【精】關於窗外作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的關於窗外作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於窗外作文1

寒冬已經過了，但，還會回來；小草發芽了，但，還會枯萎；可我那逝去的時光，為什麼一去不復返呢？

不知為何，每當聽到《越長大越孤單》那熟悉的旋律時，心裏都會或多或少地泛起一絲酸意。是歌詞太悲？還是心有同感？

今早整理房間時，意外地找出了一本小時候的相冊，看着相片上充滿稚氣的臉，內心不由的抖動了一下。這相冊都不知具體是在什麼時候拍的了，但從相片上的面容來看，大概是在六歲左右。

呵呵，六歲的我，那時在幹嘛呢？上國小還不夠歲數，幼兒園又大了點。那時的我，因該是整天跟着表哥去拔老陳伯家花貓的鬍鬚和掏附近樹上的鳥窩吧。雖然現在看來很幼稚，不過也是過的充實與快樂的，甚至説是無憂無慮的。

是呀，當時真好。可我現在已十四歲了。

十四歲這樣的年齡，雖算不上成年，但也不再是臉上掛着稚氣的懵懂少年了；如果説十八歲是花季，那麼十四歲就是草季。

現在的我，又在幹什麼呢？或許，拔花貓的鬍子和掏鳥窩都已不再適合我了，真的。很多美好的過去都只能成為回憶，成為永遠的回憶了。

長大了多少，也就懂事了多少。

現在，我不因為拔貓的鬍子而度過一天，也不會因為掏鳥窩而和表哥跑到山裏去，更不會因心愛的玩具爛了而大哭一頓。

難到成長的代價就是拋棄過去的！？

小時候，我曾多希望自己快長大呀，因為長大了能做自己想做的事；大人們也常常告訴我們，要好好學習，健康成長，將來去尋找屬於自己的幸福。可真的是這樣的麼？為何我會感到很多事越長大越做不了、幸福離我越來越遠呢？

這樣的長大，又有誰會稀罕呢？十四歲的天空，是天高雲低的，彷彿是在迷惘的世界裏，一切都是那樣虛無漂渺。

在我們的世界裏，我們是一無所有的。都説真心朋友難得，知心朋友更難得，真是不假，曾多少次的獨自一人聆聽着《越長大越孤單》，多少次的獨自暗歎。只有抽煙的人才知道，強忍着不抽煙的滋味，孤獨也是。孩提時的笑臉，應該是像太陽般燦爛的，可如今這太陽卻即將落山了，地上稀稀疏疏的樹蔭，像似碎了一地的陽光，灑進窗裏的是對愛撒嬌的紀念，從此不會有人知道我在想什麼了，更不會有人知道我想要什麼了，我有的只是慷慨的光贈予我的影子，和我攜手共進。灑在窗外的，則構成了一幅畫：漫步在一望無垠的草原上，看着一輪紅日慢慢地墜落，地平線上站着仙劍中的李逍遙，夕陽把他的影子拉得老長老長…突然一絲振動湧便全身，原來孤單的不只我一個，於是我們惺惺相惜…

十四歲的日落，令我品味着人生的成長！

關於窗外作文2

雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網，網住了整個世界。暗夜裏，雨聲格外清晰，飄飄灑灑，點點滴落心頭，濕漉漉的思緒，徘徊在迷濛的薄霧裏，漸漸飄向了遠方……

那天，夕陽西下，輸了遊戲的我隨手在路邊拽了根草叼在嘴裏，心裏想着：“切，下次我一定贏你們！”西邊的一羣烏鴉不合時宜地傳來嗚呀呀的叫聲使我心情愈加煩躁。“哎呦”一聲，我便跌在地上，什麼東西，看清是一塊石頭，恨意滿滿的我抓起來往遠處扔去，嘴上埋怨道，連一塊石頭也欺負我。就在這時，遠處傳來悠悠的二胡聲，好奇心驅使着我尋去。

站定，面前是一位年過古稀的老人，一頭花白頭髮，儘管他的臉上刻滿了歲月的痕跡，但眼神清澈，他手中的二胡傳出悠揚的樂聲。

“這有什麼用嗎？”我嘀咕了一聲，抬腳要走。

“孩子等等！”

“嗯？叫我？”我轉頭一望，老人向我招手，“來，坐下。”

老人握着我的手，彈奏二胡。第一次接觸二胡，內心竟有了很大的觸動，摸着這二胡的一邊一角，感受到它的生命，它的節奏。是我，是我用這手彈奏出這麼美妙的聲音……

“你要融入到這音樂裏去，去感受，去傾聽，才能達到極致。”

順從着老人的話，漸漸地……漸漸地……我彷彿處在一片空白世界裏，四周飄蕩着清遠的樂聲。

一曲終罷，我抱着二胡久久不願放手，內心充滿了歡愉。望着之前我曾不屑一顧的二胡內心不禁有些懺悔。

“小姑娘，這二胡送給你了。”

“我？”我用手指着自己，眼睛瞪得大大的，充滿了疑惑和不解。

“以後要好好練習啊！”老人拍拍我的肩膀，語重心長地囑咐我，便揹着手轉身哼着小曲遠去了。

我抱着二胡懵懵地走在路上，心裏充滿了各種不可思議的念頭，但手上二胡的感覺卻又那麼真實。抬頭望着天空，再轉身看看周圍的世界，我突然意識到，剛才不是夢，我得到的不僅僅是二胡，還有一分悠然的心境。我在二胡中找到了樂趣，全身心融入進去，感受音樂的真諦與快樂。

雨停了……我的思緒也停了……翻出藏了許久的二胡，這幾年的學業繁重，終於還是放棄了彈奏……拂去灰塵，又一次傳出悠揚的樂聲。雨洗過的世界是新的，這一次全身心彈奏的我也是新的。

窗外，二胡的聲音越傳越遠，伴着花朵的芬芳、泥土的氣息傳入家家户户……

關於窗外作文3

每天我都會在這裏小躺一會兒……清麗脱俗的粉紅色小熊窗簾自然地垂在鋪滿大理石的飄窗上，兩隻略微髒的熏衣草小熊安安靜靜地坐在它們的專屬“商務座”上。

雨淅淅瀝瀝地下着，參雜着些秋天獨有的悶熱。小區樓下的柏樹的頭髮不時隨風搖擺，挺立筆直的樹幹上有些許血絲，把歲月的蒼傷表現地淋漓盡致。對面就是我們小區的另外一棟樓，夜晚小區的路燈忽閃忽亮。這時，一個背影走進我的眼中。原來是一名晚自休回家的中學生。只見他一隻手撐着雨傘，一隻手隨意地插在口袋中，看上去十分疲憊。他低着頭，雙腳無力地踱着步。我目不轉睛地盯着他，只見他時不時抬頭望着樓上窗户的燈光，長歎一口氣。“他會不會是因為考不好才心情沉重不敢回家？他會不會是因為在學校裏做了壞的事被老師告狀而怕被爸媽責罵……”很多的想法在我心中萌生。最後只見他看了看手機，又長歎一口氣，無奈地回家去了。

看見這一幕的我平靜地看着他向樓梯口走去。當他轉身收傘時，我清楚地看見他臉上的憂鬱、彷徨的表情。“難道我長大後也會像他那樣嗎？”我若有所思着。“或許，那位哥哥有他自已的夢想，但他揹着“應試教育”這袋千千萬萬重的鐵鎖，他被鎖地牢牢的，把青少年該有的青春熱血活生生的澆滅，不得不去面對未來的的人生路。在嚴重的壓力下茫然的邁着腳步，可誰也幫不了他們……雨越下越大，那位哥哥的背影和他臉上的表情卻螢繞在我心頭。分數和排名真有這麼重要嗎？

我心有餘悸。夜晚漆黑的天，四周這麼靜。我看了看掛在牆上的布穀鳥，離她唱歌的時間還差好幾小時呢。不知不覺，剛寫完作業疲憊的我靠在飄窗上進入了夢鄉……

“轟隆隆！”外面的打雷聲又將我從睡夢中拉到的現實。我揉了揉惺鬆的眼睛，狼狽的頭髮讓我變成一個“女魔頭”。我打了一個磕睡，望着書桌上那堆凌亂的作業，準備再次衝刺。這時媽媽走過來訓斥着“你已經是七年級的學生了，不好好學習，還在偷懶，你看看隔壁家的姐姐比你用功多了。”我的視線隨媽媽手指的方向望去。對樓的姐姐邊寫作業，邊時不時地用手抱着頭，慘啊。她桌上堆着的書比我還高。我驚呆了，原來現在學生的壓力這麼大，大家都一樣，都在這麼大的學習壓力中艱難地攀登。

窗外的雨一直下個不停。這個夜晚我領悟了很多，很多……

關於窗外作文4

拉開窗簾，打開緊閉的窗户，微風襲來，含着淡淡的梔子花香，清新的空氣，讓我頓時清醒。剛剛還覺得“刺耳”的鳥叫聲現在是那麼地悦耳，剛才的煩惱一掃而空。不自覺地抬起頭，仰望着湛藍色的天空，湛藍的顏色讓人感到平靜，空中不時有幾隻鳥兒飛過，媽媽常常教導我，要學藍天，能容納萬物，卻從不求回報。閉上眼睛，腦海裏浮現出湛藍色的天空，純潔的白雲，自由自在地鳥兒……

咦！我的周圍怎麼變成了一片藍色，怎麼還有小鳥從我面前飛過，潔白的雲彩，用手一碰，原來白雲真的像人們所説的一樣如此的柔軟，就是不知道躺在上面，會不會從中間掉下來，一隻小鳥停在我的面前，小小的眼睛炯炯有神，像是在對我説：“來吧！跟我們一起飛吧！

現在，這片藍天是屬於我們的。”學着它的樣子，我張開雙臂，我真的飛起來了，我能飛了，我快樂地在藍天上飛翔，飛過高樓，飛過城市，飛過山，飛過河，我自由自在地在天空中飛翔着，我是如此的快樂！“啊！”我大聲地叫出來，在這一刻，所有的委屈，所有的壓抑，所有的不滿躲在這一刻消失，前所未有的快樂讓我興奮，我興奮的跟身邊所有的鳥兒打着招呼，雖然它們可能聽不懂我説的話，但是，我相信在這一刻我們的心是相通的，這一刻，我們共同屬於這片湛藍色的天空，我翱翔在藍天之中，風從我的耳邊刮過，我享受着這一刻的快樂啪，我睜開眼睛回，到了現實，不再有湛藍色的天空，不再有可愛的鳥兒，回想起剛剛的一切，我抬起頭仰望着湛藍色的天空，依舊是那麼藍那麼祥和的天空只是，我不知道，這麼美麗，這樣藍的的天空還能維持多久，讓人感到平靜，祥和的天藍色會一直擁有嗎？

一望無際的天空依舊是那麼美，可是這種美又能維持多久，這不僅讓我擔憂，《我們只有一個地球》這一課讓我們清楚的意識到，我們只有一個地球，同時也只有這一片藍天，如果有一天地球滅亡，那麼人類也會滅亡，更不用説這片美麗的天藍色天空，讓人平靜的天空。地球上的人類，覺醒吧！

為了這片湛藍色的天空，為了地球，更是為了自己，不要再為了錢財破壞地球了。為了人類的後代能看見美麗的藍天，讓我們共同呵護這片藍色的天空，共織美麗的夢。

關於窗外作文5

歲月如水，沖淡了記憶中的許多浮華，留下了一扇孤寂的窗……

每天都要經過那幢陳舊的爬滿爬山虎的小樓。我喜歡那壁爬山虎。喜歡那嫩綠點點，探首窺春的調皮；喜歡那枯片，飛舞送秋的灑脱；喜歡那褐莖條條，默然傲冬的不屈。每天都要看着那壁爬山虎，看看那扇被爬山虎鑲起的班駁的緊閉的窗。

錯綜的莖條把班駁的窗織成一雙孤寂的眼睛，灰色的窗簾掛成一滴渾濁的淚，把七彩的陽光擋在了窗外。

黃昏。黃昏的夕陽孤寂的掛在枯瘦的枝上，蕭瑟的西風落寞的捲過光光的路，一壁顫抖的黃葉扯出心底的情愫：真想見見這幢樓的主人。

搖響車鈴，映出一幅悽迷的特寫：灰色的窗簾後探出一頭斑白的發，灰白的臉上爬滿了孤寂的皺紋，寫滿渴望與驚喜又隱着傷感的眼睛向樓下搜尋着，旋即又注滿了孤寂＇落寞＇傷感與無望。遲鈍的搖搖頭，探口氣，緩緩關上了那扇班駁的窗。

我驚訝於她的眼神：奶奶的眼睛裏永遠都盛着慈愛祥和與淡泊。夕陽苦苦的挽住瘦枝，似在等待着誰。孤寂無望的目光刺痛年輕善感的心。再次搖響車鈴，向開窗的老人揮揮手，送一個問候的笑，撒一抹青春的熱情，挽住愈墜的夕陽。

沒有任何語言，一扇窗已經打開。鈴聲和微笑成了我和老人每天的期待。

一個飄雪的週末，如約的鈴聲中飄來一個蒼老柔和的聲音：“孩子，進來避會血吧。”老人的微笑融化了飄飛的雪。走進小樓，老人慈愛的撫去我身上的雪；“凍着了吧，孩子。”

“沒有，謝謝您，奶奶！”我扶着老人。

“好孩子，乖……讓奶奶好好看看。”老人竟有些嗚咽。小樓很冷，鋪了電熱毯的牀依舊冰涼。窗外的雪伴着老人落寞的聲音，孤寂的飄着，像迎着一曲馬致遠的小令。

“孫女和你一般高了。她忙着唸書，兩年沒來看我了……兒子媳婦忙着生意，過年時才打電話來……”

“孩子，奶奶啥都不缺，可心裏空落落的，我想孫女，兒子他們……孩子，以後有空來陪我説會兒話，行不？”渾濁的雙目閃着乞求。點點頭，給孤寂的老人一個安慰，一個希望。裁一幅亮麗的窗簾，換下老人灰色的心情，讓七彩的陽光温暖老人的心；折一串五彩的風鈴，掛在班駁的窗前，喚一莖爬山虎，讓春天進來。

不要讓老人太寂寞了。

關於窗外作文6

天上的烏雲漸漸散開了，雨也漸漸小了，不一會兒，雨停了。

我起身走向窗邊，向窗外望去。我家在小區的正中間，窗外除了小區還是小區，但每天窗外的景都是不一樣。

樹，還是像夏天的那樣綠，只是在茂密的樹葉間多了幾片泛黃的葉子，或許是因為被樹枝囚禁了太久，才剛到10月就用盡自己全部的力氣，把自己碧綠的長裙染成了黃色，等着那股已經和它約定好的風，帶它離開這裏。不一會兒，風真的來了，葉子就隨風搖搖晃晃地飄落，最終落在地上。

遠處，有一羣鳥飛過，它們扇動着翅膀，在天上不斷轉圈，它們的翅膀在陽光的映照下，竟然一閃一閃地，好像它們每個身上都背了個鏡子一樣，不一會兒它們便一起朝遠方飛走了。走的時候還在嘰嘰喳喳的叫着，微風吹過，與鳥兒的叫聲相互應和着，如一首從天堂來的樂曲，真是“此曲只應天上有，人間能得幾回聞。”池塘裏的魚聽到這動人的樂曲都不自覺地從水底游到水面，有的甚至激動地跳出水面，就像這首歌五線譜上的音符。

這時，一羣小朋友跑來了，他們站在樓下不知在商量什麼？不一會兒，幾乎所有小朋友都跑開了，只剩下一個小男孩站在那兒，他用手捂住眼睛，大聲地數數——原來他們在玩捉迷藏，“58、59、60，我來了！”那個小男孩睜開眼睛開始尋找他們的同伴。他走向垃圾桶，又走向一棵大樹，都沒有。終於，在草堆後找到了一個，接着，第二個，第三個大家都陸續被找到了，只剩下最後一個了，太陽可能覺得他們太累了，一直躲在雲裏沒有出來，偷偷注視着他們。看！最後一個小朋友也被找到了，但他還不死心，向河上的小橋跑去，那個找人的小男孩立刻追了過去，還沒上橋就被一個石頭絆倒了，他坐在地上開始哇哇大哭，哭聲引來了他們的媽媽，他媽媽便一把把他抱起來，帶回家了。漸漸的，所有小朋友的家長都來了，把他們的“掌上明珠”拖走了，每個小孩都一副不捨的樣子，走的時候還不停回頭望着剛才給他們帶來歡笑的地方。

6點到了，打麻將的人都散了，他們邊走邊討論。

“我今天贏了200元。”

“你今天手氣不錯啊！”

“我今天手氣不行，輸了50元。”

“哈哈哈……”

回味這一天，過得真快。

關於窗外作文7

我相信，窗外沒有烏雲，有的，只是愛的陽光雨露；我相信，窗外沒有噪音，有的只是大自然的鳥語花香。但是，窗外也有烏煙瘴氣。生長在城市的我曾多少次仰望天空，從肉眼中看到的盡是團團烏雲，籠罩大地。終於，雨過天晴，終於，終於等到，能看見你！那是一個和煦的春天，剛買了一隻風箏不時的在天空飛翔，我牽着它在草地上飛跑，兩隻稚嫩的小手不斷向上揚起，希望它能飛得更高。跑着跑着，一股狂風從上而下刮過，扯斷了線，風箏如同我的心一般狠狠地摔下來，那時還小，我站在那裏就開始流淚。旁邊的一個老師見狀，立刻跑過來。“怎麼了呀”，“哦，原來是風箏斷了”，她摸了摸哇哇大哭的我，“來，我幫你修，不哭。”那個老師姓劉，可使我一生難忘的，便是這個平凡的她。第二天，我見着一個新風箏在我桌上，咦?她怎麼只道我是那個班?當時那風箏已經潰爛得一敗塗地，我如一隻受傷的鳥，彷彿藍天已離我遠去。風箏，它在桌上，彷彿依舊在那裏我聲地吐訴，破布縫了又縫，斷肢接了又接。你還能飛嗎?——我還能飛。不，你先休息一下吧。就這樣，風箏在我書櫃上沉睡了三年，早已蒙上了一層層灰，它沒有到窗外去i，更別説擁抱藍天了。

每年，我都想着您，可我的心被鎖在一個鐵籠內，三年了，你還好嗎?我依舊被禁錮在時間裏，恍如風箏被禁錮在房裏，只得以凝望窗外的天空，卻再渴望也無法得到！又過了一年，我終於見到您了。在醫院中，大廳裏我偶然看到了掛病的您，您的頭髮竟花白了，身體不住地顫抖，彷彿天隨時會塌下來。您靜靜地躺着病房裏，每到一段時間，我就偷偷來看您。我趴在窗前，一束束陽光帶着我的目光飄上了病牀上，我無力地望着昏睡的您。此時，時光似乎已凝固，停止了穿梭，金燦燦的陽光照在我身上，我的影子帶着我的疼愛穿入了鐵窗，映在了您的身上，世界似乎已經停止了，愛已鑽入了您的夢中，唯有牆上的掛鐘不住地擺動——滴答、滴答、滴答……突然，您費力地睜開了眼，似乎依稀辨出：“哦，是你，那個風箏男孩。”“是的，劉老師。”“謝謝你來看我。”這幾句簡樸的話，使我早已淚眼朦朧的雙眼們，猛得落下。

我哭着跑開了，每當我想到您每個下午的苦苦等候，我儘儘帶着深深的遺憾，帶着深深的自責。您是我心靈的工程師，我何嘗不是您的呢？！您的心沉浸在風箏裏，卻沒有去擁抱藍天！這段幸運的緣起於我。我拿起風箏在草坪下奔跑，頭一次，它飛得那麼高，那麼自由盡情地飛翔，這時忽然又一陣狂風颳過，我立刻把線咬斷，“你不屬於窗內，你屬於天空！”就這樣，斷了線的風箏無拘無束地懷抱了屬於她的夢想，攜帶了那兩顆素不相識卻早已越過人間的心……

關於窗外作文8

已經放寒假了，但我一看見“寒假作業紙”上那密密麻麻的作業，心裏就彷彿像壓了一塊大石頭般難受，剛放假時的開心早就化成一堆泡沫飛走了。

不經意間，我抬起頭，看到窗外的景色是那麼美：湛藍的天空中，朵朵白雲正變換着形狀。隱隱約約中，我感覺自己好像長了一對翅膀，我飛出了窗子，開始了我一天的奇妙之旅。

飛了一會兒，我覺得有些累，便降落到了一座大山上。眼下正是寒冬，可山上還是漫山遍野地開了許多花：有紅的，有黃的，有綠的。有的花瓣已經完全盛開了，彷彿一個個熱情的女孩正向世人展示她的美貌；有的花瓣半開半合，好像一個害羞的小女孩，但又忍不住從指縫中看看外面的風景；還有的花瓣完全合攏，如同在襁褓中熟睡的嬰兒一般，可愛得讓人忍不住想親一口。各種各樣的花一朵挨着一朵，一陣微風襲來，花兒那淡淡的的香氣吹向我的臉頰，香得讓我忘記了剛剛寫作業時的不愉快。

我又開始了飛行，這次我降落在了大森林裏。來得早不如來得巧，我正好趕上了一年一度的“森林音樂會”，大到百獸之王老虎，小到弱不禁風的昆蟲，無一例外都來參加了。隨着一陣音樂，森林音樂會就正式拉開了帷幕。第一個節目是由鳥兒們帶來的合唱，這隻鳥兒合唱團由百靈鳥指揮，許多不知名的鳥兒開始了演唱。嘰嘰，喳喳，它們用六七個不同的音符串成了一首世界上最動聽的歌；第二個節目是由蝴蝶小姐們帶來的舞蹈，伴隨着輕快的音樂，千千萬萬只蝴蝶從天空落下，仿若一個個仙女落下了凡間，蝴蝶們一會兒飛向這邊，一會兒飛向那邊，讓人眼花繚亂，但動作又整齊劃一，真是美妙絕倫；第三個節目是由螞蟻們帶來的雜技，螞蟻軍團的小螞蟻們一下子壘成一個十米多高的“城堡”，又從最高的那隻一個接一個地往下跳，每跳下一隻小螞蟻，觀眾就跟着倒抽一口氣，直到所有小螞蟻都安穩地落到地上了，我心裏的大石頭才像小螞蟻一樣落了地。

前兩次的經歷可真是太好玩了，不知不覺中，我又降落在了一片果園裏。一走進果實累累的果園，頓時就會聞到一股甜甜的味道。你看，蘋果們躲在樹葉後面，那緋紅的臉頰活像個害羞的小媳婦；再看梨子，一個個梨就好像一個個黃澄澄的小燈籠；最頑皮的就是葡萄啦，一串串晶瑩剔透的葡萄掛在枝頭，把枝條姐姐都壓彎了腰。紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，紫瑩瑩的葡萄，一個個果子像一張張微笑的臉，正快樂的互相交談着。

“叮叮”，手機的鈴聲把我拉回了現實，窗外的天空依舊那麼藍，白雲也還在肆意變換着形狀，但我的一雙翅膀已經不見了。原來，這只是一個夢啊，不過，這是一個很美，很美的夢……

關於窗外作文9

我喜歡在雨天駐足窗前，品味雨聲。

天下着細雨，雨點打在窗子的玻璃上，拖着長長的尾巴，緩緩流下。窗外有一棵柳樹，幾隻小鳥在雨中，發出唧唧的叫聲。在悶熱的天氣裏，一場細雨飄然而至，帶來了一股濕潤和清新。雨水洗去灌木樹葉上的塵土，葉子顯得更加翠綠。淅淅瀝瀝的雨水侵入地下，送往地表的水系中，把柔情的雨聲留在空中。

雨聲就像是新生命的呢喃，馨香可親。細雨又如戀人的輕柔耳語，娓娓低訴，充滿着深深的情感。落在水中的雨點，濺起串串水泡，猶如輕音樂的打奏。凝神靜靜地聽着雨聲，好像是遠方悠悠傳來的歌聲，時隱時現。雨天裏行人變得稀少，沒有了喧鬧，在難得的安靜中，唯有雨和心的和聲,會讓人激起無邊無際的遐想。思緒不斷地延綿在雨聲中穿過，想起了划水的聲音，那是秦淮河上的槳聲，如此醇厚，我在猜測，如果是在雨中划船，又該是怎樣的情景？還有荷塘月色，季節消逝，是否留着殘荷聽雨聲。記憶中還有很多雨中的浪漫，喚起胸中的心曲。我陶醉在這雨聲中，感慨細雨之情，多好的雨水，多美的雨聲。

看着窗外，飄逸的雨絲劃窗而過，就像在窗前掛上薄薄的紗簾。穿窗而視，是模糊的景象，卻又是意境的想象。是綿綿的細雨，才能想起煙雨朦朧的湖光山色，才能看到掛滿水珠隨風搖曳的長長柳枝。是愜意嗎？還是抒情待發，流逝的雨聲，像似在傳遞着一種弦的聲音，那是雨的旋律在耳邊掠過,向遠眺望，雨水正在素描山水，閉上眼睛，彷彿這一切都在眼前。我恍然明白，原來雨水可以寫詩寫畫，雨聲可以叩擊心跡。

雨聲如禪，聽雨悟道。我坐在窗前，拿着友人所贈的外國文學譯著，獨自一人在與書中的'主人交流。雨在做伴，窺視着人與雨的對話。腦海裏想着駛往遙遠北方的列車上，一位與命運抗爭的醫生，一趟傷感的旅程，歲月承載着主人坎坷的一生。書似平淡，卻讓人從中理解了生命的沸騰。雨聲仍在沙沙飄過，我在異想,倘若是在雨中，或許不安的心靈可以得到寬慰，時間也會淹沒厄運，因為雨水是清潔的，把生活放在雨中澆淋，過濾掉煩惱，一定能期盼到雨後的彩虹。

當天色漸黑時，雨水在路燈的映照下，就像晶瑩的水珠墜落，又如銀絲飄灑，而橙黃色的燈光經過雨水的折射，會泛起彩色的燈暈。雨意婉約，纏綿不斷，寄託着一份真情。在雨聲中，又獲得了一份滋養，“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，這是大詩人的自信和勇氣，也是邁步人生的堅定。雖然雨水可以澆濕，雨聲卻可以送給我淡淡的心境，在雨中，可以不必顧忌一切，尋找屬於自己的力量，伴着雨聲前行。

雨聲依舊，窗口在慢慢地放大，我彷彿走進雨中，任憑雨水的敲打，慢慢地，我輕輕撐起一把傘，在雨中等待着曾經的約定。

關於窗外作文10

我們與藍天的距離，不過一窗之隔。——題記

眼前的天空美得像一幅油畫。沒有濃墨重彩，只是淺淺的一筆藍，卻漸漸孕暈出自然的色彩。淡淡的幾絲雲好似頑皮孩童的信筆塗鴉，看起來毫無章法，卻是湛藍天空的最美點綴。

如果沒有藍天，“晴空一鶴排雲上”便蒼涼了幾分，如果沒有藍天，“映日荷花別樣紅”便黯然了幾分；如果沒有藍天，“風翻白浪花千片”便平淡了幾分……

“嘿！咱們放學去哪？”每天下午的課間，總免不了討論上面所述的“國家大事”。每逢這時，大家都三三兩兩地聚在一起，七嘴八舌，好不熱鬧。“去小樹林吧！我上次找到一隻小松鼠，兩隻眼睛滴溜溜地轉，真可愛！”“去江邊吧！可涼快了，還可以撿石頭。”那時候的我們，嘴角的微笑如燦爛驕陽，雙眸的純澈如湖水般透明，似乎能投射出一片瓦藍的天空。

也不知從什麼時候開始，這樣的場景在我們生活中漸漸逝去了蹤影。課桌上書本越堆越高，鼻樑上鏡片越來越厚，佈滿愁容的笑臉越來越少。閒暇時間的話題也變成了抱怨課業的繁重，甚至也沒良心地痛恨起家長、老師的嚴厲苛刻的要求。很久很久，再也沒有人提起過校園裏的木棉開了，曾今的明豔，像一團團的烈火，裝扮着整個世界。我們的雙眸也不再倒映天空，渾濁得連自己的面容也看不真切。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”依舊在忙碌着語文筆記：“作者陸游這句話告訴我們一個道理……”抄得實在手痠，就算意志再堅定也無法支撐了，便索性放下筆，偏頭無奈地望向窗外，只希望一切壓力與煩惱能隨着雲朵悄然而去。但這注定是痴心妄想，只能重新回到窗內的無聊筆記。一朵朵的木棉絮在我的眼前飄過，在蔚藍的天空映襯下，像無數自由自在的精靈般，遨遊在自由的藍天之下。本想繼續抄寫，可眼睛卻怎麼也移不開。直到涼爽的風輕吻我的臉頰，我才察覺我已打開了窗，眼前的藍天那麼近，近得我伸手便可以觸碰。

其實一切都那麼簡單。推開身邊的窗，你就能擁抱自然；推開心靈的窗，你就能感受美好。我們與藍天的距離，不過一窗之隔。

關於窗外作文11

我坐在窗前，看着窗外的懸崖峭壁，長歎一聲。我決定出去走走。

千年赤壁，赤壁千年。滄海桑田，物是人非，那條江還在日夜不斷地奔流。大江東去，浪淘盡，千古風流人物。我在心裏憂傷着。

忽然，有什麼東西硌到了我。我蹲下身，扒開沙子，一個物件觸痛了我疲憊的雙眼。我細細觀察時，才發現那是一隻折斷的戟。

我將它帶回家，用水沖洗乾淨、拭乾，它依然寒光閃閃。我坐在窗前，反覆把玩着。窗外，赤色的峭壁如凝固的鮮血。往事如煙啊！

那年秋天的一個早上，江上濃霧瀰漫，風平浪靜，江水輕吻堤岸，空氣清新而濕潤，沒有硝煙的氣息。戰事處於膠着狀態。周瑜在心中擬定的計劃成熟了，東風乍起，天助東吳。“苦肉計”演完後，他立即派被打得皮開肉綻的大將黃蓋前去曹營詐降。小舟，乘着東風向曹營駛去。曹操早就得到消息，早早地等候在那兒，歡喜得不得了。他彷彿看到，東吳諸郡盡納囊中，江山一統就在眼前。

可是，被稱為一世奸雄的曹操，萬萬沒有想到，一場滅頂之災正悄悄來臨。此前，北方的士兵不習水性，他只好聽從謀士的建言，用鐵鏈將船一條條連起來。周瑜正是利用了這點，要給他致命一擊。霧濃得化不開，誰也看不清楚誰。曹操不知道，黃蓋一行人的船上裝滿了茅草、火藥和油。

距離在一步步拉近，一場大戰就要爆發了。當曹操發現情況不對時，已經遲了。隨着一聲巨響，詐降的士兵紛紛點燃火把，向連在一起的大船扔去。風助火勢，火借風威。無數的東吳人，從水裏冒出來，浪湧一般殺了過來。火苗瘋狂地吞噬着船帆、船桅，一船接一船地燒，烈焰沖天，濃煙翻滾……

假若沒有乍起的東風，會怎麼樣呢？“雄姿英發，羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅。”周瑜還能這般瀟灑嗎？

一聲腪乃，是小舟輕搖歸槳。我回過神來，看着窗外，大江如龍，蜿蜒東去。水上只有一圈圈漾起的漣漪。想起自己在皇宮的那段歲月，窗外臨湖，也是這樣常常看着窗外的湖水，文思潮湧。我一心想報效聖上，造福黎民。我不斷體驗民情，進諫皇上，卻不料被奸臣所陷害，被聖上所拋棄。萬般無奈，我便四處流浪，不知不覺就來到了這個地方。唉！空有一身才華與忠心，又有什麼用呢？沒有伯樂，我只是一匹普通的馬。

窗外燒起了漫天雲霞，湖水平靜，輕輕拍擊堤岸。我的心，有些痛楚，一股悲憤之情，撞擊着我的胸膛。我提起筆，寫下了這幾句詩：“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。”

關於窗外作文12

我家屋後是座公園，公園裏是樹木花草。在書房裏正可以看到公園的全貌。於是，正好用窗框把這美景框下來，這窗框框下的景不正是幅會動的畫嗎？

每天宅在書房裏，心情異常煩悶。不時望向這“畫”，就看見鬱鬱葱葱的樹林引入眼簾。這林的疏密恰到好處，不顯得太空曠讓人覺得荒涼，也不顯得太緊湊讓人透不過氣。這綠也使人舒心，下面是墨綠，中間是翠綠，再往上走顏色慢慢變淡，化成幾大簇草綠帶着些黃。忍不住跑下樓去，沉浸在這綠色中。仔細看這綠的精靈，每一條脈落都潺潺流着生命的汁液。抬頭，陽光給葉片鍍上了金邊；低頭，陽光透過葉片灑下來銅錢般的斑點。風一來，這層層疊疊的綠色就開始舞動，輕輕地，慢慢地，像柔情的浪。樹葉與樹葉摩擦發出的沙沙聲好像是樹木們正為風聲伴奏。不吵鬧，也不招搖，它們就輕輕搖晃着，哄着枝葉間巢中的鳥雛兒入睡。

在畫軸中心有一座人工湖，湖裏的水清澈見底，把樹林的綠吞了去，吐出的是夾着水波的青。這青是靜謐的，當你盯着它看入了神，往往會有幾隻頑皮的魚兒從你眼前拂過，引你跟着它們的身影望去。循着魚的漣漪，走到木橋邊，成羣的黑天鵝在橋邊嬉戲，有的拍着翅膀顯示身姿，有的低着頭在水裏尋找獵物，有的把頭埋在羽毛裏梳理着……一切動作都是這麼優雅，為這靜謐的湖又添了些温柔。

在湖邊總能找到一簇簇的野花，顏色並不鮮豔，卻總能招來辛勤的蜂蝶。那蜜可能不太甜卻是香的，因為在花叢的旁邊總氤氲着淡淡的香氣。

你瞧這畫多會打扮自己呢！以林為衫，以湖為裙，還穿着繡花鞋呢！連每個空隙都不缺乏色彩，讓人禁不住多去看幾眼。

吃早飯時，透過窗子，看着晨練的大爺大媽們邊跑着步邊嘮着家常，邊壓着腿邊説着笑話，就感覺平凡但快樂的一天又開始了。吃晚飯時，透過窗子，看着孩子們騎着單車騎着騎着就開始你追我趕，邊玩遊戲邊聊天，就感覺充實美滿的一天又快結束啦！

這幅窗外的畫在那默默的陪着我，這畫是温柔的，這窗外的景是温柔的。怎樣看這窗外的一切都是這麼美，美的可愛，美的舒服。

關於窗外作文13

我們在過去與未來，在時光的邊緣，尋找屬於自己的夢，只為在夢裏，聽見花開的聲音。

——題記

時間刻在課桌的傷痕裏，隨着粉筆的灰塵消失不見。黑板上永遠擦不乾淨的公式；一沓沓厚厚的演算紙；那些我們以為永遠也寫不完的試卷，終被消滅……

九年級窗外的天空，滿是遊弋的碎雲，有鳥從雲隙中飛過，校園裏的白楊樹不知什麼時候已經葱綠。只是這一切，我們誰也沒有察覺，因為這一刻我們立於人生之路的拐彎處，都沉浸在追逐自己的夢想中。

一

“黑雲壓城城欲摧”，就在會考前的那段日子，我們每天幾乎都會與試卷打交道，一張張試卷猶如一朵朵烏雲，沉沉的壓在我們頭上，令人窒息。我抓耳撓腮，絞盡腦汁，卻怎麼也想不出試題的答案。怎麼辦？猛一抬頭，一縷陽光小心翼翼的從窗外傾斜進來，被同學們的筆割成一塊一塊的暖黃，片片融進習題中。這一刻我才發現，緊張的生活並不全是壓抑，它也有另一面的美麗，何不好好珍惜？

二

夏日的空氣從未變得如此粘膩，窗外那片天空啊，昏沉沉的，看起來有些陰霾。我習慣性的推了推那早已五百度的眼鏡，“唉……又看不清了。”老師像粉刷匠一樣把漆黑的黑板刷的雪白，我估計以她現在的速度，黑板上的字不會停留太久，正鬱悶間，同桌遞來本子：“你先抄吧。”我微笑着説了句謝謝，心裏是滿滿的感激。

窗外下起了淅瀝的小雨，我的心卻因友情而温暖無比。

三

“照畢業照嘍！”

不知道是誰説了一句，大家都停下手中的筆興致勃勃的衝出教室。三年時光，匆匆而過，一轉眼，分別的時刻就要來了。只見小A拿出鏡子，好好的整理了一番，大家看着他滑稽的樣子都甜甜地笑了。如陽光般燦爛。畫面定格在了這一刻，見證着我們共度的無與倫比的仲夏年華。

生活，總要繼續；夢想，還未實現；我們，還在努力。

有時候透着教室的窗口看天邊那似曾相識的夕陽，只覺得心底會流過一絲暖暖的感覺，夾雜着苦澀，包含着不捨，但終究是美好的，因為這裏面有我太多快樂的回憶。這難道不是一筆寶貴的人生財富，不值得我去珍惜嗎？

時間宛若一陣幽幽的風，吹過我的耳畔，不知不覺已經把我們帶到會考的前線，在這場沒有硝煙的戰爭中，不知又要擊垮多少英雄。面對這場戰爭我會帶着比陽光更燦爛的微笑勇往直前，決不放棄。

窗外——風景這邊獨好。

窗外——這裏美麗依舊。

窗外——道路更加寬廣。

窗外——夢想即將怒放。

關於窗外作文14

我用手打開了關了許久的窗,幾縷陽光照亮了我的小屋,還有我的心房。

以前,總喜歡待在家裏獨自做些作業,看看電視。每逢週日,樓下總有那麼一羣小孩子追逐打鬧着，或是騎自行車，或是交談着各自週末的活動。每當這時，我總是被這笑聲所吸引，走到窗邊往下望。看着樓下打鬧的孩子，再看看書桌上的作業，我只好再次關上窗。

坐在窗邊的房間中，我輕敲着筆桿，幾幕情景在腦海中浮現……

國小時，我常在作業之餘招呼幾個朋友打打羽毛球，尤其是夏天。每次雙休假日，樓下總有那麼幾個孩子聚着，當然我也在其中。我們總喜歡在炎陽下揮灑汗水，踏着被夏日灼得滾燙的地面，手揮着球杆比拼球技。偶爾也有幾個路人會稍微駐足觀看，這時我們便打得更加用心，笑得更加灑脱。

這樣一來，每個週末我都能多認識幾個朋友。平日遇面時，我們也會走近相互交談些心事，抑或分享些笑話，互相逗樂。

可現在，我總以“作業太多”為由，待在家裏慢悠悠地做作業。每每聽見樓下孩子的笑聲，我總是苦笑一聲自嘲自解。其實自已明知只要專心做一下作業，根本不會花費太多時間。可心裏總有一股力，阻擋着我走出房間的想法。

但是，今年暑假的北京一遊，喚醒了我心中多年以來對窗外的嚮往。

今年暑假，我與幾位陌生的老師和學生，一同踏上了北京的旅途。在啟程的途中，我坐在火車中望着愈來愈快的景物。沒事時，我也會和那些師生聊聊天，時間長了，互相也就熟悉了。

坐在火車上，外面的景物一覽無餘。那邊是一片美麗的梯田，幾位農民正挽着袖子在農田間耕種。被作物映綠的水面被陽光照得愈亮，農作物也披上了一層金紗。轉眼又到了城鎮，高高的樓棟映入眼中。偶爾也看見幾位工人在忙着建起新房。再是樹林、草場，多變而美麗。

我的心又從浮想回到現實，回想起北京的旅途，又想想陽光下那羣歡笑的兒童。外面的世界如此精彩，我為何總要蜷縮在家裏呢？我的手指互相搓動着，終於按捺不住，走向了關了許久的窗户，用我的手打開了它。陽光照入房間，也照入了我的心裏。

窗內，是漫漫的題海；窗外，是美好的世界。打開窗吧，也打開你的心房。

關於窗外作文15

窗外，那人

窗外，人來人往。

追溯每一個人的內心，脱下人類常有的有色眼鏡，才發現什麼是真正的人。

平凡的人

在平凡人的世界，沒有功名，沒有利祿，沒有財富，更沒有暗鬥。

弄堂裏温馨的小家，父親到工地上班，他的信用卡不像比爾蓋茨一張有一張的爆滿，他的賬簿不像李嘉誠一頁一頁的天文數字，只是平平凡凡掙錢來支撐他的家。

社區裏騎着自行車的帥氣郵遞員，帶着一縷縷報紙的書卷氣，帶着清晨的乾淨來到每家每户送報紙，沒有豪華的奔馳，也沒有潮流的摩托車。但是他的平凡送報卻讓這個世界變得小了，人們可以因為他即使瞭解到這個世界的每一個角落。

幼兒園裏哄着小孩的老師，她們接觸着最原始的純真，觸碰着晨曦的苗苗，她們臉上的微笑很平凡，沒有女明星一樣的閃耀，沒有西施的傾城一笑，就因為如此的平凡讓她們體會到其他人所不能體會到的原始。

想擁有平凡人的世界，平凡而不凡。

堅持的人

在堅持的人的世界，沒有放棄，沒有畏懼，沒有退縮，沒有懦弱。

一對地震中的父子，父親堅持一直在挖地，兒子堅持一直等待父親。他們因為信念而一直堅持。父親那雙佈滿血絲的雙眼，被廢墟割傷的血滴，絲毫沒有澆滅屬於他和兒子之間的堅持。無形之中，堅持像一根線一樣，將他們的距離越拉越近。一個在廢墟上，執着的對待自己給兒子許下的承諾，不放棄“無論什麼時候我都和你在一起”的諾言；一個在廢墟下，倔強的相信父親曾經説的“無論什麼時候我都和你在一起”，鼓勵着同伴堅持下去。直到大手觸碰到小手久違的温暖、大手觸碰到小手難以忘懷的稚嫩時，他們證明了，堅持就是生命。

一個被病魔困擾的患者，他們的堅持更多於常人。每一次化療，他們笑着面對，只是淚水止不住的滑落，他們堅持與病魔鬥爭，爭取他們能讓生命更加漫長，讓生命之花開得更加絢爛美麗。看過這樣一個小女孩，小小年紀的她，就被白血病深深的困擾。但她深深的酒窩

和挺過每一次疼痛的掙扎譜寫着堅持的樂章。陽光下的她，臉色更是蒼白，但是，因為她的永不放棄、堅持到底讓她的臉變得楚楚動人，格外精神。

想擁有堅持的人的世界，堅持而無懼。

奉獻的人

在奉獻的人的世界，沒有自我，沒有回報，沒有計較，沒有抱怨。

不經意間，我總會與“它”相遇，那個紅色的巴士——獻血車。一袋袋鮮紅的血液，就像是一顆顆鮮紅的熱心。這一袋袋獻血，在注入需要人的身體中的那一刻，將捐獻人的關心、愛心都注入了。嗯，18歲的生日，我想踏上這輛巴士的台階，看着鮮紅的血液從我體內抽出，看着奉獻深深刻在我的心靈。