【推薦】愛好的作文八篇

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的愛好的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛好的作文 篇1

我，興趣多多，樂趣也多了。別看我只喜歡資料上的幾些，還有好多呢！

比如：出書。什麼什麼？！你會出書？嗯，沒錯。暑假的時候，我還和我堂妹一起出了一本書呢！叫、叫、叫《夢琳茉》。

還有許多愛好呢，例如：畫畫、編歌····停停！編歌？啊，不成嘛？明星會編歌唱歌，我不會？怪了。製作美術作品···這就沒什麼驚訝了吧。人家做個鬧鐘，你等下懷疑是自動走的了，才怪，是用手！那不，他會自己動，那我的發明太厲害了····

還有、還有、額···反正很多啦！你們喜歡我嗎？

愛好的作文 篇2

我的愛好很廣泛，有跳街舞、打籃球、打乒乓球、騎單車、打羽毛球、但我最喜歡的是看書。

在書上可以學到很多知識，我喜歡讀書有《十萬個為什麼》、《宇宙的奧祕》、《人類的奧祕》、《寶藏為解之謎》、《格林童話》，讀了這些書我才知道書籍是人類進步的階梯。

這就是我這就是我一個小書迷。

愛好的作文 篇3

説起愛好我倒是有很多，畫畫、看書，還有游泳等。其中我最大的愛好是看書了。

有一次，我和媽媽一起去書店看書，我跑到一個書櫃前拿了本名叫《假如給我三天光明》的書，就坐在椅子上看了起來。

書裏面的小女孩海倫·凱勒小時候生了一場大病，從此雙目失明，又聾又啞，脾氣十分暴躁。我沉默在了這本書裏，有時哈哈大笑，有時臉上露出一絲不開心樣子。媽媽走了過來問我在看什麼書？看得這樣津津有味的，我沒有説話，媽媽以為我不想告訴她，然後走了。其實我看書看得太認真了，沒有聽到媽媽説話。

時間過得真快，我還沉浸海倫和安妮老師的故事裏。媽媽又走來説，你看了兩三個鐘頭了，我們要回家吃飯了，她看到我又是一點兒反應也沒有，馬上從手上奪走了書，這下我才反應過來，她説走，回家去。再看一下嗎，就一下。媽媽説不可以，那你幫我買了這本書好嗎？媽媽猶豫了一會兒，説那好吧，看你這麼愛看這本書我就幫你買了吧。我開心極啦。

回家的路上我還一邊走一邊看呢！

愛好的作文 篇4

自從在暑假裏看了奧運會的男籃比賽後，我就喜歡上了籃球，因為我迷上了籃球隊員們一個個準確的投籃，和他們矯健的身姿，所以，我也開始打籃球了，我也希望我能在奧運會的球場上留下輝煌的時光。

今天，我和朋友們在樓下玩籃球，因為沒有球場，所以玩得很沒意思，這是，我的死黨張霈下來了，他説：“職工醫院有個籃球場，我們去哪打吧？”眾人齊聲説：“好”。這一聲好，透着我們沸騰的情緒。

走了十分鐘，我們到了職工醫院，籃球場既安靜又開闊，此時眾人的情緒達到高潮，每個人的血液都沸騰了，我們飛快地衝向球場。

我們共有六人，分成三人一組打比賽，打了一會兒不分上下，這時，敵組發球，忽然，對方前鋒周舜堯看準時機飛步向前，準備投球，他剛一投出球，我來了一個“餓虎撲球”，把球一手攔下，然後，帶球迅速衝入敵方陣地，站在罰球線上，來了一個“空心球”……。本場比賽我們以2：0勝出，這可全是我的功勞。

“哈哈哈哈……”！

不管我以後能不能衝入奧運會,至少我可以在小區內獨霸一方了。

愛好的作文 篇5

在我5歲的時候，就接觸了芭蕾，因此，我和芭蕾有許多故事。

剛開始，是媽着我去的，可是我才上了第一節課就哭着鬧着怎麼也不肯去了。每上一次課，我就哭一次我的芭蕾夢上課時，又是壓腿，又是下腰，搞得我四肢痠痛，頭腦充血。但我看電視上的芭蕾舞可不是這樣的，她們穿着潔白的天鵝裙，漂亮的舞鞋，做着美麗優雅的動作;而我們只是穿着普通的體操服，上課就是壓腿、劈叉、下腰，加上做一些無聊的動作。所以，我對我們的芭蕾舞課十分厭煩。但我害怕媽媽責罵，因此每次上課都是硬着頭皮堅持下來了，一直到二年級，但心裏都很不爽。

後來，在生活中，經常有人誇我身材挺拔，條幹好。媽媽説，這就是練芭蕾基本功的成績。媽媽還在網上找了些芭蕾舞的視頻給我看。她們表演時十分投入，面帶微笑，每一個動作都十分到位，一個個翩翩起舞，美不勝收……我看了之後，感觸很深。那時我終於明白，什麼是芭蕾，練芭蕾的意義是什麼，眼下的努力換來的日後的成功，完美的體姿。後來，我不再那麼厭煩了，漸漸愛上了芭蕾，愛它那優美的姿態。慢慢，芭蕾成了我無法割捨的愛好。從那以後，我決心練好芭蕾，做一個成功的芭蕾舞者。

可是現在，我六年級了，眼下的功課更為重要。沒辦法我只得暫時告別芭蕾，但我對芭蕾的激情仍未改變，平時在家，我時不時把以前的舞蹈服裝穿起來在家的鏡子前面臭美。

芭蕾鍛鍊了我吃苦耐勞的精神，我承諾:將來如果還有機會，我一定要繼續練芭蕾，完成我的芭蕾之夢，為我的芭蕾畫上一個圓滿的句號。

愛好的作文 篇6

我有許多愛好，聽歌、郊遊、唱歌……但我最喜歡玩兒電腦中最受歡迎的`cf這個遊戲。

我喜歡這個遊戲可是有原因的，他就是團隊合作的代表，不與戰友合作，就等於找死。戰友，這可是在我心中非常神聖的詞啊，所以這個遊戲中，所有人哪怕犧牲，也要保護戰友。

記得那是在我六年級的時候，我接觸電腦也有七年了，而對於cf，我更是打遍全校無敵手。那天，隊長髮來了消息，一個剛剛崛起的戰隊竟公然挑戰我們，隊長召集我們務必在六點半準時參加戰鬥。現在還差一個小時才放學，可我的心早就飛到電腦前了，幸好是自習，沒被發現。苦苦的等待終於換來了回報，“鈴……”我毫不猶豫的抓起書包就衝了出去，穿過千軍萬馬，過五關斬六將，終於到了家。開機—上q—語音—遊戲，一步接着一步，在還有半分鐘的時候，終於到遊戲房間了。

戰鬥準時開始，規則就是不許用g，其餘隨你怎麼玩兒。不一會兒雙方開始了廝殺，我一邊和隊長討論戰術，一邊全力出擊。在隊友的掩護下，我更是打得忘我，不一會兒就領先了。可好景不長，在對方全力反擊下，戰鬥進入了白熱化階段，我方被打的甚至沒有了子彈，有軍刀跟機槍拼。敵方瘋狂的反撲下不一會兒就追平了。看着身邊的戰友一個個倒下，我、隊長、所有人都怒了，一個個不要命的打，終於打到了決勝的一盤了，成龍成蟲就看這一盤了，可是，副隊長突然犯迷糊了，下了一個致命的錯誤，他竟然讓他身邊的戰士向他聚攏，想要死守，這下害苦了我們，還沒來得及提醒，對方一個手榴彈就扔了過來，我們一下就損失了3個人。痛苦的看着隊友死去，怒火瞬間點燃了自己，不能輸，我大吼着。在剩餘的戰友拼死掩護下，我和隊長配合默契的連殺了對方五員大將，而我方，就剩下我和隊長了。看着僅有的一個雷，我説：“隊長，別讓我們失望。”説完，與對方的兩名大將同歸於盡，而隊長則在這關鍵的一刻，一槍命中了最後一個敵人的頭部。

隨着這聲槍響，戰鬥拉上了帷幕，再一看時間，已然過去了好幾個小時，不由的肚子一叫，趕緊去吃飯了。

人生就像一個沒有back鍵的瀏覽器，一旦選擇了一個鏈接，就無法再回頭，既然我選擇了團隊、戰友，我就會全力去保護。

愛好的作文 篇7

大家玩過"石頭剪子布"嗎?是不是覺得很平凡?告訴你，我玩的“石頭剪子布”可不是普通的遊戲哦!這是我和媽媽一起發明的。遊戲規則是：雙方先猜拳，贏的那個人可以給大家分享一件當天發生的快樂的事作為獎勵。

每天放學，爸爸媽媽接我回家的時候，我都會和媽媽坐在後座玩這個遊戲。每天我們都會有説不完的開心事情，每天我們都會搶着要説開心的事情，媽媽像孩子一樣哈哈大笑。爸爸聽見我們説的事情，總是笑得合不攏嘴，有時笑得比我們還響。我們的車裏總是載滿歡樂，伴我們一路回家。

因為這個遊戲給我們全家都帶來無比的歡樂，所以，我們給它起名叫：幸福的遊戲。

怎麼樣，你喜歡這個遊戲嗎?如果喜歡的話，請你也和爸爸媽媽一起玩吧!

愛好的作文 篇8

人人都有自己的愛好，有人有愛看電視的愛好;有人有愛玩電腦的愛好;還有人有愛演奏樂器的愛好。而我的愛好與他們都不一樣，我的愛好是讀書。

讀書能使人知識淵博，還可以讓人詞彙量變的豐富起來。莎士比亞曾經説過：書籍是全人類的營養品。是啊!糧食能使我們的胃充足，但書籍可以使我們的心靈充足!

所以我非常喜愛我這個知識淵博的朋友---書。它已經陪我度過了五年的時光。現在我已經上五年級了，但我還是一直保留着睡前讀書的習慣。有時晚上睡前不讀書就總也睡不着覺。

在我六歲時，媽媽給我買了一本書，名叫《實用文摘》，但我當時一點兒也不喜歡這本書。接過書後，我就把它給扔在一邊，一直襬弄着手裏的積木。媽媽看到這個情況，立即過來“開導”我。我在心裏想：算了，別惹媽媽生氣了，假裝看一會兒吧。我開始假裝認真地翻書，但真正的狀況是：一頁一頁又一頁，飛入腦海都不見!後來在媽媽的耐心勸告下，我又無奈的認真看書。但接下來的幾天，這本書讓我真切的感受到了“開卷有益”的真實性---考試時，有一道題，裏面讓添上成語中缺少的字，而這些成語我正巧又在《實用文摘》上看過。不用説，我全做對了，而且得了全班第一名。

讀書益處多多，自從我考了全班第一名之後，我更加喜歡看書了，我和書結下了不結之緣。睡前讀一會兒書，飯前讀一會書，書和我形影不離。書成了我的摯友，它教會我如何寫出好文章;書成了我前進路上的一盞明燈，照亮我學習路上的一點一滴;書成了我漫漫學習長路上的一位好老師，指引我前進的方向!