學會取捨七年級作文
丟東西要有取捨,該丟的丟,不該丟的就要留下。壞習慣二話不説自是要丟的,相反,好習慣就要留下,繼續保持。當然如果能夠將好習慣繼續放大,那麼在保持的基礎上,我們還將繼續進步。
家裏的儲藏室裏堆積着很多物品,有一天,發現終於放不下了,因而我與母親要把一些東西清理出來。打開門,一股臭味散發出來,雜書堆得很高。網絡小説、漫畫,無任何意義價值,扔了;破廢的物品,扔了……因為對我來説這些東西沒有任何價值,放着也就是佔了個位置,丟了還讓人感到更清爽些。然而一些文學上的`著作,我將它們放在了一塊,因為裏邊是知識的海洋,有助於提升我的閲讀能力,對於我來説,它有着屬於自己的價值。
不僅僅是物品要取捨,習慣也是一樣。
有一次,老師來了一次突擊的考試,沒有準備好的我考差了。老師找我談話,問我為什麼考不好,讓我分析原因。回去後我好好的反思了一番,總結起來可以用兩個字概括:拖拉。今天的事想留到明天做,而明天的事又想拖到後天做,明日何其多,但是明日又是有範圍的,明日復明日,什麼時候可以完成?於是,我決定要改變我的習慣。首先,我列下了表格,好習慣列一排,壞習慣列一排。我發現,我要在這幾個方面進行努力:速度加快,從多個角度去思考題目的含義,高效率地完成每一項作業,不懂的問題當天弄懂。下課10分鐘,要好好的利用,前5分鐘可以放鬆緊繃着的大腦,後5分鐘預習一下下節課要上的內容,瀏覽一遍。我按照給自己規定的方向不懈努力,終於,在下一次考試中,我取得了優良的成績。
壞習慣改丟就得丟,毫無疑問,先要找到自己的壞習慣,然後去思考如何製作出計劃去改變自己,這樣才能讓自己進步。
無論是物質層面還是精神層面,我們都需要取捨。取捨很重要,該丟的丟,該留的留,有時丟了東西反而還會讓人舒爽。
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