【精品】國中生作文600字集合七篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的國中生作文600字7篇，歡迎大家分享。

國中生作文600字 篇1

太陽將陽光當做了禮物送給了向日葵；清晨將露水當作禮物送給了小花；河水將平靜的湖面當作鏡子送給了柳樹；我得到的禮物卻是最特別的。

——題記

時間像絲綢一般無聲無息的從手中溜走，沒有打聲招呼，一晃我的生日就到來了。或許是長大了，過生日也不像而是一般興奮，或許知道成長就有一份責任，一份必須要擔擔的責任吧。

照例吃了一頓較為豐盛的飯，在父母的祝福下告了一段落，飯後，母親送了我一份夢寐以求的禮物——魅族的手機，我心花怒放，卻是我意料之外的驚喜，因為手機我已經好久不用了，而且我買了好幾部，只是當擺設，想不到母親竟會再送我。父親則是讓我到客廳去。

看着父親泡着茶，心裏有些納悶，父親從來不會在泡茶時叫人坐在一邊看着，而且，他很少會在飯後叫我。

父親遞給我一小杯，羅有所思的説着：“你已經長大了，過了生日你已經15歲，我不想扎約束你的生活，從今天開始，我希望你自己可以開始獨立適應生活，你的事我不想過多的干涉，如果你遇到沒有把握的事，我可以和你一起探討，解決。”

心中的疑惑越來越多，父親為什麼要這麼做呢？看着父親飲了口茶水，正要詢問，父親只是緩緩的説“你很疑惑我知道，但是我不希望你成為温室裏的花朵，這是對你的將來不負責，現在我希望你能開始鍛鍊自己。這個給你。”父親給了我一張紙條，便讓我回房間了。

坐在椅子上，上面剛勁有力的寫着：自強。自立。自尊。自愛。幾個大字，這是父親做人的準則，為什麼要給我？為什麼在生日這天給我？我有些疑惑着。忽然恍然大悟，這是他人生的準則，他希望我也能如此，這是在我的生日上為我上的一課。

放下媽媽送的手機，只是一味的讀者紙條上的字。這是我相信這將會是我在人生中收到的最貴重的禮物。

國中生作文600字 篇2

有一年我過生日，朋友送我一棵小植物，説是一種叫“羅勒”的香料，讓我自己種。

我小心翼翼地埋下了那墨綠色的小小種子，培上土、澆好水，把它放在温暖的陽光下。真希望種子能快些破土而出呢。

在接下來的兩天，我每天清晨就起牀給羅勒澆上水，然後把它放到有陽光的窗台上。終於，第三天上午，當我睡意朦朧地揉着眼來到陽台時，竟驚喜地看到土壤中冒出了一個嫩綠的“小腦袋”！

當我欣喜若狂把這一發現告訴給朋友時，朋友也笑了：“你要好好愛惜它呀！

它是我們友誼的見證哦！”

從此我每天辛勤地澆水，一個月後，羅勒已有五釐米高，還長出了六片青綠的菱形葉子，長勢喜人。

但當有一天我把羅勒放在地上曬太陽時，意外發生了：我家調皮的小狗趁我離開的一會兒，不知怎地打翻了花盆，羅勒也被它連根拔起！

我見到後頓時呆了，愣了好一會兒才回過神來，手忙腳亂地把羅勒種回花盆裏，再培土澆水。忙了好一陣子，我才停下仔細檢查羅勒：羅勒的莖彎成了“S”型，最大的兩片葉子上被弄破了好多道口子，傷痕累累。

我為這事把小狗狠狠地教訓了一頓，看着“垂頭喪氣”的羅勒，我不禁擔心它會不會枯死。

然而奇蹟發生了，我在第二天清晨飛快地到陽台上時，發現羅勒竟又迎着燦爛的朝陽，煥發了原有的生機與活力！

我不禁為羅勒頑強的生命力而感到驕傲：在遭受了如此嚴重的打擊後，它竟還能頑強地站起來！是呀，“陽光總在風雨後，請相信有彩虹。”羅勒不也正沐浴着燦爛的陽光嗎？

後來我去學校時，把這些事告訴了朋友，朋友對我説：“我相信我們的友誼和羅勒一樣，我們友誼的見證永遠不會倒下！”

這棵羅勒是我收到過的最好的禮物了。

國中生作文600字 篇3

告別了快樂的童年，我們迎來了人生的又一個起跑點──中學生活。

兒時，自信的我認為中學生活一定比國小生活好。但是，上中學的大哥哥，大姐姐説中學生活就像是坐牢。自信的我此時巳不自信了，為自己將要在“監獄”中過三年，而心驚膽寒。

正所謂：路邊消息不可靠。我巳是一個堂堂正正的中學生。如果你問我中學生活可怕嗎？我一定會搖搖頭。

中學生活枯燥無味嗎？不是的。看，課室裏的同學們多活躍，舉手回答問題，討論聲紛紛。晚自習，同學們在課室裏複習舊知識，預習新知識，時不時傳出唧唧喳喳的討論聲。下課後，談話聲、笑聲、歌聲，在校園裏久久迴盪——這邊“故事會”，那邊“討論會”，這頭“遊戲場”，那頭“外來妹”。你還認為中學生活枯燥無味嗎？

中學的同學孤僻嗎？不是的。同學見面第一句：“好朋友，握握手，你吃鼻涕我喝酒”。瞧，那邊的女孩子們正在高興地踢鍵子。她們跳得那麼輕盈，那麼輕鬆，臉上燦爛的笑容，多像春天含苞欲放的花兒。當然，男孩子也不落後。他們依然未改掉他們獨特的性格，在你追我趕瘋狂地玩。有些男、女同學在一邊欣賞風景，一邊談論國家大事。中學的同學孤僻嗎？

中學的老師冷漠無情嗎？不是的。中學的老師對學生是有問必答。上課時，老師是嚴厲的，對每一個問題都細細分析，具體解答。下課，老師則和學生們是老朋友，一起談天説地，一起談心事，一起吹牛皮。中學老師那一句句温柔的答語，一句句感人肺腑的親切問候，那對學生們孜孜不倦的教誨。你能説中學老師冷漠無情嗎？

中學的生活是愉快而又難忘的。童年金色的夢巳成為我們粉細的回憶。同學們，讓我們展開懷抱，擁抱每一輪新的太陽。

國中生作文600字 篇4

我坐上回家的`汽車，離開軍營。N天的軍隊訓練結束了。我望着車窗外飛馳而過的景色，不自覺地會想起我N天的經歷。我的心情也跟着那凹凸不平的路面上下起伏。我付出了這麼多艱辛與勞累，得到的又是什麼呢？

在這N天當中，我認識了自己。

艱苦的訓練，能夠磨練人的意志。對於我這樣一個生活條件優越，從小沒離開過父母的孩子來説，軍訓是個再好不過的鍛鍊機會了。軍營中，艱苦的訓練使我身體勞累，讓我無暇顧及其他事情。即便是腳下已磨出水泡，也要忍痛訓練。一個小時，兩個小時，甚至幾個小時，都重複同一訓練內容，換了誰都會疲憊、都會厭倦。但我只能在心中低聲地叫一聲累。

軍人的天職是服從。對於身心疲憊的我來説，也是個考驗。從軍訓的第一天開始，我便努力去適應這裏的生活、這裏的生活方式。N天的時間太短了，來不及讓我細加體會。雖然我沒有能夠學會適應，但我學會了堅持。

離開軍營的前一天，便是中國傳統節日中秋節。那天我們訓練完畢，教官和我們一同坐下來談天。那天，我第一次注意到教官放鬆時的眼神，我肅然起敬。他們已不再年輕，他們已經將青春奉獻給了我們的祖國。那眼神流露出的，是無悔，是驕傲，是對我們這代人的期望。這些都深深的震撼了我，讓我難以忘懷。經歷了這次軍訓，我比原來更加了解自己，也更加了解我周圍的人。他讓我懂得什麼是幸福，什麼是快樂，也讓我更加珍惜擁有。

可以説是軍訓讓我認識了自己，也可以説是軍訓完善了我。無論怎樣，我堅信，通過自己的努力，我一定會成為國家的有用之才！

國中生作文600字 篇5

我愛種花。陽台上一大堆花都是我種的。我將它們當作自己的孩子看待，因而他們非常茁壯。

雖然它們都很嬌美，可沒有哪盆花能代替迎春花在我心中的地位。我喜歡它好聽的名字和名字背後美好的含義。當臘梅已經凋謝，百花還在沉睡時，為了迎接人們期盼已久的春天，她就不畏春寒，早早地開放了。她迎接的是人們最喜愛的尊貴客人——春天。世界上還有哪些花比她更彬彬有禮，更代表着美好的意願呢！

早春時節，多少還有一點寒意，不過，早晨的空氣還是很清新，是散心的好地方。每當這時，就會看見它那楚楚動人的身姿。

瞧！她下身穿着一件翡翠般、綠色絲綢般的裙子，上身穿着金黃色的短衫。風兒吹來了，這位名叫“迎春”的小姑娘便歡快地跳起舞來，在春風的吹拂下，在春光的映照下，那金黃色的短衫閃着炫耀的光芒，頗像一羣黃蝴蝶簇擁在一起，扇動這美麗的翅膀，又像是招來了天上無數的小星星，它們打着轉，眨着眼睛，好像在向我點頭呢！

我情不自禁地靠近她，只見每朵小花都由五六片花瓣整齊地圍在一起。用手輕輕地摸一摸，是那般光滑、温潤。每一片花瓣都展現出旺盛的生命力。再仔細看，一圈花瓣裏面還有幾十根細針般的花蕊，上邊還晃動着小腦掛兒，像一羣小朋友在手拉手做遊戲，也似一夥調皮的小精靈在跳集體舞。

這些花給我帶來了美的享受，我怎麼能不好好關照它們？一年四季，陽台被他們裝點的五彩繽紛。早春，迎春花活潑可愛；陽春三月，青藤吐出嫩芽；初夏，茉莉潔白如玉；盛夏，榕樹蒼翠欲滴；秋天，菊花綻開笑容；隆冬，臘梅不屈不撓……因為它們是那樣的惹人喜愛，所以，我愛種花。

國中生作文600字 篇6

寫我和老師的作文600字 老師“借分”給我 午飯後，“消息通”陳超風風火火地闖入教室，告訴大家一個“不幸”的消息——今天下午進行英語單元“調測”。 教室裏頓時一片沸騰，同學們議論紛紛，我也心亂如麻。這單元我連單詞也沒記住，怎麼個考法？令人擔驚受怕的“調測”終於來了，我一看試卷，頭皮一陣發麻，好多原先記住的單詞，好像是開水蒸發似的，全忘到爪哇國去了。但時間不等人，我只好硬着頭皮，抓過筆“忍痛”做起來。我花了九牛二虎之力，才把試卷填滿。 試卷交上去後，我像熱鍋上的螞蟻一樣，忐忑不安地等待着考試結果。第二天放學時，餘老師捧着一疊試卷走進教室，我一看這陣勢，情知不妙，閉目等待宣判“死刑”。“周南，61分，合格”。餘老師提高嗓門喊道。我不是做夢吧，我簡直不敢相信自己的耳朵。我擰了一把大腿，啊！疼的。

我欣喜若狂，一向考不合格的我，竟也考了61分！我三步並作兩步走上講台，用顫抖的雙手接過試卷，定睛一看，果真是鮮紅的61分，我終於合格了！這真是久旱逢甘霖啊。正當我美滋滋地欣賞試卷時，突然，我心裏“咯噔”一下，老師怎麼多給我算了6分？ 我半信半疑地上台問老師，誰知老師微微一笑説：考慮到你最近一段時間比較用功，這6分是‘借’給你的，但記住，有‘借’有還哦！”我聽了非常激動，並暗暗下定決心，要努力學習，下次“連本帶利”還給老師。 從這以後，我每天強迫自己記住10個單詞，做到上課專心聽講，不懂就問，課後積極完成作業。“還分”的機會終於來了，新的單元“調測”試卷發下來，我一看，73分，連忙仔細檢查試卷，沒錯！我高高興興地跑到老師身邊説：“餘老師，我把你‘借’給我的分數全還給你，還有67分！”老師高興地笑了，教室裏一片歡聲笑語，其樂融融。

國中生作文600字 篇7

堅持往往是成功的代名詞，如果想要成功，想要實現自己的夢想，甚至生活中點點滴滴小事也需要我們的堅持。

堅持的過程是枯燥的，是孤單的，是不被人理解的。當我們全力以赴的去做一件值得做的事但不被別人所理解時，就會遭到巨大的輿論壓力，會使我們在努力的過程中分心，不利於我們完成這件事，就有很多人因為揹負不了這巨大的壓力放棄了。還有的人因為害怕一次次的失敗，心理承受不了也放棄了。但是發明大王愛迪生在尋找適合燈絲的材料，經歷了一次次的失敗，面對別人的冷嘲熱諷，他毫不在意外界的看法，依舊認認真真的實驗，最終終於找到了適合做燈絲的材料。在經歷過別人的不理解，他依然堅持着自己的信念，最終獲得了成功。所以只要我們堅持，只要我們有恆心，有毅力，正確的看待挫折，我們是一定能獲得成功的。

堅持也是幸福的，因為在短短的人生路上我們有了奮鬥的目標，有了前進的方向，人生因為堅持有了活力，有了生機。堅持會在我們每天的生活中成為一種習慣，這種習慣會讓我們不由自主的堅持，但是習慣的形成會需要一段很長的時間。所以堅持在某種意義上來説也是簡單的，我們在一段時間內有目的的去堅持一件事情，久而久之這件事情就會融入我們的生活，不需要刻意去提醒自然而然也就會去做。所以，懂得把堅持變為習慣也很重要。

堅持其實也難也不難，事物都有兩面性，這也是正常的。所以想要成功，想要實現自己的理想，要懂得正確的看待堅持中所遇到的困難，挫折。有一顆平常心，大不了從頭再來。但是堅持也要懂得選擇正確的事情，不能把時間浪費在無用的事情上。還要懂得享受堅持中的失敗，從失敗中汲取經驗，奠定基礎。

做任何事情都要堅持，無論成功與否，重要的是在過程中我們學到了什麼，有什麼收穫，這比我們是否成功更加重要。