【必備】學生描寫國小的作文400字三篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的學生描寫國小的作文400字3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

學生描寫國小的作文400字篇1

聽了老師特地給我們讀的《在德國撿到錢》，我深有感觸。

想想自己身邊那些撿到錢包什麼貴重物品的人，一定會歡天喜地地想：呀！真是走運，撿到個錢包！然後就不動聲色地把錢包放進口袋裏。恐怕根本沒幾個人會交給警察。而在德國，撿到錢可是件大好事，到不是説他們也會把那些錢佔為己有，而是一旦交給失物招領處，就能得到一筆錢和一枚獎章啦！

説到這裏，大家一定會問：那要是撿到的錢比可以領取的錢多呢？一開始我也想過這個問題，後來才知道，萬一你撿到了一千歐元，然後“拾金而昧”，雖然看起來佔了便宜，但要是被發現了，那就慘啦！因為要罰的錢的數目大的驚人：是撿到的錢的五倍！這樣一來，不就要罰五千歐元了嗎？這下子，還有誰敢呀！我覺得在這一點上德國人的做法值得提倡！對現在的德國人來説，拾金不昧已經成為習慣，不再是為了賞金了。這個高尚的行為不知不覺中就成了每個德國人都會做的事。

這個觀念是一個人提出來的，他就是索斯蓋特。我由衷地佩服他，他竟然能提出拾金不昧的人有賞金的想法，世界上這種人實在是寥寥無幾，我一定要向他學習！如果每一箇中國人都像德國人那樣，那麼，中國將更美好，讓我們為了中國的未來，從拾金不昧這種小事做起吧！

學生描寫國小的作文400字篇2

“九月遇重陽，菊花分外香。”又是一年重陽節，一個秋高氣爽、菊花飄香的時節。

時逢週末，我和爸爸媽媽例行去爺爺奶奶家。儘管離奶奶家只幾百米的距離，但是由於平時學習緊，卻只能週末去去。我是爺爺奶奶的“掌上明珠”，奶奶早已準備好了我最喜歡吃的紅燒牛肉，爸爸愛吃的魚，媽媽愛吃的蒜薹，等等一大桌豐盛的菜餚。吃飯時，爺爺問我説：“最近又學會了什麼詩詞文章呀呀？背給給爺爺聽聽。”“又來了，孩子吃飯呢！”奶奶對爺爺有些不滿。爺爺這幾年身體不好，不但是拄了枴棍，記憶也不好了，但是過去的詩詞、名句卻不忘，張口就來，（我喜歡語文或許有些“遺傳”吧）。記得有一次，爺爺想吃甜食，因為爺爺有糖尿病所以奶奶不允許，可爺爺説，“生死由命，富貴在天。”，爸爸趕緊説，“但是是養怡之福，可得永年。”所以，在餐桌上我想了想便開始誦來：“秋叢繞舍似陶家，便繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”“好！大孫子”爺爺高興地説，“不過應該是“遍繞籬邊日漸斜（xia），讀xia”。“我們是讀xie啊！”我有些急了。“爺爺説得對，讀‘俠’！”爸爸又插嘴了。後來無論怎麼解釋，連爺爺奶奶都説我讀的對，可爸爸就説爺爺讀的對。好在奶奶把話題換了，我才雨過天晴了。

回到家裏，我不和爸爸講話，媽媽對我説，“你怎麼不理解你爸爸，無論你爺爺説的對與錯，你爸爸都會説爺爺是對的。爺爺年齡大了，——”我恍然大悟，我對“孝順”的理解只是在書本上，爸爸對爺爺的'孝順確是時時刻刻的。

尊敬、孝順老人是我們中華民族的傳統美德。孝順父母、老人不只是在重陽節。

學生描寫國小的作文400字篇3

老師，一直以來都被人們尊敬。尤其是在古代更是如此。而我要説的這位老師有些特別。

老師，我知道你很善良，你還記得嗎？100班的一個女生經常向您請假。你問她怎麼你經常生病。是不是身體不太好。她説；是。老師，你便打開話匣；不管做什麼都得有個好身體。作為學生尤其是好學生更應該照顧好自己的身體……我很佩服這位老師。

我們學校不是什麼好學校。經常有一幫無賴來我們學校。有的七年級不上的，也有八年級的，也有九年級的。現在我們是補課領導一般不來。只有老師還是上完課就走。再加上我們學校是座老校。鍋爐，燒不起來，所以教室的温度還不如自家的暖和。

昨天，正好領導不在，那幫小無賴又來了。來了就來了嗎。把玻璃雜碎了不説，還公然進教室擾亂課堂。那天正好是那位善良老師上課。我最不願看到我愛的人受欺負。所以就一直看書。老師，説話了，你們去操場玩吧。我們還要上課呢。他們就説；你上你的，我玩們我們的。井水不犯河水。老師説，你們在這我怎麼上啊。他們説；沒事你上，我門保證不説。老師沒理他們一直把課文講完，老師在上面説他們在下面説，有的把MP3聲音調的極高，老師實在氣急了就説了句；你們沒事幹嗎？他們説；有事，我們還來這幹嗎？你們哪裏不能為什麼要來這搗亂。他們説；我們就愛來，你管不着。一會老師出去了，不知去幹什麼，她道是躲出去我們怎麼辦？他們折騰累了，就走了。班長叫回了老師，老師生氣地拋下句下學就走了……

你們應該想想你們沒學好知識，也要害的我們也學不成嗎？如果你們還有一點良心的話就聽我一聲勸早點找個好工作，年齡正好也有力氣。估計人家回收你們的。我求求你們別再來了。行嗎？