳……

原來與人為善竟有如此魅力,看着眼前這位遠去的老師,再想想自己在公交車上對小男孩惡劣的態度,我後悔不已,我的胸襟太狹隘,人家不過只是個孩子,我怎麼會朝他們發火呢?那位雨中老師對我關切的問候,讓我懂得什麼是與人為善!只要我們用善意的眼光去看待社會,那麼我們眼中的社會自然也會變得和諧!

此時,雨停了,我的心情也變得明朗起來!

為善作文 篇2

與人為善是一種高尚的品德,是智者心靈深處的一種溝通,是仁者個人內心世界一片廣闊的視野。

與人為善有利於增進團結。地球上最廣闊的是海洋,比海洋還廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。現在,在一些地方、部門和單位,因為不團結,形不成發展的合力,貽誤了發展的時機;因為不團結,造成了一些工作難以推進、許多問題久拖不決,損害了人民羣眾的利益和黨的形象;因為不團結,出現了許多不正常的現象,影響了一些同志的成長和進步。這其中的一個重要原因就是有些人甚至是個別的領導不能做到與人為善,不能以寬廣的胸懷去善待別人。因此,我們要大力提倡與人為善,使人與人之間少一點輕蔑與猜忌,多一份尊重和信任;少一分挑剔和苛求,多一份理解和寬容;少一分掩飾與冷漠,多一份坦誠和關心。

與人為善有利於促進和諧。實現社會和諧,共建美好社會,始終是人類孜孜以求的一個社會理想。和諧社會包括人與人之間的和諧、人與自然之間的和諧、人的身心之間的和諧、社會諸要素之間的和諧等等,其中最基本的`方面是人與人之間的和諧。要做到這些就必須做到用與人為善的態度來處理人際關係。這樣才能形成良好的人際關係,從而促進社會和諧。

與人為善有利於推進發展。堅持與人為善,有利於促進社會和諧;實現社會和諧,有利於社會發展。工作是人幹出來的,如果人與人之間能夠做到相互理解、相互尊重、相互支持、相互合作,心往一處想,勁往一處使,就能形成推進事業發展的強大力量。俗話説的好,家和萬事興,人和事業興。事實證明,一個單位、一個部門、一個社會與人為善蔚然成風時,同事之間、鄰里之間、成員之間關係就會更融洽,大家都來幹事創業,就一定會出現事業興旺發達、社會和諧穩定的良好局面;反之,如果人與人損人利己、以鄰為壑,那就必然會帶來紛爭不斷、內耗嚴重、離心離德,進而導致工作難有起色,事業難以發展。

與人為善有利於使自己生活得更快樂。與人為善其實極易做到,它並不需要你刻意做作,只要有一顆平常心就行了。有這樣一個故事:一個人做了一個實驗,他早晨上班來到辦公室的時候,對周圍的同事笑了一下,沒想到,卻帶來意想不到的效果,他的上司看到他時對他也笑了一下,他的上司可是從來沒笑過的人呀。這個人這一天的心情特別好,平時那種冷冰冰的感覺沒有了,周圍的人都很親切。而原因據説就是因為早晨他那無意的一個笑。與人為善使你有一種充實感,可以為自己創造一個寬鬆和諧的人際關係,使自己有一個發展個性與創造力的自由天地,並享受到一種施恩與人的快樂,從而更有利於個人的身心健康。

現實生活中,有些人不討人喜歡,甚至四面楚歌,主要原因不是大家故意和他們過不去,而是他們在與別人相處時,總是自以為是,對別人百般挑剔,隨意指責,人為的製造矛盾。只有處處與人為善,嚴於律己,寬以待人,才能建立與人和睦相處的基礎。在很多的時候,你怎麼對待別人,別人就會怎麼對待你。這就教育我們要學着待人如待己。

生活就是這樣:對別人多一份理解和寬容,其實就是對自己的支持和幫助,善待他人就是善待自己。“授人玫瑰,手留餘香”。在生活中還是讓我們從與人為善做起吧!

為善作文 篇3

我喜歡做好事,因為“為善最樂”、“助人為快樂之本”,這些話成為我奉行的座右銘。就算世界上只有一個人做好事,如果積少成多,也會成為一個大名人的,所以我喜歡做好事。

就像我上次遇到一隻被人面蜘蛛困住的螽斯,我是拚了老命才把它弄出來,它卻連看都不看我一眼就跳走了。雖然對我來説只是一件小事,但對它來説,卻是一件在生與死之間的大事呢!

其實,我還有幫媽媽洗過油膩膩的餐盒。一年級的時候,我根本不想擦什麼餐盒,我就直接丟進餐袋裏。回到家,當媽媽一打開,媽媽就變成一隻生氣的母老虎,而我就變成一隻過街老鼠,還真是“夜路走多了,總有一天碰到鬼。”所以媽媽就要我、教我怎麼洗碗。首先,要把色拉拖到在碗裏,再努力的'刷,再仔細的衝一衝。洗碗前,我以為那只是一件不費吹灰之力、易如反掌的小事,但是,當我一洗起來,真的不容易耶!洗完以後,摸起來還是油油的,還會起泡泡,所以我一而再,再而三的練習,我終於學會洗碗了!從此以後,我再也沒有犯下這個錯誤了。這讓我知道,要把事情做好不容易,要做好事卻是唾手可得,就像我救了昆蟲一命的善事。

當有人需要幫忙時,就要立刻採取行動來幫助他,可是也不要沽名釣譽,捐了一點錢,就要別人誇獎自己捐了很多錢。做好事是要持續不斷的,這樣,才是一個真正為善不欲人知的大好人,也會永遠擁有“為善最樂”的好心情。

為善作文 篇4

花溪大橋上總會有一道別樣的風景線——一羣乞討的人。現在,各種報刊、媒體上幾乎每天都在報導,有人裝成乞討者來騙取大家的同情,然後搖身一變,變成富翁大款,消費於高級餐廳和高檔酒店。善良的人們無法辨別誰是騙子,誰是真正需要幫助的人,所以總用冷冷的目光看着他們,極少有人去關注這道司空見慣的景象。

星期天,媽媽帶我去買菜,當我們路過花溪大橋時,看見一個衣衫襤褸的老人,身患殘疾,痛苦不堪,眼裏對每一個人透露着乞求的目光。當她的目光忽然和我的目光相撞時,我的心顫抖了一下,那是充滿滄桑和乞求的目光,似乎在説:“我真的很需要你的`幫助!”我的心被震撼了,這種震撼使我的心中一陣酸楚,我不自覺地把自己攢了好久的零花錢,50元錢就給了她,也許她就是那個偽裝者,也許她是一個真正需要幫助和憐憫的老人,總之二者居其一,但此時我卻真真地相信她就是後者,老人雙手合十虔誠地説:“小娃娃,上天會保佑你快長快大,平平安安,考大學,一生富有的!”我聽不懂她有些不符合邏輯的話,但我們家是工薪階層,並不富裕,50元錢對我而言其實已是一筆“鉅款”,媽媽拉着我的手微笑着離開了,當我回頭的時候,我看見她還在目送着我們。

第二天,當我們再次經過花溪大橋時,看到的不再是昨天那位老人,而是另一個乞討者,他面前裝錢的鐵缸沒有一分一粒,媽媽從她的皮包裏取出5元的零錢,放在那位乞討者面前,那位乞討者用蔑視的目光打量着我們,似乎很嫌棄。我很生氣,但媽媽卻又拉着我的手離開了,大概走了五十米,我回頭一看,“呀!”那個乞討者居然將錢放進褲兜裏,繼續乞討。回到家,媽媽問我:“寶貝,如果下次你遇到乞討的人,你還會給他們錢嗎?”我斬釘截鐵地回答:“嗯,我還會。”媽媽問:“為什麼呢?難道你不覺得今天這個乞討者是偽裝者嗎?”我告訴媽媽:“在眾多偽裝的乞討者中,也許確實有一個是需要幫助的!”媽媽感動地把我摟在懷裏説:“寶貝,媽媽支持你的善良!”

也許媽媽還想給我説很多,但是,卻沒有再説,此時,我想起了我那天給了她50元的老人,想起了那位老人感激的笑臉,我想因為善良,世界一定會變得更美好!

為善作文 篇5

盧梭曾説:“善良使人的靈魂變得高尚。”退伍兵的善舉,最終贏得鎮上人對他們的善行,從而促成了他們在商業上的成功。曾子云:“人而好善,福雖未至,禍其遠矣”。沒有鎮上人的善舉,何來如今赫赫有名的永和豆漿?所以我想説:“與人為善者,人以善與之”。

他是孤寡老人,以拾荒為生,最近又不幸患重病卧牀不起。但他並沒有因經濟問題無錢治療,也未因無兒無女而無人照顧。很多人自發組成志願者隊伍為老人捐款,定期到老人牀前照顧。這位老人就是用拾荒錢助人的劉盛蘭。他省吃儉用,把拾荒得來的錢積攢下來,幫助經濟上有困難的人。他幫助過的人聽説了老人的情況後紛紛前來照顧。劉盛蘭老人接受採訪時這樣説:“幫助他人就是幫助你自己,人都有困難的時候,大家幫一下子就過去了。”樸實的話語折射出了人性的偉大,正是老人的與人為善,才有了大難面前的“人以善與之”。“幫助他人就是幫助你自己”,簡單的堅守換來了真誠的回報。

她的善舉,感動了中國,她的善舉,被譽為“最美”,她就是“最美教師”張麗莉。那一刻,她沒有猶豫,那一刻,她沒有遲疑。她的.奮力一推,保護了孩子,犧牲了自己。當她的事蹟被市民得知後,市民自發的為麗莉老師的救護車開路。全城的出租車自發的來到高速路兩旁“護送”救護車。在市民和出租車司機的幫助下,麗莉老師得到了及時的治療,保住了生命。張麗莉老師的捨己為人得到了全城人的認可與欽佩,也正有了全城人的善舉,麗莉老師才能保住生命。

誠然,做人要善良是做人的基本素養,我們不能為了謀取他人對自己的善舉而去與人為善,列夫·托爾斯泰曾説:“如果“善”有原因,它就不再是善。如果“善”有它的結果,那也不能稱為“善”,“善”是超乎因果聯繫的東西。”如若善行變得功利化,變成一種用於交換的工具,那麼善良的意義也不復存在了。

“善有善報,惡有惡報”,也許我們不能因此成就“永和豆漿”這樣的商業奇蹟,但我們可以從點滴做起,從小事做起,從平凡中彰顯善良的價值。贈人玫瑰,手留餘香,請相信好人終有好報,與人為善者,人以善與之。

為善作文 篇6

在當今的社會裏,人與人相處是一件相當難的事情,可能現在的社會太殘酷,俗話説:“適者生存!”就這樣把人們的心靈上有了很大的轉變。為了自己的利益,為了自己的生存,而去損害甚至傷害他人甚至是最要好的朋友是不少見的。《史記》上記載着,孫臏與龐涓一事,他們可以説是同窗好友,“龐涓恐其賢於己,疾之,則以法刑斷其兩足……”龐涓卻怕孫臏的能力比自己強,超過自己而斷孫臏之兩足。而反之,不久,“孫臏設伏,死龐涓於樹下。”這便是龐涓嫉賢妒能之結果,最終龐涓以害人始而後以害己終。我認為人與人之間,朋友與朋友之間應與人為善。不應像龐涓那樣嫉賢妒能,爾虞我詐,那樣的結果必將是彼此受傷,將友誼劃上了句點,讓生命劃上了終點。

友善是中華民族的優良傳統,它在人與人的關係上,強調要友好、友愛,與人為善。

記得在某雜誌上,我曾看到這樣一段“與人為善益的健康”。現實生活中,許多人之所以在優越的環境裏不能保持身心健康,

自己也重新踏上尋找工作的旅途。許久之後,孟經理因偷税被捕。

這件事情中的張玲是那種嫉妒心強的女人,出賣了朋友之間所具備的坦誠,這是一種極為惡劣的問題。最終的結果不但害得朋友王燕離開工作崗位,自己也因其所做的狡猾、奸詐、忘恩負義、嫉賢妒能的行為所害,留下了罵名離開了公司。以害人始,而終以害已終。

與人為善,善之樂也!以人為惡,惡之痛也!何不善乎?

我們何不這樣做呢?給人快樂的人,自己也就能夠快樂!給人施加痛苦的人,自己也會痛苦。

泰樂公司職員中張玲和王燕是最要好的朋友,而在工作張玲與王燕相差甚遠,她心裏很不是滋味。正巧王燕和孟經理不和。因此王燕一直在蒐集一些孟經理偷税的賬目,張玲明着幫王燕蒐集。暗地裏去向孟經理報告,因為孟經理曾誇下海口説將要提拔張玲當副經理。當王燕把所以的賬目都蒐集好後,因有其它事務纏身,相信張玲的她把這張存滿賬目的軟盤交給了張玲,讓她一定要保管好,而張玲卻直接交給了孟經理。孟經理第二天把王燕辭掉了,王燕離開公司之前還告訴她的“好朋友”張玲小心孟經理的狡猾。張玲卻心喜地等待孟經理公佈她的升職,可萬萬沒想到的'是孟經理毅然地把她也辭了。當張玲想問清為何的時候,孟經理開口告訴她:“連朋友都能出賣的人,我怎麼能留在身邊呢?可能有一天我也會像她那樣!”張玲驀然,不但害的朋友失去了職業,自己也落了如些下場,她後悔莫及。

與忽視了道德對健康的重要性有關,他們在追逐物質文明的同時,放棄了對道德標準的恪守。損人利己,唯利是圖,使之心理受到壓力甚至逐步加重,健康狀況日趨不良,出現未老先衰,甚至會患上一些怪病、絕症。可見,人們要想提高自身的健康水平,也需要重視道德品行的修養,在與人交往的過程中,以善為本有益身心。

唐代醫學家孫思邈曾提倡以"善"為特徵的道德修養。"先養性者,所以習以成性,性自為善",他強調説:"性既自善,內外百病皆不愁生,禍亂災害亦無由作,此養生之大經也",他主張"養生必先養德"。

經常做好事的人心無掛礙,故無恐懼,良心安寧,泰然自若,他們或熱情豪爽樂於助人,或傾心於公益事業,無求報答。他們在善待別人的同時也善待了自己,這不僅能使自心俱安,精神愉快,而且還能體現自身價值,使自己的精神和心理獲得很大滿足。

既然與人為善對人有這樣多的一觸, 善待他人就是善待自己,與人為善有益身心。

為善作文 篇7

善行,對我來説是付出後看到他人臉上的笑容,不需要太多的金錢,有時只要付出一個笑容,給了他人幫助,猶如在你我心中開出絢爛的花朵;有時捐出一張體彩,無論是否中獎,何不是一份善心?這些聽來簡單的事,不就是那遙不可及卻又近在咫尺的“善”嗎?

記得一、二年級時,有一位同學忘了帶水彩,眼看就快上課了,她臉上焦急的模樣,至今仍深深烙印在我的腦海中。當時,我二話不説的借她另外一盒水彩,看見她臉上的笑容,我們心中也猶如倒入清泉,沁透我倆的心坎,也加深我們的友誼,這時我不由自主的笑了。

此外,在“心願奇蹟”一書中,也有一位六歲的'男童善行助人的故事。他叫雷恩˙傑瑞格。有一天,老師告訴他們:“非洲烏干達的人要步行六小時才能取水,而我們卻只要開開水龍頭即可,所以要珍惜水資源。”別人聽了這番話可能沒有什麼感覺,但小雷恩卻每天做家事賺錢,並且到處募款幫助非洲人蓋井,雖然沒有太多錢,但雷恩助人的心,卻是難能可貴的。

其實我認為,善是一種心,它可以不用金錢,只要一個笑容、一份寬容、一個實際行動,都叫“善”。雷恩發自內心的舉動,不就是善嗎?他才六歲,就有如此的決心,大家應該仿效他,儘自己的力量為社會貢獻以聊表綿薄之力!

人都該有感恩之心,在我們行有餘力之時要“行善”幫助他人,只要每天省幾十元,即可救助物資缺乏的人,這幾十元沒有很多,但它包含滿滿的愛心。我們的人生,多一分感恩就多一分美化;我們的世界,多一分行善就多一團和氣。行善,何樂而不為呢?“施比受更有福”。

為善作文 篇8

我們生活的世界絢麗多彩、生動美好,但同時也存在着一些缺陷。這些缺陷往往不利於善良人的生存,因而善良人要活下去,經常需要依靠他人的關愛。

在人生的道路上,我們需要感情的理解、安全的庇護、精神的安慰、生活的照顧、行為的支持。苦惱的.時候,希望別人能接受自己的傾訴;成功的時候,希望別人能讚賞自己的成績;危難的時候,希望別人能伸出援助之手;困惑的時候,希望別人能予指點……

然而,慢慢地你會發現人對關愛的尋求不能無度,無度的慾望會給你帶來麻煩,甚至使你受到懲罰。因為,當你需要他人關愛的同時,他人也需要你的關愛。如果你只想掠奪別人的關愛而不願付出,你會發現到人們會漸漸離你而去,把你孤立起來。於是,在你的周圍危機四伏、險象環生,而你,卻孓然一身,無依無靠,跌入孤獨的深淵。

人不能總想着自己,也要多想想別人。應該以開朗豁達的心境、熱情友好的態度,去尊重他人,理解他人,關愛他人,幫助他人。

請不要一味地指責別人的自私、冷漠別人的友情、拒絕別人的規勸、忽視別人的指點;請不要挑剔別人的毛病、撥弄別人的是非、猜疑別人的好意、妒嫉別人的成績。不良的心態是極端自私的表現,會把自己與人羣隔開來,而人是羣居的高級動物,離開人羣會處處碰壁,寸步難行。

你必須懂得:友誼需要以忠誠去播種、熱情去澆灌、原則去培育、諒解去護理。你必須懂得:三人行,必有吾師,而名譽是鞭策、才華是力量、奉獻是責任。你必須懂得:朋友困難時,你熱情幫助,當你患難時,會遇到更多的朋友。你必須懂得:吃虧是福,而斤斤計較則適得其反。

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