描寫一個人性格的作文

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的描寫一個人性格的作文，希望對大家有所幫助。

描寫一個人性格的作文1

性格剛強的臘梅因為挑戰冬天，為人所稱讚。而小程剛強的性格也將成為他走向成功的一顆鋪路石。在我的朋友中，有着許多不同性格的人：內向、開朗、樂觀……但我最欣賞的還是那種剛強的個性。阿程就是這樣的一個人，小到寫字，大到學習，從來都是不服輸的，並且永不放棄。和他做朋友這幾年以來，從來就沒有見過他掉眼淚，從他身上，我學到了什麼叫做剛強。阿程，一個黑黑瘦瘦的男生，濃眉大眼，他忽閃忽閃的大眼睛中，透露着一股永不屈服的勁兒。就是這樣一個男生，告訴我什麼叫做“錚錚鐵漢”。

上一次的校運會上，他報了1800米來挑戰自己。一聲令下，選手們就像一隻只離弦之箭。飛奔而去，可還沒有跑幾圈，他就已經累的不行了，大口大口的喘着粗氣，大家都勸他：“不要再跑了，你會倒下的!”但是他執意要跑下去，直到後來，他終於“噗”的一聲倒下去了。雖然這次比賽他失敗了，但他卻向我們詮釋了堅強不屈的真正含義。課下，因為不小心頭在桌角上撞了一下。鼓起了一個大包，卻沒有聽見喊過一個“疼”字。數學課上，老師佈置了一道難題讓我們自己解答，直到下課，也沒有人能做出來，許多人都選擇了放棄，只有他還在堅持着。你瞧他，一隻手託着腮邦，另一隻手中的筆在草稿紙上不停的演算，眉頭緊皺着，嘴裏還在不停的嘟噥着，一副“不破此題誓不罷休的樣子”，直到放學，他還在研究。

同學們都在嘲笑他，他全然不顧。第二天早上，出乎意料他真的求出了正確答案。他可以為編中國結而把自己關在房間裏兩個多小時，他可以為了學掃地而而每天早上六點來學校……如果説困難是一條河，那麼他剛強的性格就是一條船，載着他漂洋過海;如果説困難是一棵樹，那麼他剛強的性格就是一把刀，為他劈荊斬棘;如果説困難是一座山，那麼他剛強的性格就是一柄斧，助他翻山越嶺。性格剛強的臘梅因為挑戰冬天，為人所稱讚。而小程剛強的性格也將成為他走向成功的一顆鋪路石。

描寫一個人性格的作文2

我有一個同學叫做小猿，他是我最要好的一個朋友。

小袁，他非常胖，臉上肉嘟嘟的，讓人想扒下來吃一塊，但是他身子特別高，至少在同齡人中，他算非常高的。他還有着短而硬的頭髮，但不知道為什麼他的後腦勺全是白髮，我第一眼看時還以為是他有什麼導致頭髮變白的病呢！他的耳垂非常大，像如來佛祖那般大，很有彈性，讓人想摸了再摸。

小袁他非常小氣。有一次我們班組織去秋遊，可小袁和我在回來的時候非常渴，我們又沒有帶水，於是我倆就湊着錢買了瓶飲料，但是，我的火眼金睛看到了小袁的眼睛骨碌一轉，我心想：他又在打什麼小算盤呢？那瓶飲料瓶口小，瓶底大，於是他只是倒給我看起來的一半，我瞬間醒悟，原來他在想如何讓我少喝點，真是小氣啊。

小袁也非常愛吹牛，甚至對吹牛愛得深沉！有一次我的生日，我邀請他去歡樂谷，一到歡樂谷，他就開始展現他吹牛大王的實力，這不禁讓我想起一個網絡流行——是時候展現我真正的技術了！他吹牛道：“我可是坐過這裏所有的過山車呢，還玩過所有項目。”於是，我指着一個極限蹦極的項目和另一個高空跳跳蛙的項目，問“敢嗎？”然後他對我説：“除了這兩個。”我又帶他來到另一個過山車旁，説：“敢嗎？”“敢…有什麼…不敢的？”他顫抖着説。於是我們倆就坐上了過山車，這過山車確實非常的刺激，感覺隨時要被拋出去一樣，下車後我問他：“感覺怎麼樣啊？”他説：“我是誰？我在哪？我要幹什麼？”他的臉已變得很蒼白，像是剛剛經歷了一場生死戰一般。只能説他對吹牛已經到了無可救藥的地步了。

同時，他的辯論能力非常強，這不今天的作文就展現出來了。還有一次老師上辯論課時，我們許多人都不是他的對手，最後還是老師把他壓了下去。還有就是在我們班裏的一些套路，他也能輕鬆破解，比如他問別人：“你有沒有綠豆糕？”當別人説：“我有。”然後他又會説：“綠豆高，你就只有綠豆那麼的高呀？”

這就是胖，小氣，又愛吹牛，辯論能力強的我的同學—小袁！

描寫一個人性格的作文3

午睡的時候，突然發現身旁的媽媽烏黑髮亮的頭髮中夾雜着一根刺目的白髮，我的心被猛的一揪，媽媽才三十六歲呀!怎麼會有白髮呢?

平時媽媽對我的學習求很嚴格，為了讓我把當天的知識融會貫通，常給我找一些典型題來強化;我考試考得不好，媽媽沒有批評我，及時給我分析錯誤，找出原因;老師反映我上課不專心聽講，媽媽便會教育我，讓我知道上課專心聽課的重要性。

媽媽在生活上更是給予了我無微不至的`關心：我和好朋友鬧矛盾了，回家後委曲的在媽媽面前功盡棄數落朋友的不是，但媽媽卻讓我從自身上找毛病，讓我學會正確對待朋友;考試沒有別人好，心情不好時，媽媽也總是讓我找出自己的差距，正確對待成績;受到老師的批評，回家找媽媽訴苦，媽媽幫我找原因，讓我正確看待老師的批評並鼓勵我振作精神……

假期中媽媽的一個朋友送她了一個教育網，上面有名師教座，物理、代數、幾何、英語，媽媽覺得不錯，為了讓我有更好的學習效果，鍛鍊我聽講的效率，媽媽便放下自己的事情每天陪我聽講，不懂的地方耐心講解，關鍵部分媽媽會對我強掉一遍，有的重要課時甚至聽好幾遍，直到我徹底弄明白為止。在我學習的空閒時間裏媽媽又去忙自己的事情，晚上常在空餘時間裏媽媽找出一些相關典型的例題抄下來以便第二天給我講解。晚上我去休息時，看到媽媽在複製保存找到的一些有用的素材，以便我下次使用時方便，我不禁説道：“媽你真辛苦!”媽捏着發酸的脖子意味深長的説：“為了你成材，媽什麼都願意。”聽着這樸實無華的語言，感受着博大、寬闊的母愛，我的心又一次被震撼了。媽媽為我付出了這麼多，我卻經常惹她生氣，她批評我時我還頂嘴，真是不應該!

“媽，明早還用買菜嗎?”睡覺時我問道。

“如果你不想去，我去買你早上多睡會吧。”

“不!我幫你買!”我決心用自己的行動來關愛和回報母親的愛。