我眼中的她作文合集15篇

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的我眼中的她作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我眼中的她作文1

她很堅強，我從來就沒看她哭過。即使是很多讓我們痛苦、煩惱的事，她也總是笑着説：“哪怕再怎麼困苦的事，總會過去。”

她還很好勝。學校的校運會在我們的期盼中到來了。她報了兩個女子也可以參加的項目，那就是跑步和跳繩。

她有着很大的好勝心。在提交報名表格的那一天，她還對着我們大聲的説，她這兩個項目一定都會拿到第一名，為我們班級爭光！緊接着，她就拼了命的開始訓練。她為此犧牲掉了她的下課時間、放學時間、課餘時間……我們都和她説，沒有關係，不用那麼拼命的，只要重在參與就好了。

她從來沒聽過我們的勸阻。義無反顧的去訓練這兩個項目。

終於，校運會來臨了。在校運會那天，她精神飽滿，神采奕奕。整個操場都鬧哄哄的，洋溢着我們的笑臉和快速瀰漫開的緊張氣息。廣播響起，讓參賽者就位。她從座位上站起，衝着我們揚起了個大大的笑臉，隨後，便去了賽場。那個笑容，現在都不能忘懷。

第一場開始的是女子的一分鐘跳繩比賽。廣播響起，所有選手準備就緒。“開始！”隨着這一聲響起，我們的目光彙集到了她身上。她的速度之快，讓我們只能看見她跳繩的殘影，根本不能看清楚繩子。最後，結果不出她所料，取得了第一。我們相互擁報。

休息十分鐘，跑步比賽即將開始。她又一次站在賽場上，露出她的笑容。裁判吹哨，所有人都像一支離弦的箭一般奔出了起跑線。

她不出我們所料，跑到了第一的位置，並且還與第二名相差了好幾米！馬上，一百米的距離就跑完了！但人算不如天算，距離終點還有幾米時，她一個不小心摔倒了。第二個同學超過了她，我們迅速圍上去，卻被她一把推開。她繼續向着終點跑去。她得了第二名，腿上還帶着一個擦破皮的傷口。但她依舊笑的很開心。

她是堅強的代名詞，不怕困難，勇往直前，用微笑面對一切。人生旅途中總有那麼些挫折，但咬一咬牙，不也就熬過去了嗎？

我眼中的她作文2

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了可我的同桌還還沒回來，一陣風在我身旁刮過，“咣”的一聲坐下來，我想又是我那瘋瘋癲癲的同桌——這個畫面讓我似曾相識。每當上課前，她都會以最快的速度衝在老師的前面進教室。我都已經習慣了。

她是我的災星，她一到上課就開始説話，但她的成績，每次都是我們班前二，我真羨慕她有一個聰明的頭腦。但她説起話來，根本不顧及那被害者的感受，一説就沒完沒了，説的還都是些廢話，每當老師看見我和她説話，就把我給叫起來了。下課後我找她説清楚，剛一轉頭不見了，望了望窗外，原來她早就跑到外面去了，我不得忍受着這份冤。好不容易有一個訴苦的機會，剛一説，她立刻給我撒嬌，賣賣萌。我也真不知道該説什麼，又放了她一次，她見我高興了，又跟他的“狐朋狗友”在了一起跑出去玩兒了，我拿她真的沒有辦法。

雖然她是我的災星，但也是我的開心果。

每當我傷心時，跟她鬧時，她都會想盡辦法逗我笑，讓我開心。有一次，我和我的朋友鬧矛盾了，十分傷心趴在課桌上。她看見了連忙安慰我，過了好一會兒，她見我無動於衷就一聲也不吭了。我十分好奇，她怎麼了？就偷偷的瞄了一眼。糟糕，被她發現了，她趴在我胳膊上瞪大眼的看着，我自己都有點不好意思，立馬趴下去，她先拍了拍我，我抬起了頭，見她扮猴子的樣子，那兒撓一撓，這兒抓一抓。看的讓我哭笑不得，我那凝聚着沉重的心情瞬間消失了，我真該謝謝她！

她是我的同桌，也是我的災星，更是我的開心果！

我眼中的她作文3

她在我心裏是一位很重要的人，我喜歡黏着她，可又畏懼她，因為她脾氣暴躁。

説她脾氣暴躁，真的一點也不過分。有一次，我放學回家做作業，突然發現作業忘在學校裏，立馬急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

不去拿吧，做不了作業，去拿吧，又不敢和她説，沒辦法我硬着頭皮開了口：“能不能和老師説一下，明天早點去學校補做。”她聽了，立馬火冒三丈，臉色變得很難看，大聲吼道：“什麼?作業又忘記在學校了!你的腦子裏成天在想什麼啊?”説完，把門“啪”一聲重重一甩，嚇得我大氣都不敢出了。

不過也不能怪她發火，因為在她爆發之前已經去學校拿過一次英語作業，唉，真的是“火上澆油”啊!我怯怯地站在一旁，感覺她的手就像老鷹捉小雞那樣要把我拎起來。她見我認錯態度好，又陪我去學校一趟，一路上，少不了被她訓斥，我也只有一聲不吭。

她雖然容易發火，脾氣暴躁，但是有時也會變得温柔的。

有一次，我去參加一場無人機比賽，剛開始無人機在我手裏我還能掌控，可到了後面無人機就像一隻無頭蒼蠅一樣亂飛。我的心慌了……時間到了，剛出比賽場所，我的眼淚控制不住直往下流。她笑着走過來，抱着我説：“已經很不錯了，不要泄氣，作為一個初學者，能這樣已經很不錯了，你能有勇氣來比賽就已經是一種成功了，以後會越來越棒的!”她抱着我安慰了許久，看着她笑臉盈盈的樣子，我感覺心裏暖暖的，心也漸漸平靜了下來。

其實她在我心裏真的是很重要，很特別的，估計你們也猜到她是誰了吧，對，她就是我的媽媽啊!

我眼中的她作文4

她，有一口嫻熟地道的英語口音；她，有生來穩健大氣的舞台風度；她，同時也恪盡職守，盡職盡責。這是她在我心裏留下的最初印象。

起初，我陷於她的課堂。“來，這個詞組下劃線，把意思寫在旁邊……”脈絡清晰的講課，她如一個經驗老道的引路人，一步步引領我們找到最為平坦的道路。原本對英語並不抱有興趣的我，也因她有了想深入學習英語的慾望。她在全省的教學大賽中，斬獲第一名亦足以證明她的實力非凡。

每次年段的大型活動：家長會、表彰大會都是由她組織主持。話筒裏傳出的聲音擲地有聲，感染力極強，包含了滿滿的正能量。彼時的她正扛着一支大旗，鼓舞着這整支軍隊，讓我們士氣大振，更好地出征。

我從沒見過她有休息的時候。每次去辦公室，總看到她在辦公桌前埋頭苦幹，或是批改作業，或是修改文件。周圍的一切都在改變，只有她努力工作的背影永遠不變。一次，早早地吃完午飯上來，發現她還沒離開辦公室，午飯時間早就過了，可她還在為那些補考的同學批卷，下午她還有兩節課。調解矛盾、組織活動、班級建設、教學工作……我真的很難想象，在深夜裏，她是抱着怎樣的信念嚥下苦與累，只為給我們更美的明天。

她在我們面前，總是精力充沛，活力滿滿。可她棕發下的銀絲，眼底裏暗藏的倦態，更是讓我心疼。她也常自詡是打不倒的鐵人，“每次看到七班孩子們的笑容，總會讓老師有繼續為大家付出的勇氣……”一節班會課上，她吐露的心聲才讓我領悟，身在七班的大家庭裏，是一件多麼幸運和值得驕傲的事情。

我眼中的她，有不怕苦不怕累的拼搏精神；我眼中的她，又為我們付出的'奉獻品質；我眼中的她，更有一顆愛我們的真心。她是引路人，是將軍，是鐵人，但更重要的是，她是一名老師，真正的老師。她真正值得人尊敬，真正值得人愛戴。

我想，我願同樣以自身的努力與拼搏，在我出人頭地的時候，擁抱她獨扛風雨的肩膀，用目光長吻她熠熠生輝的雙眸，予她我最大的敬意。

我眼中的她作文5

她不漂亮，一點兒都不，一張大眾臉，丟在人羣中連影兒都找不到。她還很暴力，和她在一起玩的男生都不由對她服服貼貼。她經常欺負我，也不是我善交的類型，可不知怎的，她卻陰差陽錯變成了我最好的閨蜜。

我倆啊，有許多共同特徵。

其一呢，就是我們的大嗓門。七年級時，我和她剛成閨蜜，仗着我們倆嗓門大，成天成地在教室裏哇哇吼個不停，班裏同學都視＂我倆＂為＂瘋子＂呃……我倆竟也毫不在乎。

記得有一次，我們的叫聲直接引來了值周教師，我們班學生因此被痛罵了一頓。作為＂罪人＂的我們倆直接灰頭灰臉縮在了教室後面，引來了一記又一記的眼神殺，直到現在我還心有餘悸！呵呵，那場面太慘忍，少兒不宜啊！

除了大嗓門外，我倆還有一個共同特徵，那就是暴力。呵呵，這可是一個極為特殊的話題。她的暴力和我的相比，我的壓根不值得一提，她簡直就是暴力狂。最主要的是，她肥水不流外人田，力氣一個勁往我身上撒。看，我一句話沒説對，＂啪＂一巴掌直接扣我腦門上，扣得我頭暈眼花，一件事沒説對，挑起笤帚追着我打，都打出了我心理的陰影。

有一次，我們圍成一個圈坐在操場上閒聊，我仗着操場上人多，她不敢欺負我，然後

嘴賤説了她一句狠。呵呵，然後她，她，她一把把我掀翻在地，直接騎在我身上，不下去了，嗚嗚，想想就慘。

她的出現讓我的生活變得更加豐富多彩，感謝上蒼，讓我結識了她，在這美麗的季節，這美好的相遇。閨蜜，你給我聽好了，我啊，喜歡上了你。

要問這位閨蜜是誰呢？她就是丁雪倩。

我眼中的她作文6

我知道她一定會看到這些文字，但是我真的很想寫她，寫我眼中的她。

仲夏的烈日下，我見到了她。第一次會面，我眼中的她忙個不停，渾身透出一種自信的氣息。

之後的接觸裏，我開始注意她：

她嚴肅認真，工作勤勉而努力；她在接受榮譽時總是謙虛地頷首；

她聲音洪亮，在一次談話開始時總喜歡先停頓一下……

她無時無刻不在影響我，她在我眼中簡直是堅毅剛強的希臘神袛，默默地搬着她的巨石——工作。巨石曾經把神袛壓倒過，但我眼中的她比神還厲害，因為我看她每天忙忙碌碌中從沒有被工作壓倒過。但是，我想錯了。

那一天放學，已經是9點多了，我聽見她對班級僅剩的幾個人説：“最後一個走的記得把門帶上。”我收拾好書包走出教室，在操場上是到了玩耍時遺失的口袋，就匆忙折回班級，想放到桌格里。開了班級的門，向後面一望，我的視野中出現了她——她趴在桌上，頭髮亂着，臉深深埋入交抱的手臂中，疲憊地一動不動，燈火通明的教室外是喧嚷的吵鬧聲，她在最後一排休息着，離我是那麼遠，離我過去眼中的她是那麼遠，明亮的燈光下，她看起來是那樣疲憊無助。

她平時生病也要強撐着，那麼她是不會把她柔弱的一面表現出來的吧。我把口袋輕輕地放到桌上，躡手躡腳閃身出門，門被我輕輕帶上。門內的她應該不會發現我吧。我這樣想着往回走，面對操場上影影綽綽的身影嬉笑喧譁的聲音，想到教室裏那個孤獨疲憊的身影，我突然想要大哭一場。

但我不能哭，我要像她一樣，像她一樣勇敢堅強。

儘管我看到了她柔弱的一面，但她在我眼中依然是高大可敬的，她，就是我的國中班任。

老師，你知道嗎？那天晚上我真的很想擁住您，對您輕輕地説：“謝謝您，您永遠是我最親最好的老師。”

我眼中的她作文7

每次看到“她”這個字眼，我都不禁想起一個人，那個對我很好的她。

上學的時候，她總是喜歡跟我説笑、打鬧。有次，我被推一下，弄得我很尷尬，那獨特的笑聲讓我知道了是誰，我會沒好氣地還她一下。有時老師在附近，我清楚地看見她眼鏡後因憋笑而不協調的面孔，之前的不服氣就被高興取代，等老師走後，我便“和善”地笑着看她，她卻像一道風竄向別的地方，然後邊笑邊看着我氣急敗壞。

去研學跟她分到一個宿舍時，我便想，這下宿舍要熱鬧了。果不其然，每到中午快睡着時，她便問：“有人要玩大富翁嗎？”不説還好，一説便有好幾個人迴應，但每到人不夠時，她就會晃我的牀，敲我牀邊的欄杆，説“就差一個人了，趕緊起來。”我睜開雙眼，只見她遊走在牀間，告訴參與者的身份。一次次遊戲，一個個中午，我們宿舍都洋溢着歡樂的氣氛。有時老師在宿舍間轉悠，經過我們宿舍時就問“幹什麼呢？”我們其他人立即裝睡，只聽見她以上廁所為理由，掩蓋着我們在玩鬧的事實。老師走後，宿舍變得悄無聲息，當聽見隔壁傳來笑聲後，説明老師已走遠，新的一局遊戲又開始了。宿舍裏有了她的存在，每天都會有歡聲笑語，好像沒有初來時那麼陰暗無趣了。

我這個人記性不好，經常會忘東西，那次把校服落在教室，大清早叫她起來，和我一起去拿。起初以為她會不願意，她卻一口答應，套上衣服就扯着我往外跑。時間雖早，但太陽卻升起來了，把她的身影拉長，好像在給我指路。到了教學樓，我們並肩而行，樓梯間很陰暗，好像會竄出來什麼東西。她知道我害怕，安慰道：“怕什麼啊，這世界又沒有鬼。”跟她鬥着嘴，不知不覺就走到目的地。回去時，她還説“沒什麼好怕的”，雖然我也半信半疑，但卻一點也不怕了。不得不説，她有的時候真的挺厲害的。

我不得不承認，自從那個樂觀、對我又好的她走進我的生活後，世界驟然變得異彩紛呈。

我眼中的她作文8

她，一張紅蘋果似的臉蛋，眉毛彎得像月亮，眼睛又大又黑，像顆發亮的黑珍珠，紅色的嘴脣，個子比較高，頭上扎着一個很俏皮的馬尾。

她，一位天真，活潑，可愛的姑娘。還有點淘氣，是個開心果，她時常把我們逗得捧腹大笑；她有時也文質彬彬，待人有禮貌，平易近人，使別人很容易與她相處；她身上有一股巨大的吸引力，使小夥伴們都喜歡和她玩兒。她就是我的好朋友。

古人常説；‘女子笑不漏齒。’可她呢，笑的時候總是露出了兩排牙齒。她媽媽也常跟她説；‘女孩子要矜持一點兒，笑的時候要唔着嘴。’她嘴上説；‘嗯，知道了。轉過身去又哇哇大笑。唉，真是受不了了。’

她很善良。記得那一次，我們一起走在回家的路上，我們看見路邊的草地地上有一隻受傷的小狗。她二話不説就把它抱回了家。他幫小狗洗了個澡還給它包紮了。但她的媽媽又不讓她養狗，她的心裏充滿了矛盾，她最後決定把小狗裝進一個箱子放在樓梯間的角落裏。

但是‘天下哪有不透風的牆’，這件事最終還是被她的媽媽發現呢。他費盡口舌的與她媽媽講了許多道理，什麼要愛護動物呀……什麼她好可憐呀……於是，她媽媽終於同意了。她的臉上露出了滿意的笑容。

她也很豁達樂觀，就算天大的事塌下來，她也還是一副笑臉。我也從來沒有見她哭過，她的臉上總是盛滿了笑意。

我非常珍惜我們之間的友誼，希望這份友誼可以地久天長。

友誼是鼓，可以使人進步；友誼是火，可以融化心底的冰；友誼是鏡子，可以彌補我的不足；友誼是良藥，可以化解我的傷痛和不適……

我眼中的她作文9

我眼中的她，是一個可愛，温柔，漂亮，自信的女孩子。

她是一個可愛的女孩。有一次，我們一次在商場裏玩，正當我們玩的開心的時候，她突然呆住了，她的眼睛向一個服裝店看去，出乎好奇，我也緊隨她的目光看了去。哦！原來，她在看一件特別萌的衣服。我便拉她走，我們去試了那件衣服，天哪！在我眼前有一個特別萌，特別可愛的小女孩，對！沒錯！那就是她！實在太可愛了，於是，我們湊了錢，給她買了那件衣服。

她是一個自信的女孩。有一次，快期末考試了，期末考試對我們來説，意義重大，要是考好了，就可以有一個愉快的假期，但要是不好，或許就會有堆積如山的作業吧，那段時間，我們班所有的人都表情凝重，積極備考，唯有她，總是掛着自信滿滿的笑容，我問她：“你不擔心嗎？”她卻自信的回答説：“認真複習，積極備考，掌握方法，提高效率，只要付出了，知識學到腦子裏，結果不會差！”聽了她的話，我醍醐灌頂，瞬間領悟，端正心態，積極備考！

她還是個樂於助人的女孩呢。有一次，老師課前準備聽寫，讓我們把練習本都拿出來，我翻遍了書包都沒有找到，心想：一定是忘在家裏了，這下糟了！當我心急如焚的時候，我聽到後面她在叫我：“你忘記帶本了嗎？”我連忙點頭：“是啊”，於是她不慌不忙的，遞給了我一個本子説：“先用我的吧”，那時候感覺，有這樣的朋友真好呀！還有一次，我們班有個小男孩手受傷了，一週都沒有來上課，當他恢復身體，來上課，就看見她急匆匆的身影，原來是去給受傷缺課的同學補習落下的功課去了。她真是一位熱心腸的女孩啊！我要向她學習。

她又是一個堅強的女孩。有一天她生病發燒了，體温高達三十九度，她的媽媽和奶奶奶都叮囑她好好休息，可她偏不聽，堅持到校上課，並認真完成作業。她的精神值得我們學習，她真是一個堅強的女孩啊！

這就是我認識的她，美麗，可愛，堅強，自信，樂於助人。

我眼中的她作文10

她學習成績優秀，是個善良大方、勤奮學習、謙遜樂觀的陽光少女，是我學習的好榜樣。她就是我的同桌——韋曉婷。

她長了一張普通的大眾臉，臉上常常掛着微笑，頭髮乾淨整齊，炯炯有神的鼻樑上架着一副大大的眼鏡，很有書生味。她特別有愛心。她處處為別人着想，當別人遇到困難時，他總是在第一時間出現；當我説話不小心傷害了她的時候，她並沒有在意，而是寬容了我；當我學習數學遇到難題的時候，她總是主動耐心的教我，告訴我解題的方法和技巧。

我和她是學習和生活上的好朋友，我們無話不説，其中她講童年刻苦學習的經歷最讓我感動的。

她生長在一個小村莊裏，在他們村讀國小一二年級的時候，成績特別的差，甚至拿筆都不會拿，名字也不會寫，經常受到別人的嘲笑，被別人欺負。三年級的時候她下定決心一定要把學習學好，不能再讓別人看不起了，所以爭分奪秒的學習，漸漸地學校的榮譽榜上有了她的名字。因為成績很好了，她的爸爸媽媽就把她轉到扶綏縣城讀書，在扶綏縣中學她也是很努力，次次的學習排名都是年級的前茅。國小畢業時以很高的分數考上了我們學校。

在附中學校裏，我和她有幸成了同桌，我能感受到她不恥下問，勤奮樂觀，具有十分良好的的學習品質。她全身散發着金色的光芒，她被評為年級和班裏的學習之星、勞動之星、勤奮之星，但是她很淡定，不炫耀不驕傲。

人並不是十全十美的，有時她也是大大咧咧的，做事毛毛躁躁的。有一次，歷史老師説要講評導學案。這時我發現她在轉來轉去的找東西，她急得像熱鍋上的螞蟻一般，我一問才知道——她的導學案不見了。沒辦法，我就幫她找了，找來找去，其實就在她的筆袋裏，原來細心的她也有粗心的時候，真是虛驚一場。但是這也讓我看到了她的可愛和天真。

眼中的她既想長大但是也還長不大，她是我學習的榜樣，是我前進的動力，成長的路上，青春的歲月裏，感謝有她。

我眼中的她作文11

月亮，高掛在廣闊、深黑的夜空中，和成千上萬的星星貢獻出了自己的光，不求回報也不求追捧。

———題記

秋葉，陣陣秋風吹熟了校園裏的木棉花。多多少少的紅木棉花在不知不覺中灑落一地。一位身穿淡黃衣裙的少女站在、花簇裏，將自己的魅力毫無保留地釋放出來。只見，她手中的掃把全神貫注起來，仔細清掃着每一朵火紅的木棉花。“唰、唰、唰”掃把在地上摩擦的聲音佈滿了整個寧靜的夜晚。第二天，地面變得一塵不染，只剩幾朵新出爐的木棉花。

事情還要從前兩天説起，金秋悄然無聲的到來了，金風吹動了許多莊稼、植物的思緒。木棉樹也不例外，因金風而熟長出木棉花。花朵太滿，樹枝裝不下，所以花朵們就自覺掉落下去，以犧牲自己換取更多同伴的存在。

這天清晨，同學們像往常般那樣來到校園。可是，今晨的校園變了一番容貌，身穿紅衣戰袍的“戰士”阻擋了通行的道路。出於無奈，趕着時間的同學義無反顧的朝他們踩了過去，而美麗新鮮的木棉花就流下了噁心、粘稠的汁液。剎那間，校園外變得一片狼藉、髒亂不堪、慘不忍睹。這樣的情景，就連放學所謂“閉月羞花”的木棉花也未博得同學們一寸欣賞目光。

第二天，我機智的給腳穿上塑料帶打算躲過這花汁的“洗禮”。“什麼？”曾經一片狼藉的地面變得異常潔淨，樹葉葉中雲沒有來搗亂，木棉花也沒有躺在地上。疑問在我腦袋裏打轉了一整天。夜幕降臨，母親囑咐我到菜市場買醬油。走在小路上，伴着月亮。“站在校門前的那人是誰呀？”疑惑不解使我走向前去。在眼睛裏裝下了以為少女，她的動作熟練，眼睛緊緊盯着鋪滿一地的木棉花。“她在幹嘛？”少女一手拿把掃帚，另一手拿着一個桶。一朵朵花被掃進桶裏，而花在桶裏顯得格外美麗鮮豔。少女用手抹了抹額頭幾滴豆丁大的汗珠，靜靜的掃着。

這位少女，做了好事，不張揚，只是默默地付出着為大家服務着，她的心靈多麼可愛呀！她的雙手多麼可貴呀！知道了事實後，校園的乾淨使我倍感敬佩。

我眼中的她作文12

留着一頭清爽的短髮，一雙水靈靈的大眼睛總是撲楞楞地眨着，還有那張略帶點腮紅的娃娃臉——這就是我可愛的同桌，小丹。

“你！還有你！還在這玩什麼，快去衞生區掃地。都已經髒得不成樣了！”單聽這番話，就知道肯定是小丹在催促值日生去掃地了。別看她好似一個柔弱的小女生，管起男生來，可是很有一套辦法哦！不聽話的值日生在她的管理下，也能乖乖地做好本職工作。聽我這麼描述，你肯定已經知道了她的“職務”了吧！對，她就是我們班負責出了名的勞動委員。

説起她的負責，我也得豎起大拇指。有一次，我當上了負責擦玻璃的值日生，自然就歸我的“同桌大人”管着。那天傍晚，我因各種原因被留了很遲，一想到晚上還有一堆作業等着我做呢！就動起了歪腦筋——準備“開溜”！正當我躡手躡腳地走出教室時，不巧被同桌逮個正着：“站住！你想……開溜？沒門！”“同桌，求你了，今天放我一馬吧！”“放你一馬？我還當什麼勞動委員。”……就這樣，我無可奈何拿起了抹布，在同桌的監督下，把班級窗户裏裏外外擦了一遍。

唉！我這個同桌啊，真是太負責了，我大不如她，又能説什麼呢？只好默默地學習她了。

可別以為小丹是嚴肅、古板的班委，她也有可愛的一面哦！那就是她犯起迷糊時。善良而負責的她，唯一會被老師批評的地方，就是她的記性。那次，英語老師讓我們拿出聽寫本來聽寫，小丹又忘了帶本子。當老師聲色俱厲地問她本子的去向時，她迷迷糊糊地回答道：“嗯，一本忘帶了，另一本在家裏。”……全班沉寂幾秒後，鬨笑一片，就連老師也因這個回答苦笑不得。

看吧，這就是我那負責又可愛的同桌。我和她已經成為了好朋友，能交這樣一個優秀的朋友，其實我到現在都為此高興呢！

我眼中的她作文13

“我和她們呀，有一次……”聽，我又在講述我們的故事了。“我們”，當然是指我和施伊農、馮安琪啦。我們仨可是出了名的鐵三角，班裏沒有人不知道我們的關係。我們有困難時互相幫助，灰心時互相安慰。

這種關係是讓很多人眼紅的。在我們鐵三角中，施伊農與我的關係更好一些，她也更優秀一些。她學習出色，長相也十分清秀。

記得有一次公開課，我又在炫耀我們的關係，任老師還親自評價了我們的友誼。下課後，轉學生金可欣找到我們，一手拉一個，馮安琪跟着跑，我們被帶到了一個角落。她紅着臉，低着頭，對我們説：

“我，我能不能加入你們這個團隊呀?”

“這個。”我們呆住了。誰會知道呢，“鐵三角”這個名字不僅僅是金可欣口中的團隊名稱，也不僅僅是什麼口號，其實，它是我們的嚮往，友誼的結晶，也是我們心中最大、最亮的那一個位置。這會兒，有一個人要來“串門”了，我們推辭吧，會傷到別人的心;我們接受吧，又有一點兒不太願意。怎麼辦呢?我們的內心在糾結。

就在這時，施伊農開口了。只見她兩條秀麗的眉毛連成一條又細又黑的線，她那俊美的臉上多了幾分嚴肅。她認真地、一字一句地金可欣説：“對不起啦，鐵三角在我們心裏好比一個心臟，動不得，也分不給別人。”

這時再看看金可欣的臉，沒有那麼美麗了，臉色有點白，白中還泛着青色。原本青澀的臉龐也變得僵硬起來。那不自然的笑，讓在場的所有人都忍不住打了一個寒顫。我見狀，連忙帶着施、馮開溜了。畢竟這是我惹的禍事啊!

後來，施伊農又想出了各種方法，圓滿了這件事。兩個星期後，大家都恢復了平靜，這件事兒好像沒有發生過，就像做了一場夢，過了就忘了。

這件事之後，還發生過許多“波瀾壯闊”的大事，但都被施伊農一一化解了。她為我們做了那麼多事，但一點兒也不高傲。我眼中的她，是那麼重情重義，完美無瑕。

我眼中的她作文14

有一個人，她在我難過時給我快樂。有一個人，她在我灰心時給我鼓勵。她就是我的班主任———和藹可親，年輕漂亮的劉紅老師。

劉老師有一頭棕黃色的捲髮，在微風的吹拂下隨風飄動。一雙炯炯有神的眼睛，彷彿兩顆黑寶石，在陽光的照耀下閃閃發光。但最引人注目的還是兩顆一左一右的“小虎牙”，更襯托出她的嫵媚！

劉老師不僅長得漂亮，同時也教會了我一個人生哲理：堅強的人才會成功！記得那是期會考試後的一個下午，因為我考的非常不理想，一整天都垂頭喪氣的。放學後，老師把我叫到了辦公室，一邊撫摸着我的頭一邊説“這次是不是考得不理想？”我低着頭不敢看她，劉老師一邊看着我一邊接着説：“沒關係，不就是一次沒考好嗎？劉老師像你這麼大的時候也有很多次沒考好呀！人生的路上不可能總是平平坦坦，一帆風順的，它就如鄉間小路一般，充滿了坎坷與曲折，你必須要經歷山山水水。所以做人一定要堅強，只有堅強的人才能開啟成功之門，明白嗎？”我點點頭，又搖搖頭，似乎還有些聽不懂，劉老師用慈愛的眼神望着我又説：“一次成功是由上萬次失敗堆積而成的，能經歷起多次失敗的人必須是一個堅強的人！”

劉老師今天的一席話，彷彿給我上了人生中最重要的一課，猶如一股暖流湧進我的心田，也讓我豁然開朗，劉老師也永遠是我最敬佩的老師。

是啊！如果説我們是那豔麗的圖畫，老師就是那繽紛的畫筆描繪着我們；如果説我們是那祖國的花朵，老師就是那辛勤的園丁，培育着我們……所以無論我在哪裏，無論幹什麼，我永遠也不會忘記，在我國小的時候，有一位年輕漂亮、和藹可親的老師—劉紅老師。

我眼中的她作文15

每次看到“她”這個字眼，我都不禁想起一個人，那個對我很好的她。

上學的時候，她總是喜歡跟我説笑、打鬧。有次，我被推一下，弄得我很尷尬，那獨特的笑聲讓我知道了是誰，我會沒好氣地還她一下，有時老師在附近，我清楚地看見她眼鏡後因憋笑而不協調的面孔，之前的不服氣就被高興取代，等老師走後，我便“和善”地笑着看着她，她卻像一道風竄向別的地方，然後邊笑邊看着我氣急敗壞。

去研學跟她分到一個宿舍時，我便想，這下宿舍要熱鬧了。果不其然，每到中午快睡着時，她卻問“有人要玩大富翁嗎？”不説還好，一説便好幾個人迴應，但每到人不夠時，她就會晃我的牀，敲我牀邊的欄杆，説“就差一個人了，趕緊起來。”我睜開雙眼，只見她遊走在牀間告訴參與者她們的身份。一次次遊戲，一個個中午，我們宿舍都洋溢着高興的氣氛。有時老師在宿舍間轉悠，看到我們宿舍時就問“幹什麼呢？”我們其他人立即裝睡，只聽見她以上廁所為理由，掩蓋着我們在玩的事實。老師走後，宿舍變得悄無聲息，可是聽見隔壁的笑聲，新的一局遊戲又開始了。宿舍裏有了她的存在，好像顯得沒有初來時那麼陰暗了，每天都會有歡笑。

我這個人記性不好，經常會忘東西，那次就忘了自己的校服，便大清早地叫她起來，和我一起去拿。起初以為她會不願意，她卻一口答應，套上衣服就扯着我往外跑。時間雖早，但太陽卻起來，並把她的身影拉長，好像在給我指路。到了以後，我們並肩而行，樓梯間很陰暗，好像會竄出來什麼東西。她知道我害怕後安慰道：“怕什麼啊，這世界又沒有鬼。”跟她鬥着嘴，不知不覺就走到宿舍了。回去時，她還説“沒什麼好怕的”，雖然我也半信半疑，但卻一點也不怕了。不得不説，她有的時候真的挺厲害的。

不得不承認，自從那個樂觀、對我又好的她走進我的生活後，世界驟然變得異彩紛呈。