有關二年級學的作文彙編九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的二年級學的作文9篇，歡迎閲讀與收藏。

二年級學的作文 篇1

今天下了一場鵝毛大雪，下了好一會兒，雪終於停了，雪花寶寶們紛紛落在地上，就像給大地媽媽蓋上了雪白的被子。

小熊樂樂在家睡覺，忽然窗外傳來一陣笑聲，把樂樂從睡夢中驚醒了。她跑到窗户旁，拉開窗簾一看，原來是其他小動物在滑雪呢。

樂樂見這麼多動物快樂地滑雪，自信滿滿地説：“這麼簡單的樣子，我一定會！”説着，洛洛帶起圍巾，手套，帶上了滑雪板，去到了小山坡下。

樂樂自言自語地説：“先在這樣練習一下吧！”可是它才滑了幾下就摔了一跤，樂樂大叫道：“好疼呀！”他是一連摔了很多回，心想：“為什麼那麼多小動物都會，而我卻不會。”樂樂失去了信心。

樂樂最好的朋友小白兔對樂樂説：“不要難過，只要堅持不懈就一定能成功的！”

聽了小白兔的話，樂樂堅持寫了下去，過了好一會樂樂終於學會了滑雪，它興奮地對小白兔説：“小白兔，我會滑雪啦！”

就這樣樂樂和小白兔一起開心的滑了一整天。

老師點評：景色的描寫，彷彿讓讀者一下子進入了童話世界，而故事的敍述生動有趣，清新流暢，你真是個很有潛力的小作者。

二年級學的作文 篇2

我的課餘生活豐富多彩，畫畫、打羽毛球、看書……但是，我最喜歡騎自行車。學自行車還真不容易呢！

那天，爸爸帶我去學自行車。我們來到一片空曠的地方，爸爸告訴我：“學車首先要學會推車。”我想：推車這麼簡單，一定一下子就能學會的。我試了一下，可是踏板總是要碰到腳，真不容易！推了好多次，終於學會了。接着，我開始試着跨上車，心裏很害怕，車子也很難控制。爸爸扶着我還可以，可老爸的手一鬆，車子就左右搖晃、東倒西歪。我想想往前，它就是不動；我想往左，它就是往右；想停下來它就是往前衝。慢慢地，我可以騎一米、兩米、三米……。我正在得意的時候，車子忽然失去控制，一下子就撞上了邊上的欄杆。嚇得我出了一身冷汗，心怦怦地跳，這是我太大意了，以後一定要細心。

我終於學會騎自行車啦！現在只要一有空我就會騎車出去玩。

學騎車讓我明白做一件事只要不怕困難，就一定能成功。

二年級學的作文 篇3

長假裏的一天，我吵着爸爸帶我去學騎車。爸爸開始並沒有答應我，他説我還太小了，等再長大點了就讓我學。可我説別的小朋友都會騎了，為什麼不讓我試試呢？如果我真的學不會，我就大一點再學。爸爸似乎被我感動了，他答應我第二天帶我去學，我高興極了！那一晚就連作夢都在笑。

第二天，我們吃過早飯，爸爸推着我的小自行車就往附近的廣場走去。很快我們就到了廣場，我坐在自行車上，爸爸扶着自行車的後座，我一邊用力登一邊小心翼翼往前騎去。可車龍頭似乎不聽話，我往左它偏向右，可把我氣壞了。就在我有點灰心的時候爸爸告訴我説：“騎車首先要掌握平衡，其次注意腳用力的節奏，當然方向也要掌握準，手握在車龍頭上力道要注意平衡，最重要的是注意力集中。”你掌握了這幾點，很快就會騎嘍！我聽了爸爸的話，繼續往前騎去，居然真的可以騎了，也比剛剛穩多了，就在我有點沾沾自喜的時候。忽然車頭一斜，猛的朝旁邊小樹上撞去，可把我嚇壞了，可就在我不知所措的時候爸爸一把拉着了我的車子。從而避免一次和小樹親密接觸的機會。

後來我更加小心的騎了，偶而也會摔交，可我不灰心，爬起來繼續向前騎。老爸也一直在車後為我打氣、加油！有時候爸爸把手鬆開，可這些都是在我不知道的情況下。就連路旁的小草也在為我加油！微風一吹，小草們居然點頭向我問好呢！好象在説：“這個小朋友真棒！”

如今我終於學會了騎車！每當我騎在車上，感覺真的.很舒服，也很自在，而爸爸總在不遠處笑咪咪看着我。我得感謝老爸，是他教會了我騎車。同時我也感謝自己，因為我知道，一份耕耘，一份收穫……

二年級學的作文 篇4

今天是星期天，爸爸準備帶我去溜冰，我一聽，心裏樂開了花，掂起溜冰鞋就和爸爸一溜煙兒跑下樓了。

來到溜冰場上，哇！溜冰場上人山人海，我原想溜冰很簡單，像走路一樣簡單，結果，我剛一抬腳，我的屁股就和大地媽媽來了個親密接觸，摔得我眼冒金星，唉，心急吃不了熱豆腐啊，只有靜下心來學才行啊。

看着別人像一隻只小小鳥，我都眼饞死了，我不甘心，又扶着扶手一步一步地滑，十分鐘過去了，我才滑了兩米不到，這樣滑太慢了，我又學着爸爸，走着小八字步，嘿！這樣還挺管用，滑着又快又好，也不像開始的時候那麼容易摔倒了。我滑着滑着會走了，我又走了五六步，我就是試着滑，滑了幾步後，就會滑了，我非常高興，我的信心十足，然後我快滑，越滑越熟練，我高興地説：“爸爸，我會滑了，而且可以快滑了。”“是嗎？兒子你真棒！”我心裏比吃了蜜還甜。

通過這次溜冰，我感到了無論做什麼事情，都要靜下心來做，要不會一事無成的。

二年級學的作文 篇5

記得暑假的一天，爸爸帶我去溜冰，我心裏感到十分高興。路上，花兒向我頻頻點頭，草兒向我招手，好像都在説：“祝你溜得快。”

我走進溜冰場，只見場上的人，穿梭一般的滑來滑去。有的蹲着，有的像燕子一樣飛穿而過，有的拉成一排玩“蛇形滑”，還有的初學者，戰戰兢兢的挪動着步子。我看着看着，心情十分激動。趕緊買了票，換了溜冰鞋之後，搖搖晃晃地扶着欄杆站起來。唉，這鞋真重呀！“呀呀呀”我腳沒站穩，兩腳不自主地向前滑了幾下，身子向後一仰，摔了個四腳朝天。我一邊摸着屁股，一邊想；痛死了，早知道這麼難學，就不來了。

爸爸在一邊看透了我的心思，走過來對我説：“孩子，別怕，勇敢點。”聽了爸爸的話，我似乎明白了什麼，便站在欄杆旁，觀察那些會溜冰的人，我發現他們都是身子稍微向前傾，兩腳又成“八”字形，滑行時抬得不高，重心集中在滑行的那隻腳上。我看準了，也學着那個樣子向前滑，呀又跌倒了，爬起來，再跌倒，再爬起來，就這樣反覆跌倒，反覆爬起來。

時間到了，我成了一個“灰人“，雖然我的衣服弄髒了，屁股摔疼了，但心裏仍然很高興，因為我又學會了一種本領。

二年級學的作文 篇6

星期天，我在家門口的空地學騎自行車，我先從車子裏拿出摺疊式自行車，裝好它。

要上自行車時，我心裏想這肯定很容易學，只不過就是左踩一下，右踩一下嘛。可哪知道我剛上去，車子就歪歪扭扭地倒了下來，嚇得我尖叫一聲，原來學自行車也不是那麼簡單的事，媽媽説：“心不能太急，要多練才能學好的。”聽了媽媽的話，我就鼓足了勁，開始學了起來，可是學了老半天，我也沒有學會，但卻把我累得氣喘噓噓，汗流浹背，滿臉通紅。

我想，再練一會兒會練好的。

我就練啊練，終於功夫不負有心人，我有些會騎了，這感覺真好。

二年級學的作文 篇7

今天，我回任村學騎大車子。

我先把我爺爺的大車子推出來。然後，我把兩隻腳放在踏板上，又把踏板的一邊轉在最上邊。後來，我又把兩隻手放在車把子上，腳一蹬，便開始騎車了。開始時，我一扭一拐的，後來，我兩隻手使勁抓車把子，這才穩定下來。

可是一波未平一波又起，正當我得意是，我便迎面撞上了牆，車輪子碰牆時，我連人帶車都我後倒退了幾下。學校門前的學生都在笑我，我才不管三七二十一呢！拐轉車子慢慢的回到了起點。 我學會騎大車子了 我高興地説。在一旁看着的媽媽爸爸都非常高興。

二年級學的作文 篇8

今天，媽媽幫我買了一輛“鳳凰”牌的自行車，你瞧它穿着一身藍色的盔甲，威風凜凜地站在我們的面前，像在歡迎它的小主人呢！

我興致勃勃地騎上自行車，剛騎上去，就摔了個四腳朝天。我爬起來，試着用一隻腳輕輕地踩上了踏板，另一隻腳用力蹬，然後小心翼地把那個腳放上去，沒想到可以騎一米長了。當我騎到一個拐彎處，還沒來得及剎車，就撞到了一個大樹樁，連人帶車重重摔了一跤。

這時陸俊融和曹鐠雲過來了，他們騎得飛快，我心裏酸溜溜的，自言自語地説：“安全和生命最重要。”我一個要在那裏靜靜地練習，不一會兒我也學會了騎自行車，心裏跟吃了蜜一樣甜。

二年級學的作文 篇9

“劉晟翔，快一點兒，快要遲到了！”老媽在門口大喊道，“知道了！”我飛快地穿好衣服和鞋，抓起旁邊的包，我們以旋風般的速度衝出了家門。

大家想知道我們為什麼那麼匆忙嗎？嘻嘻，告訴你吧！由於我平衡較差，老媽給我報了輪滑培訓班，希望我的平衡能力有所提高，我不會讓她失望的！

到了金輪廣場，我穿好輪滑鞋，戴上護具、頭盔，教練開始教我動作，首先是站姿，我搖來搖去站不穩，必須得扶住媽媽才行，這時，教練走過來，告訴我站穩的要領，我照着教練説的試了試，果然站穩了，我高興極了。

通過我次學輪滑，我明白了：凡事都要堅持，還要掌握方法，才能進步。