精選感受作文錦集七篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的感受作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

感受作文 篇1

今天我們來到了萬壽路陽光老年公寓，在那裏我看到一羣可親和藹的老人們。並與他們度過了一個難忘的下午，也更讓我再一次感受到了什麼叫做最美不過夕陽紅。

爺爺奶奶們的年紀已經很大了，可是他們依然一直看到我們節目結束。我打心裏十分佩服他們，尊敬他。當我們快要結束的時候，他們要求和我們一起合唱。他們臉上露出了會心的笑容，臉上的皺紋在午後的陽光照射下也顯得那麼温暖和藹，完全已經忘記了自己已經勞累了這麼久，應該去歇一歇了。爺爺奶奶們的精神頭，簡直是出乎我的意料我們一起唱了許多經典紅色老歌，儘管沒有音響，沒有伴奏，沒有音樂，沒有排練，但是我們之間的熱情和高亢的歌聲已經勝過了各種電子設備，在那一刻，我覺得這是世界上最動聽，最感人的歌聲，它包含着我們新一代老一代人們共有的那一種精神品質，那就是對祖國的熱愛，對社會的融入。

我想説爺爺奶奶們，請你們放心，你們的意志品質，我們必將會學習並比肩奮鬥。我相信動聽的歌聲已經流淌到了每一個同學的心裏。

感受作文 篇2

今天下午，第二節課的時候，班主任戴老師説：今天我們要上四樓圖書館，去那裏要安靜，而且那裏有很多書。我迫不及待地拿起了文具盒和一個小本子，問老師：我可以去那裏寫一些讀書筆記嗎？我想記錄下來，以後可以懷念這一刻。老師回答説：可以，這樣子很好！

排隊了，我和同學和我像離弦的箭一樣飛了出來，迅速地排好了隊，帶頭的同學喊：稍息、立正、抱臂、向前看齊然後我們跟着隊伍一起下了樓，走到另外一邊，上了四樓。

我們到了圖書館，那裏真漂亮，我們迅速脱下鞋並放好，像水一樣，嘩啦嘩啦地流了進去，在圖書館裏我看到了關於安全的書，我就拿起那本書看了起來。我看的很入迷，轉眼間，快下課了，突然戴老師在門口説：以下幾位同學週一過來找我，有一件事情要做。她念到了我的名字，我很好奇要幹什麼。

我戀戀不捨地回到了班級，坐在座位上，回憶在圖書館的時光

後來戴老師來到教室説：剛剛唸到名字的同學，下週一到四樓二號圖書館辦理圖書館出入證，以後你們就可以隨時進入圖書館了。這是對今天讀書特別認真的同學的獎勵。

聽到這些話，我非常開心。

感受作文 篇3

戀戀不捨地離開黑山頭口岸，轉眼間，我們來到了哈撤爾古城遺址。爸爸告訴我，這個古城遺址位於額爾古納市黑山頭鎮北12公里處，就在它的不遠處，根河、得爾布爾河匯入了奔騰的額爾古納河。河流匯合處的東部高地上，就是這座背山面水的古城遺址哈撒爾古城遺址。蒙古汗國時期，額爾古納河流域為拙赤哈撤爾封地，哈撤爾及其家族居住的主要城池之一。而哈撒爾，是蒙古汗國的大將，成吉思汗的弟弟，以勇猛善射著稱，是蒙古人民心中的英雄。所以，在額爾古納，還有一座哈撤爾的雕像呢。

走近遺址，我發現，遺址四面是矮矮的`城牆。就在一條踩出的小道旁邊，立着一個柱子，柱子上寫着哈撤爾遺址字樣。來到一個高處，我看到一個凹下去的小坑，後來才知道，這是古城遺址的花崗巖柱石基座，坑裏的基座放着一些錢幣，錢幣上面壓着瓦礫。這些瓦礫都有幾百年的歷史了。我們也學着別人的樣子，拿出一元硬幣，放進小坑裏，用小瓦塊壓住，還讓爸爸給我照了一張相片。

然後，我們跑下山坡，看到一羣羊正在吃草。這時，孩子氣的爸爸躺在地上，從坡上滾下來。離開之前，爸爸以羊羣為背景，給我們照了一張相，就離開了。但我心中一直納悶，曾經十分輝煌的遺址，為什麼消失了呢？什麼時候消失的？這些謎團也許等我長大了會弄清楚。

接着，我們驅車來到了濕地公園。這個公園就在額爾古納市邊上。站在高處，我看到了一條彎彎曲曲的小河，小河在森林和草叢中流淌。小河時隱時現，好像在和人們捉迷藏。有了這條河和這篇綠葱葱的花草樹木，額爾古納市更加美麗了。我們登高望遠，流連忘返。

中午吃飯的地方在漁村，在路邊，對面是一片菜地，種植着蔬菜，一片田園景色。進入漁村後，我們來到房間，只見飯菜早已在桌子上擺滿了。這些菜，大多是農家的做法，看着都想吃，吃起來就停不下口。

吃晚飯，我們到加油站加油後，向全國著名的邊境魅力小鎮室韋前進。

感受作文 篇4

月影灑落，影影綽綽中，雲慢慢散開。月兒嬌羞依舊，朦朧中，起身輕換羅衫，泡一杯香茗，今夜，與月同飲。

今夜，只想飄零孤獨，慢慢灑落心中那一絲絲的憂傷與無奈，輕輕關起的院門，響聲也顯得刺耳，石榴樹下的石桌上，散落着遠遠的思念。

音樂緩緩響起，一曲古箏高山流水，音符跳躍，茶香裊裊。思緒彷彿穿越了時空，飄渺着，飄渺着，回訪了樂曲的記憶，音符似精靈般叩開沉悶的心扉，茶香沁入心脾，默默感知着這一切，仿似永不回頭的落寞。心中找不到填充，只因月色太美嗎？還是心中的思念太重？

童年的石榴樹下，灑落的是歡聲笑語，大人們圍坐在石桌旁，談古論今。煙霧繚繞中，吞吐着歷史的輪迴，歡聲笑語中，好似世間滄桑，不曾輪迴，卻也是歲月地交響般，摻雜起不知思念的痛。

月兒躲過了雲層？突然間感覺眼前好似放亮了一般，就像黑夜裏燃起了一盞幽幽的燈，昏黃的燈光使人眼暈，尤其是此時的心境，不安中卻有透漏出挽留不住的一絲遠走。蟲兒的唧唧聲還在放肆的叫囂，配合着音樂卻傳來別樣的韻味，放大了夜的魅力，放大了思念的極致。微風輕撫中，如此的安靜，如此的

愜意，搖椅的咯吱聲傳來了歲月的久遠，衝擊着腦，衝擊着心，衝擊着靈魂。

離去的親人，應該在祝福聲中快樂吧。沒來得及的祝福，月兒代勞吧，沒有説出口的感激，就讓這眼淚慢慢浸潤吧。打濕了臉龐，流進了心田，任微風來撫慰？只有月兒懂得此時的心境嗎？説不清，道不明，任一切遊走自己的四肢百骸？對花？花不語，對月？月嬌羞。

收拾散漫的思念，慢慢迴歸吧。生活不是思念，是繼續嗎？留下的遺憾太多，要怎樣去撫平呢？曾經簡單的一句話，卻狠了心似的沒有説出口。如今再回頭，徒增思念了。

今夜，讓我對月獨飲吧，清風不要侵襲，夜雨不要打擾，就讓我把這滿心的思念，化作裊裊的茶香。就讓我與月兒同飲，對着月兒道盡滿腔的思念。

茶香足以醉，月兒幾時羞。放下眼前思念，告別心上離痛。也許，快樂着就是最好的吧？

感受作文 篇5

微風徐徐,春姑娘伴着春風來了!

在這温暖、美麗的季節裏，我和爸爸媽媽還有朋友一起來到了位於北迴歸線附近的大自然農園。

果然，一進大自然農園，還真有點兒“農”的味道：成羣的小雞滿山走，還有大片大片的森林，在森林旁，有個釣魚湖，是供人們釣魚娛樂的……

我們來到山腳下，看到高山上一片綠陰，十分茂盛。我們走進森林，一棵棵樹屹立在小道兩旁，像戰士似的。葉子繁茂，又像一把把遮天大傘。路旁的花兒盛開了，紅的，黃的，橙的……五彩繽紛，都垂下頭，好像在點頭哈腰歡迎我們的到來。小草兒呢？都安安靜靜地躺在大地上，給大地披上了綠裝，為春天帶來了生機。小鳥兒在樹上唧唧喳喳地叫着，好像在歌頌這美好的季節……

不知不覺，我們走出了森林，來到了釣魚湖。只見，湖面波光粼粼，藍藍的湖水，晶瑩透亮，像一面大鏡子。湖面上，不時有魚兒蹦跳起來，又落到湖裏。岸上，人們有的在悠閒地抽煙，一手拿着魚杆，邊釣魚邊欣賞美麗的風景；有的沿着湖邊散步，一邊談話；有的呆呆地望着眼前的美景，如痴如迷，整個人都被陶醉了。像這美麗的景象，怎能不讓人陶醉其中？

遠處的湖面上，有幾隻小艇朝這邊駛來。森林、湖、小艇、人構成了一幅春天的畫卷。

唉，得回家了，我戀戀不捨地又回頭望了望，無可奈何地走出了大自然農園……

這次春遊大自然農園，使我見到了我們祖國的錦繡河山。我，為祖國感到驕傲，為我們的祖國有這樣的美景感到自豪！

感受作文 篇6

緊張的期末考試結束後，成績也在今天公佈了，我考得實在太差了，都不敢回家見爸媽了。

也許我不該侷限於矛盾和沮喪的心情之中，我或許可以換種方式，靜下來、慢慢地想一想：問題出在哪兒？於是，我拿起試卷，開始研究錯的原因，這才發現，有些題原來很簡單，只是自己粗心大意，多麼不應該呀!還有一些題是由於對知識沒有靈活的運用，只是死板教條的做，根本不對。

原來試卷是由於這麼多的小錯誤積累而成的，今後一定要改正。想着想着，心中不覺有了信心……

忽然又想起父母，我該怎樣面對他們呢？我再次陷入了苦惱之中。以前每次考試，成績好父母則喜笑顏開，不好就“刮目相看”，甚至不惜對他們的女兒動用暴力。怎麼辦？誰來幫助我？我知道沒有任何人能夠幫我，我是我自己的錯，應該由我自己來承擔。

我懷着惴惴不安的心情來到家裏，爸爸正在院子裏收拾玉米，我望着他那疲勞的身影，心裏更加難過，我拿着成績單走到爸爸身邊，用顫抖的聲音告訴了他關於考試的一切。奇怪的是，爸爸竟沒有責罵我，反而語重心長地説：“爸爸理解你的心情，你現在一定害怕極了，我不會責罵你的，因為你已經認識到了自己的錯誤，下次注意就行了，馬還有失蹄的時候呢？”

我在心裏暗暗地告誡自己：下次，我一定要考好。

這就是我期末考試後的感受，同學們你們考試後是什麼感受呢？跟大家一起分享下吧。

感受作文 篇7

隨着開學的日子越來越近，我的心情也越來越糟糕，開學恐懼證也日漸強烈。到了31日，我的心情壞透了，誰叫我幹什麼，我準會沒好氣地向他吼：“幹什麼？”媽媽問我：“你今天的心情怎麼這麼糟？”我也不知道，反正就是很煩躁。冷靜下來後，我才明白，明天就要上學了，怪不得我的心情會這麼壞。明天就要上學了，不知道暑假作業有沒有漏；明天就要上學了，不知道這學期的課本難不難；明天就要上學，馬上就要升六年級了，讀書壓力大了……

那晚，我坐在電視機前看新聞，新聞報道説近期有三個颱風可能登陸泉州。聽到這個消息，興奮極了的我馬上在電話機前守着，希望能等到颱風來的消息，再放幾天的假。我一邊等電話一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業……刮颱風多好啊，放假多好啊！

可惜沒有接到颱風的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書包，檢查是否有東西忘帶了。這時，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業，在課堂上口乾舌燥地講課，還要早早地趕到學校做護導，多辛苦啊！我忐忑不安地爬上牀，在焦急與煩躁中進入夢鄉。

“上課啦，起牀啦！”大清早我就被媽媽催起了牀，恍恍惚惚地來到了學校。同學們見面後，不是高興地相視一笑：“嘿，開學啦！”而是唉聲歎氣：“唉，又開學了。”這時，校長的聲音從廣播響起：“同學們，我們又迎來了一個新學期……”“新學期也只有校長最高興，”不知誰咕噥了一句，“新學期校長可以收學費。”“是啊是啊。”大學都附和。

不過，既然開學了，那就要高高興興地迎接新學期，為新的讀書目標而努力奮鬥。