成長的痕跡作文精選15篇

在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的成長的痕跡作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長的痕跡作文1

有人説“長大真好”;有人説“成長是一種煩惱”。我站在童年這個華美的夢中，很迷茫。

人生是一本書，字裏行間都是成長的痕跡。

曾幾何時，不再會為凋謝的花朵而悲歎，即使偶然看到一束金光閃閃的迎春花，也不再會感到絲毫的欣喜，腦袋裏倒是不聽使喚地跳出“裸子植物”“被子植物”等詞語來破壞氣氛，而後便受牽連地想到生物好像又要考試了……再後來，這些都想茫茫銀河中的一顆流星劃過，好像發生了什麼，又好像什麼也沒發生。

曾幾何時，不再會給角落的乞討者遞上一份同情，我早已學會了冷漠地對待與自己不相干的人和事。在他們祈求的眼神中我走的理直氣壯，甚至有些理所當然。即使偶爾良心發現，也會以“他們都是騙人的”這樣勉強的理由來敷衍自己僅剩的一點良知。

曾幾何時，不再無所畏懼。小時的我穿上單排就像一隻小老虎，橫衝直撞，肆無忌憚地穿梭在人海中，車流間。風在耳邊怒吼，一份刺激，一份擔憂，更多的卻是快樂。現在的我卻沒了這份無謂，即使在空曠的地方，也不敢再放開手腳，生怕摔倒。但即使摔倒了又怎麼樣？

曾幾何時，不再會對父母的嘮叨大吼大叫，何必呢，他們也是為我好。雙方都大動肝火，不如乖乖地聽着，大不了左耳進右耳出就是了。有時其實也挺理解他們的。因為我也會忍不住對妹妹羅嗦兩句，妹妹也會不耐煩地將我推開“知道了，知道了”。這時我的心情大概和被我拒之門外的父母有過往不及之處吧！

曾幾何時，不再會對別人的話斤斤計較;再被固執誤解時也不再會去爭辯，只是嘴角多了一份淡淡的笑容;也不會因為別人的話而改變自己。

成長是什麼？是面對父母的嘮叨、疲憊的背影多了一份理解和感動;成長是什麼？是在遭受不公平待遇後的一份“走自己的路，讓別人説去吧”的寬容;成長是什麼？是那顆漸漸冷卻的心;成長是什麼？是在骯髒的社會裏大喊出的“我愛世界！”

成長很難，但我們也要充滿希望地挺胸抬頭走下去，畢竟，沒有人能替你長大。

成長的痕跡作文2

我們都是從一個細胞開始生長，慢慢變成一個個體的，我們每個人從小到大，也是經歷過許許多多的困難，開心的事情，難忘的事情。我們從一個懵懂無知的小孩子，慢慢變成一個成熟懂事的大人，而在這個過程中，我們又是面對了許許多多我們無法想象的困難。

並不止這些，我們還擁有過許許多多的回憶，我們又是在成長的歷程中不斷的改變，慢慢的開始習慣，開始懂得一些事情本該如此。成長，讓我們懂得好多的東西，也許這一生，我們都是怎麼學都學不完的，但在這些人生的歷程中，我們會看到，這就是成長的痕跡。

我們在小時候總會問自己的父母，我們到底有沒有長大，一個人長大，除了有表面的長大，還有心裏的長大。如果一個小孩子長大隻是表面的長大，心裏還是像一個不懂事的小孩子，那就不叫長大了。成長給我們留下的痕跡，我們需要不斷的去發覺，也許會留下一點點細節。

但你發現，你對待什麼事情，再也不像以前那樣，遇到困難就喊爸爸媽媽。當你遇到了困難，你懂得自己思考解決問題時，你就會發現你成長了，這是成長留給你的線索。如果你從一個不負責任的小孩子，慢慢變成了一個懂事的孩子，那麼你算是成長了。

成長，不關乎於你的年齡和大小，就算是一個二十多歲的大人，他們也會有成長的一天，人都是在不斷成長的，知道自己生老病死。成長的痕跡，只在我們一時間忽略的一個微點，要麼，是你踏過的路上濺起的一點點灰塵，它並不會太顯眼，只要你細心去發現，你就會看到成長留給你的痕跡。

成長的痕跡作文3

我們一天天在長大，在成長的過程中，既有悲又有喜;有成功，也有失敗;既笑過，也哭過。是的，我也不例外。

就在今年舉辦的校運會田徑比賽，我是學校田徑隊裏的一員，我們的比賽場地在順德舊一中的運動場，我們在一個地方坐下來休息，等待着比賽。看到賽場上的運動員們激勵的比賽爭分奪秒的想要拿到第一，再看，在場外準備比賽的運動員們心情都非常緊張。上午還沒輪到我比賽，老師説我的比賽項目在下午有一場，下午回到賽場，去做準備運動。下午我在跑到上跑了兩圈，我一邊跑一邊自言自語：“不能過於緊張，沉着冷靜去迎接比賽，加油，加油！”突然廣播響起，播音員説：“在場上正在練習的運動員請撤退，馬上就要開始進行比賽了，請現在參加比賽的運動員們去做登記，進行比賽。”我退出了賽場，老師給我的比賽卡拿着賽場裏做登記，進行比賽。比賽開始了，看見其他學校的運動員實力相當強，自己的實力卻不如別人，扔了一次，兩次，在第三次的結果裏選出扔得最遠的十位進入決賽。我呢？卻扔到了6。28米，沒資格，我被淘汰了，我輸了，我拿着被髮回的比賽卡慢悠悠地走到了休息地方，當時我哭了，傷心的流下了眼淚，覺得很對不起大家。

我在休息的地方坐了下來，隊友們看到我回來了，就問：“怎麼了？”我望了望他那期待要知道答案的目光，我差點忍不住要掉下眼淚，不知如何的去回答。隊中的一位女隊員，走過來用安慰的口吻對我説：“你比賽輸了，對嗎？沒有進入決賽是嗎？其實你不用把事情看得那麼不開啦，如果是因為你沒有進入決賽，你如果説自己輸了，那就錯了，你還可以跟那些沒進入決賽的人比啊，如果你扔得比她們遠的話，那你就勝利了。”我想她可能是注意到我眼裏的淚水了，才能看得出我的失敗。

在我的成長過程中遇到了不少的挫折，也經歷過成功和失敗。從這件事中讓我懂得了要用樂觀的心態去對待一件事，也明白，身為一個運動員，重要的不是在賽場上獲得成功，而是訓練過程中的付出。

成長的痕跡作文4

時間，悄然而逝，不經意地改變了一些東西；成長，雖然帶走了許多，但留下了刻骨銘心的痕跡。

猶記得，兩年前的那段時光，離開熟悉的家鄉，來到這座陌生的城市，加入一個陌生的集體。迷茫，彷徨，無助。稀裏糊塗地被選為班長。剛開始，站在講台上，看着台下喧鬧的同學們，我竟有些不知所措。心中不止一次想到放棄，但又堅持了下去。直到那件事情的發生。

年段要舉辦“班班有歌聲”比賽，作為一個從開學以來都被年段公認為“差班”的班級的班長，我自然就沒有把這事兒放在心上。然而同學卻不這麼想，他們在經歷了眾多的“打擊”之後，依舊士氣高漲，決心打個翻身仗。每一天的練習，他們都是那麼努力，那麼投入。以致於使我都為自己的行為感到自慚形穢，決心加入他們，一起創造奇蹟。

之後的每一天，我們都發動所有的力量來使這一次合唱成功。家長們幫忙買演出服，老師盡心盡力地幫助我們提高水平，班委努力地維持排練紀律。

比賽很快來臨，時間是那麼倉促。上場，站在台上，看着台下的觀眾，心中有説不出的緊張。外面秋風習習，然而我的手心早已佈滿汗水。開始了，一切都進行得那麼順利，每一位同學都唱得那麼忘我，以至於中間鋼琴伴奏突然出了故障也不知道。演出一結束，我們就開始想着比賽的排名。整整一週，每天上午，大家問的第一句話都是“排名公佈了嗎”？

成績終於揭曉，我們脱穎而出，獲得了一等獎。成績公佈時，所有人都是那麼安然若素，一個多月來的心酸與勞累終於換來了喜悦的成果。

這件事，讓我明白：很多事情並非你做不到，只在於你是否想把它做好。從而讓我放棄了辭職的念頭，並要義無反顧地堅持下去。 在一次次的活動過後，我們漸漸退去了最開始的青澀，逐漸變得羽翼豐滿。

成長，教我懂得責任，讓我一步步地成長，在體驗中從幼稚更加趨於成熟。這份成熟，是成長留給我們的痕跡。

成長的痕跡作文5

不知何時，童年已漸漸離我而去，我則在成長的夢中漸漸成熟長大。在記憶的印證中，留下了成長的痕跡。

痕跡一媽媽正在廚房裏做飯，煙熏火燎，我走進廚房，主動幫媽媽洗碗擇菜。媽媽被油煙機嗆的咳了起來，我立刻幫媽媽捶背，打開抽油煙機，給媽媽倒水。心疼地問：“媽，您好點了沒？”媽媽輕輕地摸着我的頭髮，欣慰地説：“慧長大了，知道心疼媽媽了。”看着媽媽慈祥的笑容，我甜甜地笑了，心想：成長的痕跡就是媽媽的撫愛。痕跡二家裏來了客人，我幫媽媽端茶送水。媽媽跟客人聊天時，我安靜地聽着，彬彬有禮。吃午飯時，又去幫忙做飯，上下打點着。

媽媽和客人都樂呵呵地看着我。我聽客人對媽媽誇獎我：“你孩子真懂事，你看我那孩子，真是一點都不懂事啊！孩子大了，就是不一樣。”聽完後，我想：成長的痕跡就是客人的稱讚。痕跡三姥姥年紀大了，又有許多疾病纏身。我無論多忙，一段時間總會抽空去看望姥姥。每次去，都把最好的東西留給姥姥，放最多的心思在姥姥身上。姥姥吃什麼藥，吃多少。誰也沒我清楚。許多姥姥的事，舅媽都會跑老遠來問我。姥姥也是最愛我的，她總是把最好的吃的留給我，不捨得給別人吃。每次去看她，姥姥總是慈祥地望着我，親暱地説：“慧長大了，知道疼人了。”我心想；成長的痕跡就是姥姥慈祥地話語。

童年的夢隨着我的日益成熟漸漸破碎了，我逐漸由不諳世事的小女孩成長為懂事的少女，也漸明白了身上的責任。我把心中的希望轉化為力量，讓自己迎着陽光，茁壯成長！

成長的痕跡作文6

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”蠶兒們經歷了一次次蜕變終成了飛蛾，而我們的家、祖國不正是如此？我們正在蜕變，蜕變中留下了……

——題記

“開飯嘍！”一聲吆喝拉開了午餐的序幕，我端起飯碗，夾起一塊烤鴨，又夾了一塊燒雞，往嘴裏扒了一些飯，不小心就撒了一些飯粒，我也沒在意，可老爸卻不高興了，説：“飯怎麼能掉在桌子上呢？吃的時候要有吃相，要撿起來吃掉，多浪費呀！”我卻不以為然，道：“這幾粒飯有什麼關係，有什麼好浪費的！”“粒粒皆辛苦呀！農民伯伯多辛苦呀！再説咱們中國如果人人掉幾粒，那得有多少呀？”老爸教育我道。我反駁道：“哎呀，現在都高科技時代了，哪要農民伯伯種田啊，動動手指頭就行了。”聽了我的話，爸爸神情凝重，把我們帶到他的童年的河去。

“我的童年生活在七十年代度過，家裏一共有5個兄弟，每次吃飯，菜還沒上桌，飢腸轆轆的我們早已把飯一掃而空，連碗裏的飯粒也舔得乾乾淨淨。”我驚呼，插話道：“老爸，你們當時簡直是餓殍啊，那你們平常沒吃上幾塊餅乾來充充飢？”“我們哪有你們現在這麼幸福，飯糰就是我們那時最好的零食，平時肚子餓了，就拿飯糰來，別説什麼零食了。再看看每粒飯經歷的過程吧：播種，施肥，收穫，剝殼，包裝，蒸熟等幾個環節，這才送到我們的嘴邊來。”

聽了老爸的一番話，我似乎懂了一些，可是，為什麼我和老爸的觀念不同呢？可到底是老爸的想法太陳舊，還是我的觀念太超前？我思前想後，總算找到了答案：祖國在發展，時代在變化，我們的追求發生了變化，人們的想法也在變化。中國十幾億人，而僅用這一小塊土地養活世界21%的.人口，多不容易呀！雖然去年中國剛舉辦了08奧運會，可中國仍是發展中國家，她能經得起我們浪費嗎？這一切問題的答案都告訴我們：“No！”所以，我懂了。

“鈴鈴”又是正午，咦，這家桌上沒有飯粒，碗裏也吃得乾乾淨淨，這是誰家呀？對，這是我家。

後記

蠶兒蜕變成了飛蛾，我也在蜕變中不斷成長。

成長的痕跡作文7

奶奶家門前的牆上有一面公告欄，上面的標語已不知換了幾次，見證了一次次改革開放以來的風雨歷程。

聽爸爸説，公告欄上最早寫的是“承包到户”。這條標語讓全村人的勞動熱情高漲，大家都忙得熱火朝天。那時候爸爸還是小孩並不瞭解，但卻知道吃的東西越來越好了，種類越來越多了，穿的衣服越來越漂亮了，家家户户臉上的笑容越來越燦爛了。

後來標語換成了“想致富先修路”。經過幾年的努力，原本泥濘崎嶇的山路，已變成了寬闊平坦的水泥路；原本無人問津的偏僻小山村，也熱鬧起來了。前來收購蔬菜的車輛來來往往，絡繹不絕，以前，地裏的蔬菜苦於交通不便，無法出售的問題解決了。人們的錢包越來越鼓了，傢俱種類越來越多了。

再後來，公告欄上的標語又換成了“計劃生育好，生男生女都一樣”。為此，村民們還被召集起來開了一次會呢！村長拿着一個大喇叭，用那充滿鄉土氣息的話説着“中央做出這個決策，是為了提高國民素質，讓國家更好更快的發展，提高我們的生活水平……”雖然大部分人都贊同，但也有不少人不遵守計劃生育政策，便被罰款了。經過幾年努力，人們的文化水平提高了。

如今，公告欄上標語變成了“科技農業，全民攜手奔小康”。政府給村裏撥了一筆款，還派來了幾個專家，在村裏建了蔬菜大棚，向村民介紹了科學的種植方法。自此以後，人們一年四季都有活幹，收入越來與多了，笑聲也越來越多了。爺爺説：“現在的生活太好了，好東西都吃了。”是啊！中國成立60年來，我們的生活發生了翻天覆地的變化。從那個吃不飽，穿不暖的動盪年代一步步走來……

門前的那堵牆，那堵經歷無數風雨的牆，也印刻着中國成長的足跡。

成長的痕跡作文8

時光總是不經意間從指間滑落，驀然回頭，往事不再如煙。撲滿晶瑩時光荏苒的罅隙，熠熠閃閃，它們從我的身旁輕輕掠過，然後沉落。我的腦海裏變浮現出一幅幅圖畫，那是我的過去，我最愛的生活。

我是個喜歡感悟生活的孩子，總會很認真地觀察生活中的小細節，體味生活中的美，然後把它們寫成輕舞飛揚的文字。當我給一篇文章畫上最後一個句號時，一種不言而喻的快樂便會在我心中肆意蔓延。真的很感謝華夏民族的祖先，他們為我們創造了一種多麼美妙的文字啊！漢字為我們營造的意境是其它文字不能相比的。也只有漢字，才能淋漓盡致地把作者的心情、想法表達出來。

上國小的時候，我的語文老師總是教我們如何分清層次，寫出段落大意和中心思想等。當時我覺得語文實在是太乏味了。後來上了國中，我有幸認識了一位很好的語文教師。在她的指導下，我開始體味文章的語言特色，體會文章的藝術美，頭腦中便會浮現出作者筆下的人物、景色……彷彿身臨其境一般。而這樣對文章的理解將不會只停留在表面，它藴涵着一種詩情畫意，會讓人沉醉其中，流連忘返……

學習語文，要搞好“聽、説、讀、寫”，你閲讀了，感受了還是不夠的。因為我們學語文也是為了更好地展現自己，更和諧地同他人交往、相處，所以我們的口語交際能力一定要過硬。而這正是從每一節課的舉手發言中鍛煉出來的。

我覺得用充滿愛的眼光看世界、學語文是十分重要的。我們學知識不光是為了考試，“人只有一輩子，所以我們要認認真真地過好每一天”，也只有像張娜拉説的這樣生活，我們才不會後悔。只有用充滿愛的心去認真感悟生活，才能發現生活中點點滴滴的美，才能寫出一篇篇優美的文章。

我抬頭看着窗外，大地披上了一層銀衫，而月華如水，盪漾着迷離的漣漪。花兒和葉子飄落、紛飛、舞蹈，我不禁想起了李清照筆下的雅句：“揉破黃金萬點輕，剪成碧玉葉層層。”但我知道，這些花不是桂花，只是很喜歡這樣美麗雅緻的感覺。

白駒過隙，我已跨入高中的大門。我成長着、微笑着，燦若桃花、飛揚跋扈，我知道我會一輩子選擇這條有愛的、温馨的道路。喜歡語文，喜歡漢字在我的筆下跳躍。

成長的痕跡作文9

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”蠶兒們經歷了一次次蜕變終成了飛蛾，而我們的家、祖國不正是如此？我們正在蜕變，蜕變中留下了……——題記

“開飯嘍！”一聲吆喝拉開了午餐的序幕，我端起飯碗，夾起一塊烤鴨，又夾了一塊燒雞，往嘴裏扒了一些飯，不小心就撒了一些飯粒，我也沒在意，可老爸卻不高興了，説：“飯怎麼能掉在桌子上呢？吃的時候要有吃相，要撿起來吃掉，多浪費呀！”

我卻不以為然，道：“這幾粒飯有什麼關係，有什麼好浪費的！”“粒粒皆辛苦呀！農民伯伯多辛苦呀！再説咱們中國如果人人掉幾粒，那得有多少呀？”老爸教育我道。我反駁道：“哎呀，現在都高科技時代了，哪要農民伯伯種田啊，動動手指頭就行了。”聽了我的話，爸爸神情凝重，把我們帶到他的童年的河去。

“我的童年生活在七十年代度過，家裏一共有5個兄弟，每次吃飯，菜還沒上桌，飢腸轆轆的我們早已把飯一掃而空，連碗裏的飯粒也舔得乾乾淨淨。”我驚呼，插話道：“老爸，你們當時簡直是餓殍啊，那你們平常沒吃上幾塊餅乾來充充飢？”

“我們哪有你們現在這麼幸福，飯糰就是我們那時最好的零食，平時肚子餓了，就拿飯糰來，別説什麼零食了。再看看每粒飯經歷的過程吧：播種，施肥，收穫，剝殼，包裝，蒸熟等幾個環節，這才送到我們的嘴邊來。”

聽了老爸的一番話，我似乎懂了一些，可是，為什麼我和老爸的觀念不同呢？可到底是老爸的想法太陳舊，還是我的觀念太超前？我思前想後，總算找到了答案：祖國在發展，時代在變化，我們的追求發生了變化，人們的想法也在變化。中國十幾億人，而僅用這一小塊土地養活世界21%的人口，多不容易呀！雖然去年中國剛舉辦了08奧運會，可中國仍是發展中國家，她能經得起我們浪費嗎？這一切問題的答案都告訴我們：“No！”所以，我懂了。

“鈴鈴”又是正午，咦，這家桌上沒有飯粒，碗裏也吃得乾乾淨淨，這是誰家呀？對，這是我家。

成長的痕跡作文10

成長的路上我留下了很多足跡，其中有堅強，誠實和獨立。

我學會了堅強——傍晚，一個聲音高叫着：“怎麼了？才這樣就不行了？”

我再一次摩拳擦掌：“哼，誰不行了，再來一局。”

我正在與母親打乒乓球，輸給了母親一局之後，我重新拿上拍子，滿懷自信地發出一個快速球，噢！不，打低了，這局我又輸了，輸得狼狽不堪。

我垂頭喪氣，離開球桌。我感覺到母親盯了我很久，但我也不敢抬頭看母親。過了一會，我心情稍微平復了，坐在椅子上。母親語重心長地對我説：“失敗幾次就放棄，你還是個男子漢嗎，一點也不堅強，人啊，一定要學會堅強。”

我聽了這番話，沉默了一會，又重新拿上了拍子，再一次走到了桌台旁。母親見此情形，嘴角不禁露出了微笑。我們之後還打了一個回合，但我又輸了。不過我學會了堅強。

我學會了誠實——中午太陽已經升到頭頂上了，但周圍的樹木彷彿跟我的心情一樣低沉。

完了完了，今天踢球忘記了時間，回去晚了肯定會捱罵的。得想個理由，要不説老師把我留下來了。不行，這樣老爸一聽一定會發火的。

嗯，説放學要搞衞生，推遲放學。好像也不行，中午我們不搞衞生。要是老爸問老師就慘了。對了！就説老師拖堂，走到一半發現手機忘在學校了，回來的時候又去洗了個眼鏡，好！就這樣。

到了家，爸爸怒氣衝衝地向我走來：“幹嘛去了？這麼晚才回來，早就和你説過要早點回來，現在飯菜都涼了。”

“我……。”剛才計劃好的話，到了嘴邊也説不出口了。最終我還是把真實的情況告訴了爸爸。捱了一頓痛罵，但這次我學會了誠實。

我學會了獨立——清晨我緩緩地睜開眼，看見媽媽在我眼前。我模模糊糊聽到一個聲音。

“起來了，幫媽媽洗一下碗。”

“啊！我洗，可是……”我還沒説完，媽媽就走出房間了。沒辦法，只能硬着頭皮上了。我把髒碗放進了水池，放了一點洗潔精。一個一個地洗起來。洗了一半，手就已經麻木了。唉，好累，休息一會吧。強烈的休息慾望使我躺在了沙發上。休息夠了，我趕緊去把剩下的碗洗了。不然老媽又要嘮叨了，我終於把碗洗了。我也學會了獨立。

成長的足跡遠遠不止堅強，誠實，獨立三個，以後還會有更多……

成長的痕跡作文11

坐在窗前，仰望天空，我努力想看到那輪明月，可天空中一團團的雲朵，如煙似霧，一片灰濛濛的，正如我此時的心情，鬱悶，糾結，不安……

就在剛才，我和媽媽發生了一點不愉快。原因很簡單：剛吃過晚飯，他就讓我上樓學習。我有些不情願，媽媽就開始了她的嘮叨模式：“本來學習就不好，還不愛學習，今天，你們老師又打電話説……”沒等她説完，我就逃到了樓上。剛坐下一會兒，媽媽又跟上來了，繼續嘮叨：“字寫的大一些，字與字之間要有距離，注意握筆姿勢，腰挺直……”聽着那早已經把耳朵磨出老繭的話語，我舉起自己的手搖了搖，示意她別再説了。媽媽看到我的舉動後，長長地歎息一聲，默默地坐在旁邊的椅子上。我心想：終於沒有那些噪音了。果然耳根清淨多了。接下來我繼續做我的練習。

中間一次不經意的扭頭，卻發現媽媽的眼眶是紅的。我的心再也寧靜不下來了，媽媽一定是被我剛才的舉動給傷着了。我的內心在不斷地糾結：媽媽畢竟是最關心我的人，嘮叨還不是為了我好，我應該給媽媽道歉。可一想，誰讓他嘮叨着讓我學習呢！暑假也不叫我痛快地玩電腦，我還委屈着呢！

不知道坐了多長時間，窗外的月亮衝破了重重雲朵，把一片清亮的月光灑在我的桌面上，我彷彿在月光中看到了媽媽每天騎車送我上學的身影，看到了媽媽下班後在廚房忙碌的樣子，看到了媽媽深夜還在為我洗衣的場景……我的內心一下子豁亮起來了，我想：每個媽媽都望子成龍，望女成鳳，如果我是媽媽，我也會希望自己的孩子是最優秀的。想到這裏，我馬上來到媽媽身邊，通過和媽媽交流，明白原來今天她和我的作文老師溝通，老師提醒她讓我在寫作上多下點功夫，媽媽非常擔心我，所以才嘮叨的。此刻我真正明白了。“可憐天下父母心”的內涵。

我暗下決心，從現在起我要從點滴入手，一步一個腳印，踏實走好每一步，讓媽媽徹底放心。

成長的痕跡作文12

風過留聲，雨過留痕，再細微的事物也會留下它的印跡，毋須放大鏡也同樣清晰可見。我在歲月中匆匆行走，我行走的每一步都將留下我的印跡：淺淺的，厚實的，每一步都在述説我的成長。

枯黃向翠綠，是小草的痕跡，它見證了四季的更替；柔嫩變粗壯，是樹木的痕跡，它記載了年歲的疊加；滄海變桑田，是大地的痕跡，它訴説了生命的永恆。漫步於自然長廊中，看橋邊紅芍，年年知為誰生；嗅暗香浮動，飄散千里之外；聽黃鸝鳴柳，散落一地白雪。這是成長的顏色，這是成長的味道，這是成長的聲音，我在感受成長，我亦在成長。

我在行走，沿着時間的長河溯流而上，去撿拾我生命中的貝殼。大學聯考，緊張而又激動人心，隨着它的腳步慢慢臨近，課堂上的奮筆疾書，課後的潛心思索，日裏的分秒必爭，夜裏的挑燈夜戰，已成為司空見慣的景象，時間彷彿被定格，分割成一個又一個畫面，重複又重複，單調的行走路線形成單調的生活。疲憊總在人感到虛無的時候侵襲而來，將我摔倒在地。我就這樣倒下了嗎？理想之光，在眼前閃耀，箭在弦上，豈有收回之理？幾經辛苦，豈能功虧一簣？拍拍身上的塵土，趕走疲憊的影子，重新投入戰鬥。看着成績一步步地跟進，提高，心裏滿滿的喜悦。

稚嫩的孩童，是不知愁滋味的，忽的闖入我的腦海。是誰曾整日玩鬧不着家，沾染了風雨的痕跡；是誰曾玩起了數來寶，逗得父母忘記了疲憊；是誰曾偷偷躲開父母的視線，惹來一陣喧鬧。陽光下的孩子是幸福的，但只在陽光下的孩子又是不幸的。她需要擔負起責任，能夠拭去母親臉上的淚水，能夠舒展爸爸緊皺的眉。翻閲童年的記憶，感覺很遠又很近。

我走在現在，而我的痕跡留在了過去。沿着時間的長河順流而下，河水已將兩岸沖刷的光滑平整，只留下細細淺淺的紋路。想起蘇軾的“蓋將自其變者而觀之，則天地不能以一瞬”，突然感悟，回顧過去，活在當下，才更顯其有意義；活在當下，展望未來，才更顯其有價值。我毋須過分在意歲月在我的成長過程中劃過怎樣的軌跡。巍巍高山，在沉默中忍受着風雨的侵蝕，以極其博大的胸懷，任其雕刻，才形成蘇軾眼中的“江山如畫”；那麼，讓暴風雨來的更猛烈些吧，我將茁壯成長！

成長的痕跡作文13

也許事情總是不一定能如人意的。可是，我總是在想，只要給我一段美好的回憶也就夠了。哪怕只有一天，一個晚上，也就應該知足了。

很多願望，我想要的，上蒼都給了我，很快或者很慢地，我都一一地接到了。而我對青春的美的渴望，雖然好象一直沒有得到，可是走着走着，回過頭一看，好象又都已經過去了。有幾次，當時並沒能馬上感覺。

可是，也很有幾次，我心裏猛然醒悟：原來，這就是青春！那一個夏天，我快十八歲了，和大學的同學們橫橫貫公路去寫生，住在天祥。夏日的山綠得逼人，有一個下午，我和三個男同學一時興起，不去和別的同學寫生，卻什麼也不帶，往一座被我們端詳了很多天的高山上爬去。那是一座非常清秀的山，被眾山環繞，隱隱然有一種王者的氣質。而當我們經過一個多小時累人的攀爬，終於到了一處長滿了芳草的斜坡時，天已經慢慢暗下來了。面對着眼前起伏的峯巒，身後一片挺秀斜斜地延展上去的草原，風從下面的山谷裏吹上來，我們驚訝地發現，在這高山上，在這長滿了荒草的高山上，竟然四處盛開着潔白的百合花。而在那一刻，我心裏開始感到一種緩慢的痛苦，好象有聲音在我耳旁，很冷酷地告訴我：你只能有這一剎那而已。在這以前，你沒料到你會有。

在這之後，你會忘掉你曾有。百合花才是完完全全屬於這裏的，而你只不過是一個過客，必得走，必得離開。不能象百合一樣，永遠在這座山巒上生長、盛開。 黃昏時的山巒有一種温柔而又悽愴的美麗，而我心何所歸屬？三個男孩子躺在我身後的草坡上，大聲地唱着一些流行的歌曲，荒腔走板地，一面唱一面笑。青春原該是這樣快樂無憂的，而我，我為什麼不能和他們一樣呢？為什麼卻怔怔地站在這裏，對這些在我眼前盛開着的山百合懷着那樣一份忌妒的心思呢？是懷着那樣一份強烈的忌妒，我叫一位男同學替我採下一大把純白的百合，我把它們緊緊地抱在懷裏，帶下山去。可是，沒有用，真的沒有用。正如那聲音所告訴我的一樣，我仍然無法把握住那些逝去的時刻。而那些被我摘下的百合雖然很快地都凋謝了，可是，在我每次回想起來的時候，它們卻總是依舊長在那有着淡淡的斜陽的高山上，盛開着，清純而又潔白，在灰綠色的暮靄裏，對我展現出一種永不改變和永遠無法融及的美麗。

成長的痕跡作文14

我有一個美麗的童年。

童年在快樂中長大。

那綠意盎然的村莊，那安靜的環境給我一種無與倫比的感覺。

求學之路艱辛漫長，剎那間走過了十二年春秋，在學校裏乘風破浪遊戲書山，以一種學子的身份走過，在成長的痕跡裏隱隱然有一種王者的風範。

在一幅幅模糊的畫裏，記錄着一些模糊的願望，和一些莫名的憂傷。

在長長的走廊裏，你出現在拐彎處，通過感覺我能看到你別樣的美麗，於是，你一直存在在........。在學校裏每一次你出現的時刻，我都能感覺到，都能真正感覺到。

在看到她所有的時刻，都是別樣的美麗。一站就成永恆...........。

隨着時間的流逝，在驀然回首的那一剎那，我發現，不是來得太早，就是太遲。也使我相信，有些至真至純至美的東西，總是不能抵得時光的考驗。

在那一段尋常的日子裏，於是，我的心開始了不尋常的經歷。

在窗下，在每一個靜謐的夜晚，我與文學有着千絲萬縷的情結，在靈光一閃中與之來一次傾心的相遇。在涓涓細流的文字裏，我能找到另一個更絢麗的世界。

在文學的沙灘上，獨立獨行，偶爾能和她拾到一些從遠方漂來的美麗貝殼，並很樂意與之彼此分享，分享種種對紅塵悲歡的詮釋，分享一些無法重現的美麗。那麼，在這所有的時刻，都是那樣的美麗。

在每一頁每一字裏行間都無聲地真實地訴説着悲悲喜喜沉沉浮浮的故事。

年少的我，總是令自己哭笑不得。

迢迢不斷如春水，迢迢此去何求，迢遙來時路。在每一個來時路的細節裏，都是不能隨意後悔的啊！

在帳然的回顧中，所有一切都變成成長的痕跡。

撫之帳然，但無跡可尋！

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成長的痕跡作文15

我一路走過，飽覽了途中繁花似錦，虯枝盤旋。那腳印覆蓋過的每一寸土地，都充盈着希望的力量。登高望遠，瞰望同一片天空遮蔽下的高山，大海，叢林，小溪，我感到親切，因為那裏，印有我的痕跡。

我在和煦的陽光下行走，不知何時風雨交加，電閃雷鳴，是如此毫無徵兆，讓人措手不及。我的心中有着些許恐懼，但只是一瞬，恐懼被勇氣消散，剛才的暴風天也轉為温暖的絲絲縷縷的陽光。豆大的雨滴已從身上滑落至地面，砸成一個個小小的土坑，作為我到過這裏的證明。

寧靜的湖畔，繁花嫩葉滿布。遠處的鳥兒在樹上小憩，似在途中歇腳；近處的蜂蝶翩翩，猶在嬉戲玩鬧。雜亂的野花隨意裝點着大地，更添幾分幽靜與安寧。水平如鏡，反射的陽光耀眼異常。柳映清波，靜立的枝葉顯示着端莊與秀美。我彎腰拾起地上的石子，投向遠處，伴着微漾的水波，竟能直視到湖底。石子出自我手，印刻有我路過這裏的痕跡。

小心翼翼地挪動着踩在山石上的腳步，陡峭的懸崖讓我不敢大意，生怕一不留神便摔向身後的萬丈深谷，我停了一下，稍作休整，斜望着下面山的深處，不禁打了一個寒噤，不敢大意，也不能大意。我仍舊小心地挪着腳步，頭上的汗珠成股流下，浸濕了衣衫，卻也不敢懈怠。一陣清風飄過，帶來絲絲涼爽，散去了之前的炎熱，我又堅定了信念，繼續向前。天上的白雲飄動，見證了我前進途中的坎坷與艱險，見證了我挪動的每一步。

我走過一路，有安寧也有險阻，但停止不了我前進的步伐，終止不了我自由的心緒。道路中留下的痕跡，見證着我的成長。那痕跡，將成為永恆。