精選讀書作文彙編10篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的讀書作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

讀書作文 篇1

別的同學都是光明正大的讀書，而我每天讀書都要提心吊膽。

有一天晚上，我寫完作業後，媽媽允許我看三十分鐘的書，我特別高興。

我翻開書，津津有味地讀了起來，我的書的海洋裏遨遊，一會兒笑的前仰後合，一會兒又很失落，就在我看的熱火朝天時，一個陰沉沉的臉已經出現在了我的面前，我連忙放下書，躺進被窩裏，媽媽走後，我又偷偷把書拿出來讀，這一次，我已經完全沉浸在了書裏，我越看越興奮，差點叫出聲來，哪裏還睡的着？已經從書的王國裏走不出來了，這時，我突然聽見媽媽大喊道：“你不睡覺啦！”媽媽這次是真的生氣了，她把我的書沒收了，唉！沒書看了。

還有一次，我走進了一家書店，我的花花綠綠的書中仔細地找着，突然，《假如給我三天光明》映入眼簾，作者難道是個盲人嗎？為什麼只想擁有三天光明呢……這一系列的問題已經催促我去翻開這本書了。我看到了作者的簡介，原來作者海倫.凱勒天生就盲、聾、啞，但她憑着自己驚人的毅力和對生活執着的追求出色的生活了下來！

我已經把書看到一半了，書店裏的人都陸陸續續離開了，就剩下我一個人了，皎潔的月光鑲嵌在深藍色的夜空中，月光那迷人的微笑終於讓我想起來了：“哦！已經這麼晚了！”我依依不捨地放下書，走出了書店，。

書，就是自己的知心朋友;就是自己的老師;它可以給我們知識，給我們力量;它教會我們做人，改變我們的未來！

讀書作文 篇2

莎士比亞説過：“書籍是全世界的營養品。”這個比喻，我覺得特別親切。

我三年級的時候，漸漸地喜歡上讀書了，我幾乎每天都要看書，要不然就“百事荒蕪”了。

在記憶的心扉中，我有一件事終生難忘——就是那次竊讀：有一天，我正在津津有味地看着書，當我在擔心張飛的命運時，突然傳出一陣聲音，原來是爸爸叫我睡覺，但是不管他怎麼叫我，我都不肯睡，最後他來了個河東獅吼，我才依依不捨地放下書去睡覺，心裏怒氣衝衝。在半夜三更的時候，我心想：明天是星期天，用得着這麼早那麼早就睡覺嗎！於是我起牀了，小心翼翼地走到書桌旁，棚！不好，踩到罐子了，我又回過頭來，爸爸媽媽媽媽沒被吵醒，我心裏暗喜沒被發現。我走到書桌旁，隨便拿了一本書，如醉如痴地看着，直到凌晨五點我才放下書，去睡覺。

還有一件事情也令我終生難忘：有一天，我正沉浸在書中的故事中，突然，媽媽吩咐我：“我出去有點事，待會你把燒水器的插頭給拔了。”我漫不經心的應了聲：“哦。”10分鐘後，我總覺得什麼事沒有做，Ohmygod，我忘記把燒水器的插頭拔了，我往燒水器一看，不好，水漏出來了！我心裏一緊，等待着捱揍的降臨，又過了彷彿一個世紀那麼長的20分鐘後，媽媽回來了，我做好了心理準備，準備捱揍，媽媽看了看燒水器，動手就要打我，但她又看了看桌子上的書，心中的火氣被消了。對我説：“我是很開心你喜歡看書的，但是也不能忘記我交代給你的任務。”

書，使我學習突飛猛進，自從我愛看書之後，幾乎每次期末考試都得了前五名。因此，我要感謝書，假如我不愛看書的話，我現在成績都是倒數第幾名的了。

讀書作文 篇3

我讀書，我快樂書是一雙翅膀，帶我進入知識的天空飛翔：書是一隻小船，帶我行駛在故事的海洋：書是一把鑰匙，帶我打開智慧的大門。 我從懂事起，就與書結下了不解之緣。在我沒出生時，媽媽就天天放廣播：在我牙牙學語時，就已經學會大部分漢字：在我上幼兒園時，就不用大人幫忙便能讀完一本還算厚的書：上學時我讀《三國》、《水滸傳》之類的名著。從小讀書的經歷使我體會到讀書的樂趣。 每獲得一本書，我都像撿到了寶貝一樣高興。有一天，我正看着《水滸》，忽然爺爺叫我去買三瓶啤酒。我極不情願，磨磨蹭蹭地去了樓下超市，邊走還邊回味剛才讀的武松在三碗不過岡酒店喝酒的情節。我正練着武松要酒的樣子，腳已經跨人店門，我大喝一聲：“小二，給俺拿三斤啤酒。”售貨員一臉茫然，我還説：“你拿酒呀！怕灑家不給錢啊！”猛一下，我反應過來，忙對售貨員説：“阿姨，對不起。我剛才只想書中情節了，忘記已經進店門了。”阿姨一臉茫然還帶一點不可思議，用異樣的眼光看着我，終於拿來了啤酒。我回到家，把這事告訴爺爺，爺爺哈哈大笑，我心想：這太丟人了，但還是覺得

讀書很有趣。 書能豐富知識，書能陶冶情操，書能增加智慧。所以我想大喊：“我讀書，我快樂。” 評點 小作者通過一件小事告訴我們：讀書不僅可以帶給我們知識。而且還可以收穫快樂，有書讀就會讓我們的生活到處都充滿着樂趣。

讀書作文 篇4

儘管我們不能走進校園，但我們並沒有停止學習，老師開始學做主播，進行線上教學，表現出了前所未有的精神自律和行動自覺。

自知者自助，自助者自律，自律就是自覺的自我約束，自我控制，在家，中午把我可當作真正的課堂，認真聽課，聚精會神，積極參與互動，做好每節課筆記，並給自己制定作息時間表，每天嚴格按照自己制定的作息時間表來規劃每一天，每天堅持給家長做，一件力所能及的家務，減少父母的重擔。閲讀的姿勢就是草木生長的姿勢，也是我們生命成長的姿勢，我們每天都要堅持讀1小時的書，並且把書中的優美詞句積累到本子上，然後進行背誦，記在心裏，但遇到不認識的字時為主動查字典，偏偏這個字摘抄n次，直到我記住為止。

讀別人讀自己讀人生，不管我們做什麼事情都要做到悟日三省吾身？每天都要反省自己，做到問心無愧，讓我們一起養成讀書的好習慣，用書籍裝點自己的美麗人生，同時做到自律，自己嚴格要求自己，做國家的棟樑之才，學更多的知識來回報自己，回報父母，回報老師，回報祖國。

讀書作文 篇5

我從小就喜歡閲讀。因為媽媽每次都會買很多的童話故事書，例如：“世界百科一本通”、“天文百科一本通”、“法律小尖兵”、“成語解釋”、“節慶故事”等有趣的童話小説、故事，裏面的內容都很精彩。

其中有幾本書讓我印象最深刻，例如：“白雪公主”、“青蛙王子”、“小紅帽”、“灰姑娘”、“姆指姑娘”、“睡美人”、“國王的新衣”、“狼與七隻小羊”，都是我小時候讀過，最喜愛的童話故事書，裏面的故事個個都很精彩，而且裏面的劇情都很圓滿，有着美好的、可怕的、快樂的……驚奇的結局。

當我在看書時，如果有看不懂的字，我就會問媽媽、爸爸、老師；當我看到好結局的時候，也會跟爸爸、媽媽、老師分享，我在故事中所看到的內容及感想。

現在學校推動“閲讀”，班上每天早上都有晨讀二十分鐘的“讀書時間”，這是我覺得最美好的時光。每當我沈浸在書海中，就像是做着一幕幕的美夢，既快樂又安詳，好像整個世界頓時靜止了下來。老師常説“寧靜致遠”，真的讓我增長了許多智慧!

我覺得每一本書都是一個有趣的世界，所以我們要多多閲讀課外書，這樣不但能增加知識、增廣見聞、充實自己，還可以認識很多的漢字，也可以讓自己學到其他更有趣的事，或讓自己的作文實力變得更好!

讀書作文 篇6

從小是個書蟲，見了書就想鑽進去。記得上國小時，為了看書而偷偷砸了舅舅的書箱險些捱打，這事至今仍記憶猶新。

那時候讀課外書籍純粹出於好奇，往往見書便讀，不知選擇。舅舅也是讀書迷，而且愛書如命。他把自己的藏書都鎖在一個自制的木箱裏，木箱上面鑲了一塊玻璃，可以看出書名，但箱蓋上了鎖拿不出來。這個書箱，就藏在舅舅睡的那張祖傳下來的大紅雕花牀下。我發現這個祕密後，趁舅舅不在家把書箱搬了出來。左看右看，眼瞅着書就是拿不出來。心裏一急，就把玻璃敲碎了。慌忙中順手拿了一本薄薄的書，好像叫作《常文俊賣妻》，是個劇本。幾天讀完後，心裏總有個疑團解不開，不知常文俊為何要賣掉自己老婆。於是，趁全家圍在一起吃飯時問舅舅。舅舅一聽，連忙放下飯碗去看他的書箱。我知道這下可壞了，嚇得連忙鑽到太姥的懷裏。等舅舅怒髮衝冠跑過來想揍我，姥姥和媽媽早擋在他面前了;他氣得漲紅了臉，只是把拳頭朝我揮了幾下。

後來上了中學，更是來了勁頭，常常讀書讀到深夜。太姥幾乎天天晚上都要嘮叨，看這麼晚，電費交不起啦，別把眼睛看壞了。有時太晚了，她乾脆把燈關掉。我就説，你們不是常説“不讀書，蠢似豬”嗎?讀書不開燈怎麼讀?又不是讀盲文。太姥説，你這樣下去，眼睛熬壞了，真要讀盲文了。沒辦法，我只好悄悄省下吃早點的錢買了個小手電，晚上便躲在被子裏讀。這樣是有點難受，但比起古人“鑿壁借光”讀書還是好多了。

上班後，單身宿舍兩人一室，一盞百十瓦的燈泡吊在中間，室友為我天天讀書太晚影響她休息而多次提出抗議。為了不影響她，我試着用一張厚紙把她那邊的光遮住，翻書頁時輕輕的不出聲。可她還是睡不着，第二天就氣得不理我了。沒過幾天，單位突然死了一個年輕人，我害怕極了。到了晚上，硬是不敢關燈。室友不以為然，理由是不關燈睡不着覺。我就求她説，那讓我和你睡一起好嗎?室友見我那可憐樣便笑了。就這樣，我賴着和她住了一個月，這段時間忍着沒看書。

好容易熬到有了自己的小家，讀書條件改善多了。剛開始晚上看書還是心有餘悸，怕影響先生休息。好在先生大度説，你看吧，沒關係。慢慢地，我發現他真不在乎我開燈看書和沙沙的翻書聲，躺下不出五分鐘就能酣然入夢。我不禁暗自欣喜，我終於有了讀書自由，晚上看書想看多久就看多久這一天。不過，天長日久，先生也養成了一個怪毛病，不開燈不聽翻書聲反而睡不着覺。

讀書作文 篇7

故今日之責任，不在他人，全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強！胸無點墨如何能行？所以，請讓我們捧起書本，做一個長大能為祖國做貢獻的“三好學生”吧！

俗話説：“人是鐵，飯是鋼。”我們不僅要解決日常温飽，更要常常咀嚼“精神食糧”。冰心奶奶説過：“好讀書，讀書好，讀好書。”首先，我們要培養對讀書的興趣，進而養成讀書的好習慣，直到達到痴迷的地步。我的爸爸便是個很好的例子。爸爸生在農村，家境貧困。但這並沒有阻擋爸爸一顆求知的心。他曾為借一本書而徒步從農村走到縣城，整整幾十公里的路，愣是從太陽剛探頭走到了夜幕降臨。就因為這個，回去還被爺爺誤以為他是貪玩而遲歸，活活受了一頓打罵。第二天，爸爸又起個大早去學校，一下課便寶貝似地捧着那本書拜讀起來，讀得如痴如醉，也不知是誰給了他六枚香瓜子，他便隨手丟在口袋裏。雖然這香瓜子大家都很眼饞，也着實是稀罕物件，可在爸爸眼中遠沒有手中的書重要。到了傍晚，大家都放學回家了，爸爸卻跑到河邊，不知是感慨書中人物遭遇還是悲歎劇情傷感，竟不慎將那“六枚寶貝”獻給了湍急的水花。事後他也笑稱自己“入戲太深”呢！

而把讀書當成樂趣，這對青少年的成長有很大的益處。—“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華。”如若我們飽讀詩書，渾身便散發着書卷之氣，顯得不卑不亢，典雅大方。如若我們博學多聞，便可出口成章，談吐風雅，令人另眼相看，實為青少年在精神層面之典範！更加貫徹了習總書記提出的“走向中華民族偉大復興夢”中學生的本分。

我還有一位同樣生在農村的哥哥，他家當時是整個村裏最窮的，又是母親一個人帶着他讀書。可他人窮志不短，常常映着落日的餘暉捧書細讀。過路的人常問：“明州啊，書裏有什麼寶貝讓你那麼入迷啊？”哥哥笑答：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”聽者又開玩笑：“那你讀了這樣多的書了，可不用讀了，幫你媽忙農活吧。”哥哥又回答道“路漫漫而修遠兮，吾將上下而求索。”

現在哥哥已在上海同濟大學本碩連讀。這不也是他奮力苦讀得結果嗎？哥哥不僅是我的榜樣，也是大家的榜樣啊！

那麼我們到底應該讀些什麼書呢？首要當然是國內外名著了，這些書經過歲月的磨練與眾人的認可，是閲讀中的精品。由於父親的影響，我十分愛好讀書所以我的書櫥裏便放着不少，如高爾基的《童年》《在人間》《我的大學》它們講述了小主人公阿廖沙在父親去世後搬到姥爺家所經歷的一切艱辛與變故，同時展現了主人公善良的內心與意志善惡分明。值得我們學習。雨果曾説過：“書籍是造就靈魂的工具。”他的著作則有《巴黎聖母院》和《悲慘的世界》。海倫·凱勒的《假如給我三天光明》等等這些都適宜我們去閲讀以增長我們的見聞，開擴我們的視野。我們中國的著作就更多了，其中創造這些著作最著名的六位文學大師是一—“魯郭茅巴老曹。”魯迅，郭沫若，茅盾，巴金，老舍，曹禺。魯迅的《阿Q正傳》，巴金的《家》，老舍的《駱駝祥子》……都是國文精粹，我們應熟讀這些名著，它們有的能夠讓我們悲憤慷慨，有的令我們靜謐安寧……難怪清人蕭掄謂會説：“一日不讀書，胸臆無佳想。一日不讀書，耳目失清爽。

而在間暇之餘，我們也可以適時的選取一些少兒文學來閲讀，如楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》等。這些書，我的家中從不缺乏，不僅文字清麗，文段有趣，並且閲讀這些書，又在忙碌充實的學習生活中體驗輕鬆一刻，也在虛構的人物身上找到了自我。

鷹隼試翼，風塵翕張。奔跑吧少年，吶喊吧少年，讀書吧少年！

讀書作文 篇8

到底為什麼讀書，這個問題似乎不難回答。

為了考試，升學，賺錢，陶冶情操……

相信每個人都會給出自己的理由。然而，讀書就真的需要理由嗎？

當倔強的簡·愛躲在光線暗淡的窗簾後，聰明的小於連藏在僻靜的磨房裏，他們讀書又有什麼理由？

如今的我們，書多了。沒書看的煩惱是沒有了，可卻又抱怨沒時間看書了。就算是真的能靜下心來看書，有發現自己已很難把心收到書裏。有時，看着看着，腦子便分了神，心裏竟升起一種焦慮來，什麼時候能把着本書看完？書，沒變，變的是人，人變得越來越浮躁了。怪不得有人在報上説現在真正讀書的人越來越少了。

可畢竟還有那麼多讀書人！從垂髮少年到白髮蒼蒼的老人，還有那麼多捧着書就忘記一切的人！是什麼把他們吸引到書中來的？是什麼把他們從神奇的網絡，眩目的肥皂劇中走進那整齊的黑色行列裏，是什麼讓他們靜守枱燈？答案是書，有着無法比擬的魅力的書。信手拿來的一首詩，一篇散文，一則故事，便讓你的世界又開始打開了一頁窗户。這裏可以發現作者的內心世界，這裏可以為你找到靈感，默契，也為你心靈找到滋養。

書，是你人生航船上的帆：風平浪靜，順水而行時，它豐富你的旅程；狂風惡浪逆流險灘時，它能給你動力，載着你的人生向着光明前進！讀書吧，沒有理由。

讀書作文 篇9

讀書的歷史源遠流長。古人鑿壁借光來讀書；用月光映雪的光來讀書；捕捉螢火蟲，用螢火蟲的微光來讀書。這讓我敬佩不已。

既然古人在那麼艱苦的條件下都堅持讀書，那我們更要好好讀書了，最重要的的原因還是以為——太喜歡了！

我和書之間的事只能用兩個字來形容——黏糊。每次不管哪本書到了我的手裏，我就再也放不掉它了，不説別的，就是因為這次一下子借了兩本書，耽誤了我多少事情：大白二白（我的小白兔）的'草我也顧不得割了；打卡也沒時間了；博文也少發了；覺也睡的少了……那什麼那什麼都荒廢了。還是説説那天我星期一借來書的情形吧！

剛剛從書店裏借來《狼妻》和《紅豺》，這兩本書的作者都是沈石溪，其實我看過他的好多書，對於他寫的書我喜歡的不得了。我拿着書看了一下午，吃過晚飯，爸爸説要帶我們去文化城玩，我聽了以後激動得不得了，還幾天都沒去那裏瘋了。後來一想，我的寶貝書還沒看玩呢！於是我只好婉言拒絕了爸爸，想過兩天讓他再帶我去，爸爸還為我的“婉言拒絕”感到奇怪呢。回到房裏又捧起那本書看了起來。書一頁一頁的翻着，時間一分一秒的過去，我便埋起頭來繼續看·······誰知他們後來自己偷偷去了文化城我卻完全不知，管他呢，反正我沒時間。

十點的時候，外面響起了“咚咚”的敲門聲，我穿好鞋飛快地跑了出來，給媽媽開了門。媽媽進門就説不早了，讓我們幹完了睡前該乾的事，讓我們都去睡了。躺在牀上，翻來覆去的睡不着覺，看看桌子上的那本書又太想看了。於是便拿起那本書看了起來。我的腦子裏這時已經沒有時間概念了，我就只知道看書，翻書，看書，再翻。外面的鐘響了兩聲下。難道現在已經凌晨兩點了？我躡手躡腳走到外面一看錶，果然兩點了。恐怕明天兩隻“熊貓眼”把我出賣了，我只好戀戀不捨的放下書去睡覺。

之所以我愛書，是因為書是有全面的營養，那味道美極了，書裏全是故事，讓我如痴如醉！每一次我借來書都一下子“啃”完才肯罷休。有了書的相伴，我好快樂，每天我過的好充實！我真的很慶幸我愛上了讀書，看書的滋味妙不可言，真的是一文難表。

讀書作文 篇10

現在啊！台灣流行《讀書會》，都傳到咱們班來了，真是千里迢迢啊！

第一次的《讀書會》，我使出了我的殺手鐗“新書狀元”——《心靈雞湯》。可是，大家不喜歡喝雞湯，一個小仲馬把我的雞湯比了下去。不過也難怪，人家厚厚一本都已經讀了好幾遍了。第二次嘛……

今天，是第二次了，有了第一次的豐富經驗，我相信會成功的。

一個又一個，終於輪到我了。我拿着我的新希望——《叮噹的魔法奇蹟樹》上台了。“如果要把曠野上的雜草除去，有什麼辦法？”同學們個個躍躍欲試。我請了李漢欽回答，他説:“那當然是用火了！”我叫他坐下，眼珠子一轉，靈機一動，説：“野火燒不盡，春風吹又生。”“這都行！”李漢欽後退了一下，彷彿是我欺負了他一臉委屈和驚訝。而我則露出了得意的笑容，似乎我已經贏得了比賽。之後，大家回答的答案一一都被我反駁了回去。我想，大家一定想不出那個哲學的答案。於是，我告訴了大家那個意想不到的答案——鮮花。大家更疑惑了，都不解地看着我。那我就來當一回解説員：“如果你的心靈長滿了憂鬱草，那該怎麼辦呢？只有用美好的事物去替代這些憂鬱草，才能漸漸淡忘。如果你憂鬱、憂傷，那你不妨想一下與鮮花一樣美麗、鮮豔的事物吧！”這時，大家都恍然大悟。於是我娓娓道來：

如何與父母溝通、怎樣面對父母的離異、厭學、網癮、追星……這些難題如同魔咒般困住了現少年的心，令他們感到成長的疼痛。如何破解這些難題？“心靈魔法師”曉玲叮噹姐姐用美麗的文字，為你輕輕擦去所用的煩惱和憂傷。它如一團跳動的篝火，帶給你金色的暖意；它如一塊温潤的美玉，給你晨曦般清澈的撫慰。叮噹的魔法，帶來奇蹟般的變化。

“這就是今天我向大家介紹的書—《叮噹的魔法——奇蹟樹》。多多捧讀啊……”只聽得一陣掌聲。

雖然，我覺得自己講得很好，可惜的是最後還是以一票只差沒有獲得最高的人氣。不過，我依然沒有改變我的想法——我是最棒的。

雖然，我的奇蹟樹沒有開出鮮花，但我覺得，在我身上開出了一朵獨特的花。因為，我帶給了大家新意。