【精華】九年級畢業作文集合4篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的九年級畢業作文6篇，歡迎大家分享。

九年級畢業作文 篇1

你不願生活在一個籠子裏，像個囚犯一樣;但給你一片無邊無際的天空，你未必敢要。——題記

時光匆匆離去，轉眼間六年過去了。我即將告別國小同學與國小生活，來到國中。我心中有種憂傷——即將分開的憂傷。我與同學們的點點滴滴，已烙印在我心中。

那一年，我與同學共同努力而解決的數學題，也不過如今短短的幾行筆記，可我總愛回憶，當時不服輸的我們。

那一年，電腦課有一個幻燈片作業，我與同學們共同努力，忙到了晚上10點，終於完成了電腦作業。

那一次，學校舉辦校運會，同學們刻苦奮鬥，刻苦訓練，終於，為班爭光，贏得了多枚金牌。

那一天，體育老師喪心病狂地給我們佈置了一項1000米長跑任務，同學們互相鼓勵，夕陽下，我們在堅持着、奔跑着，終於完成了任務。許多同學陸續倒在草地上，我們最終咬緊了牙堅持了下去。

那一次，學校舉辦了籃球賽，在毒辣的陽光下，我們汗流不止。我們喝着“勁涼”飲料，刻苦訓練，在我們的團結下，終於為班爭光，拿到第二名。

一幅幅畫面在我眼前閃過，我很不捨，卻又沒有辦法。我曾無數次渴望自由，卻在此時如此懼怕無邊無際的天空，嚮往囚犯的生活。

班主任的教育的話，我還沒聽夠;友誼的小船，我還沒劃夠;同學們的多種新奇的點子，我還沒體驗夠……

我是多麼的不捨啊!

即將分開的憂傷，籠罩在心上，可又沒有辦法改變。

畢業，難道就要分開嗎?分開，有種不捨的憂傷。

九年級畢業作文 篇2

我們在鳳凰山相遇，一起組成1604班，轉眼間，聽着南雅樓間朗朗的書聲，看着未名湖的桃花落了又開，樹葉沙沙作響在我們的耳邊，三年就這麼一晃而過了，七年級的時候我們還是一-個懵懂的小孩，還在回憶國小無憂無慮的快樂時光時，我們卻已經是一名國中生了。從第一-次踏進寢室門對室友的一聲靦腆羞澀的“你好”到不用説話一一個眼神就能懂對方意思的默契，我們攜手走過了太多太多，擁有共同開心卻也帶着苦澀的回憶。

我們一起吐槽學校的食堂與澡堂卻又每日在下課鈴響的時候抄起書包就衝去這兩個地方，我們一起談論某個同學哪裏不好時卻又會在她需要幫助的時候伸出援手，我們一起吐槽老師的槽點時，又迫於老師的威嚴，只好收起玩笑的嘴臉好好聽課，又在抱怨作業怎麼寫也寫不完的時候拿着筆在奮筆疾書，三年來我們的個頭都長高了不少，稚嫩的臉頰也漸漸有了幾分大人的模樣。

四班的回憶怎麼寫也寫不完，劉老師陪伴了我們三年的時光，盡心盡力守護着我們的成長，李老師花了三年將我們的數學成績穩在年級上游，陳老師的負責與默默付出也讓我們十分感動，超哥幽默卻又認真的風格讓我們記憶深刻，李衞老師的嚴肅與盡責也在我們心中留下了檔案，"der"老師(祝蘭老師)的有趣，鄒老師的憨厚，胡老師的認真，

周老師的嚴厲，還有汪隊長(汪新老師)對我們的語重心長的叮嚀，都為我們國中生活添上了濃墨重彩的--筆。

我們的名字逐漸變成了親密的外號，每天穿着校服到處亂蹭，下課時走廊裏鬧哄哄的，上廁所也要排隊、最怕周老師的嚴厲，還有汪隊長(汪新老師)對我們的語重心長的叮嚀，都為我們國中生活添上了濃墨重彩的一筆。

我們的名字逐漸變成了親密的外號，每天穿着校服到處亂蹭，下課時走廊裏鬧哄哄的，上廁所也要排隊，最怕老師抱着卷子進班，有總是第--的學霸也有隱藏在最後-排的吐槽大神，每回換位置的時候轟轟烈烈的搬桌子挪書本，又在心裏默默的計算着自己與學霸和傾慕之人的距離。但我們會--直懷念那個時候，因為一切看起來都那麼有希望，好像只要努力，什麼都可以以改變。

我們也不知道彼比碰撞的原因，只知道宇宙那麼大，我們卻相遇了，我們披星戴月苦奮戰，--起度過這苦悶卻又甜蜜的三年，想想這三年經歷了很多，每個人都留下了不可磨滅的痕跡，曾經覺得嚴厲的老師也變得可愛了起來，但終要曲終人散，畢業請假條劉老師的"不同意”是我們彼此不能承受的感傷，又不得不放手！，

翻開這本相冊，看着那些搞笑的面孔，你不禁笑出了聲，但卻濕潤了眼眶。願我們還能記住這三年的温馨與柔軟，三年來我們共同編織的夢依舊香甜，......

九年級畢業作文 篇3

在即將畢業的日子裏，讓我們心連着心一同奔向遠方!

拿到畢業合影照片，看到一張張生動可愛的臉，心裏才有一種踏實的感覺，因為我不再怕他們遠走高飛，他們會在任何我需要他們的時候出現在我的面前，我可以盡情地看他們，直至疲倦。我給自己一個嘲笑，為這之前悄悄流淌的淚。

三年，我感謝這三年，感謝賦予我生命彩色的這羣孩子。是他們在我遭受挫折，情感信仰處於低谷的時候走進了我的生活。他們喚醒了我天生的責任感和使命感，使我生命活力復甦。他們成了我生活的軸心，工作的重心，思想的核心，我的生命又重新有了重大意義，而不只是在消耗。三年來，他們給了我壓力也給了我動力。三年，習慣了和他們朝夕相伴，習慣了利用一切空閒充電，習慣了在他們面前表現強大而在背後吃盡千辛萬苦，習慣了看着他們年青自己也年輕起來。可以説是這羣孩子塑造了一個新我，堅強、執着，並一天天地從內到外地豐富完美起來。

三年，八班，融入了我無盡的愛，也融入了他們無盡的愛，這樣，我的生命無法不豐富起來。我成了“工作狂”的新成員，我也覺得自己不是太會生活，可是離開了他們我就更不會生活，因為只有這樣我才覺得我是在幹些什麼。

凝視着這張照片，一小時，兩小時，三次，五次，一張張稚氣的臉讓我怎麼也看不夠。曾記得黑燈瞎火裏和女生們開心地暢談，曾記得寒冬早晨站在男生宿舍門口驚得他們急急掀被起牀，曾記得燈下多少次寫信回條寫下大幅大幅的批語，曾記得多少回賽場搏殺同學們捧回勝利的喜悦。記得去醫院的匆匆，記得辦公室的呵斥，記得握過譚啟星的手，抱過餘蒙的臂，打過巫進的手心，發過朱靜的火;記得修好蘇錦的車子，撫去靜書的淚，解掉巧月的疙瘩;對豔萍苦口婆心又大發雷霆，和啟娟探討感情的紛擾，徐丹進步最快挨批也最多……三年來，同學們被罰過被批過被停過課，也許還被委屈過，卻很少被表揚，我模範地做了學校各種規範紀律的執行者維護者，不記得做過多少蠢事，扼殺過多少孩童天性，把他們捆綁在板凳上束縛在書桌前，學習成人的思想行為。三年來我就是這樣冷酷地將濃濃的情演換成各種呆板的形式強迫他們接受……可是萬幸，現在他們那一張張或歡笑或嚴肅或鄭重的`面容都同樣透着純真和質樸。他們是善解人意的，一股暖流湧上心頭。

九年級畢業作文 篇4

又是一年畢業季，在即將離別時刻，回首三年，心中感慨萬千，捨不得親愛的老師、同學、朋友們，為有留下這份深深的想念。

歲月流逝，轉眼美好的國中生活，又臨近尾聲了，我們也從無知的國小生變成了一個懂事的中學生；從少年步入了青年的行列，然而當離別的歌聲再次響起，我才猛然醒悟，又要説再見了。

回想起兩年多的國中生活，我們機械而又緊張的過着每一天，上課、下課；下課、上課，然而在這緊張的歲月中，卻又穿插着多少動人的故事啊！

晚霞已經染紅了天邊，自習課鈴聲雖然還未敲響，但教室裏卻坐滿了人，靜靜的。同學們有的低頭深思，有的仰起稚氣的小臉，內疚地望着老師，還有的早已淚眼模糊。一向活潑的我們怎麼了？再看看年青的班主任，她委屈地望着我們，任憑那豆大的淚珠籟籟地落下，跌碎在衣襟上，她哭了，傷心地講述了她對我們的愛、信任與期望，卻隻字未提我們大鬧“放假”的事，在這動情的哭聲中，我們早已把“紀律”“刻苦”銘記於心，立志一定要刻苦學習。

轉眼，我們即將來到人生的“十字口”，我們長大了，懂事了，不再因為“紀律”而讓老師操心；不再為遊戲的輸贏而耗費精力，而是緊跟老師的步伐，到知識地海洋裏去遨遊。大家在學習上你追我趕，互幫互助，齊心向上，為取得好成績，走向成功的道路而奮鬥。

回首我們已經走過的路，每一點的成功與進步，都滲透着老師的愛。為了我們能有好的成績，老師犧牲了太多太多，放棄了休息和娛樂的時間，把滿腔的愛融入到批改作業、設計教案中，融入到我們的生活中……我們愛老師，我們也珍惜這美好的生活。未來的路很長，很崎嶇，或許長滿荊棘，但我們會堅強地走過去，走向成功。