大學優秀作文(合集15篇)

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的大學優秀作文，希望能夠幫助到大家。

大學優秀作文1

有些詩寫給昨日和明日，有些詩寫給愛戀，有些詩寫給從來未曾謀面，但在日落之前也從未放棄過的理想，而我，則想寫給我如詩的青春我的大學。

常聽人讚頌大學，説是怎樣的無拘無束、海闊天空，但對我而言，似乎不是，因為經歷了近一年的大學生活，發現我的大學生活從來沒能符合這種理想。

在大學的校園裏，上課的教室是不固定的，所以，每天我都必須為了上不同的課程而多次轉移陣地，如此曲折的上課經歷除了讓我感到驚奇之外，更多的是難以置信。而除了上課時間，其他的空餘時間都是自己安排，沒有了固定的教室，沒有老師盯着自習，於是我開始彷徨，因為似乎除了寢室，白天的空餘時間沒有地方可以去。圖書館總是人滿為患，偌大的自修室雖然還有一些凳子是空的，可桌上卻疊着高高的書本，儘管我有想要坐下的賊心，卻沒那個賊膽，因為等那些書的主人來了，我就得被惡狠狠地趕走了；當然，除了圖書館，還有六教可以自修，可悲的是，在初來大學的時候，我竟然不知道還有這樣一個地方可以自修。

這些對於習慣了高中生活的我來説，都感覺難以適應。也許所謂的無拘無束的大學生活僅僅只是指沒有了繁重的作業，沒有了從早到晚的滿滿的課，沒有了老師逼迫的自習可是，於此同時，我們的課程也變得更難了，不是麼？沒有了老師的監督，我們又是否自覺了呢？如果沒有將專業學好，我們的理想又要怎麼辦呢？其實，因為這樣的自由，大學對我們的自身要求變得更高了，需要我們更努力地去學習、去奮進。

但是，不得不承認的是，大學這一年的生活也讓我收穫了很多快樂。

第一次走進這個陌生的校園，感覺好大、好美，月牙湖、涼亭、柳樹、花朵儼然錯落有致，似乎是來到了一個精心設計的花園，雖沒有水榭，亦沒有樓閣，但一水一樹一倩影，足矣。懷着欣喜的心情，我開始嘗試着去體驗身邊的新鮮事物。

大學優秀作文2

“有些詩是為昨天和明天而寫，有些是為愛而寫，有些是為未曾謀面卻在日落前永不放棄的理想而寫”，我，我想寫給我詩情畫意的青春——我的大學。

我經常聽到有人誇大學，説大學是多麼的奔放、奔放，但在我看來，似乎不是，因為經過近一年的大學生活，我發現自己的大學生活一直無法滿足這個理想。

在大學的校園裏，上課的教室不是固定的，所以我每天都要多次變換位置，才能上不同的課程。如此“折磨”的課堂經歷，不僅讓我吃驚，更令人難以置信。除上課時間外，其餘空閒時間由我自行安排。沒有固定的教室，也沒有老師盯着自習，所以我開始猶豫了，因為白天似乎除了卧室沒有地方可去。圖書館總是人滿為患。巨大的書房裏雖然還有一些空凳子，但桌子上堆滿了高大的書籍。雖然我有一顆愧疚的心坐下來，但我沒有勇氣等待那些書。師父來了，我被狠狠地趕走了；當然，除了圖書館，還有六位老師可以自學。可悲的是，剛上大學時，我什至不知道有這樣一個可以自學的地方。

對於習慣了高中生活的我來説，感覺很難適應。或許所謂的無拘無束的大學生活，只是意味着沒有繁重的作業，沒有從早到晚的全課，沒有老師逼迫？？的自學……但與此同時，我們的課程變得更加困難。不是嗎？沒有老師的監督，我們又是清醒的嗎？專業學不好，我們的理想怎麼辦？事實上，正是因為這樣的自由，大學對我們的要求也越來越高，我們需要更加努力學習，鋭意進取。

不過，不得不承認，這一年的大學生活也給了我很多快樂。

這是我第一次走進這個陌生的校園。感覺好大好漂亮。月牙泉、亭台樓閣、柳樹、鮮花……彷彿置身於精心設計的花園之中。雖然沒有水閣，也沒有A閣，但一水一樹一影足矣。帶着喜悦，我開始嘗試去體驗身邊的新事物。

大學優秀作文3

時光荏苒，飛濺似梭，彷彿一切只是瞬間，再回首，我們已是學長學姐，不再是那會兒帶着童話初涉大學的國小弟學妹，細味思來，頗有幾分感慨幾分驚！

伴着九月的熾熱，我們懷揣着赤熱的心，來到這裏，欲“九天攬月，五洋暢翔”，開始我們朝思暮想的夢幻世界，欲“大鵬展翅，摶搖直上”，為我們童話般的大學錦上添花，欲“彰顯個性，成就自我”，就此奏響我們輝煌人生的交響曲。可是，理想的豐滿與現實的骨幹之間擦出的火花卻讓我們眼花繚亂、頭暈目眩，把我們燒得體無完膚。因此，我們便開始質疑！

《彷徨》猶如一股股瘟疫般毫不客氣的席捲了我們大多數人的身心。所以，大學的“分流説”便就此由理論走向了實踐，部分同學“前赴後繼”，獻身遊戲，終於為“分流説”作出了傑出的貢獻；部分同學“不忘初心，以求始終”，傾心理想，在《彷徨》之中尋找《庶明的勝利》，堅持着依舊童話般的夢！

睿智者説：“大一是《彷徨》的歲月，大二是《吶喊》的歲月，大三《傷逝》的歲月，大四則只有《朝花夕拾》的資格了”，彷徨》的歲月我們已經品嚐，是什麼滋味兒，我們都曾躬身親試，自然深知其性。目下，我們已經帶着大一的“經文”，備戰傳説中的《吶喊》，雖然，結果不盡曉得，但我們絕不要《傷逝》，《朝花夕拾》也只能是、只會是打一個盹兒罷了！

我們雖不敢有“為中華之崛起而讀書”的奢望，但對於“為人生之輝煌而圖強”的追求絕對不是妄想，大一是我們勵志的歲月，也是我們迷茫和質疑的歲月，但是絕不是我們頹廢的歲月，也是我們大學四年的基石，一朝不慎，四年具盡，那麼，人生的棋盤上我們必將損兵折將。所以，大一我們樹立起自己理想的旗幟，便是向未來吹起奮進的號角。

蹉跎的時間告訴我們，充滿幻想的大一已經是回憶了，在這段記憶的卡片上，我們感觸頗深，我們的童話世界遭到寒霜，但讓我們的“彼岸花”卻開的愈加熱烈，我們人生路上的燈塔樹的愈高愈亮，也讓我們透過蹉跎認晰了理想與現實。

漫步大二，大一那絲絲縷縷的感觸似乎仍是難以掩藏，權且作為以後的警示吧！睜開朦朧的眼睛，天上太陽正晴，路上春色正好，乘上理想之駿，揮鞭從此啟程，留下濕濕的文字，緬懷逝去的大一……

大學優秀作文4

風華一指流砂，蒼茫了一段年華，高中畢業轉入大學。己經一年的時間了，上天註定我進入你的懷抱，在你的庇護下，學習成就那一份屬於自己的榮譽。

大學承受着生命之樹的熱情和奔放，大學就是放飛夢想與熱情的地方而夢想將伴隨我們一路成長，一路歌唱，茁茂長大經歷着人生一次又一次重重磨練。

高中時代，總是以為大學是最神祕的地方，是我們高中最嚮往的去處。為了這個夢想，我們不斷去拼搏，去奮鬥，拼命去學習，只為了自己能夠走進這神聖而又充滿激情的'大學。最放不下的是三年來那一幕幕充滿淚水，汗水和最難忘的記憶，同學誼，師生情誼夫婦真誠的畫面永存腦海深處。

而此時的我，己經市一名大二的學生了。進入大學，我們學到了許多，無論是學業方面，精神方面，紅色人際關係等等都有很大的成就。也有時候，我曾經迷茫過這就是我的大學夢想嗎？是我心中那一個呼喚我的夢嗎？是我所想象的大學嗎？一連串的問題讓我迷失在十字路口，我也不知道這是否是我當初尋找的答案。

人們都説，大學是成就人才的地方，是髮型夢和實現夢的平台，是昇華自己，彰顯自己能力的舞台。雖然這和我想象中的大學不一樣，但我們更不應該放棄，更應該珍惜這一份來之不易的緣分。

我抱着夢想踏入大學，帶着感動和真誠祝福度過大學。帶着希望邁出大學，走向未來。走向屬於我們自己的天地，人生缺不了激情與無奈。而我們更應該用自己的雙手創造出一個屬於自己的青春，一段屬於自己大學生活。

“大學”是我們人生中一個不可少的標誌，是十字路口的路標，它讓我們不至於在人生的十字路口一次次的找不到方向。是它讓我找到了真正的自己，一個屬於自己一片天地。

大學是一個真正讓人成才的地方，也是一個讓人無法理解的地方。當真正的踏入大學聖地那一刻起，我一定要在這裏用自己最大努力去拼搏，讓自己大學劃上一個圓滿的句號。我想我的大學承載着自己勇氣和堅信，不放棄，不氣餒，不妥協。

我的大學我的夢想，是否能成真，我不在去想。因為夢想是美好的，我的大學也是美好的。道不盡……

加油，相信你能用子最大努力和激情的青春去譜寫自己大學夢

大學夢，大學情，感謝有你！

大學優秀作文5

20xx年就要結束，20xx年的變故，20xx年我放棄了那麼多。放棄了四中，放棄了高中，換來的是沒有明天的路，那麼黑，那麼坎坷。看着他們走在路的上面，我的那些榮耀都一沉到水底。我甚至都不能説些生麼，絕望憂傷困頓都早已沉澱吧。

有人説一個人的戰事註定單qiang匹馬，我的戰事磨難也只能一人來背。

18歲，我不知道還有什麼要追尋，或許一開始就揹負了這條顛沛流離的使命的路。

這一年，我成長了許多，也失去了許多。20xx年，我離我的夢想越來越遠。20xx年我的小説一篇都未寫成。

20xx年，我的大學夢，高中情終於破滅。放不掉虛偽，坎坷的命運之途，還有尋不到盡頭的路。

陽光下的影子，折成的線條明亮的想要過冬。

很多場雪，很多個人生的轉角。

這樣的樣的年華，這樣的青春，卻變成了這樣的無足輕重，我，在也不是我了。我的眼淚變成了最後紛飛於季節的絕望。哀傷，無法用心臟去原諒。心痛與倔強，掙扎於痛的邊緣，再也無力去挽救什麼。

每個人都會成長，每個人都會有悲傷。也許很多時候你只是將這些放大了去看。其實那些小小的挫折與憂傷不足以傷害你。我們可以將它隱藏在無人的角落裏細細思量，哪怕流淚滿面遍體鱗傷也只能自己承受。痛苦也好，悲傷也罷，而有些重擔只能自己扛。

文人，就要用文人最純碎的方式來踐行文學。四顧茫茫歷史平野，那些一路高歌而去的墨者音猶在耳，儘管他們的腳印已被風沙吹得模糊，聲音歷經時空之隔也並不真切了，但我卻用心靈在傾聽，傾聽那一路而來的天簌之音。

一度認為，文學與流浪這樣詩意自由的生命的重合是一種夢想的最高境界如果實現，我便站在生命之巔俯瞰人們，何其壯觀。

那純潔的纖塵不染的世界，落在心裏，落在温軟的記憶深處。

大學優秀作文6

父母説，大學是我敲開燦爛人生的敲門磚;老師説，大學是我今後人生路的風向標;朋友説，大學是把人才變成庸才的地方;我説，大學只是我休養生息的地方。

“讀書十年寒窗苦”，為的是什麼?説實在的，我已經忘了，所以我不敢去面對父母殷切期望的眼神，不敢去面對老師嚴厲而期盼的目光，那眼神讓我不禁懷疑自己對大學的夢想是否走錯了方向。

在我的夢中，那裏應該是塵世間的一方淨土：春有百花爭豔，夏有十里荷香，秋有累累金黃，冬有梅傲雪霜。在那裏，我可以洗淨鉛華，素面朝天，可以摘去面具，在水邊欣賞真實的自我，可以卸下負擔，在書海中悠閒徜徉。

在我的夢中，那裏的空氣可以讓我的靈魂自由地呼吸，那裏的氣氛可以讓我在知識的海洋中如嬰孩般自由呼吸。只有最純粹的靈魂與最單純的心靈，才能融匯崇高的理想，才能吸收最純粹的知識。

在我的夢中，它不應該僅僅是那一張彤紅的通知書，不應該僅是握在手中的敲門磚。我不願做現行教育的犧牲品，可現實總是太殘酷，然而，有夢就有希望，有希望，就有實現的那一天。

在我的夢中，那裏可以為我的理想插上翅膀，可以為我提供豐富的精神養料，那應是一片沃土，孕育着萬千真正的知識青年，在那裏應該只有純粹的學術理念，不夾雜着任何塵世的污穢。也許是我太過理想，將大學想象得太過美好，也許有人會告訴我，這樣的大學不會有，現在不會有，以後也不會有。可是我要説，大學不僅僅是那一幢幢建築，不僅僅是那一處處學府，而應該是我們心中的治學聖地，心中有一塊純淨的“大學”之地，世間處處皆可做治學之府。

我的大學夢，便是心中那塊自由的土地，是我心中的那塊可以讓我休養生息，為今後的人生征途做足準備的驛站，那應是我心中的一塊桃源聖地。

大學優秀作文7

有些東西不要只會説，要去做，要去堅持。無知的國小度過去了，我們能原諒，懵懂的國中走過來了，收穫了至今情深的兄弟，不虧，明白的高中也挺過來，收穫了感情，也得到了時下的大學生活，也不錯。如今正在大學的路上走着，怎樣也不能斷送在墮落的手裏。一路走來，有艱難的時刻，也有平坦放縱的時刻，總之，人生走到這一刻不容易，且不管當初是何種心態去努力，何種心態去敷衍生活，但現在道路，不能隨便的受一些小阻礙而變得不光彩，不能沒有勇氣抬頭做人沒有信心直視別人的雙眼，曾有多少次鐵了心的要洗心革面重新做人，最後都是沒過幾天就夭折了，竹籃打水一場空，不是我傻，拿個竹籃去打水，而是我就是竹籃，內心有無數個漏洞，總是放縱自己，到頭來，什麼都沒有收穫，墮落的生活繼續着，朋友日漸稀少，每逢放假都只能蝸居在宿舍，沒有聚會沒有娛樂，沒有人會想起你，變得不會説話不會交流，變得膚淺庸俗，無所事事，身無長物，這樣的人誰會看得起，誰會欣賞你，誰又會把你長記在心。夢可以做，但總是停留在夢裏，等於自殺。

總結諸多關於自己事人，我不能死，我也怕死，我不想死，所以我不能自己殺自己，我要改，前輩都説，做事要先會做人，現在的我，已經陷入了人格危機，沒有獨特性格，沒有足夠的知識，更沒有足夠的自信，沒有一件長物，拿什麼來立足於如今的生活環境，我想，那就是恆心，一顆能寫完這篇文章就行動並且堅持下去的恆心。我相信一個極其渴望有女朋友，能夠挺直腰桿做人，能夠抬頭直視對方眼睛而毫無畏懼的人，一定有決心堅持下去，我相信自己，大學我不需要活得風生水起地動山搖，但我一定要歷練出一個有獨特性格魅力的人，不會讓自己瞧不起，更不會讓別人瞧不起，做一個受人尊重欣賞且平淡快樂的一個人。我已經看到了未來的那個我了，這是我的夢想，這也是我大學的第一個夢想，我想也是全部小夢想的總和，我要加油，我要去實現這個夢想。

大學優秀作文8

心靈很小，世界很大，或者，心靈很大，世界很小。宇宙的距離，也許用感恩可以到達。

如果世界黑暗陰霾，人就是不透明的。我們不懈努力的方向，就是讓自己透明。感恩，讓人寬容，讓人成熟。

英國作家戴頓寫過一部名為《捨己樹》的作品。説的是一顆樹愛上了一個男人。年輕時男人想賺錢，捨己樹讓他採下自己的果實，中年時他想冒險，捨己樹讓他砍下自己的樹幹造成一艘船。當他年老倦怠，捨己樹所剩無多，卻仍説：“朋友，我有一個不錯的樹樁，坐下來休息吧。”捨己樹一直很快樂，即使貌似卑微，但它確實真誠的訴説着因付出而享受的快樂，因快樂而心懷感恩。

世上有天生的樂觀者和悲觀者。而感恩，常為樂觀者所選擇。在他們看來，一片沐浴和煦微風的草原讓人感恩，草原上潔白悠哉的羊羣讓人感恩，温暖草地羊羣的太陽讓人感恩。因此，樂觀者更加樂觀。

雨果寫過一篇名為《我們都是瞎子》的文章。他在結尾處寫道：“我也是瞎子，我只知道説啊説啊，沒有看見你們是聾子。”這是多麼深沉壓抑的一種情感，我彷彿能聽見他深邃的悲痛和絕望。他難以懷抱感恩之心，卻讓自己更加身陷痛苦而不可自拔。

批判世界，是將眾人的悲集合在自己身上，而感恩世界，是匯聚每個人微薄的樂趣，再平分給眾人。

北極星是晦暗夜空的感恩，含羞草是苦澀草叢的感恩，比塞爾是撒哈拉沙漠的感恩。

感恩着，我們歌唱生活，當有人哭泣，惆悵，悲傷，沮喪，他們都犯了一樣的錯，就是讓別人掌控了他的情緒。而感恩，是有一個跳躍的靈魂，在逆境中駕御生活。

我們感恩青春，而並非年華，我們感恩智慧，而並非桃面，丹脣，柔膝，我們感恩自由，而並非名望，財富。我們感恩，如同年老的駱駝在旅行的前夜咀嚼乾草，它即將踏入沙漠，卻依然心懷感恩。

大學優秀作文9

國中的時候因沉迷網絡遊戲，所以會考也受到了重創，那段時間真的很消沉，以至於乾脆想就不讀書了。但後來靜靜的想道：你不讀書你能幹嘛？你能搬磚嗎？你能適應那種一天只看着時間一分一秒流逝，浪費生命所得的工資嗎？我想，我的人生不應該這麼過，不應該這麼失敗。後來報了一所職校，也看中了一所好的大學——川農。

這所大學坐落於四川境內的雅安市，佔地面積很大，教學樓也是相當漂亮，聽説一年四季裏別有風味。這所學校在四川內也是非常出名的，它有國家“973計劃”和“211工程”。還有我們的班主任老師也是從這所學校畢業的，我們的班主任姓鄧，他經常給我們講他在川農所見所聞的那些事，他説：“我當年在川農的圖書館刻上了自己的名字，如果你們當中有那個考上這所學校，可以去看一下我的親筆簽名。”他還説：“四川是產美人的地方，而雅安就是四川的搖籃，因為那裏一年四季大都是在下雨，下的是綿綿細雨，不想我們這邊下起雨來，就停不下來，所以雅安的美人胚子比較多，皮膚也保養的很好，如果你們能考上，就有福氣了。”我又何常不知老鄧您的良苦用心啊！您就是把川農比作一個讓我們有所追往的好大學。

所以從今日起我會非常非常的努力，來報答您的百般的誘惑，我好有一年半的學習生涯，我會爭取不給您失望，也不給他失望。即使最後失敗沒有被錄取，我也不會灰心喪氣，因為我曾經努力過，雖敗猶榮！

川農的錄取線是六百多，去年那個考取的師哥，考了六百一十幾分，才被錄取，相當於考一所清華。當然這六百多分的錄取線只對我們職高生而言，而對於普高只需要五百多一點。對於這個錄取比分對比，我真的覺得上天不公，但你能為何，還不是得服從，因為你就是個lose，一個徹頭徹尾的lose。

不管最終能否考上，我真的感謝在這職高裏遇見了您——鄧老，如果早點遇見您，也許我的人生就不會這麼的一敗塗地，你雖然在課本上沒有太對給我們講，但您教我們怎麼做一個人，怎麼做好一個好的人。古人説過，有德有才的人，優先錄取；有德無才的人，培之使用；無德有才的人，棄之不用。這句話足以證明，做人比成才更加重要。

我的大學——川農等我……

大學優秀作文10

新學期新計劃，上了大學也不例外。有了計劃，將能在這個完全陌生的大學生活中找到方向。

之前經過學長學姐們的經驗交流，能夠避免我們走彎路。但每個人都是一個獨立存在的個體，不可能完全照搬經驗，應當有自我的大致規劃。大學生活主要包括學習，工作和生活。下頭我就從這三個方面來講講我的規劃。

關於學習：只要我們還是學生，學習總應當放在比較重要的位置。都説大一應當打下夯實的高數和英語基礎。所以在這兩門科目上投入更多的精力是無可厚非的。上了一週的高數可，我感覺確實有必須難度，課前的預習和課後的習題鞏固相當重要。期望經過自我踏實的學習在高數上不要掛科。立刻就要開始安排晨讀了，這是學習英語，練習英語口語的最佳機會。早起確實很難，但我作為學習部的一員，我不僅僅要以身作則更應讓其他同學在晨讀中有所所獲。我們一週僅有兩天晚上有課，晚上的大把時間應當充分利用起來。去圖書館，參加各種講座活動都能夠收穫很多!其它課程我想上課認真聽講，考前記下重點，考試問題應當不大。

關於工作：每一位大一新生都期望在大學找一份工作來鍛鍊自我。我也不例外，經歷了很多次面試，進入了三個部門。肯定會累一點，忙一點，但我很充實，認識了很多人，交到很多朋友，學到很多書本上沒有的知識。做到工作學習兩不誤才是最好的。

關於生活：因為生在武漢，來到大學是我第一次完全獨立生活。從打開水到洗衣物，到洗澡，到整理內務……一切都顯得很不習慣。沒有了父母的幫忙和關心，甚至嘮叨，自主權還給了我。多了份自由，少了份拘束;多了份辛勞，少了份關愛;多了份懶散，少了份督促……但有了寢室裏同學們的幫忙和關心，我同樣感覺有家一般的温馨。

我相信，在學習，工作，生活三方面找到平衡點，齊頭並進，大學生活將是我們人生中一段最完美的回憶!

大學優秀作文11

曾經的我，不喜歡醫生，更加不喜歡醫院。不喜歡吃藥，不喜歡打針，不喜歡消毒水的味道，不喜歡看見血，更別説手術了。我二哥就是醫生，耳薰目染，讓我知道了作為一個醫生不可避免的“恐怖經歷”。可是命運偏偏就是那麼的捉弄人，我報考了醫科，其實，那些恐怖經歷也沒有什麼，不就解剖屍體嗎，我一個男子漢還怕那個?真是笑話!不就晚上睡不着，不敢上廁所嗎。有什麼的!呵呵!時間總是很快，轉眼快樂的五年大學生活結束了。

畢業了，在學校的醫院開始上班了。我才發現我是多麼的熱愛醫生這個職業啊。身上那件白大衣，多麼的神聖。到不是為了顯擺什麼，主要是能夠讓患者感到温暖，就是我最大的心願!醫者父母心啊!我認為作為醫生而言，最重要的就是將心比心!醫生是人，患者也是人。要一視同仁，平等對待!那時我最常説的一句話就是，微笑的問患者：你説你有什麼不明白的，我告訴你。可是樹欲靜而風不止!命運總是不會讓你一帆風順的。由於我身體的原因，我不得不辭職，從瀋陽回到了大連，回到了我的故鄉。雖然我很想做醫生，但是，想法總歸想法，和現實的情況總是有差距。我的心高氣傲讓我不願意再當醫生了!當醫生就算你當的再好，最多也就是個科裏主任而已!那時，恐怕我都得45開外了!我等不了。我感到了時間的緊迫，簡直逼得我喘不過來氣!大學裏面，我班級的同學，現在混得很好的不少，現在看看，我這個班長，一直在他們後邊，呵呵，怎麼能甘心?我一直都是一個後起直追的人。假如我繼續當醫生，恐怕沒得追。於是我選擇了另外一條路。一條我認為是捷徑的路。經商!可能我並不適合經商，因為我不夠奸!無商不奸嗎!不管怎麼樣，試試看吧，人總是怕逼得，馬總是怕騎得。

人被逼到一定的程度，就會迸發無窮的潛力!誰也不是天才，不試試，怎能知道?現在想想，不做醫生的確是我個人的一個遺憾，但是，我認為更是患者，醫院，社會的遺憾，因為從此少了一個有良知，有耐心，有愛心的好醫生!呵呵!大言不慚了。

大學優秀作文12

面對這麼一個青年，我們應當感到慚愧。當我們撲在媽媽懷裏撒嬌時，他也許正在幫助父母耕作；當我們因為無聊而去網吧時，他也許正在挑燈夜讀；當我們為自己生活不夠奢華而抱怨時，他也許正在吃方便麪渣、穿着那滿是補丁的衣服。我們享受着優越的生活條件，也時常怨天尤人；他生活在缺吃少穿的家庭，卻每每自強不息。我們偶遇一些小問題就往往不知所措，他無論面對多大的困境卻能從容而過。

我們應該居安思危了。温室中的小苗要怎樣才能夠沐浴風雨？只有蜕變！只有蜕變才能矗立，才能歷風雨見彩虹！

兩百多斤的青菜只賣二十元，吃不起白菜，用不起稿紙和肥皂……對這些細節，有些同學表現出不屑，因為他們覺得太假了。我要説，正是因為這些貧困的鏡頭離我們太遙遠，所以讓一些人覺得不可思議而無端地加以否定。你們説它假，是因為你們不曾體驗過，不知道什麼叫困苦！

我們中的許多人都像是温室中的花朵，被親人們呵護着，從未親近過底層生活。他們就像是一個個易碎的花瓶，當困苦的風暴席捲而來的時候，只有一個“破碎”的結局。

安金鵬，這是一個在貧窮中長大的孩子，從小就熱愛讀書，如飢似渴地汲取知識的養分。因為貧窮，他屢屢走在失學的邊緣，是她那慈愛的母親一次又一次地將他拉了回來，一次一次地安慰他、鼓勵他。面對貧窮，他沒有自卑過。

他是幸運的，他有一個世界上最好的母親；他是頑強的，他不曾自卑，不曾氣餒。他迎難而上，接受苦難的洗禮……

於是，他成功了！在阿根廷舉行的第三十八屆國際奧林匹克數學競賽中榮獲金牌，為天津歷史寫下新頁！

面對這麼一個青年，我們應當感到慚愧。當我們撲在媽媽懷裏撒嬌時，他也許正在幫助父母耕作；當我們因為無聊而去網吧時，他也許正在挑燈夜讀；當我們為自己生活不夠奢華而抱怨時，他也許正在吃方便麪渣、穿着那滿是補丁的衣服。我們享受着優越的生活條件，也時常怨天尤人；他生活在缺吃少穿的家庭，卻每每自強不息。我們偶遇一些小問題就往往不知所措，他無論面對多大的困境卻能從容而行。

我們應該居安思危了。温室中的小苗要怎樣才能夠沐浴風雨？只有蜕變！只有蜕變才能矗立，才能歷風雨見彩虹！

大學優秀作文13

記得軍訓的那幾天，是那麼艱苦，又是那麼完美；是那麼令人懷念，又是那麼令人畏懼；是如此的緩慢，又是如此地一瞬。此刻回想起來，那如老式灰白攝像機拍下的一個個動人畫面，從那以後，每一天都會在我腦海最深處的角落，一閃而過，使我憶苦思甜，會心一笑。

至於軍訓的過程，請聽我娓娓道來：

第一天，在陽光的籠罩下，在微風的洗禮下，在鳥語花香的薰陶下，我踏入了學校的大門，進入了教室。教室，一片歡騰，同學們都想象着軍訓的樣貌，無一不聊的興高采烈、熱火朝天。時間一點一點的過去了，教官來到了教室門口，他是一個短小而精悍的男人。只見他意氣風發，形如風地走向講台，威嚴地下達了軍訓要求——一，回答教官時，要大聲。二，絕對服從教官的命令。講完OK！

要去基地了，我們隨着教官上了車，路上有説有笑，很快，就到了基地。

到了基地，我們便開始了訓練，首先，教官訓練我們耐力，讓我們先站軍姿，在太陽公公發出毒辣的光與教官冷峻的目光的雙重威脅下，我們很快汗如雨下，臉上，像有成千上萬只螞蟻在爬，痛苦萬分，許多同學忍不住了，用手去擦，但我，憑着頑強的意志力，握緊拳頭，最後忍住了。

第二天，剛吃完早飯，我們便去爬圓山，教官告訴我們，圓山有三毒——1。蜘蛛2。螞蟻3。馬蜂。就這樣，我們走呀走，一個個汗流浹背，有説有笑，當我們走到半山腰時，一個碩大的馬蜂窩呈此刻眼前，見此情景，我等留意翼翼地經過，因此被大部隊給落下了。下了山以後，我們迅速集合，繼續訓練。

一覺醒來，有一天，來了，結營儀式，也來了。

結營儀式上，最令我印象深刻的是：小領導因為我們，為大家受罰，聽着台上教官發自肺腑的演講，我們緊緊相擁。此時時間似乎被定格了，我感受到的，是幸福。

下午，我脱下了那套束縛我自由的衣服，久久地凝視着那遠在天邊，卻又近在眼前的家門，隨後，我輕輕敲擊，聽着久違的聲響，想着那久違的臉龐，看着那瘦弱的身軀，熱淚盈眶地與開門的母親緊緊相擁，重新回到了原先的生活，豐衣足食，我更加珍惜，爸媽們的愛，我也更加珍惜。我，已是一個堅強的永不言敗的人！

軍訓——永恆的回憶！

大學優秀作文14

我們來到陶藝教室，這是一間蠻大的教室，雖然經常有學生來這上陶藝課，但依然被打掃得很乾淨，教室的左右兩面牆上畫了一些陶藝的偉大人物和做陶藝手工作品的方法、步驟。

教我們的是一位女老師，她有一頭棕色的捲髮，一雙炯炯有神的眼睛，説起話來有一絲嚴厲的語氣，讓人不禁肅然起敬。她先拿起兩個簡易但很精美的陶藝作品，一個是茶杯，一個是花瓶。‘‘這兩個作品是以前的學生完成的，你們等下做的時候，可以選這兩個其中的一個，來模仿完成自己的作品。’’她拿起一根泥條，用嚴厲的目光掃視我們一遍，接着説：“他們用得是泥條製作法，就是説他們是用泥條製作的。首先取一小塊泥塊，搓成泥條，泥條長短，粗細，要均勻，不能一邊粗，一邊細。”我們大家都把目光緊盯着老師，生怕看漏什麼。老師搓了一會兒泥條，抬起頭來説：“把泥條盤成一個圓盤，一定要緊，要不然之後做的時候會鬆掉，垮掉。然後再搓幾根泥條，一圈一圈盤上去，記住要邊盤邊輕輕地按壓泥條，讓它固定一些，還要用手指把泥條的痕跡抹平，讓平面光滑一些，好看一點。”老師邊説邊盤泥條。

每人分到了一塊長方形中等大小的陶泥，摸起來軟軟的，像濕泥土一樣，我先拿出一小塊，搓泥條，搓了一會兒，泥條一邊粗一邊細，我想調整一下，這搓搓，那搓搓，“哎呀，這裏斷了！“我搓的太用力了，結果導致斷了，我又重新做了好幾次，終於做了好底盤了。只剩下一半了，這肯定不夠，我靈機一動，把用過的陶泥，搓成一團，弄成泥條，又可以用了。“我太聰明瞭！”我自戀地説。我把泥條一圈圈盤上去，越盤越好，越盤越快，過程異常順利，心中又忍不住誇自己。想不到意外發生了，我一轉身，胳膊碰到作品，一瞬間，全倒了。現在我真想打自己一巴掌，，前功盡棄，只能重做了。因為有了前期的經驗，做得快多了，好多了。終於，這節陶藝課，我有了圓滿的作品。

大學優秀作文15

我是一個平凡的小女孩，小小年紀的我也想擁有屬於自己的一片藍天，我有一個夢想，就是希望我能考上清華大學。

我理想中的大學要有良好的學風和學習氛圍，課間總能聽到同學們歡聲笑語。

我理想中的大學環境非常的優美，綠色與藍色交接處的是走道，走道的一邊是梧桐樹，另一邊是柳樹，形成兩道靚麗的風景，很讓人陶醉，一片綠色，鳥語花香，走在梧桐樹下，踩着蓬鬆的落葉，呼吸着清新的空氣，可以美美地享受。

然而我們的教室也很特別。教室裏的牆是很特別的，在陽光的照耀下會發出五顏六色的光芒。上課了，牆壁就會變成淡紅色，讓我們輕鬆地學習，還有課桌也很特別，每次打上課鈴的時候，課桌都能自動幫我拿書出來，還有書本也很特別，封面設計精美，讓人一看心情就有一種愉悦感，看到版面就讓人迫不及待地去探究裏面的內容是怎樣的，它就像一頓美味的食物吸引着我去品味它。裏面的內容都有重難點的解析，就像已經有老師給我們講解過一樣。你有那裏不懂只要在不懂的地方一按，就會有很詳細的解答過程給自己，平板課桌裏面有各種學習軟件，可以幫助我們在知識的海洋自由地飛翔。

校長辦公室，是智能的，每次有人要來校長辦公室的時候，校長會説：“請進”。門就自動開了，校長辦公室裏有“自能機器人”只要校長有什麼需求，智能機器人就會幫校長做事情。

大學在每個人心目中都是完美的，它能讓我們充分展現自己，它能培養我們的自立能力，為我們未來的事業和生活奠定基礎，這就是我理想中胡大學，我想我的大學生活這樣度過，在以後追憶似水年華時才不會後悔，畢竟青春對於每個人只有一次，大學同樣也是隻有寶貴的一次，對於現在的我，未來的大學生活就像是一副空白的話卷，等着我用智慧和雙手去努力描繪。