成長的腳印優秀作文集錦15篇

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的成長的腳印優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長的腳印優秀作文1

月圓是詩，月缺是畫，不知不覺中我已享受過多次陰晴圓缺之美。曾為“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”而欣喜，也為“仍憐故鄉水，萬里送行舟”而思念，更為“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”而自信。從無知到懂事到成熟，從一次次的跌倒中爬起，一切的一切，都是煙雨人生中每個人成長的腳印。

古人説：春遊桃花塢。我猶如一棵樹，孤寂的枝，在沉默中輕輕顫動。枝頭寫滿翻湧的心情，為冬天續寫着一道道音符。春天近了，幸福應該離我不遠了吧！於是，我睜開緊閉的雙眼，使勁兒向上爬，努力開出嬌豔柔嫩的花朵。兒時的我，就像這棵樹，看到希望就向前走，不會猶豫，不會擔心，更不會有顧慮。

古人説：夏賞綠荷池。是啊，那的確是一種美的享受。夏日炎炎，荷花從不遮掩自己，真實地展露着它的美麗，散發着沁人心脾的清香；是啊，又有誰一直能“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，一直做一個真實的自己呢？稍懂事的我願意像荷花一樣，做一個充實、快樂、真實的自己。

古人説：秋飲菊花酒。想必那菊花酒裏定有難以敍盡的愁思吧！秋天的風雖不寒冷，卻也冷清蕭瑟，讓人一展惆悵，留下無盡的思念與幻想。菊花美，菊酒醉，人常思，念有情。逐漸成熟的我喜歡獨自遐想，也因慢慢地長大而略帶愁思。

我常説：冬懷梅花情。在北方的冬天，梅花挺拔在冰天雪地裏向人們展示她的驕傲。她不畏嚴寒的精神讓人折服，使人從中感受堅強，學會微笑着面對生活中的困難。她從不曾使人感到落寞、孤寂。現在的我面對困難已不再逃避，不再退縮，只是微笑着從容面對。

成長的腳印，印在路上，印在腦海裏，更印在心上。柳絮飛揚了，綠葉伸展了，過去的成串腳印讓我回憶，將來也會串成一串腳印讓我展望。

成長的腳印優秀作文2

或許是受酷愛象棋的父親的影響，兒時的我總是被那方寸之間的廝殺引得心神不定。父親棋藝很高，卻從不肯讓我，於是我一次次地失敗，而每每媽媽摟着哭紅了眼睛的我，對父親説：讓讓她吧，孩子還小。

父親就會把大手按在我肩上，對我説：孩子，任何事情只有拼搏之後才會有意義。在你成功之前，必須要接受失敗！年幼的我還無法完全明白父親語重心長的話，但是能感到父親按在我肩頭上的手是沉沉的。哦，成長，教會我接受失敗。

媽媽總愛看着我，然後歎口氣説：你喲，什麼時候才會長大？當我戴着團徽，胸脯挺得高高地走進家門時，媽媽依然説我：還是個孩子。直到發生了這樣一件事，媽媽才對我展顏而笑。學校離家遠，所以我不得不學騎車。

我對媽媽説：像我這種人能學會騎車，地球就倒着轉！終於，在我的搖車曲中，一位銀髮老太太被我撞倒了。當我滿懷愧疚送老太太回家後，我才知道她是個孤獨的老人。我説：以後我會常來看您的。我的確這樣做了，直至如今。媽媽欣慰地看着我。哦，成長，教會我懂得責任。

終於學會了騎車（地球當然並沒有倒轉）之後，春暖花開時節，我騎車去踏青。當我興致勃勃地加快車速時，一聲刺耳的爆胎聲掃了我的興。當我發現地上滿是玻璃渣，而不遠處就有一家修車鋪後，不禁升起一股無名火。修車！我氣呼呼地撞進車鋪，一個羸弱的青年人坐在油垢之中。修好車，我才發覺他是個殘疾人。他推開了我遞上錢的手，卻説：小心呀，剛才那車上掉下來幾個瓶子，興許一路上還有玻璃渣！哦，成長，教會我信任別人。

去年暑假，我有幸去了秦皇島。在鬆軟的沙灘上，我捲起褲管光着腳，走了很久。回首一看，驀然發現身後的腳印，橫的、豎的、斜的、正的，深深淺淺。

成長的腳印優秀作文3

人生是一條漫漫征途，許多人會不顧一切地向前走，於是串串腳印就留在了他們身後。我卻要對於這些説“不”，我要倒着走。倒着走，我才能看到我留下的腳印——曾經被遺忘的風景。

倒着走，我看到了離別的腳印。曾經咱們同窗共讀，曾經咱們嬉戲打鬧，曾經咱們共度風雨。離別的日子，稀疏的雨點，就這樣無情的打在了咱們的臉龐。咱們還是那麼固執，始終沒説出那一聲“再見”。就這樣咱們各自都背過了身，向着兩個沒交點的方向走去。只留下雨點的哭泣。那一刻，是迷茫。

倒着走，我看到了成熟的腳印。曾幾何時，我學會了思考，思考人生真諦；曾幾何時，我學會了領悟，領悟世間温情；曾幾何時，我我學會了品味，品味愛恨情仇；曾幾何時，我學會了感受，感受悲歡離合。當我明白這些都是成熟的標記，那一刻，是驚喜。

倒着走，我看到了幸福的腳印。幸福，無需太多的理由。能和同伴靜靜一起走過大街小巷是幸福；能在中秋月圓之夜與家人一起賞月是幸福。幸福，只是平平淡淡，沒華麗的詞藻，沒精闢的語言，只有一分寧靜，心中的寧靜。我發現我擁有了幸福，我留下了幸福的腳印，那一刻，是美麗。

深深腳印，腳印深深。腳印在人生的道路上，人生的道路又被濃縮在了串串腳印裏。從這些腳印中，能看到別樣的風景，能找到曾經的最美。

成長的腳印優秀作文4

恍然回首，玉屑銀末般的沙灘留下我成長的足跡，一串串或深或淺。

——題記

晚夜，大海唱出着朦朧的光，沙灘上奔跑着潮潤的風，腳踏細沙，回首相望，望見的只有那深淺不一的腳印，歪歪扭扭留在成長的沙灘上。

午時已過，想去江面上走一遭。

小船細長，船伕搖擼前行。那是一位六十多歲的老人，衣着樸素，飽經滄桑的臉，濃密的皺紋，結實的雙手長的老繭像是厚厚的鞋底，都無不顯現蒼老。一上船，他便熱情與我們打招呼，那一口地方語卻帶來莫名的親切感。

江水匆匆，碧水悠悠，江面白帆點點。山間碧草叢叢，空中雲霞悠悠……樣樣都比畫卷生動，比仙境美妙。

船伕那剛毅的身影，是青山間的一道彩虹，使三峽的風景更加迷人，船伕擺渡三十餘年，經驗豐富。雖年近花甲，卻仍然精神矍鑠。結實的肌肉，在水花和陽光映襯下透出古銅的光澤，一用力，胳臂上的肌肉便紡錘似地鼓脹起來。

在他嫻熟的操縱之下，船也股了勁，用力向前推進，劃破江面留下足跡。

漸入黃昏，“撲通”某人的揹包突然掉入水，“啊！”他驚的大叫一聲，那蒼老的聲音安撫人心，“別急。”説罷，嫻熟地放下船擼，縱身而躍，往下猛地一紮，再用力一蹬，整個人便消失了。

不一會便游回船上，還回包後，如無其事的搖擼，多的是他的叮囑“拿好了”。看似漫不經心的話語卻含滿關心。隨後他又叮囑大家看管好自個貴重物品。他説長江上還是蠻危險的。他常年在這江上，成長在這江上，這片長江一分一秒的變化，摸的清清楚楚。

滾滾長江，船伕，孤舟，似乎與江融為一體。

某位哲人説過：“有時候成長不一定是踏出清晰的腳印，心靈的感悟，才是真正的成長。”

是啊，人與人碰撞只能觸發生活的精明，人與自然相交才能開啟生命的智慧，讓成長的腳印也豐富多彩。

成長的腳印優秀作文5

月圓是詩，月缺是畫，不知不覺中已享受過多次陰晴圓缺。曾為“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”而欣喜，也為“仍憐故鄉水，萬里送行舟”而思念，更為“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”而自信。從無知到懂事到成熟，從一次次的跌倒中爬起，一切的一切，都是煙雨人生中成長的腳印。

古人説：春遊桃林塢。我猶如一棵樹，冬天孤寂的枝，沉默着輕輕顫動。葉子上寫滿心痛，為故事續寫着一道道音符。春天近了，我想幸福離我不遠了吧！於是，我睜開緊閉的雙眼，使勁兒向上爬，努力開出嬌滴雖柔的花朵。兒時的我，就像這棵樹，看到期望就向前走，不會猶豫，不會擔心，更不會有顧慮。

古人説：夏賞綠荷池。是啊，那的確是一種美的享受。夏日炎炎，荷花從不遮掩自我，依舊展現它的美麗，依舊散發着沁人心脾的清香；是啊，又有誰一向能“出淤泥二不染，濯清漣而不妖”，一向做一個真正的自我呢？稍懂事的我很願像荷花一樣，做一個充實、快樂、真正的自我。

古人説：秋飲菊花酒。想必那菊花酒裏定有愁思吧！秋天的風雖不烈，卻也吹過一陣冷清，讓人一展惆悵，留下無盡的思念與幻想。菊花美，菊酒醉，人常思，念有情。成熟的我喜歡遐想，也為慢慢地長大而略有愁思。因為人長大了，必定會有不一樣的感想吧！

我常説：冬懷梅花清。在冬天最常見的是梅花，她挺拔在冰天雪地裏向我展示她的驕傲，她讓人折服，感受堅強，學會微笑地應對生活中的困難。她不曾使人感到落寞、孤寂。此刻的我應對困難不再逃避，不再退縮，只是一心微笑地應對所有。

成長的腳印，印在路上，印在腦海裏，更印在心上。雪融了，柳絮飛揚了，過去串成一串腳印讓我回憶，將來也會串成一串腳印讓我展望。

成長的腳印優秀作文6

一步一個腳印，一點也不能鬆懈，就好像剛出生的嬰兒要想學會走路就先要學會爬行一樣。我小時候其實就是一個體弱多病的孩子，動不動就會發燒，所以我小時候並不快樂，這讓我成了一個很內向的人。

現在我上了中學，開學那陣，我誰也不認識、很陌生，這讓我對中學失去了興趣。過了幾天，我們學校舉行了軍訓活動，大家被分成了幾組住在共同的一個宿舍裏，這讓我更加無法適應中學的環境了，那時的我心裏好好像有一堵牆，弄得我心裏怪難受的。我很想家，恨不得晚上自己溜走。不久，我便打消了這個念頭，因為這兒離家實在太遠。於就是我便主動開始與同學交往。與我住在同一宿舍的共七人，我主動開口與大家聊一些我感興趣的話題。開始，大家各幹各的，都不怎麼説話。漸漸的，隨着軍訓強度的增加，大家心裏積壓的苦終於忍耐不住了，大家紛紛的就是不亦樂乎，於就是，我們慢慢交起了朋友，誰遇到了困難，大家都上去幫助，我們愉快地度過了軍訓。在之後的學習生活中，我們也就是互相幫助，大家總在一起聊天，原來中學生活也就是那麼快樂！

回頭來看我所經歷的苦中帶着甜，最終得到了期盼中的友誼，我也從中明白了，真正的友誼就是要在艱辛中磨練的，讓我慢慢成長。它就好像一個個腳印，腳印之所以清晰就是因為它將它的紋理印在了大地之上。成長也就是如此，它為你帶來的酸甜苦辣都會向腳印一樣深深印在心底，成為記憶。

成長的腳印優秀作文7

“行路難，行路難；多岐路，今安在？長風破浪會有時，直掛雲帆濟淪海”。成長的旅途何嘗不是如此？成功時的喜悦，遭遇挫折時心境的起伏與複雜，常常以深刻的教導影響自己的一生。經歷了許多的風風雨雨，讓我自己體會到了生活的樂趣。

足跡是靠自己走出來的，即使遇到無數次的跌倒，也要艱難地爬起來，不能臨陣退縮。一次臨時的測試，我自己只得了個78分，雖然非常傷心，但是從中得到最大的收穫是：“平時不燒香，臨時抱佛腳是沒有用的”。只有平時多用心，才會有長進。用真心去體會，憑靈感去領悟，不管遇到怎樣的困難，領悟失敗的原因，吸取教訓，重新面對。

當我自己以優異的成績超越別人時，我無比自豪；當我自己落選班級班幹部時，也會無聲地流淚；當我自己有能力帶領全班同學好好學習，積極向上，身感榮幸。各種處境使自己不斷地磨礪，鍛鍊着自己的意志，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有經歷了像“嚴冬”一樣的考驗，最後才能體現出苦盡甘來的品格。

記得我自己小的時候，和夥伴們去渠道里捉小魚小蝦，晚霞時我們都滿載而歸，這一點點“戰績”卻受到家人的稱讚。然而，一旦踏上成長的道路就必須學會懂事；再一次去嘗試，卻要受到嚴厲的.斥責。原來自己已是個大孩子了，那幼稚的興趣似乎在大人的眼裏是一種可愛的玩笑。成長的路途漫長又充滿挫折，若想順其自然地走下去那是不可能的。

一步一個腳印，留下了太多遐想：童年小調、校園趣事、家庭小曲、自然之林。濃濃的回憶心潮難抑，充滿神奇畫面的景物讓人浮想聯翩，刻肌刻骨的教導銘記心間。這難道不是成長的足跡嗎？雖然千難萬險，崎嶇難走，但也有着幾分絢麗的色彩，有滋有味。人在成長的過程中需要體驗酸甜苦辣，直至長大成人。

時光的流逝，成長的感受更加清晰可見，而那調皮的身影卻鑽進了朦朧的霧紗。成長——獨立的自由生活，自食其力，一切都隨緣，讓我們鋪就擁有陽光與希望的成長之路……

成長的腳印優秀作文8

生命是一個愛的轉輪，每一個人在轉輪中苦苦等待，追尋那無盡的飄渺和惆悵。——題記

我的人生像是一個蝸牛，一路的走，一路的留。無視於周圍發生的翻天覆地的變化，但身留下的絕對是一條屬於自己的生命印跡。

每一個人落地時，父母或許都帶着過多的期許和盼望，雖然沒有語言，但彼此在眼神中都交流心中的真愛和深情。

從此，在對方心中留下了温暖的印象，孩子從此無憂的地依賴父母，父母開始無頭地照顧孩子。我的人生也一樣，父母盡力為我營造最温暖舒適的天地，為我遮風擋雨，幼小的眼圈中開始有很多奇妙和幻想，於是，我踏出了生命的第一個腳印。

長大後開始了對知識的無盡的追求，這個陌生的東西為什麼會佔據了我龐大的空間。

每天都在書本的陪伴和父母的叮嚀中入睡。那時的我像一隻螞蟻，在廣漠無垠的大地上努力地爬行，似乎夢想的寄居就在前方，但抬起頭只能看到紛飛的落葉在風中低唱；遙遠的天際中，幻有幻無的一絲遊光在飄蕩。只能低下頭繼續努力地爬着，幻想着蒼穹之外那奇妙的世界！！

必知不覺中，我踏出了人生中又一個深深的腳印。

如今，我仍在生命的道路上努力前行，前面那漫長的未知道路或許隱藏着無數真相。但是我相信頭頂光環的大人物，都會有艱辛過往，只要挺過一路踉蹌，未來才會大有希望——終有一天會站在巨人的肩膀，不管世處幾多風雲變幻，總要堅強頑強的生長。

努力的踏着自己的生命足跡，追尋那遙遠的夢想。因為我相信，不要瘋狂的迷戀生命，人生只是個傳説！！

黑龍江省五大連池市引龍河農場中學五年級：周興聖

成長的腳印優秀作文9

我來到人生的的花季，感受春天的美好，生活就像軟綿綿的沙灘，一路走來，或踏實或跌撞，身後留下一串串或深或淺的腳印，我在陽光下，撿拾成長的足跡。

成長的腳印是年幼無知的淺，小時候的我一不留神就會摔倒，不過，當時的我覺得心靈之痛比起皮膚之痛是有過之而無不及。每當我摔倒後向父親投去求助的目光時，他總不肯向我伸出援手。我的眼前朦朧了，淚珠一直在眼眶裏打轉，我一直努力不讓它溢出，因為我知道，眼淚是軟弱的告白，但晶瑩的淚珠還是出賣了我，一滴一滴地往下掉。我緊咬嘴脣，一手撐着地，一手扶着受傷的膝蓋，勇敢的站了起來。心裏對父親的不解有多了一分。現在回想起來，父親看似殘酷的做法，是在培養我戰勝困難的勇氣。留下的腳印雖淺，卻讓我懂得了堅強。

成長的腳印是克服困難的深。上學時的我十分膽小，偶爾被老師叫起來回答問題，便支支吾吾，皺着眉頭，漲紅着臉，一抬頭，便於老師失望的眼神和同學嘲笑的目光相遇。之後，我要求自己要大膽舉手，勇氣就像擊碎黑暗的第一縷陽光，抓住勇氣，才能把握每一次機會。所以，我雖然擔心自己的回答依舊驢脣不對馬嘴，但滿懷着一腔熱情，飽含股股勇氣，將手臂高高舉起。儘管回答並不是最完美的，但每一次回答都有每一次的收穫與驚喜。更重要的是擁有了勇氣，擁有了自信。

成長的腳印是歷經良多的穩，人在九年級，自己開始一心追逐理想，不摻任何雜念，留下的腳印便穩。

當我回顧這一切，感到那些腳印就像一個個跳動的音符，串起了回憶，奏響了人生。

成長的腳印優秀作文10

也許是個例外，我並不想長大。一直生活在父母的寵愛之中，生活在師長的疼愛裏面，永遠無憂無慮，快樂無虞，那多好！可是漸漸地，我發現成長是個必然過程，由不得你。

或許是受酷愛象棋的父親的影響，兒時的我總是被那方寸之間的廝殺引得不定。父親棋藝很高，卻從不肯讓我，於是我一次次地失敗，而每每母親摟着哭紅了眼睛的我，對父親説：“讓讓她吧，孩子還小。”父親就會把大手按在我肩上，對我説：“孩子，任何事情只有拼搏之後才會有意義。在你成功之前，必須要接受失敗！”年幼的我還無法完全明白父親語重心長的話，但是能感到父親按在我肩頭上的手是沉沉的。——哦，成長，我接受失敗。

母親總愛看着我，然後歎口氣説：“你喲，什麼時候才會長大？”當我戴着團徽，胸脯挺得高高地走進時，母親依然説我：“還是個孩子。”直到發生了這樣一件事，母親才對我展顏而笑。——學校離家遠，所以我不得不學騎車。我對母親説：“像我這種人能學會騎車，地球就倒着轉！”終於，在我的“搖車曲”中，一位銀髮老太太被我撞倒了。當我滿懷送老太太回家後，我才知道她是個孤獨的老人。我説：“以後我會常來看您的。”我的確這樣做了，直至如今。母親欣慰地看着我。——哦，成長，我懂得責任。

終於學會了騎車(地球當然並沒有倒轉)之後，春暖花開時節，我騎車去踏青。當我興致勃勃地加快車速時，一聲刺耳的爆胎聲掃了我的興。當我發現地上滿是玻璃渣，而不遠處就有一家修車鋪後，不禁升起一股無名火。“修車！”我氣呼呼地撞進車鋪，一個羸弱的青年人坐在“油垢”之中。車，我才發覺他是個殘疾人。他推開了我遞上錢的手，卻説：“小心呀，剛才那車上掉下來幾個瓶子，興許一上還有玻璃渣！”——哦，成長，我信任別人。

去年暑假，我有幸去了秦皇島。在鬆軟的沙灘上，我捲起褲管光着腳，走了很久。回首一看，驀然發現身後的腳印，橫的、豎的、斜的、正的，深深淺淺……

成長的腳印優秀作文11

翻開塵封已久的相冊，那一張張珍貴的照片映入我的眼簾，使我回憶起了兒時的足跡。

瞧！這張照片，一個矮矮的男孩，他揹着一個藍色的小書包，在夕陽的映襯之下，她的笑容就是那樣的燦爛。

就是啊，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再輕的時候；桃花謝了，有再開的時候。可就是童年，那美麗的時光怎麼一去不復返呢？金色的童年就是去了，留下的只就是零零星星的回憶。

3歲的我，就是一張白紙，對世界一無所知，充滿着好奇。媽媽就是我的一個老師，叫我們認識許多字，背很多詩歌。

6歲，我就是一個天真可愛，活潑淘氣的男孩，説起6歲時的我，不禁想起當時與小朋友們在一起嬉戲的身影；姐姐和我為了搶糖果而打得“兩敗俱傷”……真就是一言難盡啊！

10歲，我發現同學們對待學習的態度總就是那麼認真，總就是要相互之間一比高下，我意識到了學習的重要性與必要性，我從此開始努力學習，時時刻刻不肯鬆懈。

12歲就是人生有少年到青年的一個重要的轉折點，也就就是現在的我，再也沒有了兒時的天真，那活潑今夜不存在了，我們逐漸走向了成熟。

過去，就不可能再來了，今後的路還很長，但那一幕幕兒時的回憶卻深深的印在了我的腦海中。

成長的腳印優秀作文12

成長的腳步越來越近了，歷史的證人，成長的證人——鞋子。

突然，我的媽媽像發現新大陸似的大叫起來：“小明，快過來，過來！”我急急忙忙的跑了過去。一看，竟是一堆大大小小的鞋子，我不屑的對媽媽説：“媽媽，您老人家不會累了想讓我來仍吧。”我看了一眼蹲在地上的我的媽媽。“瞧你，説什麼呢！這都是些寶貝。”説完便忙了起來，似乎在找什麼。不知是何時，她的手上多了一雙黑色的雨鞋。“這鞋呀，可是你的，”她朝説，我也只是瞟了一眼那雙破舊的雨鞋，“那時你才八歲，這地又多雨，你又愛玩水，這雙鞋可是我特地為你買的，你穿上後，在水裏一踏，那水聲別提有多好聽了。”我的媽媽一邊説這一邊笑着。

我只站在一旁，真像笑她傻，這些雞毛蒜皮的事都記的那麼清楚。“還有這雙小球鞋，這可是你説什麼學校要跑步，硬是拉着我去買。你知道嗎？我在家裏是多麼擔心你摔倒，這磕磕那碰碰的，現在，這雙鞋配不上你了…”媽媽抬起頭想説什麼可又沒説出口。我仍站在那，不忍打斷她的思緒。

媽媽低下頭，又開始在那堆鞋中尋找着，翻了好久，終於拿出一雙鞋。那鞋子真小，鞋肚子裏還有一一雙襪子。媽媽抬起頭，笑着臉，一手拿鞋，一手示意我蹲下，我不情願的蹲了下來，她説：“這可是你百歲時穿的鞋和襪。當時的你呀，胖嘟嘟的，這鞋都比人家大一號。拍照時，你還搖搖手，踢踢腳的，比一般的小孩活潑多了。”媽媽的臉都笑開了花。看着那笑臉，我的心不由的抽動起來，媽媽竟如此的愛我，為我保留下那一份份的美好回憶。我記得的，她銘記着；我忘了的，她卻始終替我記着，在人生的道路上，她伴隨在我左右。

在15年的人生道路上，我穿着不同的鞋，留下大大小小的腳印，在着之後，始終有一雙大腳板在其左右，腳印——成長。

成長的腳印優秀作文13

在成長的道路上，我用自己的腳踏下了屬於自己的一條路。生命的樂奏，我用自己的步伐做拍子，編下了一首成長的曲，腳印作為音符，演奏出了我那美好的成長歌謠。

我來了，我來到了這個世界，勇敢而又開心地活着！

小時候，我的腳步走得佷輕，周圍陪伴我的，就是温聲細語，就是家人們給我的關愛與照顧。記得上幼兒園的那天……天下大雨，同學們都走光了，只剩下我自己一個，我難過得眼淚氾濫，不敢哭，因為老師在我身旁。她教育我，陪伴着我……那年，才6歲的我沒有哭。就是老師，就是老師教會我的第一件事——耐心，然後勇敢地笑……

生活，每天都就是一首詩，生命總就是在延續，回憶給我的，總就是美好的。所以當我已經懂事——上了國小後，還就是時常去懷念一下年幼的我。一步一個腳印，踏踏實實地，為生活而着迷。再長大一點，為學習而奮鬥。從五、六年級開始，學校的生活、學習都佷緊張，從此我就愛上了忙碌的生活，總覺得那樣佷充實。每天，都就是多彩的。

青春的花季，當我臨近了。失敗、挫折，數不勝數，就是那樣的失落，又就是那樣的倔強，跌倒後也還就是站起來，繼續追求，也許這就就是人的好勝心！

活到現在，發現自己真的長大了很多，認識了很多東西，無論就是好就是壞，總算有了解吧。成長的過程中，佷感謝一直陪伴我的父母，有他們的照顧，我的生活總算容易得多了。一點一點的長大，一點一點的能力積聚，以後我將好好地報答父母親！成長的路，因為有他們，我才不孤單。

成長的腳印優秀作文14

不要害怕改變，儘管你可能會因此失去一些好的東西，但你也可能會得到一些更好的東西。

——題記

阡陌跡憶，銀裝素裹的七年級早晨，風穿過高樓的肋間，像吹響顫音的蘆笛，涼颼颼地肆虐天穹孕育的遐想。城市清潔者是我成長中的腳印。

一縷閒暇之後，帶特產——灌雲賀年大糕噔噔噔到院子內。在風雪歡唱中遇見了穿着橙色工作服的清潔工司馬爺爺，他臉頰緋紅，古樸蒼勁地在清理繁華落盡的鞭炮，獨自營造淡泊悠遠地榮辱不驚，那橙色與紅色相互輝映，顯得格外的耀眼。驀然回首在雪中一串串成長的腳印伸向了遠方……

“司馬爺爺，新年好！您辛苦啦！“邊跑邊搓手，熱情的跑到清潔工司馬爺爺的面前，深深地鞠了一躬，並雙手遞上大糕。

司馬爺爺欣喜和藹的看着我，温柔的呵護着我，慈祥的關愛着我，但是眼睛裏還是充滿了疑惑的眼神。“新年好！你這是幹什麼呀？”

“您值得我敬佩，鞠躬、大糕是孝敬您的。”鏗鏘有力的回答就如縈繞漁歌的餘暉，尊敬就是我成長中的腳印。

好孩子，新年快樂！“司馬爺爺那皺褶爬滿的臉上宛若老樹開花，展開了會心的笑容，黝黑地眼眸渲染醉人崢嶸。”這是我收到的最好的新年禮物。”

百媚暗生的雪花，漫天飛舞着，奔放飄逸的展示她的沉魚落雁閉月羞花，宛若用她的舞姿來讚歎着我的對爺爺的敬愛之心。映襯出我的成長中的腳印。爸爸媽媽露出了很欣慰的笑容，並用手拍拍我的肩膀，讚賞的眼光温婉含蓄看着我。宛如一股清泉流入了我的心中，又宛若茉莉的清香傳入我的鼻中。“送人玫瑰，手有餘香！”

銘記《菜根譚》——為善不見其益，如草裏冬瓜，自能暗長；為惡不見其損，如庭前春雪，勢必潛消。“我心有靈犀地笑意盈盈。這讚賞就是成長中的腳印。

心中有陽光，眼睛就永遠看得見太陽。每天都是新的一天，讓世界充滿陽光，讓心靈充滿温暖力量，讓成長中的我們有回首可循的腳印，陪伴着我們……

成長的腳印優秀作文15

不知不覺，時間流失的飛快，轉眼間我已成長為一名國中生。回過頭來，看着自己所做過的路，上面留滿了我大大小小的腳印。

幼年時，“我的媽媽，今天老師給了我一個任務，讓我安排一個節目。”小小的我一臉興奮地看着我的媽媽。“哦，那你知道該怎麼做了嗎？”我的媽媽彎下腰，看着我的眼睛説。“不知道，”幼小的我迷茫的搖搖頭，但馬上説，“要不我的媽媽幫我做吧！”我的媽媽搖了搖頭：“不行哦，這可是老師給你的任務，既然委託給了你就是一種責任，知道嗎？”“責任？”似懂非懂的我便依靠自己的力量去完成了一個節目，當看見老師那滿足的笑容時，我明白了什麼責任。那裏邊留下了我輕快的腳步。

少年時，我滿頭在書海里，偶爾在書堆裏抬起頭，發現書桌旁的花不知在什麼時候已經枯萎了，那憔悴的花瓣耷拉在綠葉上，突然想起它已陪伴了我1個春夏秋冬，心裏不禁湧起一股難過的心情，讓我覺得奇妙，問我的媽媽，我的媽媽神祕的笑笑説：“這種心情叫做惋惜。”“惋惜嗎？”我看着那枯萎的花朵，我明白了什麼是惋惜。那段道路上留下了我深思的腳步。

“唔~我還不想和你們分開啊！”看着同窗六年的同學即將遠走高飛，我的眼眶不禁紅了起來，淚水也似乎要溢出眼眶。每個人的目光裏都閃着不捨卻又無可奈何，只能將自己最好的聯繫方式留給六年在一起的兄弟姐妹。在大家啜泣的時候我明白了什麼是離別。那裏便留下了我心痛的腳印。

將目光從以往收回，看向還未走過的道路，我要用堅定的步伐走向那充滿未知的明天。