【精品】校園的生活作文四篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的校園的生活作文4篇，希望能夠幫助到大家。

校園的生活作文 篇1

我，一位六年級的國小生，由於離畢業只有半年左右，學習的壓力越來越大。每天面對的，只有一本本的輔導書和每位老師的“諄諄善誘”。“公立”、“免費”、“提前錄取”這幾個詞天天縈繞耳畔。有時候感覺有點累，所以，我十分希望要有一種我理想的校園生活。

有一天，爸爸問我這樣的學生生活感覺怎麼樣，我剩下的只有苦笑，我是“累並快樂着”。爸媽都知道，這樣的教學模式只是我們國家才有，但是我們必須面對現實。

我理想的.校園生活是輕鬆的：我們與老師談笑風生，但又不缺嚴肅，大家十分認真，下了課，老師絕不會拖堂，不浪費大家的一分一秒，讓我們在課餘時間可以快樂、盡情地享受屬於自己的空間，放鬆心情，減輕緊張的學習壓力，這樣也有助於提高下一節課的學習能力與注意力。至於作業呢？最好佈置得少而精，讓我們不因作業少而把握不住重點和難點，又能騰出時間看課外讀物，積累更多的知識。

我理想的校園生活是豐富多彩的：每週有一次“教師廚藝比賽”，不僅體現老師的另一面風采，也可以讓同學們飽餐一頓，一舉兩得，何樂而不為？服裝設計秀，體現出學生對美的追求與嚮往；棋類大賽，盡顯學生的風采與智慧；校運會，讓學生在賽場上上拼搏，拼出熱情，拼出友情，拼出名次，在賽場上交朋友，拉近同學之間的關係，體現“友誼第一，比賽第二”的宗旨。

我理想的校園是靜謐的網 ，林蔭小道上，和風拂面，偶爾鳥聲低唱。如果在這樣安靜的環境中看書，寫作業，真乃天下一大樂事也！

……

我理想的校園生活就是這麼充實，這麼快活，這麼的有趣。同學們，你們的校園生活是怎麼樣的呢？快説出來，讓大家一起體驗你的校園生活，感受無限的樂趣吧。

校園的生活作文 篇2

我雖然不是優等生，無住校權力；家離這近也不用寄午在學校，但是我在校園中每天卻是無比快樂。比在家中好多了，家中雖有家人，父母親，表弟、表妹偶爾也會來玩，但還是比不上在學校裏同朋友、同學玩的爽，沒有一種嚴肅感，可以開個小玩笑，做個小惡作劇，在家中卻不行……

我的校園生活也很豐富。早上早早地起牀，刷牙、洗臉、梳頭後便下樓吃飯，約六點四十到四十五分左右出發，七點或七點多到校總之未超過七點二十分。到校了就坐在教室中看書，有時候全班裏坐的全是男生便出去走走等有幾個女的在教室後再進來，有時候是昨晚作業不會做便找人借來借鑑一下，不如説借鑑倒不如説是不會做拿過來看一遍覺自己會了便抄過來。

七點二十分後是我們的早讀時間，便拿起書來讀，有時也與人聊天、談事。早讀後還剩下十分鐘是休息時間，十分鐘後是上課時間，一節課是45分鐘。有時一節課會上的津津有味，有時卻是覺得老師講課毫無理頭，聽着聽着我就像夢遊似的想睡，當然語文、數學、英語三科想睡的話是不可能滴，這種現象只包括地理等其它科目。偶爾也會出現一些不合諧的聲音在課堂上，例如：我們聽課聽一半後面一大排男生暴笑出聲，接着便是講話聲，我們前面的呢什麼都不知道便轉頭看向他們，老師呢則敲桌道：“安靜，上課專心聽講”後又講課，後面的呢好久才不笑。真奇怪一件什麼事可以讓他們笑的如此？

放學了，便與朋友並肩而走的回家，風雨無阻，偶爾在路上遇到我的爸、媽帶我妹妹他（她）們回家，我便會跟他們説拜拜，跑去坐車回家，你是不是覺得我不夠義氣……我的`校園生活就如此簡單，但對我來説卻是豐富多彩滴！

從小到大，校園生活就像一部多姿多彩的電影，記錄着我們的喜怒哀樂，記錄着我們成長中的點點滴滴。這部電影，因為有你、有我、有他而變得多姿多彩。是緣分，讓我們相聚在一起。我們迎着朝陽，盡情揮灑我們的青春，讓校園生活成為了我們記憶中最美麗的篇章!

鎮一中的環境十分優美，一座座別具風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，甬路兩旁的花草樹木隨風搖曳，帶來了一屢屢花草的幽香，沁人心脾，令人陶然欲醉!漫步在這清新的校園裏，在和風中接受陽光的沐浴，在細雨中接受她的温柔洗禮，這種感覺實在是妙不可言!

清晨，我們都會騎着自行車，伴隨着冉冉升起的朝陽，高高興興地來到學校。課堂上，我們盡情地放飛我們的思想，大膽地説出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。課間十分鐘，同學們有的打乒乓球，有的跳繩，有的在校園裏漫步。這一動一靜的主旋律使我們的校園生活充實而又快樂。

在緊張的學習之餘，我們學校還安排了許多有益的活動來拓寬學生的視野，使我們全面發展。比如，校刊的徵文比賽，讓同學們文采飛揚；舞蹈比賽，讓同學們在優美的旋律中盡情綻放青春的風采；乒乓球比賽，讓同學們既增強了體質，又增進了友誼。

最近，我們又在為即將在三賢文化廣場演出的節目而忙得熱火朝天。我們要表演的節目是詩朗誦，現在正值夏天，正是天氣炎熱的時候，老師們嗓子都快喊啞了，仍然是笑容滿面地帶領大家繼續排練，同學們更是精神百倍，雖然每天排練完以後，我們都是汗流浹背，但是沒有一個人退縮，這種永不言棄的精神，多麼可貴啊!

啊!美麗的校園，當我們站在國旗下敬禮；當我們站在領獎台上自信微笑的時候；當我們站在五月頌歌的合唱台上一展歌喉的時候，我們驕傲，我們自豪，鳥兒為我們加油，大樹為我們喝彩。我們在快樂中學習，我們在學習中成長。我愛這多姿多彩的校園生活，她已經融入我的血液，成為我生命中最重要的一部分!

校園的生活作文 篇3

校門口的安靜，公路上川流不息，夜幕下曾經天真，人海中的失散。當我踏上離開的征途時，也會這般不捨。這種感覺居然是這樣子陌生。下一刻，我把回憶都留在這路上，留在它的原地。回憶時常化成為一隻黑色的蝙蝠，在空曠的黑夜裏盤旋，低飛。發出近乎疲憊的低語。無人讀懂它的悲傷，也不用牢牢記住。會有這麼一段不能回憶卻忘不了的蒼白記憶，只能躲在安靜角落裏輕輕喃喃着。

在我看來。所謂的前青春我已過了。我就剩下後青春了。前青春我揮霍了多少韶光年華，在我應該努力的時代我卻把自己逼上了無退路的困境。不懂努力是前青春莫大的悲哀。

雨季時候。孤零零的背影撐着一隻殘破的傘在前行着。再大的傘也蓋不了傾盆大雨，所以固執的我任由大雨澆散了希望之光。大雨泡軟了前青春，它變形得如一灘泥水。大雨淋濕了親手摺疊的紙飛機，便不能再勇敢地飛行。我只能煢然前進。

這次我真的離開。驚鴻一瞥，望見了熟悉的長街。我害怕回憶所以選擇了逃避。一切都像夢境，朦朦朧朧是誰的臉孔都分辨不清。原來時間已過了多少年了，簡單複雜，清晰朦朧，都不再重要。

或許某一天我會朝着舊時的路走上一遍，是傷心是難過是懷念。好多人説想念，然而只是在口上説説而已。説出我想你，如此地容易，可隱藏起來的思念放在天際 釀成祕密。

我扭開車門，門外剩下的是灰色而沉重的墨黑色。離開，離開一片片輕盈的薄薄記憶碎片。

這裏有過少年時一望無前的叛逆，未標上好學生時的倔強。拼了命在找的年少輕狂。後來，我温順了，只因年華都已過去，我要做那個想做自己的自己。這裏有過患得患失的影子對方，跟隨過的足跡，以為便是海角天涯。原來你以為過很重要的人都站在不知名的地方遠離了。慢慢心酸，看着背影沒再出現在人海里。我的前青春終於以這樣一種方式宣佈完結。 這裏有過深刻的友誼，我記得在小店中當我們寫便利貼時，童鞋寫上願我們的友誼天長地久。這句話風輕雲淡，但有幾個人能做到天長與地久。若能，我定永生將你們記住。那天我們都是一些滄桑的老人，還能坐到一起談過去談剩下的.餘生。

我眷戀的何其多。可我並不能揹負太多，有些東西還是應該捨棄。就像過去的美好。

每個她都有一段故事，是心口的一段印痕。淡淡，不需要讓人明白。孩子總是在長大，經歷過有友情的背叛，親情的挽留，愛情的殘忍。可她終能成長，學會了成長。我會學着努力的腳步慢慢重新來過。

好久的概念是什麼，就到你認為什麼也不用念。在離開的時候我想給那位前青春尾巴的舊人。説情人説戀人都過於膚淺，我想對於彼此也終究是年華中的一位舊人。

最糟糕的事並不是需承擔的壓力有多大，而是你難以忘卻的人在不經意中把你遺忘。

有時候會毫無預兆地想起某些畫面，某些捲了邊成灰燼的舊時光。這樣想起的確讓人很受傷，畢竟一個人的生活，沒頭沒腦想起別人難免會會覺得彆扭。

歌詞中唱到，往事不要再提，人生已多風雨。

好多事在念念不忘中變成無足輕重的泡沫。回憶時，贖罪的錯愕感總讓我措手不及。像鬼魅般糾纏。

呼吸不了，釋懷不了，拯救不了。

戀過，傷過，笑過。

最後不也這樣過來了。過得輕鬆自在，不論是現在還是未來。都會是很好。

時常我糾結自己後悔不，回答是否都變得毫無意義。那乾脆什麼也不問也不答。

那位舊時光裏的舊人。過得好嗎。和我一樣非常好吧。也不能像朋友一樣寒暄。不能。

校園的生活作文 篇4

清晨的早上，我睜開朦朧的眼睛刷完牙洗完臉，吃了早餐，就被爸爸送到新學校——朝陽國小，走進校門，第一看見的就是樹木，許許多多花草，多麼漂亮啊！要是被別人摘掉那多可惜啊。透過樹木，就是第一棟教學樓，我們的教室在第二棟樓的第二層樓左邊第二個教室。

丁零零，上課了，同學們紛紛坐到自己的座位，老師短短的頭髮，瘦瘦的.身材，不高不矮的個子，圓圓的臉蛋。老師先自我介紹，“同學們，大家好。我姓周，你們就叫我周老師吧”説完，老師開始把書發下來，咦，我怎麼沒有書，我再看看別人，也有一部分沒書。老師説：“新來的同學暫時沒有書，過幾天就會發了。”哦，原來是這樣啊！

丁零零，下課時間到了，做早操的時間也到了，老師給同學一個個排好隊，我是新同學不會做早操，老師選了兩位老同學來教新同學做早操，凡是都要慢慢呀。做完了早操，我們一隊接一隊的回到了教室，坐到自己的位置上面。

上課了，我只好向別人借書看，老師開始講課，傳授了我們許多的知識。

丁零零，丁零零，下課了。同學們飛奔地像野馬一樣跑了出去，開心玩耍10分鐘。就這樣，一個上午過去了。

老師帶着同學們走出校門，到達指定的位置，有家長接的同學們都被接走，我也是……