國中大合唱作文範文

【篇一：大合唱有感】

今天下午，天氣晴朗，萬里無雲。為了慶祝祖國60歲的生日，我們學校舉行了一場精彩的大合唱比賽。

我們班第三個上場。上場時，我的心砰砰砰地跳個不停，可緊張了！所以，把開場的朗誦詞都忘到九霄雲外了。隨着音樂的響起，我們就興奮起來了，《文明在哪裏》唱得非常動聽。接着，我拿着麥克風，充滿激情地開始了朗誦。

歡快的音樂又一次響起來，美妙的歌聲從我們的嘴中流淌，閃閃的紅星在我們的手裏閃起耀眼的光芒。

今天是我最難忘的一天，因為我們為祖國而高歌！

【篇二：難忘的大合唱】

這個星期一，我們學校三年級舉了大合唱比賽。我們班取得了很好的成績——二等獎！

比賽前，我們一直都在訓練。可就是因為某些男同學，所以一直很不理想。所以，王老師就“命令”我們週六下午3點到學校集合。我們同意又不同意，同意的是練習了以後週一就能更好地發揮了；不同意的是休息日還要跑出來。可是不同意又有什麼辦法呢？我們只好並不心甘情願地答應了。

終於盼到了表演那一天。我們換好衣服，化好粧，就信心滿滿地等待了。當入場的大門向我敞開時，我一下子好像抽筋了一樣（其實並沒有）。我站定、坐下後深吸了一口氣，便唱了起來。唱的時候，感覺有成千上萬雙眼睛對着我，使我覺得很緊張，但我努力地放鬆，放鬆……另外，前排的兩個女同學指着我議論紛紛，好像在説我什麼不好的。事後，我才知道，原來她們是在議論我化粧化的是“洋葱頭”。

表演了以後，我匆匆忙忙地“跳”下了吧，我才徹底地換了一口氣。（因為財才在台上都不敢出大氣……）這時，我的心情又開始緊張起來了：結果又會怎麼樣呢？（真是台上一分鐘，台下十年功啊！）

最後結果出來了：我們班得了二等獎！全場立刻“引爆了炸彈”，“耶！”我看着同學們高興的樣子，懂得了“有付出就會有收穫！”如果下一次還有這種活動，我希望那些男同學認真一些，這樣我們就不用那麼費勁咯！

【篇三：迎元旦，大合唱作文】

為了迎接元旦的到來，我們學校決定舉行大合唱比賽，星期四早上六點半，我們便開始準備了。

老師給我們抹上了腮紅，粘上了雪花片，塗上了口紅，吃好了早飯，就將近八點了，然後，我們就入場了。第一位上場的五（2）班，只見他們唱隊歌時表情嚴肅，唱“踩雨”時面帶微笑，指揮員手擺得十分有力，在下台時不忘指揮，在結束時不忘鞠躬。

令我印象最深的班級是三班。三班唱的歌十分有激情，有幾個地方全班都搖頭晃腦起來，還有一處地方剛唱完停頓下來，第一排就有人衝出來唱高音，將氣勢再次提升到另一個境界。

快輪到我們班了，我們先在外邊排好隊伍，當前邊那個班級下來時，我們就上台了。唱隊歌時，我們發揮超常，只是我後面的葉子博在那兒拼命地喊，我怕他在第二首歌時也大喊，就這樣我在擔心中唱完了隊歌，還好隊歌沒有快也沒有慢。

第二首歌時，我在努力的回憶動作，生怕動作做少了，做慢了，做早了，還好，我回憶起了所有動作。在甜美的歌聲、動聽的音樂中我們結束了比賽，唯一美中不足的是我們唱快了幾拍，不過還是以精心準備的道具彌補了這份不大的差距。

當第二天金老師宣佈我們獲得一等獎時，我們高興的大聲歡呼，畢竟我們為了這次比賽付出了太多太多的汗水。

【篇四：精彩的大合唱】

星期四下午，我們學校進行了一場盛大而精彩的大河唱比賽。每個班都想為自己的.班級爭光，取得一個好的成績，讓老師和同學們都高興一下。

歌唱比賽開始了，同學們身穿潔白乾淨的校服，脖子上佩戴着鮮豔的紅領巾，每各人臉上洋溢歡快的笑容。第一個演唱的是四一班，他們班選的歌曲和我們班竟一模一樣都是《學習雷鋒好榜樣》。這讓我們班的同學心裏都有了一絲絲的壓力呀！但是我們六三班決不會輸給他們班的。可是他們越唱我們心裏越沒底，他們唱得聲音洪亮表演也很不錯。當我們還沉醉在歌聲中時，不知不覺就輪到我們班做準備了。在我們班前面還有個五四班，他們班不僅請了樂隊還聘請了專業的指揮，他們班的演唱讓全場達到了高潮，下面還有哪班來拼啊！

可是沒有辦法，該我們班演唱了，我們只能“死馬當活馬醫了”，只能硬着頭皮上了。我們班沒有伴奏，只聽到我們大而洪亮的歌聲，歌唱得也比平常練時唱得好，可能是五四班給我們的壓力問題吧。俗話説得好“牛無壓力不用力，人無壓力輕飄飄'。我感覺我們班唱的還不錯，可我還是喜歡六一班的合唱歌曲《愛我中華》，他們班不但每人收拿鮮花，還有架子鼓、吉他和電子琴，隨着音樂的變化隊形也不時變換。看來這個第一非六一班莫屬了啊！

這一次歌唱比賽，我們不但比出了友誼，也賽出了成績。這可真是一場精彩的大合唱啊！

【篇五：大合唱排練】

下個星期，我們學校就要進行大合唱比賽的初賽了。同學們的心情都十分得複雜。有高興，有興奮，有自信，有緊張……但更多的，是期待。

一天下午，侯老師把我們帶進音樂教室裏。侯老師給我們安排好隊形之後，我們就開始唱歌了。在悠揚的琴聲中，我們唱起了朝氣蓬勃的校歌——我們的校園。

“向着燈塔，朝着光輝。我們攜手，我們合力揚起風帆。迎着陽光，沐着春風。我們團結，我們努力駛向彼岸……”

人生最值得追求的財富莫過於一個目標，有了目標，人生才變得充實，異彩紛呈。“我們的目標是全校第一名，我們要向高難度挑戰。”侯老師自信地對大家説。

“好！”同學們異口同聲地説。

接着，侯老師又教我們唱二重唱。我們經常會被唱另一個聲部的同學帶過去。不過，在經過多次的練習之後，我們的水平有所提高了。

團結就是力量。同學們完美詮釋了團結的含義。在那段練習的日子裏，大家一起探討方法，相互指出錯誤，共同奮進，一起進步。因為這是一個集體比賽項目，不能因某個人不統一影響到整個團隊。

我相信，在同學們的共同努力下，我們班一定能夠取得佳績！

【篇六：大合唱】

我們孟老師説啊，什麼這個星期五要搞合唱比賽。我説怎麼的這個星期老師上音樂課的時候孟老師都是在那裏管着我們，音樂老師也開始給我們排隊了，我們都不知道是怎麼一回事，還説什麼這只是給我們這個班排的，別的班都不給排。讓我們別説出去，不好。這一下好了，都明白了！

但是，在我們知道了馬上就要比賽的時候。我們都立即進入了狀態，我們第一排被老師稱作靚女的女生一放學就在自己家樓下練習（至少我和鄭吟雪是這樣的，因為我們住在一起）真的好辛苦阿！我們練習手的姿勢，練習微笑，練習因該如何發聲……好苦啊！但是，我們這樣是為了班級爭光。值得！

到了比賽的時候了。我們換上老師給我們的服裝，我們精神煥發。氣色異常的好！我們的朱婉眉報幕：“各位評委老師，同學們。大家好！我們四五中隊參賽的第一首歌是”我們大家趕緊接上去：“中國少年先鋒隊對歌！”唱歌的時候我們都站的筆直筆直的，從遠處看的別好看！等我們唱完了以後，我們的歌聲獲得了全場評位的掌聲！朱婉眉報幕：“各位評委老師，同學們。大家好！我們四五中隊參賽的第二首歌是”我們大家又趕緊接上去：“快樂的節日！”我們的表現和上次的表現一樣！獲得了全場評位的掌聲！

等我們唱完了以後，回到了教室。孟老師説這次的比賽我們都表現得不錯，希望我們下次的比賽也能有這樣的狀態。拿第幾不重要，重要的是，是我們的努力才拿到瞭如此好的成績！我們心裏都比吃了蜜還甜！我們不至高興還明白了一個道理，那就是：只有努力才有成功！作文

【篇七：大合唱比賽】

星期四下午，我們學校舉行了一場別開生面的大合唱比賽。

比賽一開始就進入了激烈競爭的局面。在我們班之前出場的班級分別演唱了《中華中華，愛我中華》、《我的小雞》、《讓我們蕩起雙槳》等動聽的兒童歌曲，引起了大家雷鳴般的掌聲。

正當我投入地欣賞大家表演的時候，忽然聽主持人宣佈：下面請四（二）班演唱《哦，十分鐘》。我們在張老師的指引下，快速有序地在舞台中間站好了隊形。此時，我的心情既緊張又興奮。隨着指揮的手勢，我們唱起了歡快地歌曲？《哦，十分鐘》。

我們的表演有合唱、領唱、也有伴舞，稍有疏忽，就有可能導致表演的失敗。所以在訓練時，張老師一再強調：大家加強團結，注意配合。在表演過程中，我們謹記張老師的教導，先是異口同聲地唱完合唱曲目，接着領唱用她那甜美的歌喉贏得了全場熱烈地掌聲。有一位評委這樣評價：“她的歌聲壓倒了一切。”對我們的伴舞，一位評委説：“他們的創意真是獨一無二，其他班都沒有舞蹈，只有他們有！”我聽了簡直得意的不得了。

節目表演完了，最後經過評委的打分，我們班獲得了四年級階段的第一名。公佈成績後，我們班立刻沸騰了起來，有的同學甚至激動地哭了起來。這時，我不禁想起雷鋒説的一句話是：力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。是呀，如果沒有緊密的團結和默契的合作，我們就不會取得今天這樣好的成績。

【篇八：“明月”大合唱】

上午最後一節是音樂課，儘管上課鈴響了，同學們都還在拼命寫作業，老師説了什麼也不知道，也不想知道。還能怎麼樣呢？難道就這樣：筆直地坐着，桌子上也沒有英語課本，只豎起耳朵聽那些詩啊，詞啊，釋義啊……誰都不願意，都在埋頭寫啊寫啊——或者是乾坐着發呆，講小話。

“這節課肯定是一樣的枯燥無味。”我想。老師進來了，我們還是若無其事地寫作業，但心裏也不想這樣啊。唉，果然不出我所料，瞧瞧，聽聽，這音樂老師在講《水調歌頭》呢！國小就背的滾瓜爛熟了，意思就更不用説了，還是別聽了，繼續寫吧！我十分失望，真盼望着老師能帶我們唱幾首歌。平時我們都很聽話，一下課就自覺地在教室裏看書、寫作業，班上沒幾個特別喜歡玩的。可是，我們也想放鬆放鬆啊，至少，音樂課能唱唱歌吧！我搖了搖頭，繼續寫作業。

老師似乎看穿了我們的心思，突然大聲説“好了，同學們，我解釋完了，下面讓我們一起來唱幾句吧！”“好！”我們立刻響亮得回答，十分興奮。老師笑了笑，拿起教鞭指着黑板上的詞，輕輕地唱起來“明月幾時有，把酒問青天。”許多同學迫不及待地接着唱“不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間……”有些同學還帶點手勢，身體使勁搖啊搖，簡直陶醉了！我們都唱的很好，唱得越來越有勁，越來越有激情！這首詞太優美了！唱了幾遍後，老師讓我們自己做事。老師走後，所有同學不約而同唱起來了，都唱起來了！唱得那麼整齊，那麼帶有感情！

就這樣，我們的歌聲覆蓋了放學的鈴聲，直到最後，大家互相望着，傻笑着，對這節課依依不捨着，各自回家了。

我來到停車場，聽見我們班幾位同學還在唱：“明月幾時有，把酒問青天……”