描寫校園的作文合集10篇

我們的校園處處都有着美麗的景色。就像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。走進校園，展現在眼前的是花壇的美麗景色，花壇裏的花各種各樣，有月季花、牡丹花……這些花兒爭奇鬥豔、萬紫千紅、千姿百態，有的花瓣全展開了，有的含苞欲放，還有一些説也説不出來、見也沒見過的花。花壇的後面還有一座假山，上面有兩隻潔白的丹頂鶴，它們拍着翅膀，好像在説：“你看!這座校園可真美麗!”對了，花壇旁邊還有兩棵龍爪樹，每天都向同學們問好：“孩子們，大家好啊!”花壇後面還有一根旗杆，每到星期一，同學們就會在“葡萄長廊”升國旗。

看到這裏，大家會問：“哪兒來的“葡萄長廊”呢?”其實，就是我們學校的一條長長的引路，引路兩旁有兩行葡萄架。秋天，像珍珠、像瑪瑙、晶瑩剔透。學校裏不光有這些景色，松樹和柏樹的裝飾也別懼一格，你肯定不知道它們在哪兒吧，它們呀，就在葡萄長廊的後面。説了這麼多，重點地方還沒有説呢!引路兩旁的葡萄架的兩旁是三排教室，每排教室的前面都像果園一樣，蘋果樹、梨樹、柿子樹應有盡有。

描寫校園的作文2

光陰似箭，日月如梭。一晃眼，我已經六年級了，國小生涯即將結束，轉生回望校園，這裏的校園有那麼多東西難以忘懷，校園裏的一草一木一花一物，都別有深意。

走進這即將離開的校園，映入眼簾的是木棉花樹。這不禁讓我回想到以前，這棵木棉花樹像一個守護校園的衞士，日夜都駐在這。春天，嫩芽初綻，可不一會，花就開了，紛紛落下，我們可以在這拾花玩；夏天，翠綠的葉子，織成樹陰，我們坐在樹下，有點習風吹來，十分涼爽，秋天……無論春夏秋冬都會給我們帶來快樂！哦，木棉樹旁，還有兩壇花壇，春天，花盛開，隱隱有花香瀰漫校園，都把蝴蝶，蜜蜂招一了，這一景物，是多麼美麗呀！咦，操場上傳來一陣嘻鬧聲，在以前，我們在烈日中天下進行撥河比賽的情景又出現在我眼前，那時，我們不知哪來一股勁，使出“女將”風範，用勁一拉，贏了一回，別提有多高興，那一次，雖然汗流浹背。但是我們得到了寶貴的東西“團結一致”。

校園，您讓我倍感温暖，多麼幸福，我要把這美好的記憶藏進心底。

描寫校園的作文3

我的校園美麗極了！不管是春夏秋冬都有它獨特的美景。

春天，五彩繽紛的世界

春天來了，校園裏的棵棵大樹，叢叢綠草都長出了那嫩綠的新苗，朵朵鮮花把學校裝點的五彩繽紛。走在操場上看着那競相開放的花兒，我心中就舒暢了許多……

夏天，追逐嬉戲的天堂

夏天到了，校園裏，一顆顆鬱鬱葱葱的大樹成了一把把“大傘”，為我們遮擋那如火般炎熱的烈日，芬芳的花香把我們帶進涼爽的天堂，漸漸的……秋天悄悄的來臨了……

秋天，金秋的奪目

秋天，一片片金黃的落葉飛散，如同一隻只黃蝴蝶飛落下來與我們玩耍嬉戲，消除眼睛的疲勞，用飛葉擺出各種各樣的圖案，讓我們的課餘生活更加豐富美好……

冬天，雪中的美景

冬日，漫天飛雪，校園一角挺起了歲寒三友：鬆、竹、梅的身軀，讓我們體會到了堅韌不拔的品質與美麗奪目的景色。

我愛校園，更愛它那日新月異的美麗景象！

描寫校園的作文4

我們的校園雖然面積不是很大，但佈局精巧，樸素美麗。這裏綠樹成蔭、鮮花掩映，有高大挺拔的白楊樹，有盤根錯節的榕樹，有高聳雲霄的旗杆，有後紅綠相間的塑膠跑道，還有可愛的同學和和藹可親的老師。一年四季，我們的校園總是異常美麗。

春天象一位能工巧匠，把我們的校園打扮得漂漂亮亮，她給桃樹像披了一件粉紅的衣裳，給球場象鋪了一層綠色的地毯，給柳樹姑娘梳了一隻細長的辮子。蜜蜂在花叢中嗡嗡鳴叫着，蝴蝶在校園飛舞，我們在樹下聽音樂，背課文，樂不思蜀。

夏天象一位熱情的服務員，一會給我們送來雨水，一會送來濃綠，一會送來炎熱，一會送來清涼。充足的雨水使校園變得更綠，炎熱的天氣使知了在榕樹上叫的更歡，院牆上綠色的爬山虎使我們感到更加清涼。濃蔭的大樹下我們吃着雪糕，喝着涼開水，無比愜意。

秋天象一位魔術師，把我們的校園點綴得五彩繽紛。各色的菊花，紅色的楓葉，金色的梧桐，隔壁公園隱隱飄來陣陣四季桂的香味。一陣秋風吹來，金黃的樹葉鋪滿了厚厚的一層。我們在落葉上打滾嬉鬧，做遊戲，歡歌笑語充滿了校園。

冬天象一個嚴肅的老人，飄着銀色的雪花裝點樸素的校園。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開，整個校園銀裝素裹，分外妖嬈。冬青樹上雪花像披上了一層白色的棉被，長長的冰凌晶瑩剔透。我們衝出教室，堆雪人、打雪仗，雖然寒風凜冽，但心裏非常暖和。

春天的清秀、夏天的'熱烈、秋天的委婉、冬天的深沉，使我們的校園更加美麗。無論走到哪裏，我永遠將她記在心中。

描寫校園的作文5

一個暑假過去了，迎來了一個新學期人。

六年的努力，只為了今天，今天我迎來了一個新的學年，一個新的起點。要設定一個更高的要求。今日我已是一個中學生。不能以一個國小生的態度來迎接新的學習，不能以一個國小生的要求來要求新的自己，不能以國小生的紀律來度過國中的任何一節課。

一個炎熱的暑假過去了，我進入了一個新的校園，這個校園乾淨而又漂亮，操場上有兩個標準化籃球場，有一個足球場，還有一個排球場。我對這個校園的環境是那麼陌生。新的同學，而我並不感到熱鬧，反而是感到孤獨，認識的同學很少，又不敢與陌生的同學去交流，接觸，新的老師，新老師很温柔，但我遇到不會的題目又不敢去問老師，與老師交流。

一個快樂的暑假過去了，進入了中學，成為了一名中學生，國小的時候上課講講小話，做做小動作，不認真聽講，這些行為在國中都不允許的，學習就像爬樓梯一樣，上課不認真聽講，樓梯就從中間少了一級，就爬不上去了。所以堅決改掉這些壞毛病。為了明天努力。

七年級是人生道路上的新起點，國小為新起點打下基石，國中為了高中而奮鬥，高中為了大學而揮灑青春，大學為了美好的未來而堅持不懈。

描寫校園的作文6

我在實驗國小上學，學校位於老菜市場的旁邊，我們學校很整潔，非常美麗。

一進校園，中間就有一個大花壇，花壇裏的花很美，花壇裏還有一個象徵着我們學校的雕塑，下面刻着兩個大字“奮飛”，這是學校老師對我們的深切希望，希望我們早日奮發圖強，成為我們的棟樑之才。

雕塑的姿勢非常優美。花壇外面還有圓形的圍欄，你聞聞花的香味，你煩躁的心情一下子就放下了，心裏感到很輕鬆。學校的周圍栽滿了綠樹，那些樹綠得發亮。

我們的北教學樓的前面有一個升旗台。上面的紅旗高高飄揚，象徵着我們祖國的希望。

升旗台旁邊有好多松樹。松樹的綠葉綠的可愛，樹葉毛茸茸的。非常惹人喜愛。

還有枇杷樹，枇杷的葉子不大可愛，可愛的是它的果子，秋天的時候，果子紅紅的，紅的讓人想吃一口。枇杷樹的樹幹，想碗口一樣粗，枝葉非常茂盛。春天的時候，還有小鳥在枝葉上唱着歌。

美麗的校園我的家。我在這裏學習、嬉鬧、成長……

描寫校園的作文7

生活就像五彩斑的夢，像一串串美麗的腳印，使人留戀，是人難忘。有一件事情，深深印在我的腦海中。

今天，收拾房間時，發現了一本很舊的相冊，打開相冊，映入眼簾的是一張我在長城照的照片。回想起那時情景，還真有點捨不得，至今我還忘不了呢！

那時，我第一次去到中國的首都——北京，作為一個只有8歲的小女孩，當然對這一個陌生的城市充滿了好奇。次日，我們就來到八達嶺的入口，我抬頭放眼望去，高山峻嶺，羣山環抱，延綿不斷的長城映了我的眼簾，彷彿就像一幅美麗的山水畫。

好了，我們開始登長城了。一開始的路又平又滑，很好走。但走着走着，路漸漸變的又陡又峭，就因為這樣，越走上去，人就越少。慢慢地，我們旅行團裏的人都放棄不登了，就在原地拍照留戀。看着這情景，站在我旁邊的爸爸就説：“小慧，要不我們也拍照留戀，然後就下去了，好嗎？”。“不好，我要繼續登。”儘管我自己這樣説，但我已經沒多少力氣了，再看看前面的路，還長着呢！“你真的要繼續登上去嗎？”爸爸再一次問我。這時，我顯然有點膽怯，但我忽然想起古人的一句話：做事不能半途而廢。我看了看爸爸，點了點頭。“好吧，我陪你去登，但你不能半途放棄哦！”爸爸説。“好”，我響亮地回答着。

描寫校園的作文8

我們的校園一年四季都很美麗。春天，生機盎然;夏天，充滿活力;秋天，掛滿笑意;冬天，銀裝素裹。

還沒走進校園，便看見一個醒目的石碑，上面刻着“”這幾個金色閃亮的大字。

進了校園，首先映入眼簾的是一年四季都綠的廣玉蘭。廣玉蘭的葉子常年綠，一簇堆在另一簇上面，不留一點空隙，給我們的校園帶來一片生機。在我們的校園還有紫薇花、桂花……引人注目的就要屬我們後操場的那顆高大的雪松了!雖然那顆雪松已經失去了絢麗的色彩，但它仍然用自己獨特的生長方式，向人們展現出了一種頑強的生命力，這種生命力是那樣的強烈，那樣鮮明!你看，它挺着筆直的腰桿，抬起頭來張望多像一名神氣十足的大將軍，保護着一小這片美麗的土地。

我最喜歡我們校園的夏季了。當炎熱的夏天來臨時，同學們在操場上玩耍，時而吹來一陣微風，使人心曠神怡。沿着林蔭小道走去，兩旁栽了許多玉蘭樹，讓人看一眼就垂涎欲滴!

我愛我的校園，雖然他沒有銀河公園的優美景緻，也沒有黃河廣場那樣雄偉壯觀，但一小有着如詩如畫的校園風光，它是知識的搖籃，是成長的樂園。

描寫校園的作文9

我的校園是一個歷史悠久的校園。

剛進校門，我才發現我們的新校門是一個電動拉閘伸縮門。它沒有頂，顯得很大氣，它很寬，同時通過三輛車是沒有的問題的;它既寬有很方便，以前的校門要推一下才能開，很麻煩;而現在的新校門只要按一下遙控上的按鈕就可以自動伸縮。新校門兩旁各擺放了一盆桃花盆栽，粉紅色的桃花掛在枝頭，顯得格外逼真。新校門前還有一排綠油油的盆栽，它們互相交錯着，顯得格外油精神。每當上學的時候，同學們陸續地走進校園，老師們站在校門旁，同學們向老師打招呼、問好。每當放學的時候，同學三五成羣地走出校門，校長還常常提醒大家要小心回家呢!

站在三號教學樓面前，首先映入眼簾的當然是五個顯眼的大字了，分別是：“長、塘、裏、小、學”。鮮紅的牆壁像一件大衣批在教學樓上。教學樓很高，有七層樓那麼高。進入三號教學樓，走進教室，牆壁和地板都格外透亮。站在教學樓上往下往，陽關照射再操場上，感覺格外明亮。同學們在操場上有的在玩耍、嬉戲，有的在看書，還有的在曬太陽，還時不時地打滾呢可真熱鬧。

往前走就是架空層。架空層很大也很漂亮，地板是灰色的，還有一些五彩繽紛的石頭，頂上有許多鮮豔的小旗子，還有十二根柱子，柱子很大，兩個大人抱在一起，才能抱住一根柱子，柱上還有許多五彩斑斕的電腦作品，把架空層襯托得十分美麗。

再往前走，就是校標了，校標的身子是紅色的，頭是銀色的，像一個人拿着一本書，書裏夾着一枝筆，意味着要發奮學習，將來做一個對社會有用的人。校標下還有花壇，花壇上有許多五顏六色的不知名的小花，美極了!而我印象最深的卻是高高聳立在花壇前的巨大松樹，它一年四季的葉子都是綠的，像一個軍人站在那兒，保衞着我們的校園。早晨，我們進入校園，松樹敞開了懷抱，好像在對我們説：“歡迎回到美麗的校園。”

我們的校園還有紅色的塑膠跑道，飯菜飄香的食堂，銀白色的升旗台，温馨的寄宿部。

描寫校園的作文10

我所在的油田一小，位於油田總部的中心地段。我們的校園一年四季都很美麗。

春天，校園裏一片生機。樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。地上的小草探出了小腦袋五顏六色的花兒競相開放，紛紛露出自己美麗的笑臉，一顆顆松樹像一個個威武的戰士，挺拔地屹立着，為我們的校園增添了許多生機。

夏天，樹木長得葱葱蘢蘢。在我們的校園，最吸引人注目的就要數樓前那棵粗壯的大楊樹了。成羣的孩子在樹下乘涼，聆聽着小鳥的歌聲。草地上盛開着各種各樣的花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。

秋天，涼爽的秋風吹過，校園的每個角落，都瀰漫着淡淡的水果香味。石榴咧開了嘴，紅紅的柿子掛滿枝頭，一派豐收的景象。大樹們也趕起了時髦，都染上了金髮。秋風吹過。落葉在空中飛舞，猶如一隻只蝴蝶在翩翩起舞。

冬天，北風娃娃在調皮地搗亂，美麗的雪花仙子降落在校園中。樹木、操場、教學樓，到處都是銀裝素裹。同學們可高興了，迫不及待地衝向操場，盡情地玩耍。

這就是我們美麗的學校。它是一座學習的樂園，也是一座美麗的家園。