想退休的小老人作文
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的想退休的小老人作文,歡迎大家分享。
想退休的小老人作文1我是一個五年級的國小生,看了題目,你一定會想:我的年紀還不大,可為什麼是。可是為什麼是小老人呢?那就聽我慢慢給您講來——
一年級時,我是一個活潑開朗的小女孩,總是嘻嘻哈哈的,沒有一點兒煩惱。笑總是掛在我的臉上。到了二年級,作業量也開始多起來,我開始學樂器——古箏,從此,我的笑臉不是那麼明顯,也不是常常有的看見!
三年級時,我們班換了一個新的班主任——陸老師。我開始有些沉默,陸老師見了,幾次下課主動來找我談,陸老師的説服能力很強,我開始改變,當馬上就要恢復成原來的`我時,一天,令我怎麼也想不到的事情發生了。
那天,我和往常一樣,在書房裏做着作業,突然,媽媽回來了,她的手上還拿着兩本大本子,這是什麼?難道是……或者是……我猜測着,我心裏默默地對自己説:“李緒嘉,你在胡思亂想什麼?趕快做作業!”我假裝靜下心來,可是心中的石頭還是始終不能落地。“笑笑,出來一下!”“哦!”我向房外走去。“來,坐下,媽媽跟你説,現在你開始進入學習中段了,不能再像以前一二年級一樣,沒有壓力,適當有一點壓力還是好的!我呢,去問了問單位裏的同事,哪一些課外訓練好一些,她們推薦我買《一課三練》,我今天也去書店看了,順便也就買了兩本,一本數學,一本語文,你有空時好好做一做!好嗎?”“恩……可是……”“別可是了,就這麼説定了!去吧!”我知道,再這樣下去,媽媽又會不高興的,所以,我就勉為其難地答應了。
我的壓力越來越大,每天要做學校的作業、做家庭作業、彈古箏,後來又加了個鋼琴……我受不了了!到了四年級,媽媽抓得是更緊了,每天我都會看見一雙緊盯着我的眼睛,那就是媽媽。現在,更不用説了,這些作業簡直壓得我喘不過氣來……
我就像一隻被關在籠子裏的小鳥,好想釋放自己,在高高的天空裏自由地飛翔……可可千萬別讓我這個“小老人”等太久了。我等待着這一天的到來!
想退休的小老人作文2·我是一個五年級的國小生,看了題目,你一定會想:我的年紀還不大,可是為什麼是小老人呢?那就聽我慢慢給您講來——
一年級時,我是一個活潑開朗的小女孩,總是嘻嘻哈哈的,沒有一點兒煩惱。笑總是掛在我的臉上。到了二年級,作業量也開始多起來,我開始學樂器——琵琶,從此,我的笑臉不是那麼明顯,也不是常常有的看見!
三年級時,我們班換了一個新的班主任——陸老師。我開始有些沉默,陸老師見了,幾次下課主動來找我談,陸老師的説服能力很強,我開始改變,當馬上就要恢復成原來的我時,一天,令我怎麼也想不到的事情發生了。·
那天,我和往常一樣,在書房裏做着作業,突然,媽媽回來了,她的手上還拿着兩本大本子,這是什麼?難道是……或者是……我猜測着,我心裏默默地對自己説:“張浙英,你在胡思亂想什麼?趕快做作業!”可是心中的石頭還是始終不能落地。“英英,出來一下!”“哦!”我向房外走去。“來,坐下,媽媽跟你説,現在你開始進入學習中段了,不能再像以前一二年級一樣,沒有壓力,適當有一點壓力還是好的!我呢,去問了問單位裏的同事,哪一些課外訓練好一些,她們推薦我買《一課四練》,我今天也去書店看了,順便也就買了兩本,一本數學,一本語文,你有空時好好做一做!好嗎?”“恩……可是……”“別可是了,就這麼説定了!去吧!”我知道,再這樣下去,媽媽又會不高興的,所以,我就勉為其難地答應了。
我的壓力越來越大,每天要做學校的作業、做家庭作業、彈琵琶……我受不了了!到了四年級,媽媽抓得是更緊了,每天我都會看見一雙緊盯着我的眼睛,那就是媽媽。現在,更不用説了,這些作業簡直壓得我喘不過氣來……
我就像一隻被關在籠子裏的小鳥,好想釋放自己,在高高的天空裏自由地飛翔……可可千萬別讓我這個“小老人”等太久了。我等待着這一天的到來!
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