改變國中作文15篇

在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的改變國中作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

改變國中作文1

童年對於許多人來説都是一段美好的回憶，而我的童年不但美好，而且充實，因為我和書結下了不解之緣。

在我3歲時，我很調皮。父母整天都提心吊膽，生怕我有時玩得太“瘋”，撞到什麼角落，磕着碰着什麼地方。

在我五歲的生日那年，我第一次接觸到了書。阿姨給我買了一本《小故事大道理》，一開始我對書充滿了好奇。一過完生日，我便捧着書，來到媽媽面前：“媽媽，媽媽，你快講講上面的故事給我聽。”媽媽一把抱過我，笑了笑説：“來，我先給你講《農夫與蛇》的故事。”“好啊！”我欣喜若狂。

自從那一次後，我似乎不再那麼調皮，變得文靜起來；似乎不再那麼不可消停，變得能靜坐一天。

那天，我捧着爸爸給我買回來維克多雨果寫的《巴黎聖母院》，美滋滋地跑到我那充滿書香的小屋裏，津津有味地看了起來，到了晚餐時間，媽媽叫了我好幾聲，我也沒答應。最後，媽媽不耐煩了，衝進我的小屋，把我從多姿多彩的書的世界中拉了出來，我心裏有些忿忿不平。

書不僅給我帶來了樂趣，還豐富了我的知識。

那天，爸爸買了蘋果回來。他朝我的小屋大聲喊道：“鑫鑫，出來吃蘋果了。”我迫不及待跑了出來：“來嘍!”爸爸先讓我挑，我原本要拿起最大的，狼吞虎嚥地吃起來，但是，我在書上看到過《孔融讓梨》的故事，知道應該懂得禮讓。於是，拿起最小的，細嚼慢嚥起來。爸爸媽媽還誇我道：“孩子，你可真是長大了。”

書是我在童年中最大的樂趣，在我的小屋裏的書架上，有着一排排，一列列的書，有《童年》、《巴黎聖母院》、《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……

書，真是神奇的東西。它豐富了我的知識，充實了我的生活，陶冶了我的性情，開拓了我的視野……書能給我的實在太多了，是書改變了我。

改變國中作文2

一覺醒來，拉開窗簾。便見喜微的晨光輕盈地灑在大地上，硬的那泛青的油油的枝條，好像是穿上了一件金光閃閃的長裙。然而窗外的美景卻無法平復我內心的沮喪，內心反倒溢滿了“山雨欲來風滿樓”的陰晦感。

此時，腦海裏一直浮現的是那張無情的期末考試成績單。沮喪和頹然充斥着我的內心……我呆呆地看着窗外，反覆回憶的步入國中後，兩年以來，我在幾次大考中取得的年級名次：12名，16名，44名，48名，53名，耳邊充斥着媽媽的唉聲歎氣：你真是一次不如一次，都學了什麼呀……我的眼淚不由的簌簌落下，難道真的像媽媽説的那樣？我就這樣頹廢下去了嗎？真的就不能力挽狂瀾了嗎？

我將視線移向窗外，渴望能使自己的心情儘快放鬆下來。此時此刻，映入眼簾的是窗邊那棵。曙光籠罩下的生機勃勃的大樹，它的樹幹是那樣高大秀傑。之是那樣力爭上游，液是那樣翠綠欲滴。難道在它的生長過程中，就沒遇到過大雨傾盆，遇到過電閃雷劈，就沒遇到過冰雪交加，想到這兒，我不禁對這顆大樹肅然起敬。彼時正值仲夏，屋子周圍縈繞着蟬嘹亮的歌聲，這時候不禁聯想到那日見到了那隻又黑又小的知了猴，是如何經歷三個多小時，克服重重困難蜕變為一隻美麗的蟬的。那樣的漫長煎熬，那樣的長途跋涉，那樣的疼痛難忍……如果沒有無比板牆的生命力和昂揚不屈的鬥志，那只是小小的知了猴，又怎能成功蜕變呢？

是啊，唯有“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”才會使一顆小樹苗成長為一棵挺立如長矛的佳樹。唯有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”精神，才會讓一隻小小的知了猴蜕變為一隻金蟬，而我也只有不斷經歷挫折的打磨，才可收穫成功的果實。不經風雨又怎能見彩虹呢？

想到這兒，我破涕為笑，重新做了書桌前，開始新的奮鬥征程。此時陽光更燦爛了，透過窗户照在我的書桌上。你彷彿照進了我的心裏。我明白了，能打敗自己的，從來不是對手，而是自己消極悲觀的心態！從此，我將改變，迎難而上，找回最好的自己。

改變國中作文3

曾經，我是老師心目中的壞學生，同學們眼中的毒瘤，扯上了許多壞事情：早戀、打架、與舍監吵架、惡語傷人……我就是這樣完美的度過了一個學期，在那時，我像坐在飛機中的飛行員，糊裏湖塗，橫衝直撞，導致我的飛機已經失事，眼看就要墜入懸崖了。正當自己都準備破罐子破摔、自我放棄時，班主任舒老師像降落傘一樣來拯救我了。而我對這個降落傘的回報是敵視、牴觸，繼續我行我素。舒老師卻仍舊對我很好，對我關心倍至，不離不棄。記得有一次和我談話時，舒老師説：犯錯並不可怕，只要能改，依然還是好學生。那是我聽完這句話後，不是感動，而是更加地叛逆，我心中的冒出的第一句話就是：呸！真噁心，難道要我變成賀淑嬛那種只知道讀書、只會告狀的人才算是好學生？我經常就是以這樣牴觸的心理和牴觸的情緒對待舒老師説的話。舒老師見軟的不行，他生氣了，他憤怒了，他把我狠狠地罵了一頓，他讓我想想我為什麼努力拼搏考內地西藏班，他讓我想想我的父母是多麼地期望我努力學習，他讓我想想我這樣糊塗下去後果是多麼地嚴重……經過那晚的教育，我恍然大悟，我才明白我們的思想觀和價值觀出現了多大的偏差。

我重新建立價值觀，那是我想造物主創造出人類，也許只是給他一張紙一支筆，看他如何去書寫一段關於自己的傳奇，這也是成功的人與普通人的差距所在。如今去想想，以前會覺得自己曾經是多麼可笑、多麼愚昧、多麼荒謬。現在我終於明白了：蝴蝶破繭而出，是受了多大的痛苦和挫折，蚌殼裏的晶瑩剔透的珍珠也是受到了多大的磨難才合成的，美麗的彩虹是多少滴水折射而成的呢……人生因為有困難而精彩，他會豐富你的生活，也正是他會讓你的成功更加耀眼，相信自己，做到最好。請相信，我在經過挫折後也一定能衝破我自身的繭子，而幻化為漂亮的蝴蝶！

改變國中作文4

不曾憶起那是什麼日子了，我只記得那天天氣很好，是那天我才意識到我有很多優勢，那些話温暖我的一生。

大約是在三年級的時候吧，我換了一個班主任，是個年老的男教師，不過他全身都透出一種青春的活力，濃濃的年味還沒有散去，媽媽把我的錢裝在一個紅包總封好，怕我弄丟了。“呦，給老師送紅包來了呀，海底城的呢多少錢啊？”我當時特別累，想我永遠都是沉默的，大家一起圍過來“對呀，多少錢分我一點嘛。”我的臉通紅通紅的，好像在發燒，但是卻還是一聲不吭。他沒有沉下臉來，反而更笑開的説：“放心吧，我不會多拿你一分錢的。”接着做了一個宣誓的動作，大家都笑了，我呢，也被這老師給逗樂了。上課時他總是點我名，讓我回答，每次都是支支吾吾，她就不斷為我加油！當我終於有勇氣自己舉手讀課文時，那一刻我看見，他笑了。也就是在那一刻，我迎來了陣陣，掌聲？那一刻，我發現了我一個前所未發線的才能閲讀。

他一直鼓勵我讀書寫作我讀過很多書，都有好的文筆，他就不斷地鼓勵我一句兩句，三句，一段，兩段……每一次寫完，他都拿到班上讀，每次都表揚我，每一次我都會得到掌聲。當我終於能寫出一整篇文章，自己在班上朗誦時。我發現，他是鼓掌鼓得最大聲的！

慢慢的我變得開朗起來，自信起來了，每一次的活動都少不了我的身影，他徹底改變了我，改變了那個曾經是多麼柔弱多麼怯懦的女孩。

現在的我，活潑開朗，自信陽光也可以説是巧舌如簧，我廣結善緣，有了不少朋友。但是，如果沒有那些鼓勵，我會是怎樣的我呢？也許我還會怯弱膽小，也許我還會不知我的優點，從而迷茫，我還清晰的記得，留言冊上他寫下的那段話。“我改變你，是為了讓你能夠認識真正的自己，中學，也許會很累，很累，但是不要忘了，你是最優秀的，一定要做一片美的樹葉……”我讀完了以後，不禁潸然淚下，那一刻，我才懂得了，他的.真諦！

他，改變了我……

改變國中作文5

疾步向斑馬線趕去，雖然只有最後幾秒的綠燈時間，卻仍然抱着僥倖，可以躲避五十幾秒在原地被驕陽烘烤的等待。

被身前一對母子擋住了去路，來不及改變向前方向，紅燈已經無情亮了。在高高矗立紅燈下，我像是被枷鎖銬牢奴役。只能在心裏暗暗埋怨。煩躁挪移着雙腳，一股從下至上狂熱竄上腳底，幾遍穿着鞋，卻似光腳站在高温地面煎烤般痛苦。

急躁望着緩慢而持久紅燈，欲抬頭斥責不近人情太陽，卻被它光芒攝退，簡直亮瞎了眼！不管了，我要翻身農奴做主人，我要衝過去，不要當“有素質學生一代”了，反正又沒有車。

偷偷向前移，用餘光瞟過旁邊的母子。心裏有些暗暗的譴責，他們也都自覺的在遵守，

不過真的是太熱了，你們有遮陽傘，我可沒有。再説，我也實在挨不過剩下三十幾秒。

“老媽，我們走吧，好熱啊，反正沒有警察叔叔，又沒有汽車，好熱啊！”稚嫩的同音在我提腳的同時發出。這是個好機會，和他們一起闖總不會被鄙視了。

“這個是交通規則，你看你旁邊的姐姐都在等，她還沒雨傘呢。紅燈停綠燈行，幼兒園的老師可都是教過的。不能看有沒有警察叔叔和車才等的！”男孩若有所思的盯着我點點頭。我嘿嘿的笑笑，心虛極了。也改變了向前走的想法，收回了邁出的步子和向前穿越的心。更有一股由內至外的愧疚湧出，只希望他們看見我臉上呈出的尷尬紅暈時，會理解為是曬紅的。

才低頭抬頭的霎那，就已經是綠燈了。我跟在那對母子背後，踩着綠燈倒計時的秒數安穩的走着。

小小的改變有很大的差別。只是收回了闖過紅燈的小小一步，就順着一個媽媽教育孩子的心，做了一個大大的優秀例子。若毅然向前跨步，這孩子的心就不會那樣直面了吧。或許我的小小改變，男孩對於交通規則的認識會更加深刻。改變自己的同時，我也就這麼改變了別人。

改變別人，改變家庭，改變國家，改變世界看似很難。如果我們從自身做起，從改變自己做起，用自己的好行為影響着其他人，慢慢的去改變，從小到大的改變。似等待紅燈的一件小事，我們自覺遵守，旁人看見也不好意思去闖，越來越多的人加入等待紅燈的隊伍，就有越來越少的事故發生，越來越穩定的交通秩序被建立，一個文明國家的出現會遠嗎？

改變國中作文6

嘿，你們想想吧，如果現在的你身上沒有一部手機會怎麼樣？如果你的家裏沒有一部電腦會怎麼樣？好吧，再低一點，如果你的家裏沒有一部電視呢？也沒有洗衣機，沒有飲水機。把這一件事擱在四五十、五六十年代還好説，如果把它放在現在、放在一個九零後或零零後孩子的家裏，它會讓人們崩潰的。

在五十年代左右，什麼都沒有，窮的一清二白的，聯繫人們都要靠電報或者單車，那時候幾乎都不知道科技，因為沒有科技可言，那是多麼的讓人麻煩。

就以電腦為例：

早在二十世紀十九年代，我國便有了電腦，緊接着，在十九世紀後期迎來了國外先進科技的因特網。

電腦的出現，大大的縮短了我們的就算時間，提高了我們的就算效率。而配合電腦而盛行的因特網。則讓我們以“地球村”命名我們諾大的地球。因為它將地球各地的實是信息都可以顯示在這電腦上，讓我們可以“不出家門便曉之天下事”，同時，它也豐富了我們的生活，讓我們在休閒時打打電子遊戲，可以網上搜我們想看的電影，可以聽自己喜歡的音樂，可以做好多事來打發時間，最主要的是，它可以讓人們學習，因為它也可以是一個交流平台，讓人們都發表自己的觀點以供學習。

隨着可憐的提高，生活的變化，生活質量與生活水平也在不斷的提高着，於是為了滿足人們的生活需要。科技只有不斷的去發展，不斷的改變着我們的生活。將我們的時間再進行壓縮，讓生活便捷便攜化、舒適速度化。於是台式電腦漸漸的被淘汰了，而所取代它的是佔用空間更小、運行速度更快、系統空間更大的液晶電腦，它可以讓人都近視程度減小，或者是更小一點的筆記本電腦，直至現在蘋果公司所研發的平板筆記本電腦，以後呢？甚至我都不敢去想象，它將我們當時麥哲倫航行一年的地球盡情展現在這一個跟本差不多大的電腦上，科技，這就是科技，十分具有震撼力。

如今的生活，科技仍在不斷的發展，為了適應廣大人民的需求，它只有不斷的去發展，並且一步步的改變我們的生活，從步行到汽車，從男耕女織到機械化，從………

改變國中作文7

我是一個孤獨的孩子，在全世界的春天裏。從小，我就是一個不會笑的孩子。在周圍的小朋友們都在一起打鬧時，我卻總是靠在一旁的牆壁上，靜靜地看着這一切。媽媽見了，總是心疼地説:為什麼不和他們一起玩呢？我總是沉默着搖頭。

一天一天過去了，一年一年也過去了，我想我該長大了，於是不顧父母的反對進了一所寄宿中學。我卻很迷茫，不知道等待我的會是怎樣的樂章，我該如何去譜寫。那天，在寢室裏，我看見了雪，那是個笑起來純淨燦爛的女孩，一如她的名字。請問，我可以做你的朋友嗎？她向我伸出一隻手來，嘴角上揚，眼神彎彎，笑意盎然。我不知道是不是應該伸出手去，因為我從沒有與陌生人説過話，可猶豫了一下，還是伸出了手。這算不算我的第一個朋友哈？我想。雪睡我旁邊的牀，頭對頭。

第一天晚上，我睡不着。寢室裏沒有燈，巨大的孤獨讓我害怕得蒙在被子裏哭泣。那是夏天，很熱，但這樣會讓我很有安全感。嘿！哪兒不舒服嗎？一隻暖暖的手隔着被子敲了敲我，一抬頭，是雪那張始終帶着微笑卻略顯焦急的臉，除了家人，沒有人這麼關心過我了，我感動得滿臉是淚。那天晚上，我們説了很多，説從前。她説，她一定會讓我變得快樂起來。

從此，我們成了無話不談的朋友，在座摩天輪時，她告訴我，在摩天輪的最高處許願會實現。窗外的景物在一點點縮小。她大聲説，想讓我快樂，而我卻在心裏默默地想：雪，希望你不要離開我，因為我害怕孤單。在雪的幫助下，我也慢慢學會看好。微笑也在不覺中爬上臉頰。我成為了一個像雪一樣開朗的女孩，由於我的開朗，又擁有了許多別的朋友。雪後來轉學了，走之前，她遞給了我一張紙條，不大，上面是我最喜歡的史努比。

她説：學會微笑把快樂寫在臉上我遠遠的看你希望你很好我發自內心的笑了，雖然我的名字是雨，但我的天空不流淚，每天都很晴朗。我想，我是一個幸福的孩子，哪怕在全世界的冬天裏。

改變國中作文8

小時我的夢想很多，天天盼望着長大。因為我的理想很多：長大當作家，當建築師，當董事長，或者當政治家。我的理想變化多端。現在，我最想為政治家的目標奮鬥！長大後能為人民服務，做人民的好公僕。可是長大後學習越來越繁重，但是成績一天天變好。當計算的時候，從不知從和下手，到現在大腦跟“機器人”的腦子差不多，再難的題目也做得又快又好。過去我的獨立性很差勁。現在，我可以一個人寫作業，看書和思考。我現在懂事了，不會亂買玩具，把錢存在銀行户頭上，長大讀書使用。

我變了，變得會自覺去學習。再也不會像以前那樣，要媽媽想方設法來強迫我去學習。現在，我會一個人躲在房裏看書，有時還看到忘記吃飯。我無意中發現，我會努力學習了，我想，我是千變萬化的，在不同的年齡，不同的環境，我無時無刻都在變。我好想我的變化可以再變，就像孫悟空説的：看我七十二變！

説起我的愛好嗎？那可多了去了，如：捏泥人，做家家，捉迷藏……都是我喜歡的，不過這只是我小時候的愛好。現在的我愛好是游泳，一頭扎入水中，我就像一條快樂的小魚游來游去，你説，這難道不是我愛好上的變化嗎？記得小的時候，我經常闖禍給媽媽帶來了不少的煩惱。等我長後，漸漸懂事的我突然發現媽媽的頭上已悄悄地爬上了些許白髮，再看看別的同學的媽媽，天天打扮得漂漂亮亮的，穿得都是名牌衣服，頭上一絲白髮也沒有。於是，我開始慢慢地用功學習起來，不再闖禍，剛開始我只是為了媽媽才好好學習的，後來自己也愛上了學習，並且還成為了學校的三好學生。這，就是我學習上的變化。

是啊！每個人的一生，都經歷了許許多多的變化，有理想的變化，愛好的變化，學習的變化，性情的變化……這些變化將隨着我們年齡的變化而變化，它也會伴隨我們走過人生中的漫漫長路。也許你也有和我類似的變化，不妨也寫來讓大家一睹為快吧！

改變國中作文9

金秋來到，新學期，新氣象。我們被換了一個新的語文老師。語文老師的改變讓大家對其都可謂是強聒不止，有人怕她會和上一個語文老師一樣帶我們死讀書，有人覺得她會是一個文學素養極高的“大神”，總之，所有人對這個老師都浮想聯翩。

剛開學的兩個星期，這位老師的行為作風便獲得了同學們的一致好評。

“叮叮”上課了，語文老師温文爾雅地站在我們面前，高大的身軀顯得她十分穩重。這一堂課，我們幾乎是在讀課文中度過的，這是為什麼呢？因為老師認為我們讀書太缺乏感情了，而也許是因為我們從未有注重朗讀的習慣，跟着老師那富有感情的朗讀，我們彷彿也靜下心來，似嬰兒學步般從基礎做起。這樣一節獨具風味的第一節課，讓大傢伙都變得好像文雅安靜了許多，如此“療效”，怎能不頂一下。

除了上課時，她不急不慢，連佈置作業都與以前老師大相徑庭。

“我作業從來都是挑着寫的，今天就《評價》前4題吧！”就這樣，寥寥幾句就改變了我們對作業繁重的印象。就這樣，我們幾天的作業都是少得很！雖説作業少，但和以前相比卻少了些什麼！抄詞！對，以前這可是一項重頭戲，怎麼如今都不見蹤影。其原因，在那天我終於知曉了。

一天下午，老師來講作業時，一位同學問：“老師我們不用抄詞什麼的嗎？”誰知，老師一本正經地和我們説道：“孩子們，我相信你們都是好孩子，像這種課內的基礎我應該不用煩的，如果還需要我來督促你們抄這抄那，背這背那，把時間全花在這種無用功上，那你們語文也得不到提高了，再説，我本人也並不喜歡這種硬性教學，不過，我還是會不定期抽查一下的！”老師的一番話讓我們都震驚了，也許你覺得這是本應該的，但也許是功利性學習遮蔽了我們，幸得老師即時改變了我們的錯誤觀念。

老師的言行所體現的不正是語文之魅力所在嗎？也許我們以後都不會“學語文”了，因為真正的學習是自由的、快樂的。

老師的改變，改變了我們對學習的認識和態度，也改變了我們“為讀書而讀書”的思想。

改變國中作文10

就是要快 現在是21世紀。 周圍的一切都在快速地進行着。在浩瀚的宇宙之中，蔚藍色的地球在不停地旋轉，不分晝夜。在《讀者》中，有一篇文章叫作《如果從地球誕生至今只有24小時》，裏面説人類出現的時間是在最後的1分10秒。多麼短暫的時間啊！彷彿感應到了時間的快速，地球上所有的腳步都在加“快”，生怕錯過任何一秒。在我的眼前，好像出現了一個巨型沙漏，一粒粒細砂在緩緩流動，猶如每個人的生命，隨着秒針的轉動，漸漸下垂，直到最後一秒，匯聚成消亡。 於是，我們開始快速地奔跑，和時間賽跑。 深圳，是一座快速發展的新興城市，短短三十年由一個邊陲小鎮變成一座現代化城市，國貿大廈創下了三天建一層樓的奇蹟。這樣的奇蹟需要一定的科技水平和實力。可見，我們在追求更好的生活時也追求着“快”。只有凡事做到“快”，才能在有限的時間裏做更多的事。地球的生命是有限的‘度過的每一天都是地球壽命的一次消耗。而相對於我們更短暫的生命而言，更不能放慢腳步。 如果一棟大樓的質量必須以很長的時間為代價來修建，人類無法用科技的手段來改變它的速度，那人類又有什麼進步呢？雖然在“快”中偶爾會有差錯，有時也會出現“樓歪歪”的情況，但世上並沒有絕對的百無一失，只要在每一次修建中不斷吸取教訓，不斷改善和創新，終究會有一天，效率和速度都是可觀的數據。 培養“人才”也處於一個快速的時代，“早教”成為最熱門的行業。雖然這樣的“早教”會讓我們失去一些童年的快樂並早早受到束縛，但在這個與時俱進的社會裏，想要生存就不能夠輸在起跑線上。這只是人生長路里的第一個“不輸”，在更長遠的跑道上，我們還要打起精神，保持更多的“不輸”。“不輸在起跑線上”是我們人生中的一個美好的開始，它能使我們充滿自信，在懵懵懂懂中逐漸尋找我們的夢想。

改變國中作文11

有一種人，從未改變，歷經了歲月,滄桑了容顏，唯有心情保留着眷戀；有一些風景，從未忘記，時間沖刷着過去的痕跡，雖然已是面目全非，可我的眼睛裏，怎麼還是有你的畫面？

清風吟唱着我的思念，輕輕的把你擁抱，拂過了你的髮梢，吻着你的脣；彩雲帶走了我的魂魄，送進了你的夢，夢中你的身邊，可否有我陪伴？指尖觸動了柔軟的心靈深處，攪動了一湖春水。

石榴花開，粒粒紅潤，並蒂枝頭，風雨相依，纖瘦的綠葉，不能夠分開那份纏綿，搖曳着風情，去把陽光遮擋；月季正紅，團團錦繡，錯落有致，馨香襲來，那層層疊疊的花瓣，簇擁着粉色的花蕊。

斜陽脈脈，霞光作伴，粼粼的天空閒雲如駒，晚風送爽，已是黃昏，淡淡的憂愁且束之高閣，小酒細酌，清茶飄香，待到一席軟枕，或許心思洞開。

青青的草地，靜靜的芳香，怡人的暖風，來到了我的身邊，愛上了那花一樣的委婉，雲一樣的閒淡。在這個夏天的下午，心情盛開似火一樣的斑斕，迷人的風景，如水的柔情，就象一曲輕歌拔響了心絃，曼妙的天空，再也找不到陰雲。

時間在悄悄的流走，留給我繾綣的記憶，光影浮動中，有了朦朧的足跡，秋波漣漪，濕潤了雙眸，衣帶在飄，攏起我的思緒，看得到你的笑臉，徐徐綻放，看不到你的心，可有點點的淚光？過去的已經走遠，如煙一般散去。

我把思念結成了線，放進了你的手中，我在線的彼端，等你來牽；珠光搖曳，串起你我，風和日麗的時光，執手相聚的情景，是一幕忘不掉的的畫面。心有千千結，請你緩緩解，我們還有好多的日子，相依相偕，慢慢的度過。

迷人的街，長長的夜，寂寥的路燈下光影冷清；星月不見，風寒心冷，孤單的身影鬱郁獨行。飄搖的霓虹，蕭瑟的窗口 ，找不到你的氣息；沒有了風的陪伴，你可會感到孤單？鐘聲響起，我心飛揚，漂泊的日子游子的寂寞，你那温馨的港彎已然清晰可見，可否入港？

改變國中作文12

那年，告別了國小，迎來了豐富多采的中學生活，在這期間，我發生了許多變化。

在國小的時候，老師交給我一些任務，有時候完成的不是很好，老師也不會批評我，只是報以微笑，讓我下次做好便是了。到了中學，競爭更激烈了，老師要求的質量也更高了。剛開始幾天，我還沒有完全脱離國小階段，不適應國中生活，結果發生了一些事情讓我被老師批評了。

有一天，老師把我叫到老師辦公室，對我説：“紀辰，把咱班的安全責任書收齊。”我於是跑到班裏，讓大家把安全責任書交到我手裏。結果有三個人把安全責任書弄丟了，我寫了一張條將此事告訴老師，又把其他同學的安全責任書交給老師。老師對我説：“讓他們三個想辦法複印一份。”我把老師的話傳達給他們，便認為這件事我已經完成了，漸漸地把它忘了。

過了一個多星期，老師又把我叫到辦公室，對我説：“紀辰，你收齊那三份安全責任書了嗎？”我默默無語，在一旁低頭站着。老師似乎看透了我的心思，便説：“我交給你任務是因為我信任你，認為你能做好，可你卻讓我很失望，別的班已經早早地交上了，今天是最後一天了，你趕快想辦法做好這件事。”我回到教室，把那三個人集中在一起商量這個問題，恰好有一個人身上帶着錢，我便向語文老師那兒借了一份，匆匆忙忙地跑到印刷廠複印上三份，事情成功地解決了。從這件事中我明白了以後幹什麼事情都不要拖拖拉拉，要在最短的時間內高質量的完成老師交給我的任務。

國中生活教會了我許多東西，讓我有了許多變化。比如以前我只願意聽表揚的話，一旦受到批評就很不高興，心裏也不服氣，找理由推卸責任。現在遇到批評的時候，我會冷靜分析原因，找到自己的不足，勇於承認錯誤，並極力改掉它， 從而更加完善自己。

改變國中作文13

走進記憶深處 在我的記憶深處，有一件事讓我永生難忘。它雖然過去三年多了，但是朋友給我的温暖讓我到現在還記憶猶新。 事情發生在我上國小三年級的時候，那天是星期五——一個令人高興的日子，我們住宿生可以回家了。對

我來説，卻不是——我用來回家的錢丟掉了。我此刻的心情像澎湃的大海一樣，難以平靜。 我很想告訴老師，可是因為我天生比較內向，所以沒敢跟老師説。沒辦法，我只好跟小夥伴們説出我掉錢的事，希望小夥伴們能安慰我、幫助我。可萬萬沒想到的是他們不但沒安慰我，還冷言冷語地説：“活該，誰叫你不保管好，能怪誰呢？”還有的説：“自認倒黴吧！”“看你怎麼回家哦！”還有的聽了我的話後，乾脆無動於衷，當作什麼也沒聽見一樣，毫無表情地走開了。我生氣極了，難過極了。我此時此刻的心猶如萬根針扎一樣疼。我的心一下子冷到了極點：我又是心疼，又是着急：我不能乘車，就得走路回家。那可是二十多里路啊！天黑了，怎麼辦？我越想越心焦。 我帶着這種焦慮聽着語文課。我們的語文老師是王老師，她和藹可親、平易近人、熱愛工作，她認真地講着，我卻一點也沒有聽進去，像一個木頭人坐在那裏。講着講着，乇老師突然點到了我回答問題，結果可想而知。“噹噹噹當”我終於熬到了下課。下課以後，老師語重心長地説：“你不學習就像逆水行舟，一瀉千里。”我很後悔沒有聽講：我的心情很糟糕，就這樣我熬過了所有的課。放學了，我揹着書包沒精打采地走着，心裏還在想：怎麼回家呀？ 突然，一羣小夥伴出現在我眼前。我想，他們一定還想氣我，我索性誰也不理。讓我沒有想到的是他們不但沒有氣我，還幫我湊錢坐車。此情此景讓我一下子愣住了，快嘴張亮説：“變成了木頭人了嗎”？大家笑着，在這笑聲中，我看到了夥伴們那一顆顆火熱的心，還感受到了他們給我的温暖。

改變國中作文14

落魄、失望、沮喪。我有那麼一瞬間，覺得自己是一個傀儡，沒有人情。什麼也沒有。

你直直的腰，被我狠狠地壓了下去——過去你總把我背在身上，仍憑我的胡鬧。烏黑的頭髮裏也被歲月染成了雪白。無情的小刀，在你的臉上刮上幾痕，化作了皺紋。

那一次，在我揹着書包走在回家的路上，那個身影，傴僂着的背。你的腳也在惡化，掛着枴杖，緩緩地挪向我。迎面撞去，我的臉上沒有一絲微笑——考試不太理想，你主動要去了我的書包，我的眉毛還是皺着，一路上沒説幾句話。黃昏下，你傴僂的背壓得更彎了。影子慢慢地移動，最後一縷輝映在天空，火紅火紅的，我的心卻沒有一絲掠動。

我不喜歡你，你總是在我的後面，跟着我嘮叨我，沒有一絲放鬆的機會。你也總是因為一點小事咒罵他們，我不知道，是否你也絮絮叨叨過我？你也很喜歡把家裏的事告訴別人，你的性格又孤傲，深邃的目光閃爍的是兇狠，我害怕你，也討厭你。

我從未與你好好地説過話，要不就是命令你，要不就是指責你。在你的面前，我很少露出笑容。

那次，八年級放學比較晚，回到家裏寂靜的氣氛——只有婆婆在家。我哼着的小曲不自覺地停止了，嘴巴合上了。你温柔的説：“今天沒有什麼菜，我待會兒做飯，你就湊合着吃吧。”我有些懷疑，還是同意了。站在餐廳裏，你移動身子，每一步都進了所有的力。我早就聽媽媽説過，你的腳患有風濕，是多年積攢下來的，一變天，你的腳就沒有知覺，右腳也萎縮的厲害。行走極不方便，更不用説做飯了。眼淚漸漸盈滿眼眶，想起你對我説的教誨：“我只上了一天學，不懂什麼，字也不識，就希望你能好好讀書，將來做個有用的人。”我卻從未對你説過什麼。

陰暗的屋子，暗淡的燈光，你在廚房艱難的背影，卻毫不放棄。桌上的菜餚，散發着誘人的香氣，雖説是幾個家常菜，在我的心裏，有一束陽光，温暖且回味無窮。

落魄、失望、沮喪，我還有你！我相信明天的我不會讓你失望！你改變了我。

改變國中作文15

如果説人生是一條大路，那麼挫折便是路邊美麗的風景；如果説人生是一片藍天，那麼失敗便是烏雲過後的晴天。

記得在我三年級的時候，那時快期末考試了，可我卻很驕傲，以為自己成績很好，不用複習，於是上課不專心聽講，作業也不認真做，每天就想着玩，不把老師的話放在心上。到了考試那天，我胸有成竹的走進考場，結果發現試卷上的題很熟悉，答案卻很陌生，我頓時傻眼了，真後悔當初沒認真聽，可現在後悔也來不及了，只得硬着頭皮答題。出了考場，同學們都有説有笑的，只有我和其他幾個同學愁眉苦臉。在回家的路上，我的臉羞得通紅，彷彿路邊的花草也在嘲笑我：“哼！誰叫你當初那麼驕傲呢？真是自作自受啊！”

到了那通知書那天，我接過試卷一看，數學卷子上那鮮紅的79分深深刺傷了我的心。我不敢面對老師那意味深長地批評，不敢面對母親那期待的目光……要知道，以前每次考試我都是名列前茅的呀！我緩慢地朝家裏走去，這時，天空烏雲密佈，很快便下起雨來，豆大的雨點打在我的身上，同時也打在我的心裏。快到家時，我看見媽媽正打着傘找我，我幾步跑到媽媽的懷抱中，放聲大哭，邊哭邊説：“媽媽，我這次考得好差，我覺得這張試卷簡直就是灰黑色的！”回到家中，媽媽托起我的頭，微笑着對我説：“沒關係，一次考試沒考好不代表什麼，重要的是總結經驗，下次不再犯同樣的錯誤。我相信你一定能行的！”媽媽的話像一股暖流，流進了我的心田，温暖了我孤寂的心靈，是我重拾信心。

到了下一次考試前，我認真複習，不再驕傲，牢牢記住媽媽的話，終於取得了好成績。我開心的笑了，媽媽也欣慰的笑了，這一刻，我突然感到，原來戰勝失敗之後成功的喜悦是這麼美好，這麼燦爛的金色。

如果説人生是一片天空，那麼失敗天空中的烏雲；如果説失敗是空中的烏雲，那麼失敗之後的成功便是烏雲過後絢爛的彩虹。