生活即老師國小作文

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的生活即老師國小作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

生活即老師國小作文1

生活即老師，它教會了我獨立和堅強，讓我在成長中一次次蜕變。

那是一個夜晚，我正在做作業。突然，媽媽的電話響了，接完電話之後，媽媽對我説：“我要出去吃飯，你一個人在家好好做作業”。聽到這句話，我愣了一下，心想：平時都是媽媽在家陪着我，這突如其來的消息真讓我有些承受不住，對我來説是一個艱難的挑戰。

媽媽走之後，我彷彿進了一個陰森森的黑洞，還充斥着一股陌生的氣息。

“隆隆”，什麼聲音？”我説，扭頭一看，原來是風吹動窗户的響聲，我心神不寧。心想：還是好好寫吧！這樣自己嚇自己，作業也做不好，我開始認認真真寫作業。媽媽回來時我已經做完了作業，媽媽還表揚我學會了獨立。

生活即老師，它教會了我堅強。

記得那次數學考試，我只考了七十分，回到家後，我一言不發，看着那張卷子發呆。過了一會兒，晶瑩剔透的淚珠在我眼裏打轉，眼淚不經意間流了出來。我心裏想到，哭不是辦法，既然知道自己考得不好，就應該努力，要想成功，怎能不付出努力？我擦乾眼淚，為成功努力着。

生活即老師，它讓我變成了一個新的自己。

生活即老師國小作文2

生活就像一個寶盒，裏面裝着我們的碩果；有老師的教誨；同學的衝突；做人的道理……

老師教給我們知識，帶給我們希望、期望和夢想。

我記得那是快要期末考試了，我那天晚上寫漏了一片數學作業，老師把我叫到講台上我：“你這次考試準備考多少分？”我説：“爭取考到80分和90分以上。”老師説：“有信心就好。”

到了考試那天，我鼓起勇氣上了考場……

成績下來以後，我驚呆了，竟然才考了88分，我想：下次一定要考好，不然又要挨批了。

老師在講課的時候，每分每秒説出的每一個字都是很文明，老師教給我們的東西不僅是課本上的，還有許許多多的課外知識。叫我們怎樣做人，怎樣做一個社會有貢獻的人。

老師對我們的關心、對我們的愛，我們都忘不了。我們小時候哭着不愛上幼兒園的時候，是老師把我們哄進去；我們在剛進學校不懂事的時候，老師叫我們怎樣上課，怎樣懂禮貌，怎樣放學。都是老師幫助我們，所以我們才會做這些……

在複習的時候老師就使勁的給我們複習功課，讓我們做題，讓我們做卷子，寫填空，背課文等等。給我們做好準備，讓我們考試。考完試以後我們班得了全級部第一名，全市優秀班集體。老師讓我們做事有了信心，班上有什麼活動我們要參加，老師就會鼓勵我們，説：“你們一定能行的不用擔心，成功一定屬於我們的。”聽了她的鼓勵我們每次都會很成功。

老師永遠是最偉大的，交給我們知識，做人的道理，怎樣上課，怎樣懂禮貌，怎樣放學……

生活即老師國小作文3

自從開始上幼兒園我就感到特別厭惡，因為那時的我總是感覺是因為幼兒園的束縛，使我離開了媽媽的'懷抱！媽媽的“消失”給我幼小的心靈帶來了強大的不安和恐懼，感覺自己就像在坐牢一般，但是生活卻給予了我一種神奇的力量！

時間一長，慢慢的，我發現這個“牢房”也並不是我想象的那樣枯燥無味，這裏也充滿着很多的歡聲笑語……在幼兒園我認識了許多的小朋友，學習了許多的奇妙有趣的知識，漸漸地我對幼兒園的生活產生了好感，以至於後來的我每天都盼望着早早地走進幼兒園的大門。

我發現，生活給予了我成長的魔力；我發現，我學會了獨立！

記得國小階段的我，常常因為背誦詩歌的問題而被老師家長訓誡，這樣的我也苦惱不已。可就是那一天，我走在上學的路上，無意中發現一棵小幼苗頂着磚頭的壓力破土而出！這是怎樣的頑強呢？這是怎樣的倔強呢？我的心瞬間猶如電擊般的顫動了一下！我醒悟了！從那以後的我不再懶惰，不再猶豫，遇見“攔路虎”也會更加的精神百倍，一路上的我“過五關、斬六將”，期末的成績讓所有的同學和老師都目瞪口呆了！媽媽額頭眉間緊皺的神情也慢慢的舒展開了，並且嘴角上揚起了滿意的笑容！

我發現，生活賜予了我學習的魔力；我發現，我學會了努力！

偶然間的一次機會，我突然喜歡上了彈鋼琴，於是，心血來潮的我央求着媽媽給我請了一名鋼琴老師。可是慢慢的很快我就後悔了，因為這名鋼琴老師太過嚴厲，曲子也太難學了，心裏給自己打起了退堂鼓。但是當我聽到那首我最喜歡的曲子時，我堅持了下來！儘管練琴時的我，手臂僵硬麻木了，手指彈鍵磨出了血，但我仍舊堅持了下來，邊練邊忍受着，而且告訴自己一切都是值得的。現在的我，彈琴熟練自如，一本本的等級證書告訴我了答案！

我發現，生活贈與我技藝的魔力；我發現，我學會了堅持！

生活就是一位老師，是它教給了我獨立！

生活就是一位老師，是它教給了我努力！

生活就是一位老師，是它教給了我堅持！

生活教於我的，是我人生的寶貴財富，它是我一生最重要的老師！