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有關老師的作文300字5篇

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在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的老師的作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

有關老師的作文300字5篇

老師的作文300字 篇1

敬愛的樑老師:

您好!

感恩您——我的樑老師!因為是您為我推開了智慧的大門,是您讓我知識的海洋裏遨遊着是您讓我在成長的歷程中努力學習着。您那濃濃的師愛,將永遠地陪伴於我!

樑老師,您還記得嗎?我剛來的時候,由於我的家庭的原因,才有時會不想認真聽講的,但是由於您給我輔導功課,並給予我鼓勵,讓我每每看到您那鼓勵的目光,便從心底裏的某個角落裏發出無窮的力量,催我奮發向上。在那麼的一段時間中,我的進步很快,成績提高了不少。

啊!老師,要有了您,花園才會這般豔麗,大地才會充滿春意!老師,快推開窗子看看吧,這滿園子的春色,這滿園子的桃李,都在向您敬禮呢!如果沒有您那思想的滋潤,又怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花啊?老師,人類的靈魂的工程師們,有誰又將不會讚揚您呢!

假如我是一位偉大的詩人,那我將會以滿腔的熱情寫下這美麗的詩篇,讚美大海的遼闊和深遠,並且還會將它獻給您——我的胸懷博大、知識淵博的樑老師!在這裏,我將要提一個小小的建議:您要注意身體,要勞逸結合,畢竟身體才是工作的本錢。今天我要説的就這麼多了。

祝樑老師:

身體早日康復!

老師的作文300字 篇2

有一句話説:老師就是一位辛勤的園丁,每天都給我們“澆水”“施肥”“除草”。我覺得澆水就是教我們知識,施肥就是把我們的知識一直留在腦子裏,除草就是改掉我們的壞習慣。在20xx年9月10給您説一聲:老師,謝謝您,我愛您,你是我的再生父母。

啊我聽到有人感歎了,難道老師不是我們的再生父母麼?在家是父母照顧你的,在校是老師照顧的,她和我們的父母又有什麼差別。在這個世界上只有三個人希望你越來越好1:就是你的親人。2;就是你的老師。3:就是你就好的朋友。老師在學校不厭其煩的教我們,我們不應該回報他們麼?

我要感謝苗老師,因為苗老師是三年級才轉入我們三班的,轉眼間已經過了兩年了。在那時我是一個名副其實的淘氣包,可是經過兩年的培養我已經成為了一個名副其實的sun boy。還記得有一次上早讀的時候,我沒有在讀語文書反而是在開小差,我的小動作還是被老師的火眼金睛所給發現了,被逮了個正着,(苦笑)我看見了老師那堅定的眼神彷彿在説:“喬鑫喆,其實你非常的聰明,就是非常淘氣如果把淘氣改掉了你就會變得很好的。”

如果沒有苗老師就沒有今天陽光男孩喬鑫喆。

老師的作文300字 篇3

親愛的語文老師:

您好!

認識您已經有兩年了。您給我的印象總是那麼深。那輕輕搖擺的柳絮像是你飄柔的長髮;那閃閃的星星像是你明亮的'眼睛;那天邊的一抹紅霞像是你温柔的脣。

是您,讓我改掉了我的壞習慣。我是一個大大咧咧的男孩,所以我每次都會粗心地對待每一件事。有一次的作文題目,我因粗心而完全跑題。是您耐心的教導了我,讓我如何去分析,您的教導如春雨點點滋潤我的心,讓我終生受益。

是您,讓我明白了什麼是語文。我本來不喜歡語文,我認為語文就是捧着本書在那整天搖着頭讀。可是,自從你給我們上課,我漸漸地不這麼認為,可能是您的課講得那麼悦耳動聽,可能是您講課的方式吸引了我,使我竟然開始愛上了語文,成績竟然明顯上升了。

老師,您就像一支蠟燭,默默無聞地傳授我們知識;您還像一位園丁,培養了我們這些小樹;您更像一位靈魂的工程師,築建我們輝煌的明天。

老師,您就是一位母親,是我們親愛的媽媽,應該用美妙的語言來讚美您!

祝您工作順利,身體健康!

  您的學生:XX

  20xx年XX月XX日

老師的作文300字 篇4

親愛的老師:

一直以來,在我們心靈的寶盒中,封鎖着滿滿的灼熱話語,不知如何表達。今天是您的節日,請允許我在這個秋天,畫一幅真誠而美好的感恩畫卷……

講台是舞台,舞出平凡背後的奇蹟;

粉筆是魔杖,點化懵懂孩童;

奔波在白天和黑夜,為我們編織純真的夢境;

用青春和黑髮為我們書寫瑰麗人生,卻白了自己鬢角;

用自己的畢生譜寫我們的華美樂章,卻用粉筆灰草草書就自己的五線譜……

您有一雙永遠温暖的手,引領我們走向光明;

您有一雙永遠温柔的眼睛,帶我們暢遊知識的殿堂……

稻穗在秋天低頭,您在秋天含笑,而我們,感謝秋天有這個節日!

讓我們滿懷感激地説一句:“老師,您辛苦了,我們終身感謝您!”

祝天底下所有老師:

身體安康,永遠年輕!

老師的作文300字 篇5

我的語文老師長着一個大大的鼻子,一張能説會道的小嘴巴,還有一對會説話的眼睛。老師在高興的時候,眼睛笑得眯成一道月牙,好像在説:“你們表現得很好!”老師在生氣時,眼睛瞪得圓圓的,像個銅鈴,好像在説:“要表現得好一些!”

有一次,老師出了一個問題,我其實知道答案,可是我不敢説出來,老師看了我幾眼,好像在説:“膽子大一點,説錯了也沒關係!”最後,我就回答了,並且我答對了!老師用鼓勵的眼神看了我一眼,好像在説:“不錯,下次還要這樣!”還有一次,我上課做小動作,老師看見了,用嚴厲的眼神對我説:“上課不要做小動作,要認真聽講,積極回答老師的問題!”然後,我又坐得端端正正的,老師看見了,又傳來了鼓勵的眼神,好像在説:“就是這樣,下次一定還要這樣!”

這就是我的語文老師,有一雙會説話的眼睛,有時温柔,有時嚴厲!

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