以等為題的作文600字8篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的以等為題的作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。

以等為題的作文600字 篇1

在等待的路途，必須要把握住時機，記得我曾經閲讀過一篇文章，寓意非常深刻：

在一條河裏住着三條魚，甲魚、乙魚、丙魚。一天，噩夢降臨了，一位漁夫逮住了它們，把它們放在岸邊的水桶裏，桶並不高，這位漁夫感到肚子餓了，便去取刀子，準備殺魚做一頓美餐。

情況非常危急，三條魚面臨死亡的威脅。

魚甲非常着急的.説：“夥伴們，現在情況非常危急，我們可能被殺。現在，我們何不趁那人沒回來，趕快逃命吧！這水桶又不深，我們可以跳出去的，還可以重返家園。”

魚乙疑問的説：“你是袋鼠嗎？你跳得出去嗎？你怎麼知道水桶旁就是河呢？依我之見，還是靜觀其變的好。”

魚丙並未做聲，它只想看甲、乙最後的結果。

魚甲非常急躁，使勁搖着尾巴，那桶裏的水被激起一朵朵小浪花。他説：“兄弟們呀！那人拿刀過來了，我們再不走就會死啊，快呀！對不起，我要走了。”説罷，奮力一跳，跳到河裏去了。乙正在思索自己是否有勇氣的時候，被人捉了起來，一刀下去，腹破腸出。丙嚇得暈頭轉向，與乙一樣被殺了。

世界上有很多事情就是這樣，當命運之神敲門的時候，你沒有主動的去把握時機，而是被動的等待，命運就會出現不同的結局。

我們不也一樣嗎？等待長大、等待成功、等待一切美好的事情降臨。但如何等待？是“守株待兔”，還是“奮力拼搏”，這就是我們要思考的問題。比如學習，天上沒有掉餡餅的好事，你只有加倍努力，才能獲得好成績……所以，我們無論做任何事都要加倍努力，這樣的等待才有意義，才能讓你等待的結果變為現實！

以等為題的作文600字 篇2

等待是什麼?“萬里悲秋常作客,百年多病獨登台”,這是杜甫的等待;“兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮”,這是秦觀的等待;“四十三年,望中猶記,烽火揚州路”,這是辛棄疾的等待,人生交織着等待。

因為等待,智者邁入成功的殿堂。輸滿那一道道歷史的溝渠:因為等待,越王勾踐屈膝三年,淪為吳國夫差的馬伕,後來卻一掃吳楚,一舉春秋一代霸主;因為等待,南非民族英雄鬥士曼德拉囚身大西洋小羣島羅本島上27年,後來卻摘取南非總統的寶座;因為等待,劉備戎馬半生,寄人籬下,後來卻奪荊州,佔巴蜀,三分天下。等待,讓一代偉人譜寫出一曲曲流芳後世的.樂章,奏響他們生命的音符,穿越時空,鏗鏘等待的真諦,編織起絢麗的彩虹,閃爍流光。

因為等待,人生被詮釋的多姿多彩。人生坎坷路上,我們渴望等待:挎着沉甸的揹包,拖着疲倦的步伐,家門口父母的等待,讓我幸福;寒窗十載,懸樑刺股,起早摸黑,埋頭無邊的苦海,理想大學的等待,讓我激動;刻苦鑽研,榨取身上每一滴心血,揮灑毛孔每一滴熱汗,腰纏萬貫的等待,讓我自豪。等待,其實是一種幸福,因為,有了等待就説明有希望,父母等待孩子的成長,學生等待學業的完成,人們等待理想的實現……因為等待,人生才會這樣的多姿多彩,綻放光芒。

因為等待,讓人看清一個人的靈魂。等待是一種平靜的心境,體現靈魂的高貴:趙相藺相如屢次避讓,等待廉頗的明白,高貴的情操流芳後世;漢使蘇武在匈奴19年的等待,轟動朝野,眾人傳唱;劉備在茅屋的一次又一次的等待,讓諸葛亮明白他的遠大抱負,出山相助。

當今的人許多有急躁的心理,沒有耐心,急功近利,什麼事都想“速成”,這樣的心理,不少是違背了事物的發展規律,往往是事與願違。法國諺語“必須懂得等待”,古語云“欲速則不達”,“性急吃不了熱豆腐”,所以,人生需要等待。

以等為題的作文600字 篇3

仿若做了一個漫長而悠遠的夢，夢裏夜色氤氲模糊，一望無際的黑暗，無休無止的等待。

勉強撐起無力的身子，隱約中掌心蹭到了一根冰涼的管狀物，瞬間驚醒，睜開朦朧的眼，低低的喚了一聲：“爸，我又做噩夢了。”

安靜的.醫院裏，無人迴應。原來不是夢。

抬頭瞥了一眼上方，點滴瓶中液體似乎並未流逝多少，又低頭望了望手腕上的表。

時間究竟在以何其緩慢的速度步履蹣跚的爬行着？那心尖上的希望，來去匆匆。

空曠的屋子裏，只有等待的煎熬爭先恐後的潛滋暗長。

一陣清晰的滑輪滾動聲入耳，隨着細碎的腳步聲，還有幾乎低不可聞的歎息聲，咳嗽聲。

一位神色安詳的老婦人靠坐在輪椅上，像那初雪飄落到屋檐邊，安靜卻又無限寂寥。身體脆弱柔軟的，似是一株麥田裏搖曳的稻草，隨時可能被大風折斷。

她的後面，跟着一位低矮非常的大爺，一襲白襯衫襯着一頭花白的頭髮，倒是可笑的緊。黑色的皮鞋泛着油光，明晃晃的耀着我的眼。

越來越近，竟是向我而來。

他微微一笑，皮膚上的皺紋幾乎堆積起來，彎下腰，然後用黝黑的手向我招了招，嗓音嘶啞低沉：“女娃娃，我家老伴啊，喜歡熱鬧，可以讓她坐在你旁邊不？”

我愣了愣，抬頭望了望那從容的睡顏，終是不忍心打破這美好，點了點頭。

他又是一笑，嘴角努力上揚着，但面部卻僵硬無比，分明看到的，是他眼底一絲不易察覺的黯然轉瞬即逝。

“她活不久了。”

似是説給我聽，卻更似自言自語。

驀然呆住了，心裏一陣茫然。

“那您在等什麼？”

“先前是等娃娃們來看看她，之後是等死亡來的慢一點，現在只想陪她，最後陪她。”

茫然消散，只化作點點悲切，直觸心底的軟肋。是否對生死之事毫無執念的人，只是還未經歷過生離死別的痛苦？畢竟在一死字面前，任何等待都是徒勞，任何話語都不過爾爾。

“娃娃，你太小了，可能不懂，但死亡無法等待，幸福卻是無須等待。”

他又笑了，滿眼淚光。

以等為題的作文600字 篇4

好像星期四吧，我一如既往地邁着優雅地步伐，不緊不慢地走向景芳五區的公交車站，開始了我的“等車模式”。

我停下腳步，左看看右望望，使勁張望着遠處的一個紅綠燈交叉口，100路是直走過來的`。突然，一輛褐色的公交車映入眼簾，我欣喜若狂，扭了扭肩膀，伸了伸腿，準備開啟“擠車模式”。“20路開往……”是20路。我感到頭上被人澆了一罐冷水。我垂頭喪氣，繼續東張西望。眼見車站的人越來越多，我不禁心頭很急，100路啊，你再不來，我就擠不上啦！我雙手合十。“122路開往……”有很多人衝了過去。上吧上吧，上完了就沒人和我擠車了。我很是得意。

我感到腳非常的麻，我踢了踢腿，唉，這100路怎麼啦？半路失蹤啦？有外星人挾持啦？還是掉水坑啦？我又氣又急，我的肩膀酸死了。我看了看手錶，17：12映入眼簾，哎，沒辦法啊。我無聊地數着開過的車輛，“1輛，2輛、3輛……”我的眼珠隨着車子移動。“122路開往……”又來了一輛，嗯？這次沒人上啦？我往四周看了看，人又多了！估計是等100路的。我翻翻白眼。

啊！！我累得真想坐下來，但是地上太髒了。有一羣中學生從馬路線上走來，應該是景芳中學的。我邊想邊看手錶，17：32了！蒼天啊，大地啊！悲啊！我無助地看看不時發出歡聲笑語的中學生。

公交車來了一輛又一輛，人來了一批又一批，我敢打賭，肯定除了100路其他車都來過了。“怎麼100路還沒來？”站在我旁邊的女中學生在嘟嚷了。唉！17：46了！我抬頭看看天，天不知道什麼時候開始暗了，路燈也一閃一閃的。這裏的紅綠燈不停地轉換着紅燈綠燈，可是100路還是沒來。真的掉水坑了？我哀怨。“慧慧。你還在這兒？”爸爸突然神不知鬼不知地出現在我後面，他正坐在黑色電瓶車上，驚訝地看着我。“100路等不到……”我説着跑了過來，跳上了車。回頭一看，人壓滿了車站。

等車，好悲。我欲哭無淚。

以等為題的作文600字 篇5

生活中的等待數不勝數，在等待的過程中，有時會讓人不耐煩，有的等待在無形之中，時間從你身邊悄然走過，如白駒過隙、無影無蹤，歲月悄然流逝，等待是生命的消耗。

很多人遇到事情認為多等等無所謂，有些人把“等一等”作為了口頭禪，等也要等的恰如其分，不要沒有思考的等、沒有節制的等。在等待的過程中，如果一直站在原地不動，而沒有向着自己的目標前進，那隻會消耗時間、消耗精力，所以要思考或者做點實際事情，故步自封是不可取的。

不要等，後面還可能有許多事情要等着你去做，也許下一秒、下一分，你可以找點有意義的事情去做，這樣無聊就變成了充實。

“再等等吧”，也許會有人這樣説，等待，有可能會安撫你的心靈，有可能你會沉浸在幸福的憧憬中，有可能會讓你不安的心獲得暫時的寧靜。

錯了!這樣的假設是錯誤的'，這只是暫時的感受，不可能永久，很有可能在事情發生之後是更多的後悔：“我為什麼要等待?”

做任何事情要有個前提——時間和精力，做一些無所謂的等待，那隻會浪費太多的精力和時間。

如果有人讓你等待他，你可以信守承諾，等一等。但是要記住：不要浪費等待的那段時刻，學會珍惜時間，用這段時間來合理地做點有價值的事情：看書、讀報、思考問題等。如果他沒有在規定的時間裏來到，你可以不要因為顏面而繼續等下去，你可以留言給他、禮貌地告訴他你要走了。

“吾日三省吾身”，每天臨睡前，想想自己今天等待了嗎?努力了嗎?浪費光陰了嗎?有所收穫嗎?心方可坦然。

我的觀點：學習不能等，人生不能等。

以等為題的作文600字 篇6

這是一個小小的花園，有花有草，唯一有些不同的，似乎就是花園裏一棵粗壯濃密的大樹和懸掛着的木鞦韆。因為地勢偏遠，所以鞦韆大部分時候總是空着，當風起的時候，鞦韆就隨着風前後擺動，像是在等待，又好像是在期盼着什麼……

夏天，知了“知知”地叫個不停，女孩坐在鞦韆上，她有着潔白的皮膚，大大的眼睛，長長的頭髮。風夾着熱氣吹揚起她的裙角。女孩淺淺地笑着，她嗅到了一陣陣濃烈的花香，她猜測着是熱情的玫瑰？高貴的`鬱金香？又或者是百花齊香？要不然蜜蜂怎麼會“嗡嗡”地忙個不停呢！女孩抬頭望天空，太陽似乎並沒有像別人説得那麼火辣辣地刺眼吧，她想。

秋天，女孩在花園裏盪鞦韆。落葉一片一片地從樹上飄落，在地上堆得厚厚的，有幾片還落在了女孩的頭髮上，腿上。女孩隨手拿過一片葉子，細細地撫摸着落葉上乾枯，清楚的脈絡。鞦韆隨着風輕輕搖擺，女孩側耳細聽，風中似乎夾雜着人們的歡聲笑語。也許是路那一邊的莊稼豐收了，人們努力的等待終於換來了累累的碩果了吧，她想。

冬天，女孩裹着厚厚的棉衣坐在鞦韆上，聽着呼嘯的風聲，她下意識地緊了緊自己的圍巾和帽子。她褪下一隻手套，將手伸在半空，飛揚的雪花聽話地落在她温暖的手心裏，一會兒就融化了。不消一會兒，女孩的身上就落滿了雪，遠遠得看就好像一個可愛的雪人。動物都已經冬眠了吧，它們在睡夢裏等待春天的到來，要不然，為什麼聽不見它們各種各樣快樂的吵鬧聲呢？她想。

春天，小草發芽，萬物復甦。一場濛濛的春雨過後，女孩使勁地嗅着空氣中好聞的、潮濕的青草味。小鳥也立在樹幹上嘰嘰喳喳地叫個不停。

該回家了，不然媽媽會着急的。她摸索着樹幹邊地木棍，站起來，慢慢往家裏走去。

“小草發芽了，樹葉又變綠了，動物們又甦醒了。可是……太陽什麼時候才出來呢？”她輕輕地問。

以等為題的作文600字 篇7

等待，是焦急的，是苦悶的，但又是甜蜜的。

等待，一次又一次——

自從我換了座位以後，我的同桌每天都令我很煩惱，不是課間的時候把我按到牆上，就是中午趁我不在的時候偷拿我的筆……一件又一件事情，真是讓我又氣又急。我回家把我的煩惱告訴了爸爸媽媽。爸爸給我同桌的家長打了電話，溝通了情況。但是第二天，他依然是外甥打燈籠——照舊。我不由得火冒三丈，氣從心生，真想一腳把他踢出去。但是這是課堂！我向老師報告，但老師也不回答。怎麼辦？我只能等待、等待……我覺得，等待就像是一道門，一道過不去的門。終於有一天，老師把同桌叫到了辦公室。啊哈！這下，老師肯定會好好批評他，我就可以不受煩惱了。一想到這，一股甜甜的'滋味就從心頭泛了起來。那一刻，我感到了等待的滋味——它是甜的。

一個等待過去，一個等待又來了。

一次，老師給我們批改作業。本來，我排在前面，很快就可以批改完。可是，就在前面還有兩個人的時候，我忽然發現自己的作業有兩道題沒有訂正！天哪，我只好退出隊伍，老老實實跑回去訂正好。這時候，隊伍已經排成一條長龍，快到教室門口了。沒辦法，我只好排到隊尾。就這樣，等啊等啊，最終花了很長時間才批改完作業。這次，我明白了等待的另一種滋味——它是苦的。

等待有許多許多，也許你永遠也等不完。

等待考試成績，等待下次運動會舉行，等待自己喜歡的東西，等待夢想成真。

等等苦苦的，但結果又是甜甜的。等待之後，你會發現自己曾經的耐心、追求和渴望，你會覺得成功是多麼的美好！

等待，慢慢地等待……

以等為題的作文600字 篇8

每當看到窗台上那一盆盛開的茉莉花，我的心都會為了那泛在碧海中的朵朵白花而盪漾，為我那三天漫長的等待而值得。

那盆茉莉花是不久前媽媽從花店買來的，茉莉花是我最喜歡的花，所以儘管它並沒有開花，只是一棵像小樹一樣的綠色植物，我依舊對它“愛不釋手”，費了極大的力氣把它移植到另一個大花盆，慢慢地等它開花。

第一天的等待，是驚喜。早上用杯子裝水為茉莉花澆水、用樹枝為它鬆土後，我驚喜地發現茉莉花結了幾個花苞，珍珠般白的橢圓形的小花苞被綠色的花柄支撐着，俏皮地立在枝頭;花柄周圍延伸出來的青色的“觸手”包裹着珍珠底部，好似一個美人的臉蛋上抹了一抹獨特的綠粧。一綠一青一白，好不可愛!

第二天的等待，是沮喪。今天一大早，我興沖沖地跑到窗台上，可映入眼簾的卻是讓我無比吃驚的一幕：原本在枝末結出的小花苞竟然掉了兩朵!不知是昨夜風大還是什麼緣故，我不得而知。最後，我只能懷着鬱悶的心情把花盆底上掉落的兩朵花苞撿起，看着躺在手心裏的“屍體”，再看看昨日還結了珍珠今日卻空空如也的花柄，原本激動雀躍的心此刻卻跌落谷底、沮喪萬分。

第三天的等待，是感動。一方面今天的小茉莉似乎通人性似的，感覺到我昨天的沮喪失落，竟然結出了三個新花苞。我想沒有人能夠知道我在發現那三顆結在同一枝頭、小的可憐的珍珠時，那激動無比的心，為它的新生而重新雀躍的心;另一方面，我看見前兩天沒有掉落的花苞長大了，而且已經綻放了一半，外面白色的兩層花瓣已經展開，我的目光似乎看透了那未綻放的另一半中藴含的`美麗，我的嗅覺似乎也感覺到空氣中那絲絲似有若無的清香。無論是新生還是成長，小茉莉的堅強都讓我感動。

第三天的夜晚，噹噹懸掛在夜空中的皎月所灑下的皎潔的月光落在小茉莉上時，我倚着窗台邊，看着那一朵朵傲然挺立、完全綻放的花朵，聞着那一陣陣清新的沁香，露出會心一笑。我等到了——收穫。