快樂作文400字3篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的快樂作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

快樂作文400字 篇1

昨天，聽説要春遊，隨着大家“耶”！地一聲，教室裏一下就鬧翻了天。最後，還是左老師讓我們安靜下來。

早上，我很早就起牀了，我趕緊跑到窗前一看呀！今天

是大晴天耶！六點五十我就從家出發了，經過鐵道時，不巧遇上了火車，誤了一會而，到了學校，我們班的隊伍已經整理好等待出發了，*我氣喘吁吁地趕緊站到我們班的隊伍裏，剛等了一會兒，老師就帶領我們出發了。

到桃花島啦！我們興奮不已。同學們迫不及待地走進大門，過了一段搖搖晃晃的木吊橋，我們班上還有幾個女同學摔了一跤呢！在老師的帶領下，我們沿着一條小路一邊興奮的嘰嘰喳喳，一邊沿途看着兩旁迷人的風景。

我們來到一片草地上，把帶來的報紙鋪在地上當餐布。大家把帶來的薯片、餅乾、巧克力、香腸等紛紛拿了出來，美美地飽餐了一頓，吃完後，老師又帶領我們到遊樂場去拍照。接着有一邊走一邊觀賞桃花林。只見那些桃樹形態各異，有的從根就開始分叉。滿樹的桃花羣芳吐豔，有深紅的，桃紅的，還有結白無暇的，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很*美；看看那一朵，也很美。不時，還飄來一陣陣清香。桃花叢中，蜜蜂很忙，忙得無暇顧及，我們的注視。它們有的'俯衝，試探，大多數花兒都被它們停留過了，偶爾還有一隻蜜蜂頭朝下在“花房”裏踢騰一會兒，或許它還希望再找到點什麼吧。時間總是在不知不覺中溜走，觀賞完桃花，已快到中午了，我們戀戀不捨地離開了桃花島。

今天是我們玩的最高興的一次春遊。

快樂作文400字 篇2

星期天下午，舅舅帶我和弟弟去了童樂谷玩。童樂谷在人民活動中心的裏面，我們在那裏面做粘土模型了。

我們在展覽櫃前看了又看，選了又選，我最後選了一個冰凍的射手，弟弟選了一個玉米加輪炮。那裏有一個叔叔教我們。他先給了我一塊藍色粘土，讓我團圓。接着，又到弟弟那裏，讓他用黃色粘土包一個泡沫板放在做的雞蛋上。我好不容易團圓了，叔叔又給了我一大塊藍色粘土，給了一根塑料長圓柱，讓我像擀餃子皮一樣把藍色粘土擀成了一個大餅。我開始是充滿信心地擀着，卻擀成了一個凹凸不平圖形。我一邊懊惱地修改，一邊後悔地想為什麼在家裏沒多練練擀餃子皮。叔叔幫我修善了，之後，我又做了五個小水滴和綠色的葉子。做好後直接粘上就行了。

我的做完了，就看弟弟的。他的稍複雜，還沒完成，不過已經開始做輪子了。只見他按叔叔的要求把黃粘土弄成花形，再粘上紅粘土，一個輪子就完成了。接着，他又做出了另三個輪子，粘到模型上，再粘上眼晴，也完工了。做好的粘土模型都挺漂亮，我們開心地提着各自的手工作品回家了。

這個假期真愉快！

快樂作文400字 篇3

剛過去的兒童節是我一年中最為快樂的節日之一，因為兒童節只屬於我們少年兒童，只是一個階段過程的節日，所以每當到六一的這個日子，我都會倍感珍惜，倍感歡樂。

與以往相比，今年的六一更加有趣。因為有老師的慶祝，父母的祝福以及和學校的同學們一起做有趣的遊戲，所以在這温馨的場面舉行慶祝，也使我更加感受到過六一的那種歡樂氣氛。

説到六一當日，我與夥伴一起玩遊戲：老鷹抓小雞、木頭人……多麼有趣，還舉辦其它各種各樣的活動，有詩朗誦，也有唱歌慶祝……

今年的六一或許是我人生的一個小的驛站，但當我長大後回首之前的往事，則會使我更加難忘那一段段的人和事，還有童年時那快樂的六一。

快樂的六一

每年的六一兒童節都是給我留下美好回憶的一天。六一兒童節媽媽單位總是組織小朋友們一起活動，從我兩歲開始到現在沒有間斷過，我記得的活動有去上海野生動物園、有去佘山爬山、有去蘇州採摘枇杷、有去星期八小鎮。每年這時候小朋友有大有小浩浩蕩蕩60十多個在一起遊玩，一起鋪上毯子野餐，一起捉小魚、滑草、挖土豆，哇塞，玩的可真是開心啊！小時候的我晃晃悠悠的跟着大孩子們，看看這個看看那個，一切都那麼新鮮有趣。現在的我可是主角了，搶凳子比賽我第一名，做陶藝我不甘落後，滑草我勇敢地衝在前面，我們所到之處都留下了一片歡聲笑語。啊！美好的六一兒童節！美好的我的童年！