【推薦】國小想象作文錦集8篇

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的國小想象作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小想象作文 篇1

未來的一天，夜幕降臨。　　我家的房頂開始發出光亮，慢慢地，整個屋子都被照亮了。屋子裏看不見電燈、暖氣和空調——這是已經普及了的高科技智能房。整個屋頂到了夜晚不僅會發光，還可以根據需要自由控制光的強弱和顏色。牆壁是合金玻璃製成的，又輕又薄卻很堅固，美觀實用。房子的四壁冬天能散發熱量，到了夏天則會自動散發冷氣。房子的東牆上有許多按鈕，每個按鈕下面標有説明，如調温鈕、亮度鈕、潛水鈕、清掃鈕……最引人注目的是自然災害鈕。　　有一天，我們全家正陶醉在精彩的電視節目裏，忽然，自然災害鈕嘀嘀嘀響個不停，按鈕下面的'屏幕上出現“20時30分有8級地震”的預告。弟弟聽説要地震，高興得手舞足蹈。媽媽看了一下表，説：“還有20分鐘。”隨後她不慌不忙地按了一下自然災害鈕，我們全家又繼續看電視。我們之所以如此淡定，是因為我們的房子裝有微電子高智能系統。如果有洪水、颱風、地震來襲，它都能準確無誤地報告，最重要的是它可以自動脱離危險。　　片刻後，我家的房子離開地面，整個城市的房子都升到空中。向下看，山在崩，地在裂，河流在翻騰。大約過了半個小時，地面終於恢復了平靜，房子又回到原來的位置，一切就像沒有發生過一樣。　　這就是未來的房子，你期待嗎？

國小想象作文 篇2

20xx年，我已經成為了一位發明家，開了一家書包專賣店。

一天，我突然來了興致。決定創造出一種款式新穎、功能多變，質量又好的高科技書包，於是我拿着各種工具帶着圖紙、材料、資料書等東西鑽進了工作間“ 叮叮噹噹”地幹了起來。

終於在三天後的一個上午，一種新型的“納米亞露”牌書包誕生了，我高興地抱起書包就奔到店裏，挑了個顯眼的地方打掃乾淨，把書包放上去，寫上“新品上市”幾個字。哈哈，不用説你們也知道，整個小鎮都轟動了，大家紛紛圍在我的店前，問這是一種什麼樣的`書包？質量好不好？功能多不多？我微笑着登上一個正方形的草垛子，拿起話筒講解起來。

這書包有四層，書包上有小話筒，你説出要找的東西一秒鐘後就會被機械手取出東西放好。

書包第一層是專門放錢的，配置了一個高級傳感器，如果有人要偷錢，傳感器發現了就會派出一個力大無比又身手敏捷的小型機器人，如果是小偷他就會將他扭送到警局去，如果只是小孩兒她它就不會對他做什麼。

第二層，裏面有一個具有超儲蓄功能的盒子，上面裝有太陽能人體感應器，專門放學習用品，假如你上課時忘了帶用品，只要做一個暗號感應器，就會飛回家帶上需要的東西順着感應飛回你的身邊。

書包的第三層可就超出你的想象了，裏面雖然有三個按鈕和一張收起來的板子一樣的東西，但是你只要按下第一個按鈕，就會伸出機械支架，上面有一個屏幕，具有比電腦還強的功能，假如你需要四年級上冊語文人教版，然後點擊搜索，一下子許多名師講解、課堂視頻便會出現，隨便看哪個都行。

第四層自然是放書的，你也許會擔心書包太重孩子吃不消，沒關係，只要孩子説變輕他就會變輕。

我只要好好學習，就能發明出這樣的書包，希望會有更多的孩子喜歡我的設計。

國小想象作文 篇3

原來炸藥是這麼回事，一個叫諾貝爾的人發明了，他可真是了不起呀，我也是想發明的，看來他是比我的實力要強一些。下午趁老媽不在家，我用紅、黃、綠三種顏色在爺爺住的小屋門上赫然寫下三個大字：實 驗 室。

我想，這是我走向發明之路的第一步，必須得有穩定的操作平台呀，不過，最好是像愛迪生一樣，把實驗室建在流動的火車上，那才叫過癮呢！我的第一個偉大發現是，所有科學家做實驗的材料都是瓶瓶罐罐湯湯水水根根草草之類，於是，我把餘料盒、雪糕棒、易拉罐等收集在一起，做什麼發明呢？真是困惑，電燈有了，電話有了，汽車也在跑了，唉，選個開發項目可真難，他們為什麼全發明了也不給我留點空間？無奈之下，我把顏料倒在酸奶裏，放在陽台上，這時時針指向下午1點——我渴望着在我午睡醒來的.時候，酸奶裏發生了奇妙的變化！

呵，酸奶的變化太神奇了，酸奶裏竟然藏着一個揮舞着魔術棒的小人，在朝我喊：王小寶，加油！不，媽媽説了，科學不是神話，不能變小人，那麼，酸奶，不，酸奶已不是酸奶了，是五顏六色的維生素——王老師發現了，就在每週一的國旗下講話：一年三班的王小寶獲酸奶諾貝爾獎了，我們用熱烈的掌聲祝賀她的成功！一年三班獲諾貝爾流動紅旗了，加10分！然後，徐校長走過來，摸着我的頭説：你太棒了，小同學，這是諾貝爾獎狀，請收好！下午我請你吃肯德雞，不請苗苗，你給中國人爭光了！不知怎的，我激動得滿頭大汗，剛要和徐校長握手，卻被汗水滲醒了，一摸，胸口全是痱子！

國小想象作文 篇4

隨着人們的生活條件改善，汽車走寢了千家萬户，由此帶來了許許多多的話題，也演繹出了無數的人車故事。

晚上，我做了一個夢，一個令我難忘的夢。夢把我引到了汽車王國，這裏幾乎都是車，房子是車型的，棒棒糖也是車型的。馬路上的車子個個奇形怪狀，有西瓜型的，有蘑菇型的，連高跟鞋形狀的都有。我正觀察着，突然發現我竟然坐在一輛香蕉車裏。我抬頭向車頂看去，上面寫着幾個大字：目的地——起亞王國大型車展。我頓時醒悟，原來這裏是起亞王國，我正思考着，突然傳來一串女聲：“目的地已到，請下車。”我好奇地下了車，沒想到車展現場竟是一棟四層的大樓，而且還是專門修建的。我懷着強烈的好奇心走了進去。裏面十分熱鬧，我最先看到的是我最喜歡的k5，長長的鷹眼大燈，修長的外形，光這兩點，就十分吸引眼球。來到第二層，就看到上面大大的美術字：k47。下面一行是簡要介紹：“k47為······”我迫不及待的想看到k47，哇塞！長長的車體，酷帥的.駕駛室，兩翼剪刀門。精美的設計無不令人所折服！第三層展示的是“xkjsd”，從外觀看，xkjsd猶如一隻蓄力待發的猛虎，也想一串耀眼的火花，象徵着怒放的生命。而內飾卻格外和諧，兩者衝突而不失優雅。第四層展示的是g90。是最有看點的，雖然長得像k47，可是當我向下看的時候，咦？怎麼沒有輪子？哦！原來這是採用渦輪發射機行進的，理人刮目相看。正當我思索時，一道白光從我眼前閃過，“原來是場夢啊！”我自語道。

這場起亞王國之旅令我無比難忘，真希望這場夢能早日成為現實！

國小想象作文 篇5

我是銀河系雙子星人，在我這個行星裏，科技非常發達，沒有疾病、乾旱、海嘯等災害。最近，我們搜索到了離這裏有900光年的地球，但是地球上面有許多災害，所以我要去地球幫地球人消除自然災害。

剛到地球，讓我很不解的是，地球人來我們這兒，要幾千年，而我們去地球只需要幾秒鐘的時間。

到了地球后，我不經意就發現，地球上的.綠化變少了，沙漠變多了，還時不時有沙塵暴襲擊着城市。我們那邊從來沒有沙漠，還有許多珍貴的紅樹林……。想到這兒，我趕緊把帶來的紅樹苗種在沙漠的邊源，由於紅樹林生存能力極強，幾天後就成活了，幾個月後就變成了紅樹林。我把剩下的樹苗給了當地的居民，告誡他們，不要過度砍伐樹木，不然會有更多的沙漠。

我還發現非洲有許多地方因為有沙漠，種不了糧食，所以也很貧困。沙漠的面積很大，紅樹苗種完了，卻還剩很多沙漠地帶，我又把帶來的一些土，把沙漠填了。但在這之前，得先把沙刨出來。沙子變成泥土後，人們有地方種蔬菜了，自然很感謝我，可是我帶着這麼多沙子放哪呢？總不可能帶回去吧？於是我有了新辦法。

地球還有一個“病”，那就是空氣污染。地球以前天

空是很藍的，雲朵好像能抓住似的，晚上還能看到星星，可是現在什麼也沒有了。“地球的變化還真大！”我不由感歎道。我打算再幫地球一個忙：清新空氣。我拿出隨身攜帶的改進版“空氣進化機”，可別小看這個“空氣進化機”，它不僅可以將廢氣、二氧化碳進化為較清新的空氣，還可以把不可循環利用的廢品變成空氣。我把那些沙子倒進機器裏，沒過一會兒空氣就清新多了。

我看到地球的改變，滿意地回到子雙子星。同時，為了預防地球人再度污染環境，我從雙子星批發了許多“空氣進化機”給地球。

國小想象作文 篇6

每個季節都有它們的“主人”，比如：春天是花蹦蹦；夏天是綠蹦蹦；秋天是黃蹦蹦；冬天是白蹦蹦。

今天是秋天中的最後一天，黃蹦蹦伸伸懶腰，説：“哎呦，要下班了，好累啊！”

這時，白蹦蹦正躺在牀上，她想：明天我要把秋天變成一個美麗的冬天！

咚咚、咚咚、咚咚，白蹦蹦來了！她看到了小河，説道：“結上一層冰吧！”她説着就跳到河面，河面馬上結了一層冰。冰光閃閃。白蹦蹦開心地笑了。

白蹦蹦看到光禿禿的，她噘起嘴，想：哎！這太難看了，讓我給它按上一件衣服吧。於是她拿出一件雪白的'衣裳，蓋在樹身上，“這樣好多了”。

白蹦蹦來到空空的大地上。她用手託着下巴，左看一下、右看一下，説：“好像少了一件東西。”白蹦蹦靈機一動，説：“雪寶寶，雪寶寶，你快來。”不一會兒，從遠處傳來了一個聲音：“我來了！”雪寶寶們紛紛從天上落了下來，它們給大地施了一種魔法，使大地變得雪白雪白。白蹦蹦心裏頓時舒服極了！

“今天的任務完成了。”她説，“明天我要把冬天變得更美！”

國小想象作文 篇7

在一個森林裏有一片小樹林，小樹林裏有不少的小動物，有愛唱歌會報喜的喜鵲，有會送信的白鴿，有喜愛飛到高空唱歌的雲雀，有會給樹木看病的“森林醫生”啄木鳥，有愛吃青草、愛跳躍奔跑的小兔，有喜歡在地上打滾的刺蝟，還有在水池裏游泳的青蛙和魚兒。小動物們在樹林裏生活得非常愉快、幸福。

一天清晨，小動物們還在睡夢中，小樹林周圍突然響起了“突突突”“轟隆隆”的響聲，把它們一個個全給驚醒了。“出什麼事了？”“我去看看。”啄木鳥第一個從巢裏起身，朝樹林外有聲音的方向飛去。原來，有一支施工隊伍正在樹林裏的施工，十來輛推土機伸出大大的鐵牙，正在用力剷土，還有幾十個工人在工作，其中一個高個子男人吹着口哨指揮。一個女人一隻手揮動着紅色的'小旗，另一隻手在朝別人比比劃劃。還有一個男人拿着測量工具，忙着測量呢。

“壞了，有人想破壞這片樹林！”啄木鳥趕緊飛到樹林子裏，告訴了所有的小動物。小動物們快氣壞了，他們沒有想到城裏的人竟然打起了這片樹林的主意。在雲雀的提議下，他們決定到小池塘邊開一個討論會，商量一下怎麼辦。

“原來，我們的樹林很大，我奶奶在的時候説，現在市中心的廣場原來也這片樹林的一部分呢，可現在城市的樓房就要建到了我們樹林邊了，這還不夠，還要將我們這片樹林推倒、剷平蓋樓房！”雲雀用清脆的聲音説。

白鴿氣憤地説：“我們周圍原來還有稻田呢，我們本可以到稻田去捉害蟲的，現在看來小池塘都沒得呆的了，城裏這些房產開發商真是掙錢紅了眼，一點良心都沒有。”青蛙更是憤憤不平：“都怪那些目光短淺的官員，要不是他們隨便搞開發區，樹林會越來越少嗎？”“過去森林密佈時，我們啄木鳥為樹木行醫忙個不停。現在樹沒有了，我們這些森林醫生都快要失業了。”啄木鳥傷心透頂。

小刺蝟氣得直流淚，他説：“原來我們可以到處玩耍，現在只要有人在，我們就不敢出去玩，他們要捉了我們炒菜吃”。動物們七嘴八舌地議論着，心理都挺不平的，但都沒想什麼辦法。最後喜鵲説：“我明天還是再打探一下情況吧，萬一他們並不真的想毀壞我們的樹林呢。”第二天，喜鵲一大早就起牀了，她飛過小河一看，糟了，推土機開到樹林子來了，有幾棵大樟樹都被推倒了。十幾位工人正在用電鋸鋸着呢，兩台拖車正運送大石塊，三輛裝滿着水泥的大卡車也朝樹林這邊開來……

第三天，情況更糟，樹林子裏的樹有三分之一被推倒，幾十輛卡車轟轟隆隆……“我們得想個辦法！”“不能再遲疑！”熱心的啄木鳥挨個通知了小動物們，他們又聚在小池塘邊召開緊急會議，在會上，大家提出許多辦法。小云雀提出大家各自逃命，麻雀聽了頂了他一句：“你真是個膽小鬼。”小兔提出，大家都一起搬家。但很快就被魚兒否決，他説：“不行！你以為你能搬到一個有草吃的地方？現在到處是樹林被砍，土地沙化，你搬還是得死。”青蛙説：“要不，咱們大家向建築工人求情吧！説不準他們會停止破壞樹林的”。小兔子打斷他的話，説：“你以為他們不同意就行了，他們説話不算數的……”

就這樣，他們從早晨一直討論到了下午，眼看太陽都要落山了，最後，還是啄木鳥拿出了一個好主意。他説：“市長是城市裏最大的官，他説話誰都聽，咱們得讓他支持我們。”他們決定寫一封求助信給市長，能説會道的雲雀親筆起草，由白鴿送給市長。信是這樣寫的：

尊敬的市長先生：

您好！

我們是城市郊區一片樹林子裏的小動物們。

現在有人要毀掉我們的樹林，修建開發區和樓房，這樣我們就沒有了自己的家，也無法再給您和市民們歌唱跳舞了。城市也會因此少了一份新鮮空氣，少了一片幽靜的綠地，您們的孩子們週末再也沒有到大自然玩耍的地方了。

不知您能否制止這種行為，讓我們擁有一個安寧的家，也讓城市更加美麗。

祝安！

小樹林子裏的全體公民。

市長讀了這封信，感動不已。立即下令停止開發工程，保護樹林，並責成環保局請環境專家進行了論證，專家們想出了一個既保護樹林，又能創造經濟效益的好辦法，就是把樹林建成一個森林公園。市長親自出席了專家論證會，他決心改變過去的做法，把環境保護放在每一位，還撥了一項專款，讓環保局組建一個建築隊和森林綠化隊，將那片樹林改建成森林公園。

在森林專家的指導下，建築工人和綠化工人把樹林裏那個小池塘修成了一個人工湖。他們從遠處引來清水，還在湖裏種了蓮藕。夏天來了，小湖裏荷葉田田，小青蛙可以坐在荷葉上乘涼唱歌，魚兒也可以自由自在地游泳。一棵棵珍貴的樹苗也從各地移來，樹林裏的樹種變得越來越多。為了防止遊人傷害樹林的小動物，園林工人還設置了不少警示牌，告誡行人不要踐踏花木，更不要亂砍樹木。後來，市長還下令將樹林子周圍的違章建築進行了拆遷，讓綠化工人栽上各種花果樹木。

小樹林真的變成了綠色的氧吧。小動物們又過上了快樂幸福的生活。

由於環境越來越好，不少別處的小動物也搬到了這裏來安家落户，樹林變成了小動物的樂園。每逢週末，來這裏散步休息的市民也多了起來，他們來這裏聽小鳥們唱歌，來看小兔子賽跑，看小猴子爬樹表演。可開心啦！

一些小動物和市民交上了朋友，市民們常常帶一些好吃的食物給他們。冬天來了，下了一場大雪，森林公園被大雪覆蓋，小鳥兒又凍又餓，有的市民送來了棉絮，做成小窩，給小鳥們居住。他們還帶來一些食物給刺蝟和小兔吃。

樹林公園成了動物和人們共同的樂園。

國小想象作文 篇8

轉眼間，2500年。此時的學校不是普通的學校，此時的學校充滿了高科技。

學校的未來是一個學校的網絡，每間教室可容納只有15人，但每人一台電腦要學會保護自己的視力。

老師講語文教學課時，同學們我們只需要望着電腦，因為沒有老師所講的中心主義思想、精彩點評……全都輸入個人電腦了，而且學生不用使用人工智能輸入，電腦企業只要一聽到中國聲音，就立刻把老師就是所説的話“裝”進“腦子”裏，你還不用為了自己實際動手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學們就不用筆記在課本知識上了。黑板、課本等學習生活用品就淘汰了。除此之外，同學們還可以同時通過利用電腦來回答問題，可方便了。

數學課上，老師説了一遍題，電腦屏幕上馬上會出現很多數學題，可以在電腦上回答。如果你有一個你不能解決的問題，電腦可以教你，可以教你直到你學會。如果你完成了問題，點擊鍵盤上的“確定”，電腦會告訴你哪些問題是正確的`，哪些問題是錯誤的。

到美術課，學生會比較方便，你想畫什麼，只要告訴電腦，屏幕上就會出現很多這樣的圖片供你參考。當你畫的時候，如果畫錯了，也不需要電腦上的清潔橡膠，你只需要按“修改”鍵，電腦就會要求你修改哪裏，你説，錯誤的地方消失了。

音樂教育課上，老師可以不用教你唱歌，你只要我們告訴學生電腦你要學什麼歌，電腦系統就會成為一句一句地教你。你如果有唱得不對的地方，它還會耐心地給你進行糾正。

未來的人多幸福啊！我希望那一天能早點到來。