【實用】中學生作文彙總六篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的中學生作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

中學生作文 篇1

當我駕駛着生活的小船在暴風雨中划行時，面對狂亂的暴風雨，我不曾膽怯，不曾後退，我為自己點個贊；當我正盼望着明天到來時，受到風沙的侵蝕，我不曾傷心，不曾絕望，我為自己點個贊。

生活就像一面鏡子，照出你的優點時，你笑顏如花；照出你的不足時，你渾身冒火。當我遇到生活中的重重困難時，我多次想過放棄。但我每次都不由自主的走到鏡子面前，問：“你有什麼偉大的'事蹟嗎？”“沒有。”我默默的回答，一陣沉默後，我又問：“不用太大，你有讓人高興的事蹟嗎？”"沒有，只有讓人傷心的事蹟。”我突然覺得這樣好幼稚哦，這種想法大概只有我想得出吧。不過雖然真的很幼稚，卻讓我充滿陰霾的心情，好了許多。

我可以是一棵小草，即使渺小，也要腳踏實地的做最認真的那根草；我可以是一朵小花，即使枯萎，也要活得精彩；我可以是一滴水珠，即使弱小，也要滋潤大地。不管生活中有很多的的困難，很多的挫折，也要用認真、樂觀的態度來面對生活。

站在100米的起跑線上，我迷茫望向終點，耳邊全是夥伴們的的加油吶喊聲，她們相信我，為我加油，而我卻在這裏猶豫不決，真是糟糕透了，我想。在我思考完的時候，只聽見“乒”地一聲響，槍口正冒着白煙，我不再想其他，只是拼命似的向終點跑去，我知道，如果我輸了，她們雖不説什麼，但必定會很失望，我不能丟了她們的臉。加油，AA，你一定是最棒的，衝啊。我堅定了自己意志，勇敢的向前衝。最後，雖然只是個第二名，但我們都很開心。為我在賽場上的勇敢點個贊吧。參加了100米跑步比賽，我明白，雖然自己不是很棒，但我有我的夥伴們，我是幸福的，為我此刻的幸福點個贊吧。

當我走向考場，已沒有了猶豫，沒有了膽怯，有的只是平靜，有的只是信心。也許可能考不好，但成績並不重要不是嗎？成績並不能代表一切，只要戰勝了自己，相信自己，鼓勵自己，就一定會成功的。

有人説：“當我能夠站在起跑線上時，我就已經成功了，因為我有了勇氣，我戰勝了自己。”也許你是在滑冰時摔倒了，而因痛放棄了，那麼你就已經失敗了，當你毫不猶豫的站起來時你已經離成功不遠了。人生往往是由一個態度決定的，也許你失敗了，而另一個人已走向成功。人生往往如此。、

我在迷宮似的森林中找到了出路，我高興地一蹦三跳。也許我不知道明天將會面臨什麼，也許明天是競賽中的無助，也許明天是決定人生的道路，也許明天是世界末日……我都會告訴自己，小船在經過風吹雨打後會更加堅毅地駛向彼岸，向下一個港口駛去，而我會在風沙的侵蝕下變得更加勇敢，為自己喝彩，不再退縮。為自己喝彩，晚風也會逗留；為自己喝彩，苦水也將變成美酒；為自己喝彩，大海也會奔騰。

中學生作文 篇2

“叮鈴鈴……”放學了，同學們都陸續走出教室，只有小蘭一個人留在教室裏。她望着鐘錶上的日期“9月10日” 陷入了沉思。今天是教師節，到底送什麼禮物給老師好呢？送賀卡，不行，這樣又費錢又表達不了對老師的敬意，那送……對了，聽説學校的後山上長了不少的野菊花，九月菊花開放的時候，那就送菊花吧！

於是，小蘭揹着書包大步地往後山跑去，只見綠油油的草叢中，一朵朵開得金燦燦的野菊花正向她招手。她帶着對老師的敬意向前跑去，路邊的小草在為她鼓勁，大樹在為她拍手叫好！小蘭心中無比的喜悦，她邊採着菊花，邊不由自主地想起了以前放學時，老師揹着同學們過河，一點兒也不覺得累；上課時，她用那雙熱乎乎的手握着同學們冰涼的手一筆一劃地描着紅，是那麼的'温暖、親切；即使同學們犯了錯，老師也從不怪罪，只是微笑地安慰、提醒大家……想到這裏，小蘭已經採了58朵花，正好代表全班58名同學對老師的敬意》。於是，她又飛快地跑向辦公室。

辦公室的窗子是開着的，正好老師開會不在，小蘭從窗外踮着腳小心翼翼地將那束綁着紅線的野菊花插進了筆筒，臉上出現了神祕的笑容。一陣微風吹來，菊花散發出濃郁的芬芳，瀰漫了整個辦公室、整個校園……

桌上的日曆顯出的那紅紅的“9月10日”好像活了一般，朝着小蘭笑了笑，誇她是個好孩子；那副老花鏡和語文書似乎在向她點頭，告訴她，老師又要熬夜了；還有那瓶墨水，在老師的辛勤工作之下，漸漸減少，而同學們的知識卻日益增多，這多虧了老師的努力；那有些發黃的地球儀，帶給了我們多少知識，擴展了我們的多少視野，在這幾年的學習過程中，老師您時刻都領着我們遨遊知識的海洋。讓我們領略各地的風土人情。

窗外開着正旺的喇叭花也在為老師吹奏愛的歌。小蘭站在窗外，心裏默默祝福着：老師，願您像這束菊花一樣，散發自己的迷人清香。老師，節日快樂！

中學生作文 篇3

金庸以擅長寫武俠小説而著名。在他所寫的每一本書之間，也一定有着這樣或那樣的聯繫，不妨舉以下幾個例子。

《射鵰英雄傳》中的郭靖毫無疑問是被我們所接受的，而楊康卻被我們所惋惜。是什麼造成了他們的結局呢？我想，是選擇。郭靖和楊康都在尋找他們的“父親”，只是在這個過程中，楊康放棄了“尋父”，他不願意去面對現實，而郭靖卻是在這個過程中慢慢長大，在不斷的尋找中不斷地做出一個又一個的選擇，最終學會獨立。

有意思的是，這樣的故事並不止一個。《天龍八部》中的喬峯也是在尋找父親，但在尋找的過程中，他在民族矛盾，自我道德以及社會需求等枷鎖中迷失了自我。與此同時，段譽的經歷也可以看作是一場“尋父”的旅途。也許他並未以此為目標，但在這個過程中，他明白了人情世故，明白了自我存在的價值。

又例如，《笑傲江湖》中的令狐沖，缺少父親的他總對嶽不羣有一種特殊的情感，而整部書又何嘗不是令狐沖逐漸擺脱對腦海中“父親”一個虛幻的依賴的過程？正是經歷了心理上的蜕變，他才能走出曾經困住他情感的牢籠。

父親，父親。金庸的小説中反覆的看到它的影子。有時候，它代表的也許不僅僅是個人，還會是一個集體，一個民族，甚至是一個國家。“尋找父親”的主線，在每一個人身上出現，也許因為它對每一個人都適用。“尋父”的.過程實際上就是成長的過程，一個有亦或是沒有父親的人，他都可以是在“尋父”，他尋找的是一種信念，他依賴於這個信念，這個名為“父親”的信念。而在尋找的過程中，他終將慢慢學會獨立，一種心理上的獨立，不再對“父親”的依賴。

這是不是金庸對“成長”的認識呢？他把成長的歷程與“父親”結合起來，埋藏在一本本武俠小説的深處，等待我們去尋找。

讀着金庸寫成長的書，我也在慢慢長大。

中學生作文 篇4

母愛，是一個多麼温馨而又親切的字眼，在我們成長的過程中，到處都可以明顯的感受到母愛的.氣息，一説滿嘴就都是母愛。但是，又有誰真正的注意過，讀懂過那如山般的父愛呢？

小時候，才上中班，我見其他小朋友都騎自行車玩，所以，我也想學，就讓父親給我買了一輛自行車，剛開始是媽媽教我學騎自行車，我騎着自行車，媽媽在後面扶着後座，怕我跌倒，就一直死死的扶着，不敢鬆手，生怕一鬆手我就人帶自行車一起趴在地上了，就這樣，我在媽媽的“呵護”下，學了一個星期的自行車，但是卻還沒有學會。

父親見了，便對我説：“以後，爸爸來教你學習騎自行車吧”我高興地説：“好呀，好呀。

那天下午，爸爸開始叫我騎自行車：我騎在自行車上，蹬着車蹬子，而不爸爸在後面扶着我，與媽媽不同的是，爸爸只是輕輕地扶着車座，我怕跌倒，就一直對爸爸喊：“爸爸，扶緊點，爸爸，不可以鬆手哦，要不然，我會摔倒的。”爸爸只是一個勁 的在後面：“嗯，嗯。”我在前面搖搖晃晃的騎着，一個勁的唸叨着：“不可以鬆開，不可以鬆開啊。”當我起了很遠時，回過頭來看爸爸，卻發現爸爸“不見了”，在往遠看，原來，爸爸在很遠的地方站着，看着我呢，我心裏一想：呀，爸爸沒扶我，想着，不知怎的，就人連自行車一塊跌倒了，爸爸趕忙過來，我站起來，指着自行車説：“爸爸，幫我扶一下。”但爸爸卻搖頭説：“自己扶.”我生氣地説：“哼，都怪你，害我摔倒了，真是的。”“可是你這不是學會騎自行車了嗎？”爸爸得意的説。那一刻，我讀懂了父愛。父愛如山一般，他不像母愛那樣細膩，但是，有時卻比母愛更偉大。

我讀懂了：有一種父愛，叫做“放手”。

中學生作文 篇5

又到葡萄成熟的時候了，我這裏介紹做葡萄酒的全過程，做法十分簡單，只要你有耐心。做葡萄酒、欣賞葡萄發酵的過程、喝葡萄酒，都是一種享受。你仔細地閲讀我的介紹，認真地觀看照片，有興趣就試着做一次。(按去年的材料價格，每斤葡萄酒成本3元）

原料只有兩種材料：葡萄，冰糖，再不加任何東西。(山葡萄比家葡萄好，冰糖比白糖好，後兩種東西也可以做，但酒的質量差一點，山葡萄做出的是真正的紅酒)。

葡萄的籽和皮，一定要保留，因為它們裏面含有對人體十分有益的單寧和決定葡萄酒顏色的色素。(去皮葡萄做不出紅葡萄酒。)

能封口的玻璃、陶瓷容器都可以，但玻璃容器更好一些。用玻璃容器，容易看到裏面的變化，可以觀察瞭解酒生成的'過程；萬一產生局部污染(一般發生在表面)，還可以及時清除。由於發酵膨脹將要產生溢出時，可以弄出來一些。容器口不要太大，考慮封口、防污染。

葡萄和冰糖比例為：10斤葡萄2斤冰糖。（不愛喝甜口，冰糖可適量少放。）

製作過程：

1、容器、葡萄洗淨，晾去水分（葡萄不容易涼得很乾，所以要用多個筐、盆之類，將葡萄平鋪於上，使表面水分很快揮發）。

2、揪下葡萄粒，稍微捏一下，使其皮出現破口，但不要讓皮、肉分離。(這樣，葡萄皮不會很快漂上來，裏面的養分就可以儘量多的溶解在酒裏。)一粒一粒扔進容器，有一定厚度時，放一些冰糖，然後再放葡萄，再放冰糖。

3、葡萄表面和容器口，留下一定距離，三四指高度吧，以防發酵時溢出。

4、容器封口，不要過分嚴密，也不要壓東西，以防把容器脹壞。

不要攪動，也不要陽光曬，靜置。3天--5天開始發酵，有氣泡產生，下部出現液體，葡萄上浮；7天可以看到上下翻滾。兩週後，發酵結束，酒和渣滓分離。兩週以後（時間長一點也沒關係，半年都沒問題），設法取出上部渣滓（酒糟），用乾淨白布（不能用紗布）濾出其中的酒（可能像擠餃子餡一樣用力，因為酒糟比較粘稠），倒回容器，蓋蓋靜置。

過一段時間（1個月左右），酒液下部出現細微雜質沉澱，上部酒液逐漸變得清澈透明，用吸管將酒抽入乾淨瓶內，密封，在14--17度（攝氏）下貯存，時間越長越好。

中學生作文 篇6

尊敬的最美女教師張麗莉老師：

您好！

在提筆給您寫信之際，請允許我向您致敬！窗外的雨淅淅瀝瀝地下着，天空也萬分陰霾，樹木也不再挺拔，小草也不再搖擺，鳥兒也不再歡唱，這一切都是在為您祈禱，而我，心頭不禁又哽咽起來，此時的我彷彿就站在20xx年5月8日20時32分的現場。

客車失控地衝向學生，是您，推開學生，卻被車輪碾壓；是您，以自己的瘦弱之軀，換回了兩天鮮活的生命；是您，以自己之軀，阻止了失控的汽車。雖然您車輪碾壓，雖然您全身多處骨折，雖然您雙腿高位截肢，但我知道，你一定很欣慰，問心無愧，欣感欣喜。

出事後幾天，我不斷登入微博，只見數人千條的對您的敬佩、祈禱、祝福不斷衝擊着屏幕，我也揮筆寫下對您的祝福。

也許，您將永難返回講台，來與學生説再見，要終日在家，但是，殘缺的身體卻無法阻止您熱愛學生的、忠於職守的心。此時的我想起了數以百計的往事：若把彭懷宇案比做人們心中的堅冰，那您就是溶化那堅冰的簇簇火焰；若那把老人摔倒無人扶的事化作那人性中悶熱的夏天，您就是拂去悶熱的那一縷清風；若把小悦悦事件化作囚禁人性善良的那扇鐵門，您就是打來這扇鐵門的一把金鑰匙。你的.忠於職守將永遠銘刻在人們的心中，號召人麼多做善事，激勵着人們的善良情感。

想到這兒，我彷彿看見了您的微笑，天空也不再陰霾，鳥兒也在歡唱，小草也在搖擺，大樹也挺拔了身軀，哦，這都是對您的誠摯祝福。

最後祝您早日康復！

一個為您牽掛的人：小明

20xx年6月16日