畫的啟示作文300字4篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的畫的啟示作文300字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

畫的啟示作文300字 篇1

今天，我在語文書上看到了一幅漫畫，你別看它只是一幅漫畫，可它卻掩藏着文明的重大關係。

我看到了：一個天氣晴朗的夏天，小蘭和明明去上學，小蘭看到了一個垃圾桶旁有很多的垃圾，而且垃圾桶上還掛着一根香蕉皮，地上的垃圾有小孩吃的零食袋，還有小孩買的早餐的飯盒，還有很多的垃圾食品，上面還有許許多多的蒼蠅飛來蹦去，都臭死了。小蘭説：“誰這麼沒有公德心啊？亂丟垃圾，垃圾桶就在旁邊，也不肯挪動腳？”明明看見了垃圾，聞了一下臭味，連忙把手捂住鼻子，心裏想：“臭死了！臭死了！”小蘭説：“我們是文明人，就應該把他們撿回垃圾桶，如果我們不這樣做，那還談什麼文明人呢？”明明説：“對！我們動手吧！”

明明和蘭蘭彎下腰，把零食都處理得乾乾淨淨，心裏很高心，突然停住腳步，又問了問明明，：“如果他（她）們還亂丟垃圾，那怎麼辦呢？”明明和蘭蘭臉上一滿臉的問題，突然，明明從書包裏拿出紙和筆，趴在地上寫字，蘭蘭又問：“你在幹嘛？”明明説：“等一會你就知道了。”明明寫好後，把膠紙把它貼在桶上，上面寫着，文明只差一步。蘭蘭誇了誇明明，明明笑了笑，後來，他們滿意的走了。

畫的啟示作文300字 篇2

漫畫在藝術家眼中是藝術，在家長眼中是對學習沒幫助的圖畫，在我眼中漫畫是可以排解憂愁的解藥。

當然漫畫不僅可以讓我們會心一笑，有些還值得我們思考呢，比如今天我要説的《假文盲》。

圖中：有4個青年，第一個很像個領導，手往口袋一插；第2個很像個退役的軍人，戴着棉帽，身穿軍大衣，比第一個要威風；第3個很像個博士，高高的鼻樑上帶了一副金絲框邊的眼鏡，很有博士風；第4個呢，像我們最美的人——醫生，可他們卻是個不折不扣的“假文盲”，排隊處明明立了個大牌子，《母子上車處》他們卻視而不見，只留一對母子在一旁站着。

這種行為是可恥的，但身邊卻有很多這種例子；比如：公共場所寫了請勿吸煙，卻還是有人吞雲吐霧；草坪上明明立了請勿踩踏小草的牌子，卻還是有人讓小草失去了生命；垃圾桶旁立了，請勿亂扔垃圾，卻滿地還有垃圾。

我們要拒絕這種行為，拒絕假文盲，因為這種行為是可恥的。

畫的啟示作文300字 篇3

那天，我剛滿十歲。像過去一樣，媽媽開車送我去了思想和繪畫學校。

老師讓我畫一隻大象，發現了一隻模擬玩具大象。我畫了半天大象的輪廓，就是畫不出來的長鼻子和大象的耳朵，更別説立體感了。

立體感就是讓人看起來很逼真，看起來很逼真。我用素描筆在左邊加了一條線，在右邊改了一條線，然後把長長的鼻子畫成了彩虹。我很快抹去了彩虹，又畫了一遍。因此，它仍然是一道彩虹。我能做什麼？我能做什麼？啊！為什麼我不能把我的鼻子變成彩虹洗大象的.身體？照你説的做。

我畫的大象一部分畫完了，另一部分是耳朵。我考慮過了。啊，我想過了。為什麼我不把耳朵拉到兩個大粉絲身上，盡力為自己扇風呢。

畫完鼻子和耳朵後，我遇到了另一個困難。怎麼畫顏色？我用白色和灰色來混合顏色。就這樣。

作業交給老師後，老師説我畫得很好，和其他同學不一樣，而且很有想象力。

世上沒有困難，只怕有心人；有時遇到困難，只要面對面，認真思考，就會有收穫。

畫的啟示作文300字 篇4

今天我看了一幅漫畫，名叫《魚兒離不開水》，這幅漫畫的道理深刻，使我受益匪淺。

漫畫畫的是一個戴眼鏡的男孩兒坐在井邊的草地上，手中捧着一本書，書上的封面寫着“百科”兩個字，他正聚精會神地看書。身上還夾着一根細長的魚杆，魚杆的線垂在身旁的井中，這個男孩兒的左下邊放着一個準備裝魚的水桶，男孩兒的右下邊寫着“書上説魚兒離不開水”九個字。

這幅漫畫真有意思！書上説的魚兒離不開水確實沒錯，但是有水不一定就有魚呀！這人真是個書呆子。看着這幅漫畫，我突然想到古代的一個人趙括。趙括這個人會兵法，對兵法很精通。皇上讓他去領兵打仗，趙括母親説，趙括只會紙上談兵，不會靈活運用，皇上不聽。結果趙括帶領的十多萬兵馬均被敵人殲滅了，只因趙括照搬兵書，不會變通而導致的。

這幅漫畫讓我明白了：我們讀書要和生活實際相結合，要學會靈活運用，不能死讀書。死讀書不如不讀書。