關於感悟名言作文彙編10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的感悟名言作文10篇，希望對大家有所幫助。

感悟名言作文 篇1

我最喜歡的一句的名言是“人生有兩出悲劇。一出是萬念俱灰；另一出是躊躇滿志。”

它是英國著名的諷刺戲劇家和評論家肖伯納説的。它的意思也就是説：人生有兩種不幸的遭遇，一種是一切想法與打算都破滅了，還有一種就是自己對自己的現狀與取得的成就非常得意。

在人生的征途中，懶惰之性總會冷不防地侵襲你、干擾你，讓你奮進的腳步停滯不前，甚至讓你紅火的事業功虧一簣，半途而廢。鬆懈情緒便是侵襲你、干擾你的毒素。鬆懈情緒便是惰性的產兒。任何人要成就事業，都需要付出堅強的心力和耐性，付出十年、幾十年甚至一生的心血。另一類產生鬆懈情緒的人們，他們過去輝煌過或曾經一時在某一方面取得過成功，於是躺在輝煌的光環下不再動彈，躺在過去的功勞簿上不再奮鬥。這樣的鬆懈自己同樣是可悲的，憑過去獲取榮譽，獲得成功的才華和能力，今天如果繼續發揮，乘勝前進，本來可以爭取取更大的勝利，獲得更大的榮譽和更大的成功。也許你以為自己的.一切都夠了，何必永不知足，何必去貪得無厭呢？幹了前半輩子就此止步，下半輩子輕輕鬆鬆，快快樂樂，豈不是很好嗎？人生只是短暫的一瞬，生命的弓弦應該是緊繃不鬆的。

生命不息，奮鬥不止，應該是每個人生存的原則，戰勝了惰性，便是戰勝了自己，而後會擁有成功與幸福。積極進取，就是在成績面前永不滿足，不斷對自己提出新的目標，不斷前進。積極進取的人為了出現目標，用意克服困難，敢於戰勝自己，持之以恆，不達目標決不罷休。積極進取是個人健康成長的重要因素。我們前進的道路上有鮮花和掌聲，也會有困難和挫折。有了積極進取的精神，在生活中就會奮發向上，不甘落後，高揚起人生奮進的風帆接受更快樂。謝謝您。”

感悟名言作文 篇2

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不經過辛勤與汗水的付出，怎麼能夠得到成功?這句話給了我很大的啟發。

我很喜歡畫畫，但總是畫不好。不是結構不對，就是人物動作太死板了。於是，我便纏着媽媽給我買一本學習畫畫的書。媽媽禁不住我的軟磨硬泡，終於答應給我在網上買一本學畫畫的書。

盼星星盼月亮，我日思夜想魂牽夢縈的書終於到了。我迫不及待地拆開書的包裝袋，一股書的清香隨之撲鼻而來。我深深地吸了一口氣，翻開嶄新的書本，拿出一本準備已久的A4圖畫本，龍飛鳳舞地畫了起來。畫好了之後，我拿着以前的畫和剛剛畫的畫對比，是有了點兒進步。但是，和書上的人物對比——簡直就是小巫見大巫，沒法兒比啊!但我並沒有灰心喪氣，而是自我鼓勵道：沒有關係，和上次的比，就是有進步了，每天進步一點點就可以集腋成裘。

就這樣一天天過去了。我把最初的畫和剛剛完成的畫相比：死板變成了靈活，雜亂變成了整齊，平面變成了立體。我歡呼着，小小的心被快樂一點一點地充滿。但是，緊接着，我又發現人物沒有背景，全是空空蕩蕩的。我又煩躁了，情不自禁地嘟嘟囔囔：“這‘背景’哪裏找呢?”我翻了翻書的後面，眼前為之一亮：背景在這裏呢!仔細看看，有波瀾壯闊、煙波浩渺的大海，有水平如鏡的湖面，有樹影婆裊的'椰林，有遼闊廣渺的天空，有泉水叮咚的山泉……多種多樣，旁邊還附上了詳細的講解，使人一目瞭然。看完了，我又遇到了一個難題：好難畫啊!對了，我不如從椰林畫起吧。椰林、天空還有大海……幾乎所有旖旎的風光都畫到我的紙上來了，我再次感受到了成功的喜悦。

從這件事中，我明白了:“寶劍鋒從磨礪出，花箱子苦寒來。”只要努力，就能辦成看起來難以辦到的事。

感悟名言作文 篇3

生命是一個不斷自我成長的過程，而在成長的同時不要忘記先去給予，給予是快樂的，給予是幸福的，給予更是值得嘉許的，因為他是真、是美、是善。一天，學生和一位教授一起散步。他們在小道上看到了一雙舊鞋子，估計這雙鞋是屬於在附近田間勞作的一個窮人。學生轉向教授説：“讓我們給那人來個惡作劇吧——把他的鞋藏起來，然後躲到樹叢後面，這樣就可以等着看他找不到鞋子時的困惑表情。”“我年輕的朋友，”教授回答道，“我們絕不能把自己的快樂建立在那個窮人的痛苦之上。如果你有錢，你或許可以通過那個窮人給自己帶來更多的樂趣：在每個鞋子裏放上一枚硬幣，然後我們躲起來觀察他發現這件事後的'反應。”學生照做了，隨後他們倆都躲進了旁邊的樹叢。

那個窮人不一會兒就幹完了活，穿過田間回到了他放衣服和鞋子的小道上。他一邊穿衣服，一邊把腳伸進了一隻鞋裏，但感到鞋裏有個硬邦邦的東西，他彎下腰去摸了一下，竟然發現了一枚硬幣。他的臉看上去充滿着驚訝和疑惑的表情，他捧着硬幣，翻來覆去地看，隨後又望了望四周，沒有發現任何人。於是他把錢放進了自己的口袋，繼續去穿另一隻鞋，他又一次驚喜地發現了另一枚硬幣。他激動地仰望着天空，大聲地表達了熾熱的感激之情，他的話語中談及了生病和無助的妻子、沒有面包吃的孩子，感謝那來自未知處的及時救助，這救助將他們一家人從困頓中拯救出來。

站在樹叢後的學生被深深地感動了，他的眼中充滿了淚花。他對教授説道：“我感覺到了以前我從來都不曾懂得的這句話的意味給予比接受更快樂。謝謝您。”

感悟名言作文 篇4

（一）

在書中，我們經常會見到一些的名人名言，其中我最喜歡的有“時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。” “一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”……這些格言使我明白了一個道理：時間一去不復返，它是我們生命中最寶貴的東西，所以我們要珍惜時間，不能浪費有限的一分一秒。

許多名人之所以能獲得成功，都是因為他們抓住時間、把握時間、珍惜時間，就像魯迅成功的重要祕訣，就是珍惜時間。

魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患着重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當鋪、跑藥店，還得幫助母親做家務。為免影響學業，他必須作好精確的時間安排。此後，魯迅幾乎每天都在擠時間。他説過：“時間，就像海綿裏的水，只要你擠，總是有的。”魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對於民間藝術，特別是傳説、繪畫，也深切愛好。正因為他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來説，實在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中，時間就如同生命。

比起這些名人，我自己卻感到慚愧。

每到暑假到一放假，我就先做好了一張“暑假生活時間表”，嚴格要求自己按照時間表上的規定完成作業。剛開始的幾天，我還能按照時間表上的規定來完成，可是，沒過多久，我就像把它忘掉了似的，天天往外面跑——去游泳、去遊樂園、去同學家……完全把時間拋在腦後。日復一日，我的作業仍病懨懨的躺在家裏。暑假就快結束了，這時，我彷彿如夢初醒似的，才發覺作業還有一大堆，到這時我後悔都沒有用了。在幾天之內趕完的作業質量可想而知。

可見，不珍惜時間，碌碌無為的.過日子，明日復明日，不但毀了自己的前程，還給國家帶來經濟上的損失；所以，珍惜時間就是珍惜生命，生命對於每個人都很重要，我們每個人都應好好地珍惜時間，創造自己的生命價值。

（二）

短短兩天的其會考試結束了，隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉了。我以二分之差與每一名失之交臂。這成績給我留下的則是深深的思索。總結經驗教訓，我覺得自己太馬虎大意了，還有就是平時努力程度不夠。痛定思痛，我覺得只有發揚“鍥而不捨，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學習成績。

中國有句古語説得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我覺得這也是一句學習上的至理名言。興有在是常的學習上一點點積累認真努力、堅持不懈的面對學習上的困難，發揚鍥而不捨的精神去攻克它，我們才能真正成為學習上的強者，才能驕傲而又自信的面對挑戰，路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索。

滴水可以穿石也是鍥而不捨精神的體現。我們航行在沒有邊際的學習海洋上，只有憑藉這種精神，才可能到達知識的彼岸，學習是一件苦差事，它既不生動又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。

幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟，從而發奮讀書，終於成為一代詩仙。前有古人可鑑，我們這些新世紀的青年該怎樣去做呢？這是一個時代留給我們的課題。朋友，請堅信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣，鍥而不捨的鎖定自己的學習目標，奮勇前進吧！

“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”這是戰國先秦儒家代表人物荀子的《勸學》一文中的句子。它充分的説明了在學習上，只有鍥而不捨地學習，才能達到金石可鏤的地步。同學們，讓我們發揚這種精神，在學海上揚帆，奮勇前進吧！

“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話”的確，讀一本好書可以讓人增長知識，開闊眼界，使人的境界更高一層。但在很多同學眼裏，讀書卻像繩索、鐵鐐一樣，捆住了自由，鎖住了歡樂。我不這麼認為。讀書並不一定是隻讀課本，書的海洋廣闊極了。

（三）

南宋大儒家朱熹説過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”起初，我對這個句子始終弄不透徹，理解起來總是一知半解，似是而非，並且產生了疑問：為什麼要先説“心”，再説“眼”，最後説“口”呢？這句話能夠給我們什麼啟示呢？

我對這個問題較上了勁。於是我下決心，(.)一定要弄明白這句話的真正涵義。

查閲資料、詢問同學……一系列“程序”之後，我對這句話有了初步的理解：只要心到了，眼神才會集中，眼神集中，能思考問題，才能發言，表達自己的見解。但心裏覺得還是意猶未盡。

從國小三年級開始，老爸不斷從書店、

帶回學生類報刊雜誌，供我閲讀、學習。我總是囫圇吞棗，三下五除二就“解決”完一本書。我用自己的壓歲錢，在書店買的一些書，都很快“看”完了。可我什麼體會，什麼好詞，什麼佳句，知之甚少，收穫甚微。我很是不解：千辛萬苦讀完了這麼多書報，怎麼還是懂得不多？是不是對這句話理解還不深刻呢？

直到有一天，我在一冊書上再次注意到了朱熹的這句名言。我開始反思，但反思得很淺，只知道讀書要認真。可歸根到底，我仍然不懂。於是我請教老爸。老爸説了一大堆，我才明白：首先要心到，該幹什麼就幹什麼，閲讀文章時要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閲讀文章，心眼合一，反覆思索，並試着自己解答；第三要口到，在課堂上踴躍舉手發言，並結合老師和同學的回答認真地做比較、分析，最後認真地總結和完善，從而把文章讀懂讀透。這才是讀書要“三到”的真正涵義。

從那以後，我把這句話銘記在心，時刻對照自己，時刻提醒自己，時刻督促自己。在這句話的鞭策、指導下，我閲讀輕鬆，下筆輕鬆，語文成績也如“芝麻開花——節節高”。

感悟名言作文 篇5

“失敗乃成功之母”。這是我最喜歡的一句名言。有人説：成功是美麗的.，失敗是醜陋的；也有人説：成功是光明的，失敗是黑暗的。可我不這麼認為。我覺得：失敗與成功，一個像是太陽，一個像是月亮，都在為我們的人生道路上送來光明，每一個都是獨一無二、不可缺少的。

我也有過失敗的時候。有一年暑假做奧數題，室內和室外都炎熱無比，我汗流浹背，哪能靜下心來思考？根本就是“丈二和尚——摸不着頭腦”，我把本子一摔，不寫了！

可我那是那麼容易服輸的人，過了一會，我拿起筆重新做這道題，我冥思苦想，突然眼前一亮，找到了解題方法。

如果成功是雨水，那失敗就是雲彩；如果成功是樓房，那失敗就是地基……

沒有失敗怎麼會有成功？失敗是成功的墊腳石，它可以讓我們離成功更進一步！

感悟名言作文 篇6

“失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。”這句名言是愛迪生説的。它時時刻刻在激勵着我，讓我克服一次又一次的失敗。

記得去年夏天，媽媽帶我去參加鋼琴四級的考級。在做好了充分的準備之後，我信心滿滿得走進了考場，等待考級。可不知怎麼了，當我走進琴房時，竟緊張到了極點。因此，在考級時我沒有發揮好，也就遺憾“落選”了！

得知鋼琴考級“落選”後，我整天在家裏悶悶不樂，做什麼事都沒精神。媽媽看到我這個樣子後，用幽默的語氣問我：“‘失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值’這是誰説的？”我聽到媽媽突然問這種問題，感到十分奇怪：“不就是安迪生嗎？”提到安迪生這個名字時，我突然反應過來：這是我最佩服的一個名人！媽媽是想……這時，媽媽也笑了：“對了。你想，就連你最佩服的安迪生都在提醒你，我們只有經歷失敗，才會擁有成功啊！”聽了媽媽這一番語重心長地教導，我好似渾身有了力量——這次鋼琴考級失敗並不可怕，我要好好練琴，爭取下一次的.成功！

從那以後，我便抓緊一切空餘時間來練琴。每天一做完作業，我便會坐在琴凳上，仔細地翻閲琴譜，邊翻閲邊想起我的鋼琴老師關老師對我説的話：“你記住了，無論彈什麼曲子，都要注意音高、節拍、指法。這三點是最重要的！”然後我就按照關老師對我的指導，先用筆把一些重要的音符圈出來，左右手再一段一段的地分手彈。當我彈熟練以後，關老師就讓我雙手彈，並讓我特別要注意節拍。就這樣，我刻苦練了一年琴。今年暑假，媽媽又給我報了鋼琴四級考級，我拿到考級曲目後，同樣認真練琴，不敢有絲毫馬虎。在考級時，我努力平復自己的心情，不再犯去年的錯誤。考完後，我終於鬆了口氣，感覺還不錯，希望今年能通過吧！

是啊！在我們的人生道路上總會遭受失敗和挫折，但“失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。”愛迪生的這句名言充滿哲理，它鼓勵我去勇敢克服一次又一次的失敗，最終到達成功的彼岸！

感悟名言作文 篇7

“生活就像海洋，只有意志堅定的人才能到達彼岸。”這是我最喜歡的一句名言，它的意思大概是：只有堅持不懈，意志堅定的人，才能取得成功。

我的好朋友鬱童已經給我留好了座位，並且笑嘻嘻的向我打招呼，“今天畫什麼啊？”我問道，鬱童從她包裏拿出一張照片説道：“給，這是老師親自為你挑選的，好好畫呦！”她想了想又補了一句：“生活就像海洋，只有意志堅定的人才能到達彼岸。”

我表面看似鎮定，其實內心慌的不行。這張照片上有：蘋果、西紅柿、提子……要寫生肯定不是一件容易的事，我長歎一口氣，但只能認命，誰讓這是老師的吩咐呢！我拿出鉛筆和橡皮，開始勾勒它的.大致形狀。

事情並沒有我想象的那麼輕鬆，因為在勾勒形狀的過程中，不是壇畫扁了，就是果畫大了，畫了十分鐘又十分鐘，我終於心生煩躁把手中的鉛筆一摔説了一句：“不畫了！”然後轉身就去樓下接水喝，以此來澆滅我的怒氣。

幾分鐘後，我重新上樓，一想到還要面對那副畫，我就一個頭兩個大。話雖如此，但我還是回了座位。鬱童見我回來，趕緊對我説：“你看，這個果只要向左移一點就好很多，還有……”我認真聽着鬱童提的意見，一邊對畫進行修改。幾天後，我經過不懈努力終於畫完了這幅畫，鬱童對我的畫讚不絕口，其實我覺得，這時候，畫的好壞已經沒那麼重要了。

感悟名言作文 篇8

我最喜歡鄧拓的一句名言：“古今中外有學問的人、有成就的人，總是十分注意積累的'。知識就是積累起來的，經驗也是積累起來的，我們對什麼事都不應該像‘過眼雲煙’”。

我認為鄧拓是告訴我們：讀書的關鍵是在於積累，所有的知識是一點一點積累起來的。如果讀過書你隨手扔在了一邊，不去思考，不去記憶，也就是沒有積累，就像雲彩從眼前飄過，眨眼之間無影無蹤，沒有給你帶來任何收穫，那麼你讀書就沒有一點意思了。

就像我一樣，讀完了書不愛積累。時間長了就忘記了書的內容，也忘記了從中學到了什麼東西。在老師的要求下，向王成任務一樣去寫積累。時間長了，我還真發現寫積累的好處了：有時間了，翻一翻積累本，就知道我曾經看過哪些書，在這本書書裏我學到了那些優美的詞句，或者是生活知識，或者是社會知識。真的，在積累中我很有成就感！

積累就好像蓋大樓，積累的越多，知識就會越豐富。讓我們都愛上讀書積累吧！

感悟名言作文 篇9

書海無涯知識廣，飽含哲理享人生。書是我們精神的食糧。它不僅能開拓一個人的視野，還能啟迪一個人的一生!“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句出自詩聖杜甫之口的詩句，將會啟示我的一生。

只有多讀書，多積累，日積月累，寫作時才會有如神助，妙筆生花，語言滔滔不絕。用生動精美的語言譜寫人生的篇章!正是這句話的'內涵，更讓我從中得到了啟示!是啊，一個精彩的人生，不就是多讀書，為自己那長遠理想的目標拼搏奮鬥嗎?

記得那是一節作文課，由於我們語文老師出差了，我們這節課要以《×××的啟示》為題，寫一篇作文。一聽到作文，我的頭就快要爆炸了。要知道，我最煩寫作文了。我咬着筆尖，反覆思考着，左思右想。“到底該怎麼辦呀?”我在心中大聲叫喊着，太煩人了。最後，我以1/1000秒一字的速度來書寫，創造了世界吉尼斯紀錄!原來，這是由於一個原因：那就是不讀書呀!

隨後，一股無形的力量使我開始瘋狂地讀書，積累好詞佳句，常常練筆寫作。在我不懈地努力下，我的作文水平終於提高了，文如泉湧，滔滔不絕了。而一系列的補救，都來源於杜甫的那一句話，那就是——讀書破萬卷，下筆如有神。是這句名言，讓我與書結下了不解之緣。

勤，也要勤。因為勤才可以讓我們有更多的時間練筆，從而提高我們的作文水平。從古至今，凡有建樹者，無不成功於勤。

讀書破萬卷，下筆如有神。時時刻刻讀書，日日月月積累，便可以出口成章，妙筆生花!多讀書，勤思考，作文水平才提高!説讀咱就讀呀!日日月月勤讀書呀，頭懸樑啊，椎刺骨啊，讀啊練呀勤發奮啊!這才是套真功夫啊!

感悟名言作文 篇10

人人都有一個座右銘來激勵自己向前進發，而我的座右銘是“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感”這句名言讓我知道只有付出才會有回報。

我們班就有一個例子，有個同學以前成績很差，不過現在他

十分努力，已經有了進步，從不及格變到了60分以上。這對別人來説很容易，可對他極為的不容易，但他還是做到了。因為據我觀察，他上課變得很認真了。所以這説明只有努力加上本身的一星半點的.才華才會有收穫。而另一個人不求上進，一直都是死性不改，那個同學好了，名次上去了，就輪到他倒數第一了。但他還是照舊，他沒有付出努力，當然沒有收穫。

“天才是百他之九十九的汗水，加上百分之一的靈感”讓我知道了一個人成功與否的關係並不在於天生，而是要不斷努力，改變自己的命運，使自己的生命開放出美麗而燦爛的生命之花，讓自己的生命擁有輝煌的一刻。

“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感”這句名言告訴了我許多道理，讓我受益匪淺，使我一生受用不盡！