【精選】古詩的作文300字四篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都收藏過自己喜歡的古詩吧,古詩是古代詩歌的泛稱。那什麼樣的古詩才是好的古詩呢?以下是小編為大家收集的古詩的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。
古詩的作文300字 篇1今天,我讀了兩首古詩,一首是《蜂》,一首是《滕王閣序》。讀了這兩首詩,我明白了兩個道理。
讀了《蜂》我明白了:一個人生命的存在意義,並不是在別人那裏得到了什麼,而是自己給予了他人什麼。就像蜜蜂一樣,它為人們採蜜,採到蜜後,它並不求人們會給它什麼回報,只是一心一意的為人們服務着。我們應該學習蜜蜂這種為人服務卻不求回報的精神。
讀《滕王閣序》我懂得了:應該把困難當成歷練,用樂觀的心態和頑強的意志積極應對,如果這樣,你會發現:挫折,其實是人生的課堂,只有經歷許許多多次人生課堂的磨鍊,才會得到真正的自己!
這兩首詩都教給了我們一些人生道理,所以,我們應該多背詩,才能積累更多的知識,懂得更多的人生道理!
古詩的作文300字 篇2看見的熄滅了,消失的記住了。曇花一現,把芬芳留給年華,流星一閃,把璀璨留給了天空。在中國五千年曆史中,無數的遷客騷人,無數的愛恨情仇譜寫成一篇篇千古傳誦的詩詞,在古詩長河中留下了璀璨的一筆。
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落紅不是無情物,化作春泥更護花,詩人將落花寫的富有感情,花兒雖凋零,但沒有完成自己的使命,回到泥土中,化為春天的泥土,來滋潤花朵,詩人的言外之意,就是他雖辭官回家,但仍會關心國家的命運,仍會為國家效力,奉獻,像詩人如此愛國的.,歷史上比比皆是,近代的錢學森為了國家的未來,和民族的命運毅然放棄國外的幸福生活,歷經磨難,為國家做貢獻,放棄自己的利益,真可謂具有奉獻精神。
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人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。詩人與高度凝練的筆墨,把人與人關係表達得淋漓盡致,一個人不可能與另一個人永久在一起,永遠沒有痛苦分來之時,這就像月亮必須有陰晴圓缺一樣,詩人十分懷念自己的弟弟,心情很抑鬱,表現了詩人很樂觀,瀟灑超脱的胸襟啊!我們要學嘻這種樂觀的情懷。
古詩是絢麗的,是夢幻的,是深厚的,令人陶醉......
古詩的作文300字 篇3古詩是先輩們留給我們的寶物,是中國優秀傳統文化之一。我最喜歡的詩人是王昌齡。他的詩體現了古時候戊守邊關將士的悽慘,以及對他們的同情。而我最喜歡的詩——《出塞》就是寫邊關將士的。
“秦時明月漢時關,萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。”這首詩在前兩句“秦時明月漢時關,萬里長征人未還。”是寫明月還是秦朝的明月,邊關還是秦漢時的邊關。明月寄託了親人思念以及希望他早日旗開得勝,早日歸來,與親人團圓,但久去征戰的戰士還未歸來。“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。”只要有李廣、汗青這樣的猛將就不會讓敵人的鐵騎踏過陰山南下入侵了。這裏説明唐朝無猛將,也反應了當時皇帝的無能。王昌齡為有這樣的皇帝而感到無奈。
王昌齡的這首詩讓我心懷感觸,讓我知道了如果自己的國家不強大的話,就會被外來的敵人入侵,如果自己的國家強大的話,敵人又怎敢入侵呢?所以我讀了這首詩,讓書本告訴了我一定要努力學習、發奮圖強、為國家爭光。
古詩的作文300字 篇4昨天,學校舉行了一次激烈的古詩搶答賽。
我們排着整齊的隊伍,來到比賽場地——體藝館。
比賽開始之前,我們二年級參賽的四支隊伍分別派代表去抽籤。作為參賽選手之一,我也坐到了三號位。看着台下那麼多同學的臉,我有點小緊張。
比賽正式開始了。第一輪是必答題,可能是緊張,我們班的一號選手蔣俊晨居然答錯了!等二號選手葉思容回答時,沒想到她也回答錯了!現在該我回答了,我又緊張又激動,心怦怦跳個不停!我認真聽着老師的題目,很大聲地回答出來答案!答對啦!台下響起一片掌聲!我高興極了,我為班級贏得了寶貴的十分!
第二輪進行的是搶答賽。但是因為葉凱媛因為過度緊張,在老師還沒説“開始”就搶先按下了搶答器,結果犯規了,就被取消回答這道題目的資格。
搶答賽很快就結束了。雖然我們得了最後一名,但是我們也盡力了!
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