實用的消防安全作文六篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的消防安全作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

消防安全作文 篇1

所以説它就像一把“雙刃劍”。我們在日常生活中就應留意謹慎地用火。只有這樣，我們才能建造完美的家園。下面我來講一個親身經歷的教訓。

還是我五歲那年。我一個人在房間裏玩，無意之間看到了一個打火機，我學着爸爸的樣貌使勁按了幾下，“咔嚓”一聲，沒想到竟然被我給點着了，差點燒到我的手，我十分害怕。便把燃燒着的打火機扔進了垃圾桶，沒想到垃圾桶也燒起來了。我迅速把我的爸爸媽媽扯進房間。我的爸爸媽媽一進門便嚇得目瞪口呆，立即拿來了一盆清水，把燃燒的垃圾桶撲滅了。這下我才鬆了口氣，之後我的爸爸媽媽嚴肅地批評了我，告訴我：如果不及時撲滅的話，後果將不堪設想。因為，火不斷地蔓延，會把整棟樓化為灰燼。並告誡我以後再也不能犯同樣的錯誤了。從那一刻起我就明白了：不是任何東西都能夠拿來玩，個性是火這一類危險物品，千萬不能隨便玩弄。否則，失去的將是寶貴的生命。

隨着年齡的慢慢增長，我瞭解了更多的消防知識，也更加明白了“水火無情”的道理。一但遇到着火，千萬不要慌張，必須要持續冷靜鎮定，最好早報警，牢記火警電話“119”，報警時講清楚地址。起火原因等；決不能貪戀財物。首先要逃跑或找大人；逃跑時應用濕毛巾捂住鼻子，以免中毒；同樣也要嚴守秩序，不能爭先恐後，互相擁擠，自相踩踏，以免發生不該發生的杯具。

消防安全作文 篇2

今天，我參加了火災逃生演練。

這次火災演練，教官用上了一個叫煙餅的一個東西，煙餅的形狀圓圓的像月餅一樣，但是煙餅是白色的。

剛開始聞這個氣味我就要倒下來了，聞起來像香煙一樣，看到之後大多數人都説這是仙氣。

第一次教官給我們熟悉了一下路，剛進去門口就有幾個人站在那裏，嚇得我又跑到了門口去，一看是個假人，就用衣服捂住鼻子了。繼續往前走，裏面黑黑的什麼也看不到，走到中間才能看到一點點陽光，快要走出去的時候，突然找不到出口了!就看到教官推開了一個暗門，我們就從暗門出來了。

第二次的時候，我們是八個人一個小組，到我們小組走到暗門那條路的時候，我們就推牆跑出去了。

第三次的時候，我是一個人來的。當我走到那暗門的時候，我就一腳把暗門推開了，因為我把暗門的地方記下來了。

這次火災逃生演練讓我知道怎樣才可以逃離火災現場。

消防安全作文 篇3

今天下午，我們隨着高昂的義勇軍進行曲，興奮地來到操場上，因為學校聘請了消防官兵將給我們進行消防安全講座。

消防官兵們整齊的入場了，開始了精彩的講座。消防官兵在上面講得滔滔不絕，同學們在下面聽得全神貫注，沒有一個人開小差。消防叔叔在講完撥打119的方法和逃生方法後，還和我們進行了互動，讓一名同學來當報警的人演練一下。同學們都屏息凝視，都不敢上台去演練。最後，老師只得“點將”了。一下子就點到了六（1）班的學習委員。我抬頭一望，那不是覃聞達嗎？我心中暗暗地為他打氣：“覃聞達，我看好你！加油！”他做完撥打119的演練後，台下響起了雷鳴般的掌聲，而我在心裏卻為他捏了一把汗。到底他做的怎麼樣？還得看消防官兵的點評。只見消防官兵説：“剛才這位同學講的非常好，把起火的地點和原因都説的很清楚。如果遇到火災要報警，就要像他這樣報。”這時，我懸着的心終於落下來了。

講座完了，我們還進行了現場模擬消防演練。正當同學們在教室裏休息的時候，警報聲突然響起來了。一聽到警報聲我就緊張地不得了，但我想：我是領隊，我要做他們的榜樣。只聽見老師一聲大喊：“迅速撤離！”我急忙帶着我們班的同學彎着腰、捂着鼻子一個接一個地、有序而快速地向樓下移動，像一隻只小蝦在水裏游來游去。只有兩分多鐘的時間，我們全校1200多名師生就撤離到了安全地帶。到了操場，我才鬆了口氣。

最後，消防官兵還帶我們參觀了消防車。同學們都對消防車上的救火器材非常感興趣，摸摸這兒，看看那兒，有的還向消防叔叔提問。無論我們怎麼問，消防叔叔總是耐心地給我們講解。

感謝你們，消防叔叔，讓我們知道了這麼多的消防知識。今天，你們教給我的一切，我都會銘記在心。

消防安全作文 篇4

今天，班上的所有人都異常興奮，因為我們班被抽中去做消防演習了，這可是個好消息，好處呢，有兩點，第一：不用上課;第二：可以去擺弄擺弄滅火器，這東西我們見是見多了，可碰卻沒碰過，跟別提用了，所以，一方面還可以長長知識。

到了第三節課，我們來到了操場，只見，那兒擺着幾樣東西：五個滅火器，兩個裝滿木材的盆子。這時，江主任走了過來，説：“同學們，今天呢，我們要進行一場消防演練，主要是要學習如何使用滅火器撲滅火苗，那麼現在我把這兩個盆子的木材點燃。”説着，他從口袋中拿出一個打火機，點燃了那些木頭，這時，我們才發現，那兩個盆子底下都是柴油。説時遲那時快，“撲哧”一聲，火就着起來了，同學們紛紛躲開，避免被煙嗆到。“好了，接下來，我們就來學習滅火器的使用方法”江主任邊説着邊拿起一個滅火器，“首先，要除掉鉛封”他便拔掉鉛封給同學示範，“然後，再拔掉保險栓”他説着，又拔掉了保險栓，“最後，左手握着噴管，右手提着壓把，按下去就行了。”他説完就滅掉了一盆火。然後就是我們來動手了。

老師抽了一些人，有宇恩，凱航，政彪幾個人，他們費了好大得勁，才拔掉了鉛封，又要去掉保險栓，老師看他們速度太慢，要過去幫他們，不過他們不要，要靠自己來完成。

最後，只剩按下壓把這一步驟了，可他們因為太用力，導致噴出的乾粉太多，把同學們都給噴了一遍過去，這時，火是滅了，可同學們不是添上了白鬍子，就是成“白人”，但是畢竟成功了，這時下課了大家也紛紛回教室了。

這正是有意義的活動，希望下回還有!

消防安全作文 篇5

常説我們離不開火。無論是哪一樣，燒開水，煮飯……都離不開火，火是兩面派，有的時候，你不好好使用它，它也會有邪惡的一面，發生火災事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，作為一名熱愛生活的國小生，就應該掌握一些消防知識，如：使用滅火器的只是，初期火災撲救方法以及會報火警119。

小時候，我連消防是什麼都不知道。在腦海裏，我只記着媽媽對我説過的一句話，“小孩子不能隨便玩火。”可那時，不懂事的'我沒記着那話兒，跟着小夥伴們玩起了火。

記得有一次，大夥圍坐在草地上將磚塊堆在一起，並拿來了自家的番薯準備烤番薯。我也不例外，湊着熱鬧，偷偷將自家僅有的兩隻番薯捧了出來，想體驗一下烤番薯的樂趣。可意外卻隨之發生了。由於起初大夥沒在草坪上放耐火的硬紙板，導致番薯剛烤了不久，火苗就迅速向四周躥開。幸好大夥發現及時，躲過了一劫。後來，這件大事傳到了媽媽那裏，媽媽嚴肅地批評了我，還是那句話“小孩子千萬不要再玩火了。”那次事故讓我見識了火魔的厲害。從那之後，我也知道了玩火的危險。 後來，我又在大人那裏聽説了一些關於因用火失當、隨意縱火所造成的家毀人亡事件，這讓我對於火又多了一份關注，並牢牢地記住了媽媽的那句話“千萬不能隨意玩火”。

俗話説“疏忽一時釀火災，痛苦一生追悔遲”，我們就必須防止這種一時的疏忽，避免“痛苦一生追悔遲”的結果，就要學習消防知識。一個個事實也都證實了這樣的必要性。那麼我們要怎樣做呢？最重要的一點，就是多看點有關消防的事情，增進消防知識，這樣有助於我們在平時防止火災發生，在災難發生時臨危不亂地把損失降到最低。我們中國小生，不能直接參加滅火。因為我們正處於成長髮育時期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護的能力和經驗。遇到緊急情況，往往處理不當，發生傷亡事故。所以，在發生火災的時候，我們首先要作的便是撥打火警電話。如果火勢嚴重，身上着火了，來不及脱衣，也可卧倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄。如果有其他人在場，可用濕麻袋、毯子等把身上着火人包裹起來，就能使火撲滅；或者向着火人身上澆水，或者幫助將燒着的衣服撕下。遇到火災，有的人不知道周圍失火，來不及迅速撤離火場。遇到這種情況，站着向外呼救，聲音被煙火阻擋，外面的人是聽不到的。怎麼辦呢？必須卧在地上呼吸，因為火勢順着空氣上升，在低矮的地方，可燃物已經燃盡或還沒有燒着，呼救的聲音從這些空隙裏傳出去，就能及時得到外界的營救。這些都是些基本的做法。所有的消防知識要説是很難説完的，所以最重要的我們還是要做到第一點説説的——多看些有關消防的事情。這樣，在無形中我們就能掌握了救命的稻草，是最重要的！

“禍在一瞬，防在平時”，讓我們從平時做起，珍愛生命，做好防火工作，增進消防知識，以避免災難的發生，維護自身和他人的生命健康！

消防安全作文 篇6

5月30日，我們正在上課，突然，校園裏響起了刺耳的警報聲。

我們還不知道怎麼回事，就傳來曹校長洪亮而鎮定的聲音：“各位師生請注意，校園有火警，請大家聽從指揮，火速撤離到安全地帶。”話音未落，我們已經從書包裏拿出毛巾，倒上水，捂着口鼻，貓着腰，衝出教室，蹲下來，等候通知，準備有序地撤離。這時候，我看到天鵝園裏冒着熊熊大火，老師們拿着滅火器正在滅火。六一班撤離、五一班撤離。到我們班了，我們以最快的速度衝下樓梯。耳邊傳來老師們的叮囑聲：“快點!不要落下!”終於我們以最快的速度衝到了操場上。負責清點人數的鄭老師對曹校長説：“報告總指揮，六年級師生到齊，五年級師生到齊……一年級師生到齊。”婁老師這時也過來報告：“報告總指揮，全校師生撤離工作完成，樓道、教學樓裏空無一人。”耶，我們歡呼着。曹校長説：“這次演習非常成功，用時2分55秒。今天我們的演習活動將被登上報紙，在電視上播放，在廣播裏傳播。”

這次活動我認為很有意義，不僅給我們上了生動的一課，還讓我們知道了自救、互救的重要性!