其實,我不願是倒數四年級作文

學習成績真的是衡量一個學生是否優秀的唯一標準嗎？也許你説不是唯一的，可是在很多地方學習成績是佔據了主導因素。我的學習成績不好，基本是在班級當中的倒數幾名。

因為我是倒數生，老師上課時候經常會忽略我的存在，舉手發言的時候經常不願意叫。老師擔心我回答錯誤問題，妨礙他的上課進度。

因為我成績倒數，幾乎每天都會遭人定點安置，一到了自習課的時候，周圍幾名成績優秀生在風風火火得討論學習問題，我偶爾想要加入都會遭遇冷待。

因為我學習不好，在校期間遭遇到的是老師無奈地眼神，同學漠然地注視，不同科目的`作業得到的幾乎是同樣的批語：好好努力吧，連這麼簡單的題目也錯了！時間一天天在流逝，轉眼間，我的國小生活只剩下一年三個月了。其實，我不願是倒數，我多麼希望能夠有一天考出令人刮目相看的成績，這樣同學們就會換一種眼神看待我，我也更加受人關注與尊重一些。

我願周公給我一個好夢，可我更想這根本不是夢，我要大聲吶喊：我不願是倒數！