【精選】國小記事作文合集6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的國小記事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小記事作文 篇1

在記敍文寫作中，敍述好一件簡單的事，這是一項基本功。練好這個基本功，以後進行復雜的敍事，也就有了基礎。德國大作家歌德曾經説過：“一個人只要能把一件事説得很清楚，他也就能把許多事都説得清楚了。”

一、要交代清楚事情發生的地點、時間；要把事情的經過、因果寫明白。一件事，總離不開時間、地點、人物、事件、原因、結果等六個方面的內容，因此，只有把這些方面寫清楚了，才能使別人明白你寫了一件什麼事。

然而，交代這六個方面內容不應該呆板，要根據文章的需要靈活掌握。時間、地點也並不是非要直接點明不可的，有時候可以通過描述自然景物的特徵及其變化，將它們間接表示出來。如“雞喔喔叫了起來”，就是指天將亮了：“西邊的太陽就要落山了”，指的是傍晚，等等。

二、要把事情經過寫具體，並做到重點突出。在記敍文六個方面的內容中，起因、經過和結果，是構成事情最主要的環節。為了把事情寫得清楚、明白，在記敍中一定要寫好事情的起因、經過和結果，特別要把事情的經過寫具體，給人留下完整而深刻的印象。

三、記敍的條理要清晰。一件事都有發生、發展和結果的過程，按照事情發展的順序記敍，文章的條理就會清楚明白。

確定記敍的`順序以後，還要安排好段落層次。適當地分段，可以使文章眉目清楚。要做到記敍的條理分明，必須在動筆之前，仔細地想一想，文章應該先寫什麼，再寫什麼，然後寫什麼，把記敍的輪廓整理出來。寫記敍文，必須考慮哪些先寫，哪些後寫，安排好記敍的順序，否則就會頭緒雜亂，條理不清。

國小記事作文 篇2

每當我騎着我“聽話的小馬兒”飛馳的時候，以前學騎自行車的情景就不由自主地浮現在了我的眼前。

那是一個春光明媚的日子。我推着自行車，跟着爸爸來到了一片空曠地。爸爸拍拍自行車，笑着説：“來吧，試試看。”四輪自行車我早就騎得十分自如了，可是對這兩輪自行車我還是覺得挺陌生。我戰戰兢兢地爬上座位，小心翼翼地踩上踏板，就連握把手的手也不停地顫抖。爸爸推着我一邊環繞着那塊空地騎，一邊告訴我自行車的控制和騎車要領。“有老爸在，怕啥！”我開始暗自得意，全然不把爸爸的話放在心上。在爸爸的“攙扶”下，自行車温順地載着我繞起圈來。

“我鬆手嘍？”爸爸説着，一邊慢慢地鬆開了手。糟糕！爸爸一鬆手，自行車立刻和我作起對來。龍頭一陣亂擺，使得車身像一條小蛇一樣呈“S”形扭曲着。腳根本就蹬不住那失控的踏板！“啊——”我尖叫起來了。爸爸一把抓住了自行車，説：“龍頭要握緊，看準了方向再扭龍頭，不要亂扭。腳，也要用勁去蹬！”我眼前一亮，重新一步跨上自行車，試着按爸爸説的那樣騎起來……我成功了！我剛要得意，不料車身一歪，“啪”我摔了一個“嘴啃泥”。我忍住疼痛，爬上自行車又開始騎了。我想去試一下衝下坡，儘管我要衝的坡陡得像是豎在地上的一堵牆，但我還是想冒險。我咬咬牙，“英勇”地衝向“那堵牆”，同時雙眼直勾勾地盯着那個斜坡。我往下衝着，時間彷彿在一剎那凝固了。“剎車！”一個聲音在耳邊響起。“嘎吱——”車子在平地上停下了。耶！我成功了！我會騎自行車了！

如今，我已能輕鬆自如地騎自行車了。但第一次學騎車的經歷讓我一生難忘，它讓我嚐到了苦盡甘來的滋味。

國小記事作文 篇3

除夕，我們一家人坐在一起吃團圓飯，望着滿桌子豐盛的菜餚，外公感概地説：“現在的物品真豐富呀，與過去可簡直沒法比。”我好奇地問：“那過去是什麼樣啊？”“您給大家講講吧。”

外公呷了一口酒，興致勃勃地説：“新中國建立初期，我們國家很窮，一到災荒年，糧食收成更少，有一句順口溜：種二坡，收一籮，挑一簸箕，煮一鍋。所以糧食定童配給，每人每月26斤，其中還有30%的粗糧。買東西不光要花錢，還要憑票，買糧用糧票，買菜用菜票，買布用布票，買肉用肉票。逢年過節，菜店進點魚、肉，不但要憑票，而且天不亮就要去排隊，等四五個小時，才能買到定量的一點兒‘好菜’。説是‘好’，也只不過是現在十分常見的菜，去晚了還買不到呢……”

我望着滿桌的雞、鴨、肉，不禁感慨萬分；現在生活真好啊！大商場比比皆是，商場裏的商品琳琅滿目，應有盡有，令人眼花繚亂，再也不需要憑票購物了。不僅如此，購物也方便，打個電話就送貨上門，不滿意還包退包換。

我環視四周，家裏電視機、錄音機、洗衣機、VCD機應有盡有，媽媽、舅舅還有摩托車，與過去家裏僅有的一台舊收音機的年代相比，可真是發生了翻天覆地的變化啊！

外公問：“惟惟，你説説為什麼會發生這樣大的變化呢？”我沉思了片刻。説：“這都歸功於改革開放的好政策。”是啊，全國人民團結一心，才能使國家越來越富強。我相信，再過十年變化會更大。

國小記事作文 篇4

爺爺的生日馬上就要到了。我想每年都在街上買蛋糕，又花錢，又沒有新意，於是，就決定自己製作生日蛋糕。

我在網上查到了一種不用烤箱製作蛋糕的方法，所需材料家裏也都有：3個雞蛋、半杯牛奶、一杯麪粉、少量的鹽或者醋。材料準備齊全後，我就開始製作了。

首先，將3個雞蛋的蛋清與蛋黃分開，將蛋黃攪拌均勻，加入麪粉，再次攪勻，加入牛奶。由於我太過激動，把牛奶和麪粉的添加順序搞反了，結果，麪粉很難攪勻，形成了一個又一個大大小小的麪粉疙瘩，怎麼攪都攪不開。我急得都想要放棄了，還好有爸爸媽媽的鼓勵與幫助，才最終“制服”了這些頑皮的麪疙瘩。可是，又一個更大的困難來臨了。

按照網上的説法，應該把蛋黃、麪粉、牛奶的混合物攪得在容器裏倒不出來，可我怎麼攪，都達不到那種程度。“這是為什麼呀”，我很納悶，於是就上網查了查。原來，這一步是個大工程，得攪好長時間，是我太心急了。於是，我就耐着性子，不緊不慢地攪……5分鐘過去了，10分鐘過去了，20分鐘過去了……終於，在我的不懈努力下，“麪糊糊”總算達到了倒不出來的程度。

接着，我開始攪蛋清，裏面加入了少量的鹽。網上説還得攪到倒不出來為止。我知道，又一項巨大工程開始了。

但是，我沒有想到，這次竟然比攪蛋黃更不容易。我攪呀攪，30分鐘、60分種、90分鐘……我的手累得好像斷掉了，抬都抬不起來。功夫不負有心人，終於蛋清也不可思議地變成了由無數的細小泡泡組成的、乳白色的、粘稠的糊！

然後，我把蛋清加入之前攪好的蛋黃、麪粉、牛奶混合物中，慢慢地翻攪，不讓它起大泡泡。最後，把它放入電飯鍋中，按下煮飯鍵。為了防止做好之後粘在鍋上，事先還在鍋裏塗了一層食用油。

電飯鍋煮飯鍵跳上來後，又等了大約20來分鐘，香噴噴的蛋糕終於可以出鍋了！我迫不及待地想把它取出來，可是因為沒有把鍋裏的油塗均勻，蛋糕粘到鍋上了。我只好用刀子把它挖下來，精心製作的蛋糕也因此毀容了。

但是，蛋糕味道並未受到影響，爺爺説比蛋糕房裏賣的還要細膩香甜呢！

國小記事作文 篇5

正月初五那天，我應約來到子錚家玩耍。

一進門，一陣乒乓的聲音傳入耳中，這熟悉的聲音，難道……我迫不及待地往乒乓球室跑去，果然不出我所料，子錚正和他爸鬥得熱火朝天，揮汗如雨，“哇，太好了耶！”伯罕，你來！”子錚爸爸一看見我，便將球拍遞給了我。我接過拍，興致勃勃地跑到球桌的另一邊，開局！

只見子錚沉着冷靜，先發了快球，我急於求成用力一扣，卻適得其反，球出界了。他乘勝追擊，打了一個弧度極大的高球，我也不甘示弱，連連用快球回敬他。誰知他也增加了“火力”，我只好使出絕招——“一字定軍”，選好一個有利的位置，只靠大幅轉動身體來進行反擊，戰果顯著。只見那黃色的小球忽左忽右，紅拍翻來覆去，比分緊緊咬住，突然，我快步奔向桌邊，揮拍一削，那球飛旋着，在桌上點了一下，如蜻蜒點水一般，以迅雷不及掩耳之勢擦過桌角，成功奪得一分。終於：比分演化成了10：10平，我興奮得一揮，卻使那球彷彿成了一匹脱韁的野馬，滿屋亂跑，我則在後面緊追不捨，忽然球飛向牆角，我也因剎車不及，撞上了牆……

“乒乒乓乓”，我希望，我的生活也像這球聲一樣，喜氣熱鬧。

國小記事作文 篇6

爸爸很重視家人的健康，從小他經常帶着我們一起去南山爬山做運動，現在我們一家人都愛上南山。

早晨的南山上空氣清新怡人，山上有許多條的登山步道，我們已經走過大屯山步道，冷水坑及小油坑步道等。有一次，爸爸提議要爬上東峯，一開始大家都信誓旦旦的説沒問題，沒想到一路上蜿蜒的山路走得我氣喘噓噓真想放棄，但是爸爸、媽媽鼓勵我和弟弟不要半途而廢，要堅持到底。我和弟弟努力！努力！一鼓作氣的往山上爬。

汗流浹背的我們終於爬到山頂了，居高臨下南山的美景盡收眼底，此時四下無人，我們全家一同高聲歡呼：“南山！我愛你！”哇!那種通體舒暢的感覺真是爽快啊!我們滿足的笑聲也畫破了寧靜的山頂。回程的路上，大家説説笑笑的，和家人一起爬山相互鼓勵真是件幸福快樂的事！

在南山有許多我們歡樂的故事， 希望爬南山能讓爸爸、媽媽的身體更加健康強壯！“南山”感謝有你！