【精品】值日生作文4篇
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的值日生作文4篇,歡迎閲讀與收藏。
值日生作文 篇1週四放學後,我在班裏進行了大掃除。空空的教室裏留下我忙碌的身影。
我先把桌椅間距擺好。別小看擺桌椅,這可需要智慧與技術並重。根據平時觀察,兩排桌子之間的間距,以一個側身再多五釐米坐起來最舒適。數學課上我們剛學過五釐米大概是我們一拃的長度。所以我在桌子間穿梭,以身體測量,調整兩排之間的距離。
接着,我又拿起掃把從前到後認真地掃每一個角落,一點垃圾都不放過。
最後,我拿起抹布把黑板的每一個面,每一條稜都擦得一塵不染。
直起腰,雖然此時我很累,但是能給同學們一個乾淨的教室,我很高興。
值日生作文 篇2下午啦,放學了,班裏的學生都走了。
只留着三個值日生,打掃髒髒的一年級十班的教室,掃地的是:勤勞的小藍,他滿臉是微笑,拿盆子灑水的是:關愛班級、熱愛勞動的明明,滿臉是燦爛的笑容,擦桌子的是:小紅,他和小蘭的'表情一模一樣,也是滿臉的微笑,三個值日生把教室打掃得乾乾淨淨的。
值日生非常的高興,他們會期待明天老師表揚他們嗎?我想説:值日生們都很勤勞,他們熱愛班級,保護地球媽媽!我要向他們三個學習。
值日生作文 篇3今天是雙週星期五,我值日。
早上,我急匆匆地趕到教室,因為七點十五分我要去參加數學奧林匹克競賽,所以我很想以次為理由讓值日組長放我一馬。可是組長劉麒張嘴閉嘴都是“值日”。無奈之下,為了逃脱他的魔掌,我只得實行我的“越獄”計劃,朝比賽場地——也就是多媒體教室跑去。可是屢戰屢敗,總是被他抓了回來。
不過在我的這一番折騰下已經七點四十五了,於是我只好拿着抹布心不在焉的擦起瓷磚來。擦了沒一會兒,我看見吳靜過來,就説:“吳大姐,幫幫忙吧,我要去比賽了。”説完便飛一般地逃走了。
一個上午過去了,下午又要值日了。可是我又樂了,因為王老師讓我和其他幾個同學幫他寫獎狀,哇,又不用值日了!於是我大搖大擺地踏進教室,那樣勢好象在 向組長*威:“哈哈,王老師找我有事,拜拜了!”
但是到了晚上,我再也找不出什麼理由逃避值日了。不過我已經很滿足了,畢竟逃了兩次了。可是真的是天助我也,反覆學的時候賈老師説:“昨天值日承卉和謝園不認真,今晚他兩罰掃。”哇,太爽了,我好興奮啊!
今天我值日,真高興哦!
值日生作文 篇4今天放學,同學們全都走了,只剩下小豆包和幾個同學在教室裏值日,這是小豆包本學期第一次值日,她開心極了。值日的幾個同學分工明確,有的擦黑板,有的拖地,有的掃地,還有的擺桌椅。小豌豆負責擦黑板,她想,好不容易輪到我值日了,我一定要把這個任務出色的完成。她拿起抹布做擦擦右擦擦,黑板比小豆包高很多,她夠不着,就去拿了一個凳子站上去繼續擦,不一會兒就把黑板擦得亮晶晶的。雖然她都點累,但是看着黑亮黑亮的黑板,她心裏甜的像吃了蜜一樣。擦完黑板她又去整理書架上的圖書,她認認真真的把每一本圖書擺的整整齊齊。小石頭同學在拖地,雖然他汗流浹背,但是他看上去依然很開心,他説能為班級打掃衞生,能給大家一個好的學習環境我感到很高興。小糖果負責整理桌凳,大家各忙各的,每一個人都很用心的打掃衞生。
我二十分鐘左右,大家把教室打掃的乾乾淨淨,整整齊齊。馬老師表揚大家真是愛勞動的小蜜蜂,還給我們每個人額頭上貼了一個Sticker。我們開開心心的離開了學校。
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